Consejos para enseñar chino clásico a estudiantes de primer grado

1. Métodos y técnicas para leer chino clásico en las escuelas secundarias

Si tu base en chino clásico es muy pobre, en primer lugar, deberías leer más chino clásico extracurricular e intentarlo. Para traducirlo usted mismo, si no lo hace bien, puede intentarlo con El profesor discute (no se avergüence, el profesor agradecerá sus preguntas) y luego tendrá que comprar un libro de ejercicios sobre chino clásico. Sigue escribiendo un artículo todos los días. Si no sabes algo, puedes preguntarle a las personas que te rodean. No copie las respuestas, porque eso no será efectivo. Puede que esto no sea muy efectivo al principio, pero debes persistir. Creo que no pasará mucho tiempo antes de que tu nivel de chino clásico mejore rápidamente. Nota: si quieres aprender bien el chino clásico, depende de tu actitud. Sinceramente quiero aprenderlo bien, simplemente haga clic en lo anterior. Si sigue estos pasos, su rendimiento definitivamente mejorará. Porque yo también era estudiante y mi chino clásico era muy pobre en ese momento. Este fue el método que me enseñó mi profesor y fue realmente útil. Espero que después de leer mis sugerencias, tu escritura china clásica mejore. Al leer chino clásico, siempre debes escribir palabras polifónicas, palabras polisémicas y patrones de oraciones especiales. Al leer chino clásico, siempre que encuentre una palabra con una segunda pronunciación, una palabra con una segunda interpretación o un patrón de oración que sea diferente de la estructura del chino moderno, debe copiarlo a tiempo, resumirlo y organizarlo.

2. Cómo enseñar a los estudiantes de secundaria a aprender bien el chino clásico

Primero, deben tener conocimientos históricos relevantes. Como dice el refrán, la literatura y la historia no separan a las familias. la política y la economía de esta época, la cultura, etc. definitivamente tendrán un impacto en él. Por lo tanto, sólo podemos entender la connotación de sus obras si entendemos la época en la que vivió esta persona. Por ejemplo, Qu Yuan, defendió. reforma y esperaba que el país Chu fuera fuerte, pero el Rey de Chu "estaba internamente confundido por" Zheng Xiu, quien intimidó a Zhang Yi desde afuera ", primero alienó a Qu Yuan y luego lo exilió al río Miluo, para que él No pudo realizar sus ambiciones de reforma y se arrojó al río hacia su muerte. Al comprender este período de la historia, será mucho más fácil para nosotros entender a "Li Sao".

En segundo lugar, tenemos conocimientos culturales antiguos relevantes. La cultura china es amplia, profunda y rica en connotaciones, y muchos contenidos han evolucionado continuamente con el desarrollo de la historia, como nombres y títulos, cargos oficiales y exámenes imperiales, y conocimientos geográficos. Los contenidos involucrados en ocho aspectos, incluida la etiqueta patriarcal, La ropa y los utensilios, el calendario y el derecho penal, y los estilos de anotación de libros antiguos son muy diferentes desde la antigüedad hasta los tiempos modernos. Aunque los estudiantes no necesitan dominar todos estos contenidos, también deben acumular lo que encuentran en el estudio diario. su propia reserva de conocimientos para que pueda utilizarlos en cualquier momento en el estudio y los exámenes de chino clásico.

En tercer lugar, aprenda a utilizar "el corazón de la gente de hoy para leer el vientre de los antiguos". En la sociedad actual y frente a los desastres, nos uniremos como uno y frente a la fealdad, criticaremos y azotaremos para resistir la humillación externa. Ante la humillación externa, Wen Tianxiang escribió: "Desde la antigüedad, nadie ha muerto en vida. "La lealtad refleja la historia". Ante las dificultades del pueblo, Du Fu escribió: "El vino y la carne de las familias ricas apesta. , y los caminos están congelados hasta la muerte ". Por lo tanto, cuando estudiamos el chino antiguo, debemos ser buenos comparando y asociando las emociones de las personas antiguas y modernas. Para descubrir los pensamientos de los antiguos y comprender con precisión la esencia reflejada. en chino clásico.

Cuarto, domina los libros de texto y solidifica la base del chino clásico. En el estudio diario del chino clásico, debes dominar los puntos de conocimiento que aparecen en los libros de texto: ① La pronunciación de los caracteres. incluyendo caracteres polifónicos y diferentes caracteres de pronunciación. ② El significado de las palabras, incluidos los modismos antiguos y modernos, la polisemia de una palabra y el uso de partes del discurso. ③ Patrones de oraciones en chino clásico, incluidos patrones de oraciones especiales y oraciones complejas en chino clásico. /p>

Quinto, al estudiar un texto chino clásico, debes hacer lo siguiente: primero, comprender el artículo en su totalidad y comprender el contenido principal del artículo; segundo, implementar la comprensión; de los párrafos mientras se comprende el texto en su conjunto, en tercer lugar, captar el texto en un entorno lingüístico específico, conectar el contexto para comprender mejor las palabras y oraciones y finalmente, según las tres primeras condiciones, comprender mejor el significado profundo del artículo; En resumen, si puedes hacer los puntos anteriores en tu estudio diario, sentarás una base sólida para el examen de ingreso a la universidad.

Al estudiar chino antiguo, debes aprender los verbos y los caracteres de la lengua en chino antiguo. El texto es el material de aprendizaje más importante. Marque las anotaciones una por una y léalas todos los días, como si memorizara las palabras. Luego colóquelas en el texto para comprenderlas. Puede mejorar significativamente su nivel de chino clásico en dos meses como máximo.

El chino clásico en realidad no es tan difícil en la escuela secundaria. Básicamente, si dominas lo que te dice el profesor, podrás dominarlo y el profesor también dibujará un rango antes del examen. Entonces, si realiza el examen, si lo revisa bien, básicamente no hay problema.

Recuerde las palabras clave y luego conecte las palabras en oraciones, las oraciones en párrafos y los párrafos en artículos. Presta atención a la expresión del idioma. De esta manera, será más rápido traducir el chino clásico, será más conveniente y no requerirá que lo memorices. Las ventajas de este método serán más obvias al leer el texto. se puede combinar con la traducción para memorizar el texto.

El contenido comprensible es básicamente lo que hay en el texto. Las frases famosas y las frases centrales deben ser mencionadas por el profesor, y también son muy comunes en los ejercicios, por lo que. Si esta parte es débil, puedes revisar las notas antes del examen. No hay problemas con las partes relevantes de los ejercicios, el contenido central (significado, etc.), solo exprésalo.

Cada vez que aprendas una pieza de chino clásico, debes resumirla y enumerar algunos sinónimos, significados múltiples y pronunciaciones especiales. Míralo con frecuencia. También hay cosas que puedes leer. No es difícil leer libros. como "Shishuoxinyu". Si lees más, tendrás una idea del idioma.

Si quieres tener una comprensión más profunda, puedes buscar información, como el autor y los antecedentes de la escritura. , motivos y otra información. No es necesario memorizarlo deliberadamente. Una vez que tenga una comprensión general y luego lea el artículo, puede tener una experiencia diferente

si cree que no es lo suficientemente seguro. , puedes comprar un libro de ejercicios para escribir y leer, probarlo tú mismo. Recomendar aquellos con respuestas, preferiblemente con alguna explicación, que deberían ser más útiles 3. Cómo aprender chino clásico en el primer grado de la escuela secundaria. p>

Se puede dividir aproximadamente en estos pasos: 1. Agregar puntuación para explicar (palabras clave, palabras comunes 2. Reconocimiento y comprensión de patrones de oraciones (oraciones de juicio, oraciones invertidas); 3. Sinónimos antiguos y modernos (); se producirán errores al interpretar oraciones); 4. Múltiples significados de una palabra (más fácil de entender el significado de la oración).

Por supuesto, los caracteres Tongqiu también son muy importantes. Determinan la pronunciación de los caracteres. Preste especial atención al escribir. Generalmente, hay explicaciones en las notas de los caracteres Tongqiu. El chino clásico es como el inglés. Agregar braille (palabras) es la base. Generalmente, las explicaciones de las palabras para los exámenes extracurriculares de chino clásico se aprenden en clase.

Algunos ejercicios dispersos requieren ritmo o segmentación de oraciones. Esto es una cuestión de sentido del lenguaje. Básicamente, el trazo entre el sujeto y el verbo es el más fácil de identificar, y el resto depende de tu práctica habitual. Más textos chinos clásicos en clase y, después de comprenderlos, sabrás aproximadamente qué son las partes del discurso, al igual que la poesía.

4. Cómo aprender bien el chino clásico en el primer grado de la escuela secundaria

De hecho, lo principal es la memorización. No es necesario que domines demasiado en el primer año de la escuela secundaria. Solo realizarás el examen de ingreso a la universidad sobre los verbos y palabras funcionales de uso común.

Para solidificar tus habilidades. Es necesario memorizar todos los textos chinos clásicos del libro de texto. Compre un diccionario de chino antiguo y utilícelo para traducir el texto sin utilizar un libro de referencia. Aunque llevará mucho tiempo, si insiste en hacerlo, podrá hacerlo. Hará un gran progreso, preste más atención al verificar. Luego verifique la información de traducción. De esta manera, la capacidad de traducción se puede mejorar fácilmente. El dominio de las palabras falsas y verdaderas también será más sólido. Cuanto antes empiece esto, mejor.

Es aún más importante dominar las anotaciones después de clase en los libros de texto. Generalmente, las de los libros son las más utilizadas, las más prácticas y las más probadas.

En la escuela secundaria, no se recomienda practicar el significado del vocabulario antiguo sobre temas especiales, sino concentrarse en familiarizarse con él. Cuanto más lo vea, más lo dominará de forma natural.

Puedes comprar algunos libros de chino clásico sencillos e interesantes. Generalmente, tienen artículos sobre formación extracurricular en chino clásico para el grado correspondiente. No es necesario que los entiendas todos, así que lee más cuando tengas tiempo. . 5. Cómo enseñar chino clásico en escuelas intermedias

1. "Lectura": instruya a los estudiantes a leer repetidamente. Este es el requisito básico para aprender chino clásico. Los antiguos decían bien: "Lee un libro cien veces y su significado se hará evidente". La combinación de caracteres, palabras y oraciones en el chino clásico es muy diferente de la del chino moderno. Sólo mediante la lectura repetida podemos mejorar el sentido del lenguaje y obtener un conocimiento perceptivo preliminar, lo cual es de gran ayuda para el siguiente paso de la "traducción". .

2. "Punto": El "punto" apropiado del profesor. Una vez que los estudiantes se hayan familiarizado con el texto, el profesor señalará los puntos de conocimiento importantes del texto, especialmente los significados de palabras que son bastante diferentes entre los tiempos antiguos y modernos o algunos patrones especiales de oraciones chinas clásicas. Por ejemplo: "Aunque hay muerte, todavía hay un hijo" en "El viejo tonto mueve la montaña", el significado antiguo de "aunque" es "par", lo que indica una relación hipotética, que es diferente de "aunque". en chino moderno "El anciano sabio muere para responder" La palabra "morir" en "死" es un pseudocarácter, que significa "无(W?)", que significa "sin"; "Dos historias de Yanzi" significa "provocar la propia enfermedad", que en el texto significa "insulto", "aburrimiento"; el "látigo" en "docenas de látigos para ahuyentar a la gente de otros patios" en "Xianqing Jiqu". tiene el significado antiguo de "golpear con un látigo" en chino clásico, una palabra tiene múltiples usos. Tales como: uso causativo, uso ideacional, verbo sustantivo, verbo adjetivo, etc. Estos deben analizarse de acuerdo con el significado del contexto para comprender su significado y uso con mayor precisión.

La tercera "traducción" consiste en traducir el texto. Esta es la parte más crítica del aprendizaje del chino clásico. En el nivel de secundaria, la traducción literal es generalmente el método principal para traducir chino clásico. El primer paso es reemplazar las palabras chinas clásicas con palabras chinas modernas, lo que crea una correspondencia uno a uno. Por ejemplo, "tratar a los insectos y a las hormigas como a bestias" puede traducirse inicialmente como "tratar a los insectos y a las hormigas como a bestias". Otro ejemplo: “Ver dos insectos peleándose entre la hierba”, traducido como “Ver dos pequeños insectos peleándose entre la hierba”. Evidentemente, el significado de esta frase no sólo no está claro, sino que además carece de elementos, no tiene sentido y es difícil de leer. En este momento, es necesario dar el segundo paso. Se deben agregar los componentes que se deben complementar, se deben complementar las sílabas y se debe ajustar el orden de las palabras. Lo mencionado anteriormente "Vi dos pequeños insectos peleando en el". hierba" debe ser ordenado. Porque "(yo) vi dos insectos (peleando) entre la hierba". Además, también debes prestar atención a colocar la oración traducida en el texto original para ver si es coherente y fluida con el contexto. Si no es coherente y fluida, agrega una palabra u oración al principio o al final de la oración. conectado a él para hacerlo. Todo el artículo es fluido y coherente. Por ejemplo, "Déjenlos volar contra el humo, lo que lo convierte en una vista de nubes azules y grullas blancas". La traducción es "Déjenlos volar contra el humo (comparo esta escena) con la vista de 'nubes azules y grullas blancas'. '" Durante todo el proceso de traducción, se deben utilizar actividades de los estudiantes. Para el Señor, el maestro no puede realizar un espectáculo de un solo hombre. De esta manera, no está en consonancia con el método de aprendizaje de "autonomía, cooperación e investigación" de los nuevos "Estándares del idioma chino" y no favorece la estimulación del interés de los estudiantes por el aprendizaje y la curiosidad.

4. "Discusión": es decir, profesores y alumnos discuten juntos. Discuta las cosas narradas en el artículo, el paisaje pintado y los sentimientos expresados. Por ejemplo: cuando enseñé el artículo "Visita nocturna al templo Chengtian", comencé con el título y les dije a los estudiantes: "registro" indica que el artículo es una "narrativa"; "Templo Chengtian" indica la ubicación; el tiempo; "gira" Es solo "jugar". Los estudiantes dirán: "Este título significa 'narrar un viaje nocturno al Templo Chengtian'". Algunos estudiantes preguntarán: "¿Por qué el autor fue al templo Chengtian por la noche?" ... En este punto, el maestro sólo necesita darles a los estudiantes algunos antecedentes para que comprendan: "Este artículo fue escrito cuando Su Shi fue degradado y relegado a Huangzhou, provincia de Hubei. Ser degradado significó que sufrió un gran revés en". su vida política, pero el autor no era pesimista, cuando vio la hermosa luz de la luna fuera de la ventana, se levantó y fue a buscar a Zhang Huaimin para disfrutar juntos de la luna. Vio que "(la luz de la luna) brillaba en el patio como si el agua acumulada fuera clara y transparente, y parecía haber algas y nenúfares entrelazados en el agua", dando a la gente una sensación fresca y etérea. Al final, el autor expresó sinceramente su emoción: "¿Qué noche es sin luna? ¿Dónde no hay bambú ni cipreses? Pero sólo hay unos pocos holgazanes como nosotros dos". Entre ellos, está la tristeza y la soledad de verse relegado, el optimismo del abandono de uno mismo y la alegría de admirar tranquilamente la luna. La búsqueda de la belleza, el amor por la vida y la actitud optimista hacia la vida del autor nos infectan a cada uno de nosotros. En este punto, los estudiantes comprenderán la extraña imaginación y las novedosas y maravillosas metáforas de este artículo con un poco de orientación.

6. Consejos para leer y responder preguntas en chino clásico en el primer grado de la escuela secundaria

Las palabras especiales deben traducirse correctamente. Otras palabras en realidad son similares a las del chino vernáculo.

La práctica es lo más importante. Debes traducir tú mismo frase por frase. Después de traducir, debes compararla con la traducción correcta y corregir tus errores.

Algunas palabras especiales tienen diferentes significados en diferentes textos chinos clásicos. Estas palabras deben anotarse.

Al leer más textos diferentes en chino clásico y traducirlos, podrás mejorar tus habilidades de lectura en chino clásico.

Cuando empieces a aprender a traducir chino clásico, descubrirás que el chino clásico es realmente muy interesante.

Espero que tu chino mejore cada vez más a medida que lo aprendas. Recuerdo que cuando estaba en la escuela secundaria, también era el representante de la asignatura de chino~~