Resumen personal de la evaluación anual del profesorado
El resumen es un material escrito que revisa, inspecciona, analiza y evalúa una determinada etapa de estudio o trabajo posterior. Puede aclarar la mente y aclarar la meta. , por lo que debemos hacer un buen resumen y escribir un buen resumen. ¿Cómo escribir un resumen para que sea útil? El siguiente es mi resumen personal de la evaluación docente anual, que recopilé para todos. Bienvenido a compartir.
Resumen personal Evaluación anual docente 1 Esta primavera, enseño física a las clases 4, 5 y 6 del noveno grado, en el otoño, enseño física a las clases 1 y 2 del noveno grado, y trabajo; a tiempo parcial como investigador de física durante todo el año. Para que el trabajo del próximo año sea más efectivo, el trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
Ideología política:
Siempre apoyamos la línea, los principios y las políticas del partido, y nos adherimos a los cuatro principios básicos del partido, estudiar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y estudiar seriamente la teoría del camarada Deng Xiaoping sobre la construcción del socialismo con características chinas. Amar la profesión docente, ser leal a la causa educativa del Partido, concentrarse en el trabajo, implementar la política educativa del Partido y del país y esforzarse por cultivar talentos calificados para la modernización socialista. Cumplir con las leyes nacionales, los reglamentos administrativos educativos y diversas normas y reglamentos formulados por la escuela, estudiar concienzudamente la ética profesional de los maestros de escuela primaria y secundaria, fortalecer constantemente el autocultivo, participar activamente en estudios políticos y actividades políticas organizadas por la escuela y relevantes. departamentos y mejorar constantemente la conciencia ideológica y política. Respete el liderazgo, obedezca las asignaciones, una a los camaradas, sea estricto consigo mismo, sea indulgente con los demás, busque la verdad en los hechos, trabaje duro y no se preocupe por las pérdidas y ganancias personales. Amar a los estudiantes, preocuparse por los estudiantes, alimentar los corazones de los estudiantes con amor y lograr verdaderamente el glorioso y gran título de ser maestro, enseñar y educar a la gente, y no insultar las almas de la gente.
En términos de capacidades comerciales:
1. Durante este período, estudié cuidadosamente la teoría empresarial de la educación y la enseñanza, enriquecí constantemente el conocimiento profesional y mejoré la calidad profesional. Estudiar y comprender profundamente el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China y el importante pensamiento de los "Tres Representantes", mantenerse al día, ser pionero e innovar, profundizar la reforma docente y mejorar la calidad de la enseñanza. Estudie cuidadosamente los estándares del plan de estudios de física, comprenda el espíritu de los estándares del plan de estudios, implemente los métodos de aplicación de los nuevos estándares del plan de estudios, actualice los conceptos de enseñanza, utilice los nuevos conceptos para guiar su educación y enseñanza, y haga que su educación y enseñanza cumplan con los requisitos. de los nuevos conceptos didácticos.
2. Investigar la reforma curricular y explorar nuevos métodos de enseñanza curricular. El plan de estudios es el núcleo de la educación escolar y los objetivos y valores de la educación deben reflejarse e implementarse a través del plan de estudios. Por lo tanto, la reforma curricular es el contenido central de la reforma educativa y un vínculo clave en la promoción integral de una educación de calidad.
3. Profundizar en la reforma de la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula. Reformar los métodos de enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula son temas actuales e incluso futuros. Deberíamos promover vigorosamente la enseñanza heurística y basada en la discusión y el aprendizaje basado en la investigación. Se requiere que los maestros transformen el proceso de enseñanza de un proceso de transferencia de conocimiento unidireccional a un proceso en el que los estudiantes continúen explorando con preguntas. El enfoque de la enseñanza en el aula es cultivar la curiosidad, el deseo de conocimiento y la exploración de la dirección espiritual de los estudiantes. Esto permite a los profesores estimular y mantener eficazmente el interés y el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, y poner las habilidades de aprendizaje de los estudiantes al frente de la enseñanza en el aula.
4. Fortalecer las actividades docentes e investigadoras y culminar con éxito las diversas tareas docentes e investigadoras. Participar activamente en actividades de evaluación de conferencias, actividades de evaluación de trabajos, etc.
En el desempeño de sus funciones:
1. En la docencia, se debe enseñar a los estudiantes a comprender y valorar la orientación de los métodos de aprendizaje, lo que también es un requisito fundamental para una educación de calidad. No sólo enseñan conocimientos, sino que también enseñan a los estudiantes cómo aprender.
2. Prestar atención a la implementación de rutinas docentes en la enseñanza, y exigir fervientemente calidad y eficiencia durante cuarenta y cinco minutos. Por lo tanto, debemos estudiar el programa de estudios en clase, redactar planes de lecciones de alta calidad basados en el análisis de los materiales didácticos y de los estudiantes, y resaltar los métodos de enseñanza y la orientación de aprendizaje en los planes de lecciones. Durante las conferencias, los profesores deben poder ajustar su enseñanza de manera oportuna en función de los comentarios de los estudiantes. En lugar de enseñar con planes de lecciones, deben escribir planes de lecciones para la enseñanza. El trabajo de tutoría es cuidadoso y minucioso. Además de la tutoría integral en clases de autoaprendizaje, se debe brindar tutoría individual de acuerdo con las diferentes situaciones de los estudiantes para prevenir estudiantes pobres y hacer un buen trabajo en la transformación de estudiantes pobres. La tarea se califica de manera oportuna. Cada corrección está marcada con una puntuación y una fecha. Se anima a los estudiantes a completar y enviar su tarea de manera oportuna. Al final del período de estudio, el trabajo de evaluación oportuno ayudará a los estudiantes a revisar conocimientos antiguos mientras aceptan nuevos conocimientos.
3. Adherirse al trabajo colectivo y realizar un buen trabajo en la docencia y la investigación científica. Asumir activamente las tareas docentes e investigadoras que le asignen la sección superior docente e investigadora y la escuela, y completar las tareas docentes e investigadoras a partir de la experiencia acumulada en la etapa inicial. Tomar la iniciativa de ayudar a los profesores jóvenes ha supuesto una mejora general en el rendimiento en física de nuestra escuela.
4. Guiar a los estudiantes en experimentos para prepararlos para experimentos físicos y químicos en las escuelas intermedias.
Los profesores de física debemos poder trabajar juntos para guiar a los estudiantes en los experimentos y evitar que cometan errores en cada paso del experimento.
Logros: Guió a los estudiantes para que participaran en los experimentos físicos y químicos y logró buenos resultados; organizó a los estudiantes para que participaran en el examen de ingreso y logró buenos resultados.
Resumen personal de la evaluación anual del profesorado 2. Ideológicamente amo el país, amo el partido y soy positivo.
Participo activamente en estudios políticos. Para mejorar mi conciencia ideológica, todos los viernes estudio seriamente la ética profesional de los docentes. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, ser un modelo a seguir e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. Como profesor, siempre debo prestar atención a mi imagen de modelo a seguir. Si bien presto atención a mi propia imagen de modelo a seguir, también doy gran importancia a la formación integral de los estudiantes.
Porque creo firmemente que la buena conducta es lo mejor para todos. En vista del ambiente social y el ambiente estudiantil, pongo la educación moral de los estudiantes en la posición más importante. En el trabajo soy activo, proactivo, diligente, tengo un fuerte sentido de responsabilidad y estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne la escuela. Trabaja duro y quejate. En el proceso de aprendizaje continuo, nos esforzamos por mejorar nuestra conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional. Acelera la formación de tu propio estilo de clase.
En segundo lugar, en educación y enseñanza debemos estar dedicados a nuestro trabajo y ser rigurosos en la enseñanza.
Como profesor de chino de escuela primaria, la cuestión más urgente es tener nuevos conceptos de enseñanza y trabajar duro para hacer que el aula sea animada e interesante, para captar el interés de los estudiantes y mostrar su aula única. estilo. La calidad de la enseñanza es el sustento de la escuela y siento profundamente esa responsabilidad. Aunque el trabajo es complicado, no me atrevo a aflojar. Para ello, me esfuerzo por mejorar la calidad de la enseñanza desde los siguientes aspectos.
Antes de la clase, preparé cuidadosamente las lecciones y modifiqué cuidadosamente los planes de las lecciones de acuerdo con las características de los estudiantes de esta clase. Después de clase, hago todo lo posible para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.
En segundo lugar, cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes en la enseñanza. Por ejemplo, enseñe a los estudiantes cómo obtener una vista previa, insista en hacerlo antes de la clase, permita que los estudiantes encuentren problemas durante la vista previa, lleve los problemas a la clase, anime a los estudiantes a cuestionar con valentía y cree una atmósfera de aprendizaje democrática e igualitaria en la enseñanza.
En tercer lugar, debemos infiltrar la educación moral en la enseñanza y aprovechar al máximo el buen contenido de los libros de texto para educar a los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y el patriotismo. Este semestre, nuestra promoción realizó una reunión de clase con el tema "Aforestación, Cuidado del Medio Ambiente". Gracias a sus propios esfuerzos, los estudiantes recopilaron información cuidadosamente y ensayaron intensamente, lo que hizo que la reunión del equipo temático fuera un gran éxito. No sólo ejercitaron sus habilidades, sino que también aprendieron mucho sobre la protección del medio ambiente.
En tercer lugar, después de la escuela, estudia mucho y sube a la cima.
Como principal portador de la era de la información, los ordenadores desempeñan un papel extremadamente importante en la educación de calidad. La forma de aprovechar el potencial de los estudiantes y mejorar su calidad, especialmente su capacidad para utilizar computadoras para resolver problemas prácticos, está obviamente directa y estrechamente relacionada con las computadoras. Por lo tanto, el aprendizaje de la informática por parte de los profesores se ha convertido en un curso obligatorio para los profesores de hoy, y también se ve obligado por la situación.
Para poder utilizar multimedia libremente y reforzar mi formación de habilidades básicas, además de aprender informática, también participé activamente en formación informática. También compré un libro de referencia por valor de más de 100 yuanes y estudié Authorware y Flash en casa. Ahora puedo usar Authorware para crear material didáctico y Flash para crear animaciones sencillas.
Sin embargo, aprender a utilizar informática no se puede completar en uno o dos días. Es como un mar al que nunca se puede llegar. Sólo acumulando conocimientos lentamente a través del estudio continuo podremos aplicarlos de manera más flexible en nuestra educación y enseñanza, lo que requiere una buena actitud de aprendizaje y un método de aprendizaje más científico. Creo que continuaré por este camino y tengo dominio de las computadoras.
En cuarto lugar, hay un problema.
1. La conciencia de la práctica audaz y la innovación continua en el trabajo no es lo suficientemente fuerte. Hay más tiempo para el trabajo diario paso a paso y menos tiempo para la innovación proactiva; hay más pensamiento fragmentado sobre el trabajo de gestión y menos planificación general;
2. Es necesario mejorar aún más todos los aspectos de las propias cualidades. Aunque normalmente presto gran atención al aprendizaje, no aprendo profunda ni exhaustivamente. El nivel de aprendizaje no es alto. En particular, todavía faltan alfabetización cultural, pensamiento científico, métodos de gestión, capacidades de investigación científica, niveles de aprendizaje y muchos otros aspectos, y todavía hay una gran brecha en comparación con otros.
En resumen, ya sea que esté enseñando o educando a las personas, el aprendizaje no tiene fin. Continuaré explorando y esforzándome por convertirme en un excelente maestro.
Evaluación anual docente Resumen personal 3 Doy dos clases de matemáticas durante todo el año y he estado trabajando como docente de clase.
El principal trabajo desde que asumió el cargo se relata ahora de la siguiente manera:
Un libro inspirador decía una vez que el éxito de una persona no depende de la edad, sino de la fuerza de voluntad, la experiencia y la mente. Mirando hacia atrás a mi 20XX, si realmente quiero hacer un resumen, realmente siento lo mismo. Siempre siento que mi corazón está lleno de emociones. Es el cuidado de los líderes, la ayuda mutua entre colegas y la conexión entre profesores y estudiantes lo que me hace sentir el significado y la belleza de la vida, y también me da la razón y la fe para persistir en el monótono trabajo mecánico. Todo esto me conmovió mucho, así que trabajé muy duro y retribuí.
Ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos. Hubo éxitos y fracasos, risas y lágrimas en el trabajo de este año. Este año es el mejor año de mi vida y también es el año más gratificante que he aprendido enseñando durante varios años. Aunque todavía hay deficiencias y deficiencias en el trabajo de este año, definitivamente es el año en el que he crecido más rápido y he acumulado más experiencia. El trabajo de este año se resume a continuación:
1. Ética docente: fortalecer el autocultivo y dar forma a la ética docente.
Siempre he creído que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar importante, porque es la base de los docentes. "Aquellos que sobresalen en el aprendizaje se convertirán en funcionarios", esto es cierto tanto en los tiempos antiguos como en los modernos. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en darles a los estudiantes una buena escuela normal. Espero que todos los estudiantes que salgan de mi escuela sean estudiantes calificados y que todos sean “personas” con letras mayúsculas. Para dar un buen ejemplo a los estudiantes, así como para cultivar el sentimiento y fortalecer el autocultivo, leí muchos libros en mi tiempo libre y mejoré mi nivel constantemente. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
2. Enseñanza: Pedir consejo con humildad y esforzarse por la superación personal.
La tarea de enseñar matemáticas a dos clases es muy ardua. En el trabajo real, es necesario trabajar duro y tener habilidades. Para un profesor de matemáticas, sin duda es muy importante fortalecer su nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. A medida que pasa el tiempo y aumenta el número de días de enseñanza, siento cada vez más falta de conocimiento y experiencia. Frente a los ojos ansiosos bajo el podio, siento una gran responsabilidad cada vez que asisto a clase. Para enriquecerme lo antes posible y dar un salto cualitativo en mi nivel docente, me he fortalecido en los siguientes aspectos.
El primero es desde la enseñanza de la teoría y la enseñanza del conocimiento. No solo me suscribí a tres o cuatro revistas de enseñanza como referencia para la enseñanza, sino que también tomé prestados muchos libros sobre teorías y métodos de enseñanza, haciendo todo lo posible por aprender de lo mejor de los demás para mi uso. Si bien dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también he verificado y desarrollado esta teoría una y otra vez en mi práctica docente.
En segundo lugar, desde la perspectiva de la experiencia docente. Debido a mi limitada experiencia docente, a veces encuentro algunos problemas durante el proceso de enseñanza y no sé cómo solucionarlos. Por lo tanto, aprendo humildemente de antiguos maestros y me esfuerzo por obtener de ellos alguna valiosa experiencia docente lo antes posible. Mi capacidad para afrontar y afrontar diversos problemas en el aula ha mejorado enormemente.
Al final, aprendimos unos de otros sin avergonzarnos de preguntárselo a nuestros subordinados. Por otra parte, los estudiantes también son "maestros" de sus profesores. Debido a que los estudiantes aceptan nuevos conocimientos rápidamente y reciben mucha información, también puedo enriquecer mis conocimientos docentes comunicándome con ellos.
Para estar a la altura de la confianza de los líderes y las esperanzas de mis compañeros, estoy decidido a hacer todo lo posible para mejorar mi nivel y esforzarme por completar mejor el trabajo docente de la nueva escuela secundaria.
Para ello, por un lado, me esfuerzo por mejorar mi sistema de conocimientos y sentar una base sólida para mi enseñanza. Por otro lado, continúe aprendiendo de otros profesores y reserve tiempo para profesores con más experiencia en la enseñanza. Trate los cursos, escuche sus opiniones con una mente abierta y esté preparado para cada clase; escuche atentamente a la clase y estudie atentamente sus arreglos y habilidades de clase.
Durante el año pasado, estudié seriamente las teorías de la enseñanza, estudié la enseñanza con asiduidad, aprendí humildemente de los antiguos maestros y logré grandes progresos en la enseñanza. En el concurso de matemáticas básicas de este año, ganó el primer premio en el distrito xx y el tercer premio en la ciudad xx, y fue nombrado "El novato en el círculo de enseñanza de la ciudad xx". Los resultados de los estudiantes también lo confirman. Las clases que imparto han obtenido buenos resultados en todos los exámenes. Los estudiantes a los que di clases ganaron el primer, segundo y tercer premio en el "XX Concurso Provincial por Invitación de Matemáticas" respectivamente. También gané el premio "Tutor Excelente" en el quinto Festival de Cultura Matemática "Journal of the Times".
En tercer lugar, disciplina de asistencia
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas.
Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
Cuarto, educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos de las habilidades profesionales de los docentes, uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta y aprender activamente varias tecnologías educativas modernas.
Verbos insuficientes (abreviatura de verbo)
Después de más de un año de trabajo, todavía tengo deficiencias en algunos detalles, especialmente el almacenamiento de los libros de tareas de los estudiantes y el manejo de posibles La tarea de los estudiantes. La escritura carece de orientación y requisitos estrictos. En trabajos futuros, debemos prestar total atención a los detalles de nuestro trabajo y esforzarnos por realizar un trabajo sólido.
En definitiva, en la labor docente de este semestre gané mucho y mejoré mucho, pero también sentí mis propias deficiencias. En el trabajo futuro, debemos mejorar continuamente nuestras habilidades profesionales, enriquecer nuestro nivel teórico profesional, mejorar nuestra capacidad en la gestión de estudiantes, prestar atención a los detalles, trabajar diligentemente como siempre y esforzarnos por hacer nuestro trabajo más sólido, completo, efectivo y eficiente.
Evaluación anual docente Resumen personal 4 El año transcurrió tranquilamente así. En mi puesto, sigo la guía de los líderes escolares, aliento a los maestros y cultivo talentos para que nuestra escuela pueda brindar talentos a la sociedad de manera continua.
Primero, la formación del profesorado.
Nuestra escuela tiene profesores muy buenos, pero no estoy satisfecho con el nivel de enseñanza de muchos profesores. Para permitir que aparezcan más maestros y directores excelentes en nuestra escuela, se llevaron a cabo clases de capacitación docente, con la esperanza de mejorar el nivel de enseñanza de todos los docentes. Esto se cultiva dentro de nuestra escuela, y los maestros capacitados son todos maestros clave de la escuela y han cultivado muchos talentos sobresalientes y personas con experiencia para la escuela. Con su fuerza, se convirtieron en la chispa de la escuela. Enciende a muchos profesores de la escuela. Que sigan innovando en la enseñanza. Dar a los docentes con capacidades insuficientes un espacio positivo para el crecimiento. Brindar a las personas capaces más oportunidades de aprendizaje y permitir que todos los maestros comprendan los secretos de la enseñanza siempre ha sido el enfoque de nuestra escuela, por lo que esta también es mi tarea. Dado que soy responsable de esta parte, asumiré la responsabilidad de capacitar a los maestros de nuestra escuela para que sean maestros calificados. No les enseñaremos conocimientos profesionales, sino que les enseñaremos ideas y métodos de enseñanza, para que puedan aprender a desarrollar su pensamiento en la enseñanza.
En segundo lugar, las evaluaciones del profesorado en diversas materias.
Nuestro colegio evaluará el trabajo de los profesores cada mes. Después de todo, lo que nuestra escuela necesita son profesores responsables, no profesores que pierdan el tiempo en sus puestos. Por eso nuestra escuela concede gran importancia a esto. Lidero el equipo de evaluación escolar para evaluar la calidad docente de cada docente. La evaluación se evalúa principalmente desde tres aspectos: primero, los puntajes de las pruebas de los estudiantes, segundo, el nivel de enseñanza de los docentes y tercero, la evaluación de los docentes por parte de los estudiantes.
A través de estos tres aspectos se puede evaluar de forma integral la contribución de un docente a la escuela. De acuerdo con el reglamento, a mediados de cada mes, llevaré a los profesores a comenzar a evaluar las clases, y los profesores irán al fondo del aula para comprobar la calidad de las conferencias. Tomo nota de cómo les va a los estudiantes en clase y si les va bien o no en esas áreas. Como revisión posterior a la evaluación, comprobamos lo que dijeron los estudiantes mediante encuestas. Reconoceremos a los profesores con notas excelentes y criticaremos a los profesores con notas bajas. Para demostrar que mi valoración es cierta, hago una declaración final en base a los datos a los que voy.
En tercer lugar, responsabilidades laborales
Como director docente, soy el maestro de primer grado a cargo de la escuela. Para aliviar la presión de los profesores en la enseñanza y permitir que los estudiantes tengan más tiempo para estudiar, escucharé las opiniones de los profesores y sus puntos de vista sobre la enseñanza, porque después de todo, estoy en contacto con los estudiantes y lo soy. lejos de los profesores en servicio. Por lo tanto, para ser realista, escucharé opiniones y no utilizaré opiniones personales para influir en la enseñanza del profesor. Por supuesto, brindaré orientación y capacitación a los docentes cuyos resultados docentes no sean buenos y no cumplan con los requisitos, pero también aceptaré el castigo. Para mejorar el sentido de responsabilidad docente de los profesores, los guiaré activamente para que trabajen en esta dirección.
Durante el año pasado, asumí el amor por mi trabajo como mi responsabilidad, estudié cuidadosamente los estándares curriculares, respeté estrictamente los requisitos del "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria", Completamos el trabajo asignado por la escuela, obedecimos las disposiciones de la dirección y nos concentramos en cultivar a los estudiantes. Con el espíritu innovador y el potencial práctico, debemos implementar concienzudamente el plan curricular, implementar rutinas de enseñanza, promover vigorosamente una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza. cualquier clase a gran escala. Las condiciones de trabajo específicas son las siguientes:
En primer lugar, mi opinión
Apoyar resueltamente a la dirección del Partido Comunista de China y adherirme a la política educativa del partido.
Exígete estrictamente, esfuérzate por superarte, diseccionarte, analizarte, enfrentarte a ti mismo, estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Participar activamente en las actividades escolares y reflexionar y resumir de manera oportuna. Para adaptarme al desarrollo a largo plazo de la educación y la enseñanza, continúo estudiando, explorando y estudiando teoría política. Al mismo tiempo, me alimento de lecturas extracurriculares para seguir creciendo. Trabajo duro, me esfuerzo por progresar, sirvo como maestro y doy el ejemplo entre mis alumnos.
En segundo lugar, mi disciplina
Cumplo estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respeto a los líderes, uno a mis colegas, puedo manejar correctamente las relaciones con líderes y colegas, soy sincero con las personas, amo a los estudiantes, nunca me involucro en disputas sin principios, estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro popular y constantemente cultivarme cualidades y potencial integrales.
En tercer lugar, mi enseñanza
Estudié los materiales didácticos cuidadosamente, expliqué las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos con claridad y entendí los materiales didácticos. Se domina la estructura, los puntos clave y las dificultades del curso, se domina la lógica del conocimiento y los estudiantes pueden utilizarlo libremente. Han comprendido qué materiales deben complementarse y cómo enseñarlos bien. Y comprender los conocimientos, habilidades, intereses, necesidades, métodos, hábitos y otras dificultades originales de los estudiantes para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes de manera oportuna.
Cuarto, mi aula
Organizo la enseñanza en el aula, presto atención a todos los estudiantes, presto atención a la retroalimentación de la información, movilizo la atención intencional de los estudiantes y mantengo una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, estimulo las emociones de los alumnos, los hago felices y creo un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, superando el problema de la repetición. Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes, se centran en estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y combinan conferencias y práctica en clase.
Verbo (abreviatura de verbo) mi tarea
Corrige la tarea cuidadosa y oportunamente de acuerdo con el plan al comienzo del semestre, y esfuérzate por corregir todo en lotes, enfocándote en la revisión y mantenerse al tanto de la situación de aprendizaje de los estudiantes para poder orientar la orientación.
En definitiva, en la educación y enseñanza anual, este día ha llegado a su fin y el pasado se ha convertido en historia. Este pedazo de historia siempre será joven en mi memoria, siempre sonreirá y siempre estará grabado en mi corazón. Espero que mi contribución se convierta en hermosas flores.
Este es mi X año como docente. No importa el año, siempre he sido concienzudo y concienzudo en mi trabajo, y nunca ha sucedido nada que afecte a la escuela o a los estudiantes. Gracias a sus propios esfuerzos, también ha desarrollado mejores métodos de enseñanza para él y sus alumnos. En el trabajo, también mantengo mi profesionalismo, realizo cada trabajo con seriedad, soy un modelo a seguir, trabajo en estricta conformidad con los requisitos y reglas de la escuela y tengo requisitos estrictos para los estudiantes y para mí en la educación. Después de tantos años enseñando, he ganado mucho, he crecido mucho y mi trabajo se ha completado sin problemas. Ahora también haré un resumen específico y detallado de mi trabajo de este año.
Durante este año, completé mis tareas docentes a tiempo como de costumbre para garantizar que los estudiantes puedan aprender más conocimientos en la escuela, pero durante este año, también comencé a cambiar lentamente mis métodos de enseñanza. Los tiempos avanzan, la edad y el entorno de los estudiantes son diferentes año tras año y también es necesario mejorar mis métodos de enseñanza. Entonces, a partir de este año, comencé a prestar atención a los cambios en los métodos de enseñanza. Desde que comencé a trabajar en la industria de la educación, he entendido la importancia de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, por lo que también he comenzado a comprender a mis alumnos. Sólo conociéndolos y comprendiéndolos bien puedo saber mejor qué tipo de método de enseñanza es más adecuado para ellos y puedo enseñarles mejor yo mismo. En la enseñanza, sigo estrictamente los procedimientos de enseñanza y el progreso prescrito por la escuela. Después de estudiar, también les diré a mis alumnos que presten más atención a la vida. Permítales sentar una base sólida en el campus, prepararse para el trabajo y la vida futuros y alentarlos a seguir adelante y trabajar duro por sus propias vidas y futuros.
En términos de mi crecimiento personal, me esfuerzo por hacer bien mi trabajo. A través de la comunicación con mis compañeros y mi propia reflexión, encuentro deficiencias en mi trabajo y realizo mejoras oportunas. También aprenderé cada vez mejores métodos de enseñanza y creceré mejor. También sé que como profesora no puedo quedarme quieta. La sociedad actual requiere de nuestro continuo progreso y esfuerzo, por lo que también presto gran atención al crecimiento de mis métodos de enseñanza, especialmente en términos de conocimientos profesionales.
Mi trabajo ha ido mejorando este año. Si quiero ser un buen profesor y educar mejor a un grupo de estudiantes, lo primero que necesito es mejorar mi capacidad hasta cierto nivel.
Por lo tanto, ya sea ahora o en el futuro, trabajaré duro para ser un buen maestro, siempre prestaré atención a mis palabras y hechos, reflexionaré sobre mi trabajo, mejoraré mejor mi nivel de enseñanza y consideraré a mis alumnos.
En el último año, en el trabajo educativo y docente, he estado frente a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, y siendo un modelo a seguir, he establecido las ideas docentes de "tomar a los estudiantes como principales". cuerpo" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes", y otorgar gran importancia al desarrollo personal de los estudiantes, estimular la capacidad creativa de los estudiantes y cultivar el desarrollo integral de los estudiantes en lo moral, intelectual, físico, estético y laboral. Puedo exigirme estrictamente mentalmente y amo la educación. Como excelente maestro, siempre debes contenerte y esforzarte. El siguiente es mi resumen personal.
Poder participar activamente en diversos estudios, analizar en profundidad las deficiencias del trabajo, descubrir las brechas entre usted y otros profesores, anotar sus propias experiencias y experiencias y esforzarse por mejorar su nivel político y alfabetización teórica. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Este año, trabajé como profesora de matemáticas en una clase del Grado X y también como profesora de chino en dos clases del Grado X. El efecto de la enseñanza fue bueno y bien recibido por profesores y estudiantes.
Buscar la verdad a partir de los hechos, tener el coraje de innovar y realizar con conciencia la docencia, la docencia, la investigación y la labor docente son las tareas primordiales de nuestros docentes. Antes de clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, los materiales de referencia didáctica y los estándares curriculares, analicé cuidadosamente los materiales didácticos y diseñé planes de lecciones basados en las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Tenga la mente abierta y aprenda de profesores experimentados. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. En el aula, se deben aplicar nuevos conceptos curriculares a la enseñanza en el aula y a la práctica educativa, y se deben utilizar activamente los recursos de educación a distancia, se deben utilizar materiales didácticos y se debe utilizar una variedad de métodos de enseñanza para que sean precisos y concisos, empezando por los estudiantes. 'condiciones reales y centrándose en movilizar el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, esforzarse por utilizar materiales didácticos flexibles y diversos para practicar nuevos conceptos, aumentar el atractivo de la enseñanza en el aula y mejorar el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje.
Trabaja duro y completa otras tareas escolares. En mi tiempo libre, recopilo mis propias reflexiones, casos y logros de la enseñanza, registro algunos de mis procesos de trabajo, historias de vida y procesos de pensamiento, selecciono y acumulo los recursos de información que más necesito y me comunico activamente con otros profesores en mi blog para discutir los problemas del proceso de enseñanza.
Reflexionando sobre el trabajo de este año, mientras logro resultados, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Si la investigación teórica sobre la enseñanza de las matemáticas no es lo suficientemente profunda, necesita una reflexión constante, no se aplica la investigación científica educativa en la práctica docente, la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica y no puede lograr el objetivo en mi opinión. mente; las cosas únicas y creativas en la enseñanza de las matemáticas No es suficiente. Debemos esforzarnos por explorar algunas de nuestras propias características en la enseñanza de las matemáticas en el futuro.
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