¿Cuáles son los pros y los contras de las lecciones de recuperación remuneradas de los profesores?
Una carta a la Oficina de Educación
Soy un ciudadano común y mi hijo es un estudiante de secundaria en octavo grado. Hoy quiero decir tres cosas.
La primera es recuperar clases de forma aleatoria. Con respecto a las desventajas de las lecciones de recuperación aleatorias, no las enumeraré una por una aquí. De vez en cuando, la Oficina de Educación grita: Está prohibido recuperar clases al azar, y degrada y castiga a los profesores que recuperan clases. Ahora dice que los profesores que participen en la recuperación de clases serán despedidos. El trueno se hacía cada vez más fuerte, pero cada vez era más fuerte que la lluvia. No es difícil de entender si se piensa detenidamente. El salario básico de un profesor es de unos 3.000 yuanes, lo que supone una media de 100 yuanes al día. La tarifa promedio de tutoría para un estudiante es de 50 yuanes por clase. Una clase de tutoría con 30 estudiantes cuesta 1.500 yuanes por clase, si un maestro imparte tres o cuatro períodos al día, una tutoría cuesta entre 5.000 y 6.000 yuanes. la clase cuesta al menos 100 yuanes -200 yuanes. Por lo tanto, debe haber hombres valientes que reciban grandes recompensas, y no es de extrañar que sean castigados repetidamente. Esto muestra cuán grande es el pastel de recuperación de lecciones. Por supuesto, es imposible que los profesores monopolicen un pastel tan grande. Tienen un conjunto de reglas ocultas para la distribución de ganancias y la Oficina de Educación, que está en la cima de la cadena de ganancias, naturalmente tiene mucho dinero. La mayoría de los profesores son su fuente de recursos económicos y les resulta realmente difícil gestionar el caos y recuperar clases. Si realmente quieren tomar el control, ¿todavía necesitan informarlo? Todo lo que tienen que hacer es ir a la puerta de la escuela el día antes de las vacaciones del estudiante. En ese momento, recibirán al menos cientos de anuncios de maquillaje. clases, con direcciones y números de teléfono. Si llaman, la otra parte también le dirá qué maestro de qué escuela está enseñando. Pero, lamentablemente, nunca harán algo que les corte sus propios recursos financieros. A veces, la Oficina de Educación también realiza inspecciones formales, pero antes de cada inspección, el tutor lo sabrá de antemano, y luego la clase se suspenderá por un día y continuará al día siguiente. De vez en cuando, los periódicos y revistas publican artículos sobre varios profesores que fueron castigados por recuperar clases indiscriminadamente, pero no se anunció ni el nombre del profesor ni el nombre de la escuela. Nosotros, como gente común, ni siquiera sabemos si esto sucedió.
Las vacaciones anuales de invierno han comenzado de nuevo y los profesores de diversas materias también han comenzado a estar ocupados. Fluyen a varias escuelas intensivas como si tuvieran prisa por asistir. Al verlos trabajar duro y explicar con paciencia, realmente quiero agradecerles sinceramente por su arduo trabajo. Si puedes llevar este tipo de espíritu a las clases escolares, ¿qué niño tendrá que recuperar las lecciones?
Esta es la situación actual de la educación en China. El entorno educativo actual está lleno de olor a cobre. Los maestros no prestan atención en absoluto al pensamiento independiente y a las capacidades de aprendizaje independiente de los niños, por lo que los niños se vuelven dependientes de lecciones complementarias como las drogas. Bajo la tentación del dinero, se ha formado una cadena de intereses de abajo hacia arriba entre los profesores, las instituciones escolares, los directores y las oficinas de educación. Algunos profesores que originalmente tenían conciencia han ido perdiendo la conciencia.
Lo segundo es reducir la carga sobre las escuelas primarias y secundarias. Respecto a este tema, permítanme comenzar con un incidente que le pasó a mi hijo. Un día recogí a mis hijos de la escuela. De camino a casa, el niño me dijo: "Hoy no hay tarea". Le pregunté por qué y me dijo: "Mañana vendrá la Oficina de Educación a inspeccionar. La maestra nos pidió que trajéramos menos libros mañana y que no trajéramos". Algunos cuadernos. También nos pidió Memorizar esto." Me entregó un papel, que probablemente contenía la siguiente información: En qué piso y número está la biblioteca de la escuela; en qué piso y número están las salas de actividades; y la computadora. sala, laboratorio, etc. . . Lo que sigue es qué clases experimentales suelo tomar, en qué actividades prácticas participo, etc. Dije, ¿todavía necesitas memorizar esto? El niño respondió así: "Nunca hemos estado en la biblioteca o en el salón de actividades. Solo hemos estado en el salón de computadoras una vez. Nunca hemos participado en las clases experimentales y actividades sociales mencionadas anteriormente. La maestra dijo que si la Oficina de Educación Cuando la gente pregunte, simplemente responda de acuerdo con lo anterior”. Después de escuchar la historia del niño, mi corazón sintió un poco de dolor. Normalmente observo los cuerpos frágiles de los niños que llevan grandes mochilas que pesan entre 20 y 30 kilogramos todos los días hacia y desde la escuela. ¿Qué he aprendido? Además, hasta donde yo sé, los colegios suelen ocupar sus clases de educación física, especialmente antes de los exámenes. Tomar una clase de educación física se ha convertido en un lujo para los niños. Esto es especialmente cierto para las clases ordinarias de arte y música.
Como autoridad educativa, si realmente quieres entender la situación, debes comunicarte más con los estudiantes y sus padres para encontrar problemas. No deberías simplemente ir por la escuela, hacer las formalidades, hacer los trámites y todo estará bien. La reducción de la carga para los estudiantes de primaria y secundaria en todo el país fue propuesta por el gobierno central y lo ha sido durante mucho tiempo. ¿Cuál es la motivación detrás de su enfoque que va en contra del espíritu del gobierno central?
La tercera pregunta es que los materiales didácticos de los niños cambian cada año, más o menos cada año, y los cuadernos también se cambian con frecuencia. Me gustaría preguntar: ¿Es esto realmente necesario? ¿No causaría esto un desperdicio de recursos educativos?
Cada vez que comienza un nuevo semestre, los profesores recomendarán que los niños compren muchos cuadernos de ejercicios. Aunque es una sugerencia, la tarea se deja arriba, lo que no se diferencia de una compra forzada. Está bien, pero el precio de los cuadernos también es sorprendentemente alto. Un libro de texto sólo cuesta seis o siete yuanes, mientras que un cuaderno cuesta diez o veinte yuanes. Un escritor que trabaja tan duro para escribir una novela tal vez no pueda venderla. . a este precio. Con ganancias tan altas, es difícil no ocultar el mal, ¿verdad? Lo que es aún más desconcertante es que el libro que el profesor pidió comprar sólo está disponible en la librería recomendada por él y no en otras librerías.
Además, algunos profesores también tienen requisitos muy altos para los cuadernos y los cuadernos de tareas, en cuanto a estilo y precio, y los precios no son bajos. Además de aumentar la comparación y la vanidad de los estudiantes, ¿qué beneficios tiene esto para el aprendizaje?
Los tres puntos anteriores son los temas sobre los que quiero reflexionar hoy. Estos temas han estado reprimidos en mi corazón durante mucho tiempo. tiempo, y ya no puedo, ya no puedo hacer la vista gorda. Instigadas por la Oficina de Educación, las clases de recuperación ilegales se han vuelto cada vez más intensas y las transacciones grises se han vuelto descaradas, lo que fomenta aún más su codicia y aniquila su conciencia. Los recursos educativos se han erosionado y el entorno educativo se ha corrompido. ¿Cómo podemos formar talentos cualificados en este entorno? Desde la Tercera Sesión Plenaria del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, se han ganado con éxito incluso batallas difíciles como la gestión de los fondos públicos. ¿Es tan difícil atrapar algunos meses en el sistema educativo?
La educación es la base de un país, y los estudiantes de primaria y secundaria son el futuro y la esperanza del país. En este sentido, espero que el vasto sistema educativo no se limite simplemente a gritar consignas, sino que realmente implemente las políticas del gobierno central, cumpla concienzudamente sus deberes, implemente sus propias reglas y regulaciones, y deje de permitir lecciones de recuperación aleatorias y la distribución aleatoria ciega los ojos y corrompe el alma. Al mismo tiempo, esperamos sinceramente que el departamento de educación pueda incrementar sus esfuerzos para crear más oportunidades para que los estudiantes de primaria y secundaria participen en la sociedad y mejoren sus habilidades en diversos aspectos, y aumenten las instalaciones y lugares de actividades adecuados para la escuela primaria y secundaria. estudiantes a hacer ejercicio. Permitir que la mayoría de los estudiantes de primaria y secundaria tengan un buen ambiente de aprendizaje y una atmósfera de aprendizaje relajada y feliz, y devolver un cielo puro al mundo de la educación.