Recomiende algunos juegos para actividades grupales.

1. Agrupen previamente en grupos de tres. Se disfrazaron de árboles, se enfrentaron y extendieron las manos para formar un círculo; una persona actuó como una ardilla y se paró en el medio del círculo, los consejeros u otros estudiantes no emparejados sirvieron como personal temporal.

2. Cuando el consejero llama a "Ardilla" y el árbol no se mueve, la persona que desempeña el papel de "Ardilla" debe abandonar el árbol original y elegir otro árbol que jugará temporalmente el consejero o el personal temporal; el papel de la ardilla, insertada en el árbol, realizando un espectáculo en solitario.

3. Cuando el consejero dice "árbol grande" y la ardilla no se mueve, la persona que juega a "árbol grande" debe dejar al compañero original y reagruparse en un par de árboles grandes para rodear a la ardilla. Los consejeros o el personal temporal tienen que actuar temporalmente como árboles, y las personas que están solas tienen que montar un espectáculo.

4. El consejero gritó "terremoto", y toda la gente que jugaba con árboles y ardillas se dispersó y reagrupó. Las personas que juegan con árboles grandes también pueden jugar con ardillas, y las ardillas también pueden jugar con árboles grandes. Un consejero u otra persona no emparejada también se une al equipo para un espectáculo individual.

Segundo, Siete Alegrías

1. Agrupar a los alumnos según la unidad anterior.

2. Por turnos en horizontal, cuando sea su turno, cada alumno se sentará y dirá el número le toca, pero cuando el número sea 7 (7.17.27...) o el número sea. un múltiplo de 7 (7,14 .5438+0,28…), los estudiantes deben ponerse de pie y aplaudir y no pueden decir este número.

3. Juega hasta que se acabe el tiempo y premia al grupo ganador.

En tercer lugar, adivina quién soy

1. Los participantes se dividen en dos grupos.

2. Di el nombre de cada persona por turno o cómo te gustaría que te llamen los demás.

3. El entrenador y el asistente del entrenador sujetan la cortina para separar a los miembros de ambos lados y se agachan en grupos.

4. En la primera etapa, cada lado envía a un representante al telón y se agacha cara a cara sobre el telón. El entrenador grita uno, dos, tres y luego baja el telón. Los dos primeros miembros que digan el nombre o apodo del miembro contrario ganan. El ganador puede capturar al miembro contrario en el grupo.

5. Nombre del juego: Tianlong Babu

1. Los estudiantes ponen sus manos sobre los hombros de sus compañeros izquierdo y derecho y forman un círculo.

2. Dar un paso adelante a la orden del entrenador.

3. Calcula * * * cuántos pasos puedes dar.

Notas:

1. Presta atención a la presión sobre tus hombros. Si la presión es demasiado grande, detente y avanza.

2. Evite caer en una dirección determinada.

6. Nombre del juego: Balloon Stepping

1. Hay decenas de personas, la mitad hombres y mujeres, forman un grupo, * * * cinco grupos.

2. Se seleccionaron diez empleados en el lugar, mitad hombres y mitad hombres, un hombre y una mujer, y se ataron tres o cuatro globos a sus pies izquierdo y derecho. Cuando comienza la actividad, ganan pisando los globos de los demás para evitar que los suyos exploten, o al menos los exploten.

7. Cómo generar confianza

1. La primera etapa: una persona camina con los ojos vendados y la otra se toma de la mano, lo que puede provocar

2. La segunda etapa: una persona camina con los ojos vendados y otra persona está a su lado. No se permite contacto físico ni indicaciones verbales.

3. la otra persona mantiene una cierta distancia contigo. La distancia no puede ser inducida por palabras.