Tutorial de teoría literaria (Capítulo 3 La literatura como actividad)
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1. Explicación de términos
Actividad literaria: La actividad literaria es una actividad espiritual del ser humano. Es un término general para la creación, aceptación e investigación literaria que realizan las personas. Es un sistema de personas jurídicas complejo con muchos aspectos en sí mismo, y también se presenta como un subsistema de todas las actividades sociales de las personas. La actividad literaria consta de cuatro elementos: Abrams, mundo, autor, obra, lector. Como actividad estética y espiritual, la actividad literaria juega un papel importante en la vida de las personas y tiene características ideológicas.
Objetivación del poder esencial del hombre: El poder esencial del hombre se refiere a la conciencia libre y consciente del hombre, es decir, la característica del hombre de transformar la naturaleza con propósito y plan. En el proceso de producción, el hombre actúa sobre la naturaleza con su propio poder esencial, haciendo que la naturaleza rompa con el duro estado original de vida desagradable y se convierta en naturaleza humanizada, y en esta naturaleza transformada se expresan las fuerzas físicas y mentales del hombre; a las personas un lugar donde ejercitar y enriquecer aún más su poder intrínseco. Todas las actividades de la vida humana, ya sean materiales o espirituales, se deben a la participación activa del sujeto humano. No sólo los objetos se modifican para satisfacer las necesidades humanas, sino que los objetos muestran el poder esencial de los seres humanos.
Estructura del diálogo de las actividades literarias: Según la comprensión de Habermas, dos sujetos cualesquiera con habilidades de habla y comportamiento pueden alcanzar una relación de diálogo a través de símbolos (lenguaje) como medio. La literatura, como sistema de símbolos lingüísticos, es un lugar ideal para la comunicación racional. Específicamente, en torno al centro de la obra, el autor establece una asociación discursiva con el mundo y los lectores. Se forman varios pares de relaciones intersubjetivas, incluyendo autor y autor, autor y este mundo (mundo real), autor y otro mundo (mundo ideal), y autor y lector que entablan un diálogo mutuo. Por tanto, el sistema de actividad literaria es una estructura de comunicación compuesta por autores, obras y lectores del mundo.
Ontología literaria: Lanson, figura representativa de la Nueva Crítica británica y americana, fundó esta teoría. La ontología de las actividades literarias reside en las obras literarias, no en el mundo exterior ni en el autor. La obra como ontología no se refiere al contenido ni a la unidad de contenido y forma en la teoría tradicional, sino que sólo se refiere a la forma de la obra, es decir, el llamado "músculo", "metáfora", "ambigüedad". , "contexto", "ironía", etc. Factores lingüísticos y retóricos. Incluyendo el formalismo ruso, la nueva crítica británica y estadounidense y otras escuelas.
Desfamiliarización: La desfamiliarización se refiere a cambiar los modismos del lenguaje para hacerlo familiar y desconocido al mismo tiempo, dificultando que los niños pequeños perciban el lenguaje y prolongando el tiempo de percepción. Es decir, el lenguaje tiene resistencia. y significado especial. Esta es una teoría importante del formalismo ruso.
La relación desequilibrada entre producción material y producción espiritual: La literatura nace con el trabajo productivo y se desarrolla con el desarrollo del trabajo productivo. Sin embargo, también hay circunstancias especiales en el proceso de desarrollo de la literatura, es decir, su desarrollo no siempre está sincronizado con el desarrollo económico. A veces aparece rápidamente, a veces llega lentamente y, a veces, incluso se desarrolla en la dirección opuesta a la producción. Hay dos manifestaciones típicas de la relación "desequilibrada" entre el desarrollo de la producción material y la producción artística: una es que ciertos tipos literarios y artísticos sólo pueden florecer en una etapa relativamente baja del desarrollo de la producción, con el desarrollo de las fuerzas productivas, su etapa. de prosperidad ya han pasado, como los antiguos mitos y epopeyas griegas. Otra situación es que el nivel de desarrollo de la producción artística y la producción material no es proporcional, y los países o regiones económicamente atrasados pueden liderar en literatura y arte, como Alemania en el siglo XVIII y Rusia en el siglo XIX.
2. Preguntas de respuesta corta
1. ¿Cuáles son los “cuatro elementos” de las actividades literarias
? Abrams, artista estadounidense contemporáneo, propuso que la actividad literaria debería estar compuesta por cuatro elementos: mundo, autor, obra y lectores.
El mundo hace referencia al mundo objetivo y al mundo subjetivo reflejados en las actividades literarias. Independientemente del mundo subjetivo o del mundo objetivo, el mundo es la base objetiva para el surgimiento, formación y desarrollo de la actividad literaria. No es sólo el objeto reflejado en la obra, sino también el entorno de vida básico del autor y los lectores, y la base material para su diálogo a través de la obra.
El autor es el cuerpo principal de la producción literaria. No es sólo una persona que escribe obras, sino también un sujeto que transmite su experiencia estética única del mundo a los lectores a través de sus obras.
Las actividades literarias son también una expresión emocional del autor.
Las obras sirven como "espejo" para mostrar el mundo y como "luz" para mostrar el mundo subjetivo. Como creación de un escritor y objeto para los lectores, no son sólo la objetivación del poder esencial del escritor. , sino también el objeto aceptado por los lectores.
Los lectores son el principal órgano de aceptación literaria. No es sólo una persona que lee la obra, sino también una persona viva que convive con el autor y el mundo. Se comunican entre sí a través de sus obras, que sólo pueden darse cuenta de su valor después de que sean leídas y apreciadas por el autor.
Los cuatro elementos de las actividades literarias no son aislados ni estáticos, sino interdependientes, interpenetrados e interactuantes. En torno al centro de la obra, el autor, el mundo y los lectores han establecido una asociación discursiva y un sistema orgánico de actividad.
2. La aparición de actividades literarias
Teoría de la brujería: el antropólogo británico Fraser propuso anteriormente la relación entre brujería y literatura en "La rama dorada". La teoría del surgimiento de la brujería sostiene que la brujería no es una fuente directa de literatura, pero el proceso de generar el significado de la brujería tiene ciertas implicaciones para la creación literaria, e incluso la ritualización de las actividades de brujería proporciona una referencia directa para ciertos tipos literarios.
Teoría del origen religioso: Se cree que la literatura se originó a partir de la religión, y el contenido y la forma de las actividades religiosas condujeron directamente a la aparición de la literatura. La literatura antigua y la religión eran inseparables.
Teoría de juegos: Kant fue el primero en exponer teórica y sistemáticamente la teoría de juegos, creyendo que el arte es un "juego libre" cuya característica esencial es la falta de propósito o propósito libre. En otras palabras, el arte como juego libre es la unidad de propósito y falta de propósito, intención y no intención, arte y naturaleza. Schiller cree que el "exceso de energía" es la base fisiológica de la literatura y los juegos; los juegos con animales se limitan a los movimientos corporales, mientras que los juegos imaginativos humanos también son una especie de impulso lúdico que tiene como objetivo representaciones estéticas. imágenes. El estudioso alemán Gulus cree que los juegos tienen propósitos prácticos ocultos, y las actividades artísticas pueden atribuirse a la actividad psicológica de "imitación interna", que es esencialmente lo mismo que los juegos.
La hipótesis más antigua del origen del arte en Occidente. Se cree que la diferencia fundamental entre humanos y animales es la capacidad de los humanos para imitar. El arte surge del instinto imitativo del ser humano. El arte es el producto de la imitación de la naturaleza, la sociedad y la vida.
Teoría del trabajo (teoría importante): El arte que se origina a partir del trabajo es una de las teorías importantes sobre el origen de la literatura. La base es la siguiente: en primer lugar, el trabajo proporciona los requisitos previos para la actividad literaria. Las actividades productivas humanas son el requisito previo para todas las demás actividades básicas. Por un lado, las personas sólo pueden dedicarse a otras actividades después de satisfacer sus necesidades básicas de supervivencia; por otro lado, las personas nacen en dichas actividades de producción; Para crear un sistema lingüístico con ricas funciones expresivas en el trabajo, Engels dijo que el trabajo "es la primera condición básica para todas las actividades humanas, y ha llegado a tal punto que en cierto sentido tenemos que decir que el trabajo crea a la persona misma. En segundo lugar, el trabajo crea la necesidad de actividades literarias. Las actividades humanas van acompañadas de un propósito consciente, que se plantea a partir de determinadas necesidades. En tercer lugar, el trabajo es un contenido importante de la descripción literaria. La mayoría de las obras que quedan en la antigüedad describen el trabajo y la vida de la gente en esa época, como "Trabajar al amanecer y descansar al atardecer". Finalmente, el trabajo restringió las primeras formas literarias. El género literario más antiguo de cada nación es la poesía, que debe cantarse, cantarse y bailarse. La literatura y el arte antiguos eran una combinación de poesía, música y danza. Esta temprana forma de arte literario estaba directamente relacionada con el proceso laboral. Los pueblos primitivos transformaron los movimientos laborales y los movimientos de los animales cazados en danza, y transformaron los himnos y gritos durante el trabajo en poesía. Los diversos sonidos y ritmos durante el trabajo proporcionaron inspiración musical a los pueblos primitivos. La trinidad de poesía, música y danza es en realidad la expresión unificada de los factores incipientes de estas formas de arte en el proceso laboral. En comparación con otras teorías, la teoría del trabajo es más específica y científica, explica fundamentalmente el origen de la literatura y proporciona la teoría más fundamental sobre el origen de la literatura.
3. Intentar explicar dialécticamente las diversas razones del desarrollo de la literatura.
Históricamente, ha habido diferentes explicaciones teóricas sobre la motivación del desarrollo literario. El desarrollo de cierta literatura humanista fue impulsado por cambios en las costumbres sociales.
Algunos creen que el desarrollo de la literatura está estrechamente relacionado con los cambios de los tiempos; algunos estudiosos exploran la fuerza impulsora del desarrollo literario desde dentro de la literatura, creyendo que el desarrollo de la literatura es lo mismo que el funcionamiento de la naturaleza, sólo que en su impulso interno; fuerza; algunos estudiosos creen que el desarrollo de la literatura es simplemente Diferentes combinaciones de factores intrínsecos en la literatura provocan cambios en la forma. Creemos que la fuerza impulsora fundamental del desarrollo literario sigue siendo el trabajo productivo.
La literatura surge y se desarrolla con el desarrollo del trabajo productivo. La fuerza fundamental de su desarrollo es el trabajo productivo, pero sólo se puede decir que los factores económicos, como las actividades de producción, son los controles y contrapesos fundamentales, y que otros factores a veces desempeñan un papel más directo. En primer lugar, superestructuras como la política, la filosofía, la moral y la religión afectan directamente el desarrollo de la literatura. En términos generales, la literatura prospera cuando la política es ilustrada y declina cuando la política es oscura. En segundo lugar, el desarrollo de la literatura está dominado en última instancia por el desarrollo económico. Desde una perspectiva local, el desarrollo literario y el desarrollo económico a veces están desequilibrados, pero desde una perspectiva histórica general, el nivel de desarrollo literario siempre ha fluctuado en torno al nivel de desarrollo económico, y ambos están aproximadamente equilibrados. En tercer lugar, la literatura y el arte también se ven afectados por sus propias leyes. El descubrimiento de nuevos contenidos y la exploración y configuración de nuevas formas requieren un proceso. En resumen, en un sentido directo, lo que restringe el desarrollo de la literatura es a menudo la superestructura, pero en un sentido último, son los factores económicos los que determinan el desarrollo de la literatura. Hay dos manifestaciones típicas del desarrollo literario desequilibrado: una es que ciertos tipos literarios sólo pueden florecer en una etapa relativamente baja de desarrollo de la producción. Con el desarrollo de la productividad, su etapa de prosperidad ha pasado, como los mitos y las epopeyas griegas antiguas. Otra situación es que el nivel de desarrollo de la producción artística y la producción material no es proporcional, y los países o regiones económicamente atrasados pueden liderar en literatura y arte, como Alemania en el siglo XVIII y Rusia en el siglo XIX.