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Dos experiencias sobre lectura clásica china

1. Dos puntos de experiencia en chino clásico. Conviértase en miembro de la biblioteca con un mínimo de RMB 0,27 para ver el contenido completo > Editor original: * * * * Experiencia en chino clásico asiático, primera parte: Experiencia en aprender chino antiguo a partir del chino clásico. Hemos estado expuestos al chino antiguo desde la escuela secundaria. En ese momento, sentimos que la frase "lo que es" era muy incómoda.

Y la gramática, los patrones de oraciones y los significados eran todos difíciles de entender, pero debido a que el profesor de chino en ese momento no era estricto con nuestro aprendizaje del chino clásico, simplemente salimos del paso. Cuando estaba en la escuela secundaria, obtuve altas calificaciones en chino clásico en el examen de ingreso a la universidad, así que estudié mucho chino clásico. Memoricé patrones de oraciones, fragmentos de oraciones, significados, traducciones y, debido a esto, a menudo pasaba por alto algunos de los significados más profundos del artículo.

Después de estudiar mucho durante 12 años bajo la fría ventana, finalmente fui admitido en la universidad como deseaba, me especialicé en lengua y literatura chinas y volví a estar en contacto con el chino antiguo. Esta vez, creo que no puedo limitarme al análisis semántico del texto en sí, sino que debería tener una comprensión más profunda de la idea central del texto. Bajo la guía del maestro, aprendí que aprender chino antiguo requiere una combinación de sensibilidad y racionalidad. Al estudiar el texto, puedes hacer asociaciones relevantes en tu mente y combinarlas con conocimiento y teoría para sentir y comprender el texto chino clásico.

Recuerdo la primera clase de chino antiguo, el profesor nos dijo por qué deberíamos aprender chino antiguo. Chino antiguo es uno de los cursos básicos del Departamento de Lengua y Literatura Chinas. Su objetivo es cultivar la capacidad de los estudiantes para leer libros chinos antiguos. Como estudiantes normales, debemos aprender el conocimiento del chino antiguo. El "chino antiguo" sigue siendo un curso de herramienta; mediante el estudio de este curso, podemos dominar mejor el chino antiguo, leer documentos antiguos y heredar críticamente la herencia cultural de la antigua China. De esta manera, no sólo podrás aprender chino antiguo, sino también comprender, aprender y utilizar el chino moderno. Además, sólo aprendiendo chino antiguo podemos apreciar y estudiar obras literarias antiguas. Lo más importante es que si quieres enseñar bien chino en la escuela secundaria, debes aprender chino antiguo.

Después de casi un año de estudio, el chino antiguo me ha dejado mucho.

2. Después de leer "Dos ensayos chinos clásicos", siento que tiene 500 palabras. Después de leer el texto "Juegos de aprendizaje", me conmovió profundamente. Este artículo nos dice que debemos concentrarnos en estudiar y no quedarnos a medias.

El rendimiento académico de los estudiantes de nuestra promoción varía mucho. La razón no es la diferencia de inteligencia entre las personas, sino la diferencia de concentración y diligencia. Al estudiar este artículo, sentí el espíritu de los niños de la antigüedad que eran buenos observando y pensando y se atrevían a desafiar la autoridad. También experimenté la actitud pragmática de Confucio. Como dijo el propio Confucio: "Saber es saber, no saber es no saber, saber es hacer".

Siento que me falta espíritu de independencia e innovación en el aprendizaje, confío demasiado en libros y profesores, rara vez tengo ideas originales y no soy bueno para cuestionar y hacer preguntas difíciles. Después de estudiar este texto, siento que debo cambiarme. Leí el texto "Juegos de aprendizaje" y me conmovió profundamente. Este artículo nos advierte que nos concentremos en estudiar y que no nos quedemos a medias.

El rendimiento académico de los estudiantes de nuestra promoción varía mucho. La razón no es la diferencia de inteligencia entre las personas, sino la diferencia de concentración y diligencia. Al estudiar este artículo, sentí el espíritu de los niños de la antigüedad que eran buenos observando y pensando y se atrevían a desafiar la autoridad. También experimenté la actitud pragmática de Confucio. Como dijo el propio Confucio: "Saber es saber, no saber es no saber, saber es hacer".

Siento que me falta espíritu de independencia e innovación en el aprendizaje, confío demasiado en libros y profesores, rara vez tengo ideas originales y no soy bueno para cuestionar y hacer preguntas difíciles. Después de estudiar este texto, siento que debo cambiarme.

3. Para estudiar el Segundo Sutra, es necesario recitar el Segundo Sutra trescientas veces. Hoy leí el texto "Dos clásicos", que me hizo comprender muchas verdades y me inspiró profundamente. Al mismo tiempo, también sé lo que debo hacer en mi vida futura.

El contenido de este texto es el siguiente: Qiu Yi enseña a dos estudiantes a jugar ajedrez, uno es dedicado y el otro poco entusiasta. Finalmente, los resultados de aprendizaje de los dos estudiantes también fueron muy diferentes. Otro artículo chino clásico dice así: Dos niños discutían sobre cuándo el sol está cerca de la gente y cuándo está lejos de la gente.

Confucio no podía decidir quién tenía razón o quién no. Se rieron de Confucio y no entendieron. Después de leer estos dos artículos clásicos chinos, me sentí profundamente inspirado. El artículo que más me impresionó fue el artículo "Aprender ajedrez".

Un estudiante, debido a su correcta actitud de aprendizaje, aprendió rápidamente las habilidades para jugar al ajedrez. También hay un estudiante que, por falta de entusiasmo, sólo puede aprender de los demás.

La última pregunta del artículo me hizo pensar profundamente. ¿Será porque su inteligencia es diferente? No, no por su diferente inteligencia, sino por su actitud ante el aprendizaje.

Recuerdo que el maestro dijo una vez: "La actitud lo determina todo". Sí, el maestro tiene razón. La actitud realmente lo es todo. Si una persona tiene una actitud positiva y enfocada hacia cualquier cosa, incluso si falla, tendrá la confianza para desafiar nuevamente. Creo que esta persona será una persona exitosa en el futuro, ya sea "Bill Gates" o "Jobs".

Por el contrario, si una persona siempre hace algo a medias, nunca tendrá éxito.

4. Dos comentarios sobre Chino Clásico 50 Hoy hablaré de ello: El maestro de ajedrez Qiu Yi enseñó a dos estudiantes a jugar ajedrez. Uno de los estudiantes escuchó atentamente la partida de ajedrez el primer día de vacaciones. . Estudié dos ensayos chinos clásicos.

En este artículo, Yi Xue habla principalmente sobre el maestro de ajedrez Qiu Yi enseñando a dos estudiantes a jugar ajedrez.

Un estudiante escuchó la conferencia de Qiu Yi con todo el corazón, mientras que el otro estudiante escuchó, pero siempre quiso derribar al cisne en el cielo. Aunque los dos estudiantes estudian juntos, las habilidades del último no son tan buenas como las del primero.

Después de leer este artículo, me di cuenta: aprender requiere devoción y concentración. De hecho, no se debe hacer sólo para estudiar, sino para cualquier cosa. Debemos tomárnoslo en serio y no distraernos, de lo contrario será imposible completarlo. "Dos niños debatiendo sobre el sol" describe que en la antigüedad, dos niños confiaban en su propia intuición. Uno creía que el sol estaba más cerca de las personas por la mañana y el otro creía que el sol estaba más cerca de las personas al mediodía. Por esta razón, cada uno tenía sus propias opiniones y discutía sin cesar, e incluso una persona con conocimientos como Confucio era incapaz de emitir un juicio.

Esta historia ilustra que para comprender la naturaleza y explorar la verdad objetiva, debemos atrevernos a pensar de forma independiente y cuestionar con valentía. También ilustra que el universo es infinito y el conocimiento es infinito, incluso las personas más conocedoras lo harán; Lo sé. Algunas cosas, el aprendizaje no tiene fin. A través de este texto, sé que no dependo mucho de los libros ni de los profesores, y que rara vez tengo mis propias opiniones. Debo aprender a través de mi propio entendimiento.

5. Dos experiencias de los editores originales de chino clásico:* *Asia

El primer artículo de experiencia en chino clásico: la experiencia de aprender chino antiguo a partir del chino clásico. Hemos estado expuestos al chino antiguo desde la escuela secundaria. En ese momento, sentimos que "¿Qué es esto?" era muy vergonzoso. Además, la gramática, los patrones de oraciones y los significados eran difíciles de entender, pero debido a que el profesor de chino en ese momento no era estricto con nuestro aprendizaje del chino clásico, simplemente salimos del paso. Cuando estaba en la escuela secundaria, obtuve altas calificaciones en chino clásico en el examen de ingreso a la universidad, así que estudié mucho chino clásico. Memoricé patrones de oraciones, fragmentos de oraciones, significados, traducciones y, debido a esto, a menudo pasaba por alto algunos de los significados más profundos del artículo. Finalmente, después de estudiar mucho durante 12 años en Hanchuang, fui admitido en la universidad como deseaba, me especialicé en lengua y literatura chinas y volví a estar en contacto con los chinos antiguos. Esta vez, creo que no puedo limitarme al análisis semántico del texto en sí, sino que debería tener una comprensión más profunda de la idea central del texto. Bajo la guía del maestro, aprendí que aprender chino antiguo requiere una combinación de sensibilidad y racionalidad. Al estudiar el texto, puedes hacer asociaciones relevantes en tu mente y combinarlas con conocimiento y teoría para sentir y comprender el texto chino clásico. Recuerdo la primera clase de chino antiguo, el profesor nos dijo por qué deberíamos aprender chino antiguo. Chino antiguo es uno de los cursos básicos del Departamento de Lengua y Literatura Chinas. Su objetivo es cultivar la capacidad de los estudiantes para leer libros chinos antiguos. Como estudiantes normales, debemos aprender el conocimiento del chino antiguo. El "chino antiguo" sigue siendo un curso de herramienta; mediante el estudio de este curso, podemos dominar mejor el chino antiguo, leer documentos antiguos y heredar críticamente la herencia cultural de la antigua China. De esta manera, no sólo podrás aprender chino antiguo, sino también comprender, aprender y utilizar el chino moderno. Además, sólo aprendiendo chino antiguo podemos apreciar y estudiar obras literarias antiguas. Lo más importante es que si quieres enseñar bien chino en la escuela secundaria, debes aprender chino antiguo. Después de estudiar chino antiguo durante casi un año, he dejado mucho atrás.

6. Después de leer 200 palabras de chino clásico, de lo que hablaré hoy es: Qiu Yi, el maestro de ajedrez, enseñó a dos estudiantes a jugar al ajedrez. Uno de los estudiantes escuchó con todo el corazón la conferencia de Yi el primer día de vacaciones. Estudié dos ensayos chinos clásicos.

En este artículo, Yi Xue habla principalmente sobre el maestro de ajedrez Qiu Yi enseñando a dos estudiantes a jugar ajedrez. Un estudiante escuchó la conferencia de Qiu Yi con todo el corazón, mientras que el otro estudiante escuchó, pero siempre quiso derribar al cisne en el cielo. Aunque los dos estudiantes estudian juntos, las habilidades del último no son tan buenas como las del primero. Después de leer este artículo, me di cuenta de que aprender requiere dedicación y concentración. De hecho, no es sólo el aprendizaje lo que debería ser así. Todo es como debería ser. Hay que tomarlo en serio y no hay que distraerlo, ¿verdad?

Es imposible de completar.

El cuento "Dos niños debatiendo sobre el sol" describe que en la antigüedad, dos niños confiaban en su propia intuición. Uno creía que el sol estaba más cerca de las personas por la mañana y el otro creía que el sol. Estaba más cerca de la gente al mediodía. Por esta razón, cada uno tenía sus propias opiniones y discutía sin cesar, e incluso una persona con conocimientos como Confucio era incapaz de emitir un juicio. Esta historia ilustra que para comprender la naturaleza y explorar la verdad objetiva, debemos atrevernos a pensar de forma independiente y cuestionar con valentía. También ilustra que el universo es infinito y el conocimiento es infinito. Incluso las personas más conocedoras sabrán algo, y no existe. fin del aprendizaje. A través de este pasaje, sé que no puedo confiar demasiado en mí mismo.

El tío Lai y su profesor rara vez tienen sus propias opiniones. Debo aprender a través de mi propio entendimiento.