El certificado ITAT del Ministerio de Educación, ¿tiene alguna introducción específica?
Introducción al Certificado ITAT del Ministerio de Educación
1. ¿Qué es ITAT?
ITAT es el proyecto educativo nacional de "Capacitación en Aplicación de Tecnologías de la Información" (Información). Capacitación en aplicaciones de tecnología) La abreviatura es un proyecto de capacitación de talentos en tecnología de la información práctico y popular a nivel nacional lanzado por el Centro de Información de Gestión Educativa del Ministerio de Educación. Dado que el proyecto educativo "ITAT" utiliza medios de tecnología educativa avanzada, como tecnología de red moderna y tecnología multimedia. , incorporará los últimos y más prácticos cursos de capacitación en tecnología de la información que se imparten a los estudiantes, lo que reducirá en gran medida los costos de capacitación y educación. Por lo tanto, los expertos la elogian como la "escuela civil" de formación en TI más grande del país.
El Proyecto de Educación ITAT integra capacitación, exámenes y certificación a través de instituciones de capacitación autorizadas en todo el país, ha establecido una red de capacitación a nivel nacional para que los estudiantes de todo el país puedan obtener capacitación vocacional de TI de alta calidad a nivel local. y realizar los exámenes correspondientes del curso. Los estudiantes que aprueben el examen pueden solicitar certificados de certificación de habilidades ITAT emitidos por el Centro de Información de Gestión Educativa del Ministerio de Educación en instituciones de formación en varios lugares para aumentar su competitividad laboral.
ITAT Education Engineering organiza profesores de TI de reconocidas universidades nacionales, como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad Normal de Beijing, e ingenieros de empresas de TI de renombre internacional para desarrollar material didáctico y libros de texto especiales de capacitación, y coopera con el grupo de trabajo de ingeniería para producir bancos de preguntas para los exámenes de certificación.
La capacitación ITAT está dirigida principalmente a estudiantes de varios colegios y universidades, escuelas vocacionales y técnicas de todo el país y personal social que desea trabajar en TI e industrias relacionadas. A través de una capacitación profesional y sistemática, ayuda a los estudiantes a dominar. las habilidades necesarias para el empleo. Conocimientos y habilidades de TI preparados. La certificación ITAT puede utilizarse como prueba de las cualificaciones profesionales de los estudiantes y ayudarles a encontrar su puesto ideal. Según las estadísticas de enero de 2005, el Proyecto de Educación del ITAT ha establecido más de 300 instituciones de formación en todo el país, con una escala de formación de 600.000 personas, de las cuales 200.000 aprobaron el examen de certificación del Proyecto de Educación del ITAT y obtuvieron el certificado de certificación correspondiente.
El Proyecto Educativo ITAT sigue de cerca las últimas tendencias en el desarrollo de la tecnología de la información y actualiza el contenido de la capacitación de manera oportuna, lo que puede ayudar a los estudiantes a comprender rápidamente los últimos avances en el desarrollo de la tecnología de la información y dominar las tecnologías de TI más populares. y mejorar integralmente sus capacidades laborales y cualidades profesionales, actualizar la estructura de conocimientos y ampliar las orientaciones laborales.
Para garantizar la practicidad y la vanguardia del contenido de la capacitación, el Grupo de Trabajo de Ingeniería Educativa de ITAT contrató a reconocidos expertos nacionales en el campo de la tecnología de la información para formar un grupo de expertos, que formuló un esquema de capacitación. y planificó el contenido de la capacitación para el proyecto. Durante el proceso de planificación del proyecto, el grupo de expertos analizó y estudió cuidadosamente las necesidades de talento de la industria de la información de mi país y la situación actual de la educación en tecnología de la información, en combinación con las características del proyecto educativo ITAT, el grupo de expertos formuló la política general de capacitación. , a saber: buscar novedad, buscar velocidad, practicidad, amplia cobertura, métodos flexibles y fuerte escalabilidad son las características distintivas que distinguen a ITAT Educational Engineering de otros exámenes de capacitación o certificación similares.
Innovación: seguir de cerca el desarrollo de la tecnología de la información, prestar mucha atención a la dinámica de la industria de TI e introducir las nuevas tecnologías más prometedoras en los objetos de capacitación.
Buscando velocidad: Con la ayuda de las ventajas tecnológicas, proporcionamos la formación más actualizada en tecnologías de la información de la forma más rápida y cómoda.
Buscar practicidad: tomar la tecnología práctica como contenido principal de la capacitación es una característica destacada del proyecto educativo del ITAT, de modo que el personal capacitado pueda aplicar lo que ha aprendido para satisfacer sus diversas necesidades, como la selección de carrera, el empleo necesidad de transferencia, promoción y superación personal.
Amplia cobertura: el contenido de la capacitación cubre conceptos básicos de TI, aplicaciones de TI, programación, tecnología de redes y otros campos técnicos, incluida la automatización de oficinas, diseño multimedia comercial, diseño gráfico por computadora, aplicación de tecnología CAD de ropa, animación de cine y televisión. producción, bases de datos, producción de páginas web, comercio electrónico, etc., con más de 60 cursos que incluyen procesamiento de textos, procesamiento de tablas, presentación de documentos, lenguaje C, programación Java, Flash, PhotoShop, etc. Cubre casi todos los conocimientos y habilidades en tecnología de la información y campos de aplicación.
Método flexible: utilizando un modelo de enseñanza compuesto, enseñando a través de cursos interactivos unificados a nivel nacional, con orientación docente en cada institución de capacitación, complementado con preguntas y respuestas en línea, es un método de capacitación flexible que también puede ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos. del aprendizaje activo y del aprendizaje permanente.
Fuerte escalabilidad: Dadas las características de desarrollo de las tecnologías de la información, el plan de formación de Ingeniería Educativa del ITAT es completamente abierto. Los cursos de formación pueden actualizarse y complementarse oportunamente con el desarrollo de las tecnologías de la información. y no están sujetos a restricciones y son extremadamente escalables.
2. Configuración institucional
El Grupo Líder del Proyecto de Educación ITAT está ubicado en el Centro de Información de Gestión Educativa del Ministerio de Educación. Xian Liting, Director del Centro de Información, actúa como el. líder del grupo líder y el subdirector Zhou Quansheng se desempeña como subdirector del equipo del centro de información. El grupo líder es responsable de la orientación y supervisión integral de la planificación, implementación y gestión del proyecto para garantizar el sano desarrollo del mismo.
El Grupo de Expertos en Ingeniería Educativa del ITAT está compuesto por reconocidos expertos de la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad Renmin de China, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, el Instituto de Software, la Academia China de Ciencias y otras unidades, y Está dirigido por el profesor Hou Binghui de la Universidad de Tsinghua. El grupo de expertos celebra reuniones de trabajo periódicas para discutir los últimos avances en tecnología de TI, guiar el desarrollo de proyectos educativos del ITAT y revisar los cursos y materiales didácticos.
El Grupo de Trabajo del Proyecto de Educación ITAT está ubicado en la Oficina de Desarrollo del Centro de Información de Gestión Educativa del Ministerio de Educación y es responsable de la implementación específica del Proyecto de Educación ITAT. El director Xue Yumei actúa como líder del grupo de trabajo y el subdirector Yu Hong actúa como líder adjunto. El grupo de trabajo es responsable de revisar y gestionar las instituciones de formación, y de supervisar y orientar todo el trabajo de las instituciones de formación.
El grupo de trabajo está formado por el departamento de enseñanza, el departamento de gestión, el departamento de tecnología y otros departamentos. Entre ellos, el Departamento de Enseñanza es responsable de formular planes de desarrollo de material didáctico y redacción de material didáctico de acuerdo con el plan de formación, organizar el desarrollo de material didáctico y redactar materiales didácticos, formular el programa de enseñanza y el programa de exámenes para cada curso, y organizar el establecimiento de exámenes; bancos de preguntas. El Departamento de Gestión es responsable de la gestión de las instituciones de formación: orientar y supervisar el trabajo diario de cada institución de formación; responsable de la gestión de la formación, la gestión de exámenes, la gestión de certificados, la revisión anual, etc.; El Departamento de Tecnología es responsable de la producción de material didáctico, el soporte técnico para la descarga y visualización de material didáctico y es responsable de la construcción y mantenimiento del sitio web de Ingeniería Educativa del ITAT.
En la actualidad, el Proyecto de Educación ITAT ha establecido más de 300 instituciones de capacitación autorizadas en todo el país. Las instituciones de capacitación están listadas para realizar trabajos y son responsables de la capacitación y el trabajo de examen local. Las instituciones de formación generalmente están ubicadas en instituciones locales influyentes de educación y formación con condiciones completas de enseñanza y docentes, que pueden garantizar la escala y la calidad de la formación. Cada año, el grupo de trabajo lleva a cabo una revisión anual del trabajo de cada institución de capacitación y, basándose en los resultados de la revisión anual, elogia y recompensa a las instituciones de capacitación sobresalientes y elimina las instituciones de capacitación no calificadas.
3. Contenido de la capacitación
En la actualidad, el contenido de capacitación del Proyecto Educativo ITAT ha cubierto áreas centrales del desarrollo de la industria de TI, como conceptos básicos de TI, aplicaciones de TI, diseño de programas y tecnología de redes. .
La sección de conceptos básicos de TI incluye dos cursos: conceptos básicos de aplicaciones informáticas y montaje y mantenimiento de ordenadores. Como curso previo a otros cursos, Fundamentos de aplicaciones informáticas requiere que los estudiantes dominen las habilidades básicas de aplicaciones informáticas, dominen el uso de equipos informáticos de uso común y comprendan las características y habilidades de aplicación de los sistemas operativos. El curso en su conjunto se centra en ilustrar a los estudiantes en aplicaciones informáticas y sentar las bases para el aprendizaje de cursos posteriores. El ensamblaje y mantenimiento de computadoras explica la composición de las computadoras desde una perspectiva de hardware, lo que ayuda a los estudiantes a comprender mejor los principios de funcionamiento y las funciones de cada componente de una computadora, formando así una comprensión profunda de las computadoras y pudiendo ensamblarlas, mantenerlas y actualizarlas por sí mismos.
En la sección de aplicaciones de TI, reúne las principales aplicaciones actuales de las computadoras en la oficina y la tecnología multimedia, incluidos contenidos esenciales en los campos de la oficina moderna, como la automatización de oficinas y aplicaciones de bases de datos, así como la producción de cursos multimedia. Diseño gráfico por computadora, producción de animación cinematográfica y televisiva y una serie de diseños asistidos por computadora. La parte de aplicaciones de TI se centra en los contenidos de formación que actualmente tienen el mayor alcance de aplicación y la mayor demanda social. Cada año, decenas de miles de alumnos participan en esta parte de la formación y se embarcan en trabajos relacionados.
A diferencia de los cursos de programación ofrecidos por colegios y universidades, los cursos de programación de Ingeniería Educativa ITAT se centran más en cultivar a los estudiantes desde una perspectiva práctica y cultivar las habilidades prácticas y la experiencia práctica de los estudiantes.
A través del estudio de cursos de programación, los estudiantes pueden dominar las características de los lenguajes de programación y las ideas de programación, y tener la capacidad de escribir aplicaciones a pequeña escala de forma independiente y trabajar con equipos de desarrollo para escribir software de aplicaciones a mediana y gran escala.
En la parte de tecnología de redes, los cursos cubren muchos aspectos como la construcción de redes, la gestión de redes, la construcción de sitios web y el desarrollo de aplicaciones web. A partir de los conceptos básicos de la tecnología de redes, el contenido específico de los cursos se establece de acuerdo. a las necesidades de empleo, satisfaciendo plenamente las necesidades actuales de talentos en tecnología de redes.
4. Examen y Certificación
El Proyecto Educativo ITAT adopta el método de capacitación primero y luego examen para realizar el trabajo de certificación. Después de recibir capacitación en instituciones de capacitación en varios lugares, los estudiantes toman un examen de certificación unificado en la institución de capacitación. Sólo después de aprobar el examen pueden solicitar un certificado de certificación de habilidades ITAT. El examen de certificación ITAT está organizado por instituciones de formación en varios lugares, y el Grupo de Trabajo de Ingeniería Educativa de ITAT envía supervisores para supervisar el examen y garantizar la imparcialidad y seriedad del examen.
Actualmente, todos los exámenes de certificación de ITAT son exámenes por computadora y las preguntas del examen incluyen preguntas objetivas y preguntas operativas. Dependiendo del contenido que estudien, los estudiantes pueden optar por realizar exámenes y certificaciones para la categoría que estudian, o pueden optar por realizar exámenes y certificaciones para la única materia que estudian.
El certificado de certificación del ITAT está impreso a todo color y estampado con el sello oficial del Centro de Información de Gestión Educativa del Ministerio de Educación. El certificado indica el nombre del estudiante, número de identificación, materias estudiadas, horas y otra información relevante, e imprime una fotografía en color del estudiante para facilitar que los empleadores comprendan la información relevante del estudiante. La función de consulta de certificados se lanzó en el sitio web de Ingeniería Educativa del ITAT. Los empleadores pueden consultar la información de los certificados a través de los nombres de los estudiantes, números de identificación, números de certificados, etc., y compararla con los certificados que poseen los estudiantes, eliminando así la aparición de certificados falsificados. .
El certificado de certificación de habilidades ITAT ahora ha alcanzado una gran popularidad y reputación en la sociedad. Tiene un gran reconocimiento en los mercados de talentos de Beijing, Shanghai, Jiangsu, Guangdong y otros lugares. En áreas como Shaanxi, donde los proyectos están bien desarrollados, obtener la certificación ITAT se ha convertido en el primer criterio para que las empresas locales seleccionen talentos de TI. Con el buen desarrollo de los proyectos educativos del ITAT, los certificados de certificación de habilidades del ITAT seguramente tendrán un mayor impacto y ayudarán a que más estudiantes obtengan oportunidades laborales.