Las oraciones chinas clásicas evolucionaron hasta convertirse en modismos
1. La gente de Zheng compra zapatos, lo que evolucionó hasta convertirse en un idioma después de la escritura antigua.
Esta lección ha seleccionado dos fábulas antiguas.
Ambas fábulas son historias breves e interesantes que satirizan algunos fenómenos ridículos de la vida y revelan algunas verdades profundas. "Lanza y Escudo" cuenta la historia de un hombre que se jacta de la lanza y el escudo que vende al mismo tiempo, pero no puede justificarse porque se contradicen entre sí. Advierte a la gente que busque la verdad en los hechos al hablar y hacer las cosas, y no exagerar ni contradecirse.
"Zheng Ren Buys Shoes" utiliza a una persona que prefiere creer en el tamaño de sus propios pies que en sus propios pies para ridiculizar a las personas que se adhieren a reglas y dogmas supersticiosos pero no respetan los hechos objetivos. Las dos fábulas son animadas e interesantes, concisas y concisas. Ambas utilizan "tontos y estupideces", cosas ridículas para iluminar a la gente desde el lado negativo y hacer reflexionar.
Este tipo de fábula en el texto antiguo original es particularmente conciso pero vívido en su texto, la metáfora es clara y profunda, y también hace que la gente sienta algún tipo de implícita y humor. El texto completo de "Lanza y escudo" consta de sólo cuatro frases, que tienen dos significados. Las dos primeras frases cuentan cómo este hombre se jactaba de su escudo y su lanza, y las dos últimas describen cómo se quedó sin palabras cuando se le preguntó.
"Zheng Man Buys Shoes" también se divide en dos niveles: primero, describe todo el proceso de esta persona desde medir la talla hasta comprar zapatos y luego "no poder usar zapatos"; usando un diálogo simple para señalar que no compró los zapatos. La conexión interna entre las dos partes antes y después es muy estrecha.
Ambas fábulas no cuentan con ningún comentario por parte del autor, pero utilizan el diálogo como broche final, utilizando las propias palabras de los personajes para aclarar el significado, dejando espacio para que los lectores piensen. . Además de seguir entendiendo las diferencias de significados y expresiones entre palabras antiguas y modernas, comprender el significado de cada fábula y expresarlo con tus propias palabras es la parte difícil de aprender esta lección.
Y guiar a los estudiantes para que comprendan las palabras clave del diálogo para pensar y discutir puede ser el foco de la enseñanza. El propósito de seleccionar estas dos fábulas es continuar leyendo algo de chino clásico sobre la base de la exposición inicial al chino clásico en el Volumen 11 para sentar las bases para el estudio de la escuela secundaria y al mismo tiempo guiar a los estudiantes a comprender algunos principios; en la vida a partir de estas dos fábulas.
2. Objetivos de aprendizaje 1. Aprender siete palabras nuevas. 2. Leer el texto de forma correcta y fluida.
Recitar el texto. 3. Ser capaz de comprender el texto con la ayuda de anotaciones y comprender inicialmente los principios del texto.
3. Sugerencias didácticas 1. Estas dos fábulas están en chino clásico y sus expresiones son muy diferentes a las modernas. Sin embargo, con la ayuda de anotaciones, es mucho más fácil de leer para los estudiantes de primaria. Además, en el Capítulo 1, el Volumen 11 ha sido expuesto al chino clásico y los estudiantes tienen cierta experiencia. Por lo tanto, al igual que la enseñanza de la literatura moderna, aún debemos adherirnos a la estrategia de centrarnos en la autolectura y en la percepción y la acumulación.
En la enseñanza, debemos hacer todo lo posible para permitir que los estudiantes aprendan de forma autónoma, cooperativa y mediante la indagación, permitiéndoles cuestionar y resolver sus propias dudas. Los profesores deben brindar orientación y apoyo adecuados, y explicar con precisión cuando sea necesario. . No hables de gramática.
Las anotaciones en el libro de texto no solo pueden ayudar a los estudiantes a comprender palabras y oraciones, sino que también les permiten comprender gradualmente las diferencias entre los significados de las palabras y los métodos de expresión antiguos y modernos. Inspire a los estudiantes a aprovechar al máximo, pero no les pida que memoricen las notas.
2. Esta lección se divide en dos períodos, y cada período puede centrarse en aprender una fábula. Las dos fábulas tienen muchas similitudes excepto por el contenido específico.
Tomando "Lanza y Escudo" como ejemplo, se recomiendan los siguientes pasos de enseñanza: Primero, el maestro modela la lectura, permitiendo a los estudiantes intentar leer el texto con la ayuda de anotaciones, tratando de comprender el significado de las oraciones; luego, guíe la lectura en voz alta y lea las oraciones correctamente, lea con fluidez y comprenda mejor el significado de las oraciones a través de la lectura repetida; luego, conecte los significados de las oraciones y practique contar fábulas; finalmente, discuta y comprenda el significado; y hable sobre sus sentimientos en relación con la situación real. 3. Guiar la lectura y la recitación es el foco de la enseñanza.
"Lee un libro cien veces y su significado se hará evidente." Esta es la experiencia de los antiguos cuando leían textos antiguos. El obstáculo para los estudiantes actuales en la lectura del chino antiguo radica en las diferencias entre el uso de palabras y patrones de oraciones en el chino antiguo y el chino moderno.
La eliminación de este obstáculo significa que los estudiantes de primaria no pueden aprender el léxico y la sintaxis del chino antiguo. El método principal es: primero, permita que los estudiantes consulten las anotaciones para descubrir la idea principal de la oración y luego la lean en voz alta repetidamente para comprender la oración en su totalidad y el significado de todo el texto.
En el proceso de práctica de la lectura en voz alta por parte de los estudiantes, los profesores deberían proporcionar más orientación. Al leer las dos fábulas, además de las pausas y el énfasis correctos, también debes prestar atención al tono y al ritmo.
La gente en Chu que tiene escudos y lanzas los elogia diciendo: "Mi escudo es tan fuerte que nada puede hundirlo". También elogian sus lanzas diciendo: "Mi lanza es tan fuerte. La hay". nada que no pueda evitar quedar atrapado."
Uno podría decir: "¿Qué tal si usamos la lanza de Zi y atrapamos el escudo de Zi?" No puede responder. Entre ellos, en la primera parte, las dos frases sobre el hombre que se jacta de su escudo y lanza, se debe resaltar adecuadamente la parte correspondiente, y el tono debe ser más abierto en la segunda parte, "no puede responder",; el tono debe cambiar de lento a profundo, formando un Contraste.
"¿Qué tal si usamos la lanza de Zi y atrapamos el escudo de Zi?" Se debe leer el tono de la pregunta (el sonido de la cola se eleva ligeramente). También puedes imaginar los diferentes tonos y ritmos de personas de diferentes edades y personalidades: las personas jóvenes y enérgicas preguntan de forma más divertida y más rápida; las personas mayores o más amables preguntan más lentamente... todos pueden mostrar cierto sentido del humor.
La gente Zheng compra zapatos. La gente Zheng / que tiene zapatos y se los pone en los pies / primero se los pone en los pies / y luego se los pone para sentarse cuando llegan al mercado / /; se olvidan de cuidarlos. Habiéndolo obtenido ya, dijo: "Me olvidé de guardarlo".
En cambio, volvió a tomarlo. Cuando se rebeló, fue despedido del mercado y no pudo desempeñar sus funciones.
La gente decía: "¿Por qué no intentarlo?" Él dijo: "Es mejor tener fe que tener confianza". 4. La segunda pregunta de "Pensamiento·Práctica" "Léelo y decir el significado de la oración ”
El propósito de esta pregunta es enumerar las oraciones más difíciles del texto y concentrarse en comprenderlas. Guíe a los estudiantes para que presten atención a las características del uso de palabras y oraciones en chino clásico y comprendan cómo expresar el significado de las oraciones en chino clásico en chino moderno.
Al realizar este ejercicio, puedes guiar a los estudiantes a comprender el significado de la oración a través de las anotaciones y leerla en voz alta con guía, o puedes ordenarla después de leer el texto y comprender el significado. Sin embargo, no importa cuándo realices este ejercicio, debes adoptar el método de percepción y comprensión global de la oración completa.
Nunca hables sobre el conocimiento de palabras funcionales, palabras de contenido y patrones de oraciones en chino clásico. Lo siguiente es la esencia de las cinco oraciones enumeradas como referencia.
(1) “Mi escudo es tan fuerte que nada puede hundirlo.” Quiere decir: Mi escudo es (muy, muy, especial) fuerte (fuerte) y nada puede traspasarlo.
O: Mi escudo es tan fuerte que nada puede traspasarlo. (2) "Mi lanza es tan afilada que puede penetrarlo todo."
Significa: Mi lanza es (especialmente, muy, muy) afilada y no puede penetrar ningún objeto (cosa). O: Mi lanza es tan afilada que puede penetrar cualquier cosa.
(3) "¿Qué tal si usas tu lanza y atrapas tu escudo?" Significa: ¿Qué tal si usas tu lanza para pinchar tu escudo? O: ¿Qué pasará si golpeas tu propio escudo con tu propia lanza? (.
2. Qué contenido de las Analectas se convirtió posteriormente en modismos
Todavía queda un soplo de revisión del pasado y aprendizaje de lo nuevo; todavía hay un soplo de vida, y esta ambición no puede disminuir.
Es un gran placer tener amigos de lejos - aprende Pero uno se acostumbra, ¿no es cierto? ¿No es genial tener amigos que vienen de lejos? ¿No es cierto que una persona que no sabe enfadarse no es un caballero?
Palabras y colores sabios: palabras y colores inteligentes, frescos y benévolos.
Sea fiel a sus palabras: haga todo lo posible para servir a sus padres, haga todo lo posible para servir a su rey y sea fiel a sus palabras cuando se comunique con amigos.
Estrellas y estrellas. rodear la luna - servir al gobierno Con virtud, es como Beichen, que vive en su lugar y está rodeado de estrellas
Se puede resumir en una frase: trescientos poemas, que se pueden resumir. en una frase, diciendo "Pensar es inocente".
p>
A la edad de treinta años, cuando no estoy confundido, puedo hacer lo que quiera; estoy decidido a aprender en el futuro. quince años, estoy establecido a los treinta, no me confundo a los cuarenta, lo sé a los cincuenta
Destino, a los sesenta Si eres obediente a tu oídos, puedes seguir los deseos de tu corazón a los setenta y no ir más allá de las reglas
Revisar el pasado y aprender lo nuevo - Revisar el pasado y aprender lo nuevo puede ser un maestro
Actuar con valentía cuando se ve la justicia: no hacer lo que es justo no es valiente.
¿Es tolerable y cuál es intolerable? ¿Ochocientas personas bailando en la corte son tolerables y cuál es intolerable?
Dejemos lo pasado, pasado - No hables de las cosas cuando ya están hechas, no las amonestes cuando sucedan, deja lo pasado, pasado
Sé perfecto - es perfecto, es perfecto.
La madera podrida no se puede tallar - - La madera podrida no se puede tallar, ni se puede tallar una pared de tierra de estiércol, entonces ¿por qué debería ser castigado? Me avergüenzo de preguntar: soy rápido y estoy ansioso por aprender, y no me avergüenzo de preguntar. Esto es lo que se llama literatura.
Piensa dos veces y luego actúa: Ji Wenzi lo pensó dos veces antes de actuar. esto, dijo: "De nuevo, esto es suficiente".
La necedad está fuera de nuestro alcance - Su conocimiento es alcanzable, pero su estupidez está fuera de nuestro alcance
Ser gentil y gentil. ser gentil y gentil, entonces un caballero.
Ser incansable al enseñar a los demás: saber las cosas en silencio, ser incansable al aprender y ser incansable al enseñar a los demás, ¿qué es eso para mí?
Haz inferencias a partir de un ejemplo: si no haces inferencias a partir de un ejemplo, no será lo mismo.
No conozco el sabor de la carne en tres meses. - Escuché sobre Shao en Qi, y no conozco el sabor de la carne en tres meses.
Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro; cuando tres personas caminan juntas, allí debe ser mi maestro.
Elige los buenos y síguelos - elige los buenos y síguelos, y cambia los malos
p>Un caballero es magnánimo - un caballero lo es. magnánimo, y un villano tiene un largo camino por recorrer
Hay un largo camino por recorrer; un erudito no puede vivir sin una gran perseverancia, y hay un largo camino por recorrer
Sigue la guía - El maestro es bueno en. tentando a la gente. Me persuade con literatura y me invita con cortesía.
p>
No puedo parar si quiero, no puedo parar si he agotado mis talentos y me he vuelto sobresaliente.
Hay que temer a la próxima generación, hay que temer a la próxima generación. ¿Cómo se puede saber que los que vienen no son tan buenos como lo son ahora?
Subiendo al pasillo y entrando a la habitación - Has subido al pasillo, pero no has entrado a la habitación
Ir demasiado lejos todavía no es suficiente - dijo: " ¿Entonces el maestro será mejor?" El Maestro dijo: "Demasiado aún no es suficiente."
No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. Sin resentimiento en el país, sin resentimiento en casa.
Sin culpa en la introspección—— Si miras hacia adentro y no sientes culpa, ¿por qué deberías hacerlo? ¿Preocuparse o tener miedo?
La vida y la muerte tienen destino, la riqueza y el honor están en el cielo - Shang Wenzhi: La vida y la muerte tienen destino, la riqueza y el honor están en el cielo
Dentro de los cuatro mares, estamos. todos hermanos - Dentro de los cuatro mares, todos somos hermanos
Una vez pronunciada una palabra, es difícil que un caballo la alcance - dijo el Maestro, el caballo de un caballero no puede alcanzar su lengua.
Observa las palabras y los colores - Un hombre que es maestro es recto y ama la justicia. Mira las palabras y considera a las siguientes personas.
Si el nombre es correcto, las palabras serán. no es correcto.
Perdido - el castigo no llegará, *** estará perdido
Una palabra puede hacer próspero un país - Una palabra puede hacer un. país próspero. ¿Cuántas cosas puede hacer?
Las prisas conducen al desperdicio; las pequeñas ganancias significan que no se lograrán grandes cosas.
Sacrifícate para convertirte en una persona benévola: una persona con ideales elevados y una actitud positiva. La persona benévola no busca sobrevivir para dañar la benevolencia. Mátate para convertirte en una persona benévola.
Si un trabajador quiere hacer bien su trabajo, primero debe afilar sus herramientas. Para trabajar bien, primero debe afilar sus herramientas.
Si una persona no piensa en el futuro, primero debe afilar sus herramientas: las personas que no tienen preocupaciones a largo plazo deben tener preocupaciones inmediatas. p>
Diferentes formas no funcionan juntas - diferentes formas no funcionan juntas
Se desmoronan: un país se desmorona y no se puede defender.
/p>
La desgracia surge de Xiao Qiang. Me temo que las preocupaciones de Ji Sun no están en Zhuan Yu, sino dentro de Xiao Qiang.
La sangre es fuerte, y fuerte, la sangre es fuerte. y la advertencia está en la pelea.
¿Cómo usar un cuchillo de toro para matar un pollo?
Aquellos que son afilados en apariencia pero suaves por dentro son como villanos, ¿son como ladrones que pasan por un túnel?
Escuchar lo que dice el Tao - Escuchar el Tao y luego explicarlo es el abandono de la virtud.
Preocuparse por las ganancias y las pérdidas - Preocuparse por conseguir lo que no se tiene; perder lo que tienes
p>
Si tienes tranquilidad, tendrás tranquilidad y completa virtud
Simplemente finge estar equivocado, incluso el. Las faltas del villano deben ser castigadas.
Envejecer pero no morir - ¡Envejecer pero no morir, es un ladrón!
Véndelo a un precio - El Maestro dijo: ¡Véndelo! ¡Es hora de venderlo! También trato a Jia.
Un caballero no se queja del cielo ni de los demás 3. ¿Cuáles son los modismos y proverbios que evolucionaron a partir de poemas antiguos?
1. Una camiseta sin mangas lleva falda. Lluvia Pesada.
(¿Por qué el tanque lleva faldón? Porque el vapor de agua del aire se licua cuando hace frío, formando pequeñas gotas de agua que se adhieren a la superficie exterior del tanque. También implica que lluvias fuertes viene cuando la temperatura baja.)
2. Hace calor después de las heladas y frío después de la nieve. (La escarcha cambia de vapor de agua directamente a un estado sólido, lo cual es una sublimación. Y debido a que la condensación es un proceso exotérmico, hace calor después de la helada; cuando se derrite después de una fuerte nevada, cambia de un estado sólido a líquido, que es un proceso de derretimiento y absorbe calor del aire circundante, por lo que hace frío después de la nieve)
3. Los terremotos grandes tienen un sonido bajo, mientras que los terremotos pequeños tienen un sonido alto. (Esto se debe a que la tasa de vibración de un terremoto grande es pequeña, por lo que el tono es bajo y el sonido es profundo; la tasa de vibración de un terremoto pequeño es alta, por lo que el tono es alto y el sonido es agudo.
4. Si el nivel no fluye, la gente no estará plana (El principio del conector) 5. Blanda es agua y dura es agua
(El agua es blanda debido a su. fluidez. Y debido a la repulsión entre las moléculas, el agua es difícil de comprimir. Es dura.)
6. Cuando la cuerda corta la madera, las gotas de agua penetran en la piedra. La superficie de apoyo de la cuerda, el bloque de madera, el agua y la piedra son extremadamente pequeñas, la presión generada es extremadamente grande, por lo que la cuerda puede cortarla. Cuando se corta la madera, el agua puede gotear a través de la piedra). p>
7. El repentino calor de las flores alegra a la gente, y el sonido de las urracas perforando los árboles alegra el clima (porque cuanto más alta es la temperatura, más intenso es el movimiento térmico de las moléculas.
Por lo tanto, cuando las flores secretan fragancia y el movimiento de difusión se acelera, indica que la temperatura está aumentando y el clima se está volviendo más cálido.) 8. Hay varias flores de ciruelo en la esquina y Ling Han florece solo
Conocimiento remoto No es nieve, porque hay una leve fragancia (Las moléculas en el objeto se mueven constantemente de manera irregular.
Este es el fenómeno de difusión de las moléculas de gas). La manzana no dejará el árbol. Caerá muy lejos
(La dirección de la gravedad generada por la atracción de la Tierra es recta hacia abajo, por lo que la manzana no caerá muy lejos del árbol). caer con fuerza.
(Porque los objetos que se elevan tienen energía potencial gravitacional, y cuanto más alto se elevan, mayor es la energía potencial gravitacional, por lo que cuanto más alto suben, más fuerte caen.) 11. Jade no brillará si no se pule.
p>
(El jade queda muy suave después de ser pulido. Es un reflejo de espejo y la luz reflejada es relativamente fuerte, por eso se dice que el jade no brilla si no se pule.) 12. El barco ancló tarde en medio del río, y ya era demasiado tarde para detener el acantilado
(Todos los objetos tienen inercia, eso es. es decir, la propiedad de mantener su estado original de movimiento, por lo que es difícil que un barco se detenga cuando llega al centro del río.)
13. Lo que no se puede atrapar es la luna en el. agua Si no puedes recogerla, es una flor en el espejo (la imagen en el agua y el espejo es una imagen virtual, por lo que no puedes recoger la luna en el agua y no puedes recoger la flor). en el espejo.)
14. La luna se refleja en el agua del estanque, el estanque es claro y el agua es poco profunda (El agua tranquila es la imagen de un espejo plano, por lo que se ve el agua. menos profundo debido a la refracción de la luz.)
15. Una pequeña balsa de bambú está en el medio del río, y las imponentes montañas verdes caminan a ambos lados. La relatividad del objeto depende del seleccionado. objeto de referencia)
16. El sonido permanece durante tres días (el sonido se reflejará cuando encuentre el objeto).
17. Una hoja que cubre los ojos no puede ver el Monte Tai (La luz se propaga en línea recta en el mismo medio uniforme.) 4. El idioma del antiguo Zengzi en chino clásico
En el pasado Zengzi (es decir, Zeng Shen) En Fei, un hombre con el mismo nombre como Zeng Zi mató a alguien. Alguien le dijo a la madre de Zeng Zi: “Zeng Shen mató a alguien.
"
La madre de Zengzi dijo: "Mi hijo no matará a nadie. " (Mientras hablaba) Continuó tejiendo como de costumbre.
Después de un rato, otra persona vino y le dijo a la madre de Zeng Zi: "Zeng Shen ha matado a alguien. La madre de Zengzi siguió tejiendo como de costumbre.
Después de un rato, otra persona vino y le dijo a la madre de Zeng: "Zeng Shen ha matado a alguien". "La madre de Zeng estaba asustada, dejó su lanzadera, saltó la pared y se escapó.
Esta es la historia de "Zeng Zi mata a alguien". Zeng Zi era un famoso hombre sabio y caballero. ¿Cómo podría matar a alguien? Como madre de Zeng Zi, por supuesto que sabía profundamente esto y conocía mejor a su hijo. Sin embargo, ante los repetidos rumores, incluso la madre de Zeng, que conocía mejor el carácter de Zeng Zi, creyó en los rumores de que ella. Su hijo había matado a alguien, tanto que saltó el muro y se escapó por temor a ser implicada. Se puede ver que los rumores, las mentiras y las mentiras se convertirán en hechos si se repiten tres veces. de "tres personas se convierten en un tigre".