Colección de citas famosas - Frases motivadoras - Forma de escritura del profesor

Forma de escritura del profesor

? La escritura es un medio necesario y la única manera de que los profesores crezcan. A través de la escritura, se guía a los docentes para que tengan un pensamiento profundo y sistemático sobre historias de amor, perseverancia, confusión, felicidad, métodos y técnicas educativas, y mejoren la calidad profesional de los docentes.

? Todo lo que sucede en las actividades educativas y docentes y en cada aspecto de la vida pertenece a la categoría de escritura docente.

? La escritura de los profesores se presenta de muchas formas. ? 1. Registros diarios: registros aleatorios y casuales de cosas que suceden en la vida. Capture los pensamientos e inspiraciones fugaces de la vida diaria y regístrelos de manera oportuna y auténtica. Documenta tu vida con tanta sinceridad como escribirías una carta de amor.

? (1) Diario educativo: registra tu huella educativa y tu proceso ideológico, reorganiza y experimenta las cosas a través del diálogo contigo mismo y logra el proceso de autorreflexión y toma de conciencia.

? (2) Registros de casos: Los registros de casos incluyen registros especiales de casos individuales y registros de seguimiento de estudiantes individuales. Registros de casos, seleccionar objetos representativos. Los registros médicos generalmente involucran psicología y personalidad, familia y padres, escuela y comunidad, comunicación interpersonal e influencia social. Estos contenidos son los factores que tienen mayor impacto en el crecimiento de los estudiantes. Prestar atención y registrar estos contenidos puede reflejar la importancia de la investigación científica desde lo individual a lo general, de lo especial a lo universal y del fenómeno a la esencia. Los estudiantes son un mundo rico. Si puedes seguir el crecimiento de un estudiante durante un largo período de tiempo, habrá sorpresas inesperadas.

? (3) Registros docentes: obtenga el progreso más rápido desde su propia clase. Al organizar los registros de enseñanza, puede reflexionar sobre su propia enseñanza en el aula, perfeccionar los vínculos de enseñanza, perfeccionar el lenguaje del aula, mejorar las habilidades de control del aula y acelerar su propio estilo de enseñanza. También puede acumular trabajos docentes y preservar aulas maravillosas que se han perdido a través de las palabras; . Deje que los registros docentes reflejen conceptos docentes, dejen una trayectoria de crecimiento y se conviertan en información de primera mano para la investigación docente. Escuchar tu propia clase y grabarla es la forma más rápida para que los profesores crezcan profesionalmente.

? 2. Ensayo educativo: un diccionario explica el ensayo de la siguiente manera: "Es un tipo de prosa sin una retórica hermosa y una estructura rigurosa. La forma no puede estar restringida por el género, puede ser flexible y diversa, ecléctica y puede mirar el expresar sentimientos, leer cosas y hablar sobre opiniones, leer libros y hablar sobre sentimientos, puedes discutir una cosa por una, o puedes discutir el mismo tipo de manera integral "La "casualidad" de los ensayos radica en su aleatoriedad y aleatoriedad. , y no debería haber demasiadas limitaciones y restricciones. Escribir ensayos puede describir sus experiencias, comprensiones, sentimientos, pensamientos y ambiciones educativas, mejorar su capacidad para descubrir problemas, expresar sus pensamientos y mejorar sus pensamientos, sentimientos y aspiraciones educativas. "

? (1) Ensayo teórico: El ensayo teórico se refiere a una abstracción, generalización, refinamiento y sublimación moderadamente racional basada en un (cierto) hecho educativo, con un fuerte color lógico o cierto valor teórico. La diferencia entre Los ensayos y diarios racionales son obvios. En los registros diarios, los acontecimientos y los hechos son el contenido principal; en "Teoría de la Racionalidad", los acontecimientos y los hechos son sólo las causas y la base de la racionalidad. Es necesario descubrir y seleccionar cosas, analizarlas y perfeccionarlas. Por lo tanto, los docentes deben fortalecer la conciencia del registro y la investigación en su enseñanza diaria. En general, una cosa puede tener muchas razones, y esto requiere que hagamos una. buen trabajo al extraer la esencia de muchas razones.

? (2) Notas didácticas: Las notas se refieren a los puntos clave y las experiencias registradas por el docente durante el proceso de educación y enseñanza. de la teoría de la pedagogía para temas de interés o que necesitan ser resumidos, así como problemas que no se pueden resolver a tiempo

El contenido de las notas didácticas es muy amplio, incluyendo omisiones o arrepentimientos en la enseñanza y la enseñanza. notas. Los aspectos más destacados incluyen el redescubrimiento de materiales didácticos, la experiencia de participar en seminarios y reflexiones sobre la lectura de artículos educativos y didácticos... El contenido es diverso y la forma es gratuita. Pueden ser unas pocas frases o un artículo. Hagamos del pensamiento un hábito y vivamos una vida significativa y feliz.

(3) Cartas: Escribir cartas es una de las formas más efectivas de expresarse, expresar sentimientos y hacer sugerencias de manera libre y conveniente. no solo pueden escribir a sus familiares y amigos, sino también a los estudiantes, también pueden escribir una carta abierta a los padres para analizar las características de los niños en esta etapa y darles sugerencias no solo de escritura de cartas abiertas, sino también de las de los estudiantes; características individuales Correspondencia con los estudiantes individualmente Las palabras escritas desde el alma tienen el poder de tocar lo más profundo del alma.

? 3. Trabajos docentes: Escribir trabajos regularmente requiere:

? (1) Conciencia del problema: sólo lo descubrirás cuando tengas problemas. Lo más importante a la hora de escribir un artículo es elegir el tema adecuado. Mejore la conciencia de los problemas en la enseñanza diaria y encuentre algunos problemas que le preocupen en cada etapa. Sólo cuando esté preocupado los descubrirá.

Primero, aprende a pensar mientras lees. La lectura a menudo inspira a una persona a pensar en ciertos temas. Los horizontes de lectura de los profesores deben ser amplios y no limitarse a leer artículos de sus propias disciplinas. Aunque diferentes disciplinas y profesiones discuten temas diferentes, existen muchas similitudes en los métodos de pensamiento. Debemos aprender a "transferir" y trasplantar los resultados de la investigación de otra disciplina y otro campo.

? Cada maestro debería tener sus propias tácticas exitosas y experiencias inolvidables de fracaso en la enseñanza, pero tal vez debido a la pereza y la falta de organización en su propio pensamiento, no ha logrado elevarlas a una sabiduría docente de significado universal. El camino hacia el éxito y el mandamiento hacia el fracaso deberían ser las preguntas normales en las que pensemos. Debemos ser buenos reflexionando sobre los éxitos y los fracasos, resumiendo las ganancias y las pérdidas y refinando la sabiduría educativa.

? El segundo es rastrearlo en el libro de texto. Hay otra área en la que la redacción de ensayos puede resultar de gran beneficio: los libros de texto. Al leer atentamente el texto del libro de texto, las ideas para procesar el libro de texto e incluso cuestionarlo y criticarlo, puede escribir un artículo valioso. Abogamos por la investigación y análisis de la morfología microscópica de materiales didácticos.

? (2) Recopilación de datos: en primer lugar, al escribir un artículo, se debe prestar atención a la recopilación de datos. El proceso de recopilación de datos es en realidad un proceso de reorganización y profundización de ideas. El procedimiento para escribir un artículo se puede resumir simplemente como: "Formación del punto de vista 1 - recopilación de información - formación del punto de vista 2 - clasificación y redacción". La clave aquí es el proceso desde el "Punto de vista 1" al "Punto de vista 2". El punto de vista 1 es un "prototipo" y la vista 2 es una "formación". La recopilación de datos se realiza entre los dos y desempeña la función de convertir la vista 1 en la vista 2. Este es un proceso de reorganización y profundización de perspectivas, y en realidad es un proceso completo de investigación. En este proceso, el trabajo con datos se lleva a cabo en todo momento, detendremos la investigación en cualquier momento y regresaremos para recopilar datos.

? En segundo lugar, preste atención al tipo de datos recopilados. La recopilación de información se puede dividir en dos categorías: una es la recopilación de temas, es decir, prepararse para escribir un artículo sobre un tema determinado y luego buscar información sobre este tema. Una es la recopilación de datos diaria, es decir, no se trata de recopilar datos para un tema de investigación específico, sino de recopilar y guardar cualquier dato nuevo y esclarecedor que vea durante su lectura diaria. Ambas son importantes, pero algunos profesores suelen ignorar la segunda categoría y suelen esperar hasta escribir un artículo específico para encontrar información. De hecho, si eres una "persona cuidadosa" entre semana, acumularás poco y ganarás más. Cuando lo necesites, podrás usarlo fácilmente.

? Nuevamente, preste atención a los métodos comunes de recopilación de datos. Los métodos incluyen: tomar notas en tarjetas, que es un método común. No sólo es económico y conveniente, sino también conveniente para tomar notas en cualquier momento. Recopilar tarjetas con el mismo tema y ordenarlas de forma lógica suele formar el marco de un artículo.

? (3) Escritura: No se puede subestimar el elemento formal. El título del artículo debe atraer la atención de los lectores, y el artículo debe ser del agrado de los lectores inmediatamente después de leer el título. Al mismo tiempo, preste atención a que el tema sea innovador. El tema debe ser pequeño y pequeño. La estructura del artículo debe ser clara y rigurosa. El papel sólo tiene vida cuando se escribe a mano. Escribe tu propia práctica y conocimientos, sensibilidad y racionalidad en el proceso de enseñar y caminar, y forma tu propio estilo de lenguaje, "Usa tus propios zapatos y sigue tu propio camino".

4. Los profesores pueden Mientras escribía ensayos educativos y artículos didácticos, estiré mis músculos en el jardín literario. La literatura y la educación van de la mano. A través de la escritura de obras literarias podemos demostrar plenamente la inocencia, la pasión, el interés, la sensibilidad, la profundidad, el romance, la sabiduría y la responsabilidad en la educación, llenando la vida de poesía.

? (1) Poesía y prosa: puede crear entusiasmo y frescura en la vida, y crear poesía, prosa, teatro, novelas y otras obras literarias. A través de la escritura literaria, el alma se vuelve más refinada.

? (2) Reseña de un libro: después de leer un libro, registre su experiencia de lectura en palabras, que es una reseña de un libro. Cuando ves una buena película y traduces tus sentimientos en palabras de manera oportuna, estás viendo una película.

? (3) Ensayos educativos: los ensayos educativos, como su nombre indica, son ensayos sobre educación y constituyen un estilo especial de escritura. Escribir un ensayo sobre educación requiere un intelecto agudo, un coraje inquebrantable y un sentido de responsabilidad social.

? ...Maestros, dejen que la escritura se convierta en un hábito y una forma de vida. Al escribir, pueden avanzar hacia la profundidad, el crecimiento personal y la felicidad.

? Después de escribir este breve artículo, espero que pueda inspirarte un poco.