¿Qué nuevas características presentó la investigación científica y tecnológica de mi país durante las dinastías Ming y Qing?

La ciencia y la tecnología tradicionales durante las dinastías Ming y Qing todavía ocupaban el primer lugar en el mundo. Una de las características sobresalientes de la ciencia y la tecnología tradicionales es que se publicaron uno tras otro trabajos científicos y tecnológicos completos y algunas investigaciones. Los resultados durante este período todavía ocupan el primer lugar en el mundo, como los cuatro grandes inventos.

Sin embargo, durante las dinastías Ming y Qing, no se produjeron nuevos avances en la ciencia y la tecnología tradicionales que fueran compatibles con la economía natural feudal. Al mismo tiempo, en Occidente, con el surgimiento y desarrollo de la economía. relaciones de producción capitalistas, surgió el movimiento renacentista, las mentes de las personas se han liberado enormemente, las ciencias naturales modernas han surgido y se están desarrollando a un ritmo rápido, y la productividad aportada por la ciencia moderna supera con creces la productividad aportada por la ciencia y la tecnología tradicionales. La ciencia y la tecnología modernas occidentales han superado cualitativamente a las de China.

Las características resumidas de la ciencia y la tecnología chinas en las dinastías Ming y Qing son manifestaciones académicas concretas:

1. "Tiangong Kaiwu" escrito por Song Yingxing de la dinastía Ming es un análisis. de la tecnología de producción de artesanía agrícola en la era feudal de China.

2. El Libro completo de asuntos agrícolas de Xu Guangqi de la dinastía Ming es un resumen de la agricultura tradicional.

3. El Compendio de Materia Médica de Li Shizhen de la dinastía Ming es un resumen de la medicina tradicional china.

4. "Yizong Jinjian" compilado por el emperador Qianlong de la dinastía Qing. Medicina tradicional china. Es concisa, práctica y tiene un carácter resumido.

5. La tecnología de fabricación de porcelana tradicional china realmente alcanzó su nivel más maduro en la dinastía Qing.

6. "Práctica de ingeniería del Ministerio de Industria", editado por el emperador Yongzheng de la dinastía Qing, es un resumen de la tecnología de construcción de estructuras de madera tradicional china.

7, Bibliografía Compilado el "Resumen del catálogo general de Sikuquanshu". del emperador Qianlong de la dinastía Qing es la culminación de la bibliografía clásica china, con el estilo más completo y la mayor influencia.

8. Historia académica "Biografía de Chou Ren" compilada por Ruan Yuan y otros en el Dinastía Qing" es la primera historia puramente científica de China; consulte "Introducción a libros importantes sobre la historia china" publicada por la Editorial de Libros Antiguos de Shanghai en la década de 1980.

"El confucianismo en la dinastía Ming" de Huang Zongxi es la primera de China sistema formal La historia del pensamiento académico.

El "Caso de estudios Song y Yuan" de Quan Zuwang de la dinastía Qing es más avanzado que el "Caso de estudios confucianos Ming" de Huang Zongxi; consulte "La historia académica de China en los últimos tres" de Liang Qichao. Cien años". La historia de la ciencia y la historia del pensamiento académico son a la vez un resumen y una disposición de la historia del desarrollo de la ciencia y la cultura en el pasado.

Las razones del retraso en el desarrollo de la ciencia moderna y tecnología durante las dinastías Ming y Qing:

1. En primer lugar, desde la perspectiva del suelo para el desarrollo científico de China, el sistema de la antigua sociedad feudal china fue gradualmente desfavorable para el desarrollo de la ciencia y la tecnología hasta un alto nivel. El despotismo feudal suprimió el desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas. Durante la sociedad feudal de China, con el desarrollo de la economía social, el comercio y las ciudades, la centralización del poder continuó fortaleciéndose. En la dinastía Qin, se quemaron libros para acosar a los eruditos confucianos; en la dinastía Han, "cientos de escuelas de pensamiento fueron derrocadas y destituidas". sólo se respetaba el confucianismo", y en las dinastías Ming y Qing, existía el "examen de ensayo de ocho patas". Restringe enormemente el pensamiento de la gente.2. El pensamiento académico chino antiguo prestó más atención a la forma de ser de los seres humanos. Los objetos naturales mencionados en las Analectas y otras obras se utilizaban a menudo como analogías con la moral humana. En cuanto a la tecnología, Zhu Zi incluso propuso "estudiar las cosas para adquirir conocimientos". La clase dominante lo consideraba como "habilidades e ingenio extraños". Los sabios chinos prestaban más atención al cultivo interior y carecían de interés en el verdadero camino de la naturaleza, la ciencia y la tecnología.

3. Métodos experimentales y métodos lógicos Einstein señaló: "El desarrollo de la ciencia occidental se basa en dos grandes logros, es decir, el sistema lógico formal desarrollado por la filosofía griega y el método de descubrir relaciones causales a través de experimentos sistemáticos. En mi opinión, Los sabios chinos no se han embarcado en este camino. No hay necesidad de sorprenderse por estos dos pasos." La observación y los métodos empíricos comúnmente utilizados en la antigua ciencia china pueden desempeñar un buen papel en las primeras invenciones tecnológicas, pero no pueden revelar bien lo inherente. leyes de las cosas.

4． Durante las dinastías Ming y Qing, cuando el conocimiento occidental se extendió hacia el este, el conocimiento occidental no desempeñó bien su papel, los gobernantes de China tuvieron una actitud escéptica, despectiva y hostil hacia la ciencia y la tecnología occidentales. Creían que "el conocimiento occidental en realidad fue robado de China. ." ", "La base de un país es respetar la etiqueta más que la política.

El objetivo fundamental está en el corazón de las personas y no en las habilidades.", "El aprendizaje chino es el cuerpo, el aprendizaje occidental es la aplicación". El aprendizaje occidental también está relacionado con el decadente pensamiento tradicional de China. Se produjo una gran colisión.

5. A finales de las dinastías Ming y Qing, el estilo académico divorciado de la realidad obstaculizó el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Representada por la "Escuela Qianjia", se basó en la investigación de libros antiguos.

divorciado de la realidad, la producción y el estudio de las leyes naturales.

La expansión del conocimiento occidental hacia el este:

Al final de la dinastía Ming y principios de la dinastía Qing , la difusión del conocimiento occidental hacia el este tomó forma gradualmente.

En ese momento, Matteo Ricci, Tang Ruowang, Nan Huairen, Ai Julius, etc., todos trajeron la ciencia y la tecnología occidentales mientras predicaban. Al mismo tiempo, a través de ellos, también se difundió hacia Occidente la antigua ciencia y tecnología chinas, las humanidades y el pensamiento humanístico científico y tecnológico.

Matteo Ricci introdujo los principios de los eclipses solares y lunares, los siete rayos y la Comparación del tamaño de la tierra, estrellas divertidas en Occidente y la producción de alimentos astronómicos, etc. Emmanuel Diaz explicó los principios de los fenómenos astronómicos en "Tian Wen Lue".

Sabbathinus de Ursis es autor de "Jian Ping Yi" "He Shuo, que explica en detalle el uso del instrumento Jianping y el método simple para medir el momento de la sombra del sol.

Nan Huairen y otros también hicieron grandes contribuciones al desarrollo de la ciencia del calendario. en las dinastías Ming y Qing (Ver "China "Historia de la ciencia y la tecnología" 188 páginas Science Press 1982)

En términos de matemáticas occidentales, se introdujeron la geometría euclidiana, el algoritmo aritmético de la pluma, los logaritmos y la trigonometría. Por ejemplo, la traducción al chino "Elementos de geometría".

El misionero Munige introdujo los logaritmos, etc.

Además, Matteo Ricci trajo un mapa del mundo, el "Telescopio" de Tang Ruowang introdujo la óptica occidental, la "Descripción ilustrada de las maravillas occidentales" de Deng Yuhan, etc.

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La introducción del conocimiento científico y tecnológico occidental se produjo en condiciones históricas relativamente especiales. La introducción de la ciencia y la tecnología estuvo acompañada por el propósito profundamente arraigado del trabajo misionero, y solo se presentó a intelectuales de alto nivel. Por tanto, su impacto tiene grandes limitaciones.

Con el cierre de toda la sociedad y el estancamiento de varias empresas sociales, el lento desarrollo del capitalismo ha comenzado. La ciencia y la tecnología de China también carecieron de impulso para el progreso. Al final, la Guerra del Opio rompió el peso de China. vida.China inició el doloroso proceso de modernización.