Plan de lectura personal del maestro
Plan de lectura personal del maestro 1 Los libros son una preciosa riqueza espiritual de la humanidad. La lectura es una forma importante de aprendizaje, un canal para la herencia cultural y una escalera del progreso humano. La escuela ha creado un buen ambiente de aprendizaje para nosotros: la creación de un campus académico. Para integrar las actividades de lectura en la propia educación y labor docente, promover la combinación y reflexión de la práctica y la teoría docente y mejorar el cultivo moral de los docentes, se formula especialmente un plan de lectura personal 20xx:
Primero de En definitiva, mis objetivos de lectura:
p>1. A través de las actividades lectoras, cambiar los conceptos educativos y mejorar las capacidades educativas, docentes, de innovación y de investigación científica.
2. A través de las actividades de lectura puedo mejorar mi nivel profesional y convertirme en un docente dinámico que cumpla con los requisitos de una educación de calidad.
3. A través de actividades de lectura, establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, lograr la felicidad profesional de los docentes, crear una buena imagen docente y establecer una nueva relación docente-alumno.
4. Enriquece tus logros humanísticos a través de actividades de lectura y haz que tu mundo espiritual sea más colorido.
2. Mi lema de lectura: Hacer de la lectura un hábito.
En tercer lugar, mi contenido de lectura
1. Cien sugerencias para los maestros; vivir una vida educativa completa y feliz; apreciar a sus hijos; profesor y profesor de clase.
2. Leer al menos una revista de educación y enseñanza cada mes: "Referencia para la enseñanza de la historia de la escuela secundaria".
4. Medidas específicas para la organización de la lectura:
1. Sigue leyendo y estudiando durante una hora todos los días, utiliza los libros como amigos y enriquece tus pensamientos.
2. Escriba sus propias opiniones y opiniones durante el proceso de lectura e insista en escribir su propia experiencia de lectura.
3. Persista en tomar notas de lectura, extraer información sobre educación y enseñanza, y utilizar nuevas ideas educativas para guiar la enseñanza y elevar su nivel de educación y enseñanza a un nuevo nivel.
4. Participo activamente en diversas actividades de lectura organizadas por la escuela para convertirme en un maestro con una profunda herencia cultural.
5. Estudie mucho, comuníquese activamente con sus colegas, reflexione más y resuma más. De lo superficial a lo profundo, de lo fácil a lo difícil.
La educación, como proyecto "fundamental" para los niños, requiere que tengamos un espíritu amplio y elevado, un alma enriquecida y santa, sentimientos piadosos y cálidos, y una creencia en la búsqueda de una vida perfecta. Sólo leer, y practicar la investigación, la reflexión y la escritura en la lectura, es la mejor manera de lograr el desarrollo profesional docente y promover el desarrollo y crecimiento de la vida docente.
Plan de lectura personal del maestro Parte 2 Tuve la suerte de escuchar las enseñanzas en el aula de algunos maestros especiales y maestros estrella. Sus clases me dieron la sensación de que eran textos hermosos, dispersos en la forma pero no en el espíritu. . Admiro, admiro y pienso, ¿cómo puede la simple estructura de enseñanza de los maestros convertirse en un proceso con connotaciones tan ricas? Una clase puede ser así de sencilla, pero ¿no hay algo detrás? Descubrí que el estilo de enseñanza de cada maestro especial es diferente, pero hay similitudes. Por ejemplo, leer en voz alta está lleno de sonido y emoción, como aprovechar la profundidad, amplitud y comprensión personalizada del texto, como leer de manera amplia y precisa. Todos ellos muestran su rica herencia humanística. Es precisamente debido a su profundo trasfondo cultural que pueden salir adelante en clase y volverse "sin ley".
Esto me hace entender que leer más, leer buenos libros y leer buenos libros es más importante que aprender el arte que enseñan los maestros. Suhomlinsky dijo: "Lea todos los días y sea amigo de los libros de por vida. Esta es una corriente borboteante que no puede detenerse ni un día. Enriquece sus pensamientos para promover su desarrollo profesional y volverse competente para el trabajo docente". He formulado el siguiente plan de lectura personal:
1. Contenido de lectura:
Suhomlinsky una vez hizo las siguientes sugerencias para la lectura de los profesores: “Jóvenes amigos, les recomiendo que compren tres libros. cada mes: (1) libros sobre cuestiones científicas en las materias que enseña; (2) libros sobre las vidas y luchas de figuras que pueden servir como modelos a seguir para los jóvenes (3) libros sobre personas (especialmente niños, adolescentes y jóvenes); hombres y mujeres) libros ideológicos (es decir, libros sobre psicología)"
Creo que lo que dijeron mis predecesores tiene sentido, así que decidí coleccionar, comprar y leer los siguientes libros:
1 Libros y artículos profesionales escritos por educadores famosos en el país y en el extranjero y maestros especiales nacionales famosos. Por ejemplo, los consejos de Suhomlinsky a los profesores, como "Mi carrera docente" de Si Xia, como "El mar de la enseñanza" de Yu Yongzheng, etc.
2. 300 hermosos poemas como poesía Tang y letras de canciones.
3. Biografías de personajes ilustres nacionales y extranjeros.
4. La psicología actual es profesional.
5. Libros que los estudiantes deben leer.
2. Métodos y medidas de lectura
1. Desarrollar el hábito de no leer y tomar notas de lectura con frecuencia. Además, las notas deben ser clasificadas y prácticas.
2. Asegúrate de dedicar entre media hora y una hora de lectura todos los días.
3. Aprovechar al máximo Internet, leer en línea y comprender y dominar la información y las tendencias de la educación y la enseñanza.
4. Insistir en combinar la lectura con la reflexión, leer con preguntas, buscar soluciones a los problemas y concentrarse en escribir buenas experiencias de lectura.
Adherirse a la combinación de lectura y reforma curricular, comprender integralmente el nuevo plan de estudios, integrar los conceptos del nuevo plan de estudios en la enseñanza en el aula e implementar el nuevo plan de estudios.
3. Puntuaciones de lectura preestablecidas:
1. Intenta dedicar tres años a enriquecer tu alfabetización literaria y científica tanto como sea posible.
2. Desarrollar un plan a largo plazo que sea adecuado para estudiantes de primero a quinto grado y que pueda durar varios años:
(1) Lista de obras literarias y artísticas de primaria las escuelas deberían leer.
(2) Poemas y artículos famosos que conviene memorizar cada año.
(3) Libros de divulgación científica que los estudiantes necesitan leer para ampliar sus conocimientos.
(4) Escribe temas y artículos famosos que los estudiantes de todos los niveles deberían escribir.
(5) Libros y títulos de libros preparados para estudiantes pobres para mejorar su nivel de pensamiento.
Para que mis clases sean más eficientes y atractivas, tengo que pasar toda mi vida preparándome para ellas. ¡Espero seguir sumando conocimientos cada día y crecer con los estudiantes!
Para promover la combinación de la práctica docente y la teoría, mejorar el nivel político, profesional y la ética profesional, hacer que la educación y el comportamiento docente sean más acordes con las exigencias de los tiempos y esforzarse por ser un maestro popular con el que los padres están satisfechos y los estudiantes aman, para satisfacer las necesidades de la educación y la enseñanza escolar, he formulado especialmente un plan de lectura personal de la siguiente manera:
En primer lugar, mis objetivos de lectura:
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1. Utilizar nuevos pensamientos y conceptos para orientar y reflexionar sobre mis propias conductas educativas y docentes, actualizando constantemente los conceptos educativos, mejorando las capacidades de innovación educativa y docente y las capacidades de investigación educativa, para adaptarnos mejor a las necesidades de los pequeños. -desarrollo a escala.
2. Mejore continuamente su connotación cultural y sus logros a través de actividades de lectura, y mejore su capacidad para mirar los problemas desde una perspectiva científica.
3. Mejora tu interés por aprender, quédate con buenos libros, habla con maestros, crece en la lectura e intégrate a la construcción de una escuela de aprendizaje en nuestra escuela.
En segundo lugar, mis medidas de lectura:
1. Hacer un plan de lectura personal y factible basado en el plan de actividades de lectura del colegio.
2. Dedique al menos media hora de lectura todos los días y convierta la lectura en un hábito. Cálmate de verdad, sumérgete en el libro, lee su significado e interés.
3. La lectura debe combinarse orgánicamente con el pensamiento. Debe poder pensar mientras lee, conectarse estrechamente con su propia educación y práctica docente, leer sus propios pensamientos y opiniones, mejorar su capacidad de comprensión y cultivar su propio pensamiento único y su conciencia innovadora. Durante el proceso de lectura, tome buenas notas de lectura, anote y extraiga pasajes excelentes de manera oportuna, haga preguntas, piense activamente, escriba sus experiencias de manera oportuna, esfuércese por maximizar el efecto de la lectura y mejore continuamente su propia calidad y Habilidades integrales en todos los aspectos.
4. Conecte las actividades de lectura con la práctica actual de la educación y la reforma docente, combínelas con la práctica de la educación y el trabajo docente diario, practique la reflexión y mejore constantemente su nivel teórico, su capacidad de investigación científica y su aplicación. de procesamiento teórico La capacidad de practicar problemas de enseñanza, darse cuenta de que "leer" es útil y "usar" es gratificante.
5. Comunicarse activamente con los profesores del grupo, inspirarse unos a otros, desarrollarse juntos y participar en foros en línea. Sólo así podrá mejorar sus cualidades humanísticas personales, cultivar una personalidad lectora perfecta y convertirse en un maestro con conocimientos y formación cultural.
6. Al final de cada semestre, escribe cuidadosamente un resumen de lectura o experiencia.
3. Mi contenido de lectura y horario específico:
Ami: Lee "Cómo enseñar un nuevo plan de estudios (Historia)".
Junio: Leer “Tesoros Históricos”.
Julio-Agosto: Lee el Romance de los Tres Reinos.
Septiembre: Lectura La educación del amor.
10: La educación lectora comienza con el amor.
11-65438+2 meses: Lea "Plan de éxito en la vida" y envíe una experiencia de lectura, una nota de lectura y un resumen personal.
Creo que a través de mi aprendizaje continuo, la luz del sol del libro iluminará mi alma y me guiará en la dirección del progreso.
Artículo 4 del Plan de Lectura Personal del Profesor Las personas que aman la lectura son en realidad las más bellas y felices. Deambular por el mar de libros y reflexionar a menudo puede acumular profundas habilidades literarias y ganar una vida rica. Como docente, en cierto sentido, la lectura es educación. La lectura de los profesores no es sólo el requisito previo para la lectura de los estudiantes, sino también el requisito previo para toda la educación. Integrar las actividades de lectura en la propia educación y trabajo docente puede promover la combinación y reflexión de la práctica y la teoría docente, y mejorar la calidad del cultivo moral de los docentes. He elaborado el siguiente plan de lectura:
En primer lugar, mis objetivos de lectura
1. A través de la lectura, mejorar la conciencia lectora y desarrollar gradualmente el hábito de leer más y leer bien. libros.
2. A través de actividades de lectura, mejorar tu nivel teórico y capacidad práctica, y mejorar de manera integral el nivel de educación y enseñanza.
En segundo lugar, mi contenido de lectura
1. Clase de concepto educativo
Guo: La educación debe estar centrada en el estudiante, People's Education Press, edición de 2001.
Gardner, traducido por Shen Zhilong: "Inteligencias múltiples", Editorial Xinhua, 2003.
Editor en jefe Ye Lan: "Colección de informes de investigación de exploración sobre la nueva educación básica", Shanghai Joint Publishing Company, 1999.
2. Reforma curricular
Nuevo sitio de enseñanza curricular y detalles de enseñanza, Education Science Press.
Método y diseño de evaluación de la enseñanza del nuevo plan de estudios, Education Science Press.
Docencia e investigación en Shanghai.
3. Trabajos de educación
Investigación y evaluación educativa (educación primaria y docencia).
Formación docente, Jiangsu Education Press.
En tercer lugar, mis medidas de lectura
1. Participar activamente en diversas actividades de lectura organizadas por el colegio.
Después de la lectura, es importante que los profesores formen sus propias “ideas” y las transformen en “prácticas”. La filosofía educativa personalizada de los docentes se denomina “creencias docentes”. Con las "creencias de los profesores", las "acciones de los profesores" también cambiarán en consecuencia. Espero que a través de un año de práctica de lectura, pueda mejorar mi nivel teórico, mi capacidad de investigación científica y mi capacidad para utilizar la teoría para abordar problemas prácticos de enseñanza, mejorar mi calidad humanística, cultivar una personalidad lectora perfecta y convertirme en una persona destacada con conocimientos. y patrimonio cultural.
2. Céntrate en el autoestudio y toma la iniciativa de aprender y extraer después de clase y en los días de descanso.
El plan de actividades lectoras se divide en tres partes: nuevos conceptos educativos, reforma curricular y ensayos educativos. En las actividades de lectura diaria, podrás elegir un libro que te interese de cada uno de los tres campos para formar tus propios "tres libros". En una determinada etapa (como cada semestre), puedes concentrarte en leer los "tres libros" de tu elección. También puedes elegir un libro en el que te centres en una etapa determinada y leer los otros libros recomendados a tu antojo.
Si quieres leer un buen libro, debes leerlo atentamente y comprender, apreciar y memorizar página a página, en lugar de hojear y experimentar el placer de las palabras. Por lo tanto, debemos centrarnos en el autoestudio personal, aprovechar al máximo los días extracurriculares y de descanso para leer atentamente libros relevantes y reflexionar sobre la educación y la enseñanza de manera oportuna. Deja que la lectura se convierta en tu acción consciente y deja que el aprendizaje se convierta en tu propia necesidad. En segundo lugar, lea atentamente "Investigación y evaluación educativa" y "Diseño de enseñanza de matemáticas en la escuela primaria" junto con su propio trabajo docente, aprenda de los excelentes cursos de otras personas, aprenda de las fortalezas de los demás, utilice ideas educativas modernas para guiar la práctica docente y mejore constantemente. su propio nivel de enseñanza, y aprenda del nivel de investigación de teorías de otras personas y mejore sus capacidades de investigación científica.
3. Participar activamente en los salones de lectura organizados por el colegio.
Después de estudiar, participé activamente en el salón de lectura organizado, donde aprendí a discutir diversos temas, comunicarme libremente, aplicar lo aprendido al trabajo práctico y exponer mis pensamientos después de estudiar sin reservas. la singularidad de los demás, rompiendo así y superando la propia comprensión y formando un nivel superior de * * conocimiento.
4. Combine el conocimiento teórico con la práctica, continúe explorando en la práctica y mejore su especialización.
La lectura puede cambiar el espíritu, el temperamento y el carácter de los profesores "Están llenos de poemas y libros". La lectura puede permitir a los docentes hacer crecer continuamente su sabiduría profesional, haciendo que su enseñanza brille con agilidad y sabiduría, llena de vitalidad creativa y alegría. La lectura puede cambiar la vida de un maestro y también puede impulsar a los maestros a pensar constantemente en el trabajo, la vida y la vida de la enseñanza, mejorando así su propio nivel de vida y sublimando sus vidas.
El capítulo 5 del plan de lectura personal del profesor "Los libros son la escalera del progreso humano" debe preservarse como riqueza humana al servicio del mayor desarrollo de la vida humana. La lectura hace que las personas sean inteligentes, sabias, nobles, civilizadas, sensatas y elocuentes. Para promover la combinación de la práctica y la teoría de la enseñanza, mejorar el nivel político, profesional y la ética profesional, y hacer que el comportamiento educativo y docente esté más en consonancia con las exigencias de los tiempos para adaptarse a las necesidades de la educación y la enseñanza escolar, lea , aprender de los clásicos y acumular connotaciones culturales. El nuevo semestre ha comenzado de nuevo. Basado en mi situación actual, he formulado el siguiente plan de lectura personal:
1. Establecer la idea de "libro como amigo" y actualizar el simple "leer es una necesidad" a "leer es una "Responsabilidad", "Leer es un placer", "La lectura es una forma de vida beneficiosa", esforzarse por formar una combinación adecuada de estudio y trabajo, mejorar las capacidades de aprendizaje e innovación acorde con los tiempos y mejorar su calidad educativa personal.
2. Al estudiar las teorías educativas clásicas, puedo convertirme en un maestro de escuela primaria que cumpla con los requisitos de una educación de calidad y esté lleno de energía y potencia de fuego.
3. A través de las actividades de lectura podrás aprender a disfrutar de la lectura, la educación y la vida, y mejorar tu calidad de vida.
4. A través de actividades de lectura, establecer una correcta visión del mundo, de la vida, de los valores y de la visión profesional de los docentes, establecer un nuevo tipo de gestión docente-alumno y crear una buena imagen docente.
Plan personal de lectura del profesor 6 1. Ideología rectora de la lectura:
Participar activamente en las actividades lectoras escolares, integrar las actividades lectoras en la propia labor educativa y docente, promover la combinación y reflexión de la enseñanza práctica y teoría, mejorar el cultivo moral de los docentes y adaptarse a las necesidades de las escuelas en la construcción de organizaciones de aprendizaje.
2. Objetivos de lectura:
1. Al aprender teorías educativas clásicas, puedo enriquecer mi vida, mejorar mis niveles teóricos y prácticos y mejorar la calidad y eficiencia de mi educación y enseñanza.
2. Mejora tu ámbito ideológico mientras lees. Al leer artículos hermosos, te volverás más aficionado a los libros, leerás más libros y te convertirás en un ratón de biblioteca que se hace amigo de los libros. Crece en la lectura e intégrate a la construcción de una escuela de aprendizaje en nuestro colegio.
3. Contenido de lectura:
1. Ideales y creencias de educación de lectura clásica, 100 nuevas sugerencias para profesores, pedagogía.
2. Lectura recomendada (un libro): Más vale una buena madre que una buena maestra.
3. Lectura general: educación infantil y poemas de Rabindranath Tagore
4. Mis medidas de lectura:
1. Grupo de docencia e investigación Planificar y desarrollar un plan lector personal y viable.
2. Aprovecha al máximo tu tiempo libre para leer libros relevantes, tomar notas sobre la lectura y anotar tus experiencias.
3. Combinar las actividades lectoras con la enseñanza en el aula. Mientras estudia teorías educativas, resuma su propia experiencia docente y reflexione sobre usted mismo.
4. Tome la iniciativa de comunicarse con sus colegas y discutir su experiencia de lectura. Utilice el tiempo para la preparación colectiva de lecciones, el aprendizaje empresarial y las actividades de enseñanza e investigación para intercambiar activamente buenos libros con otros profesores y experimentar la experiencia de la lectura.
5. Implementar seriamente el plan de lectura formulado, completar la lectura de libros relevantes, integrar la teoría con la práctica y mejorar continuamente las habilidades teóricas y prácticas. Tome buenas notas de lectura y complete una experiencia de lectura con cuidado. A través de actividades de lectura, pueden mejorar gradualmente su connotación y logros culturales y cultivar gradualmente sus buenos hábitos de lectura.
Plan de lectura personal del maestro 7 Los libros son una preciosa riqueza espiritual de la humanidad, y los libros son la escalera del progreso humano. La lectura es la única manera que tienen los seres humanos de obtener la esencia de la cultura. La lectura es la única manera de que las personas comprendan la sociedad y transformen el mundo. Las personas que aman la lectura nunca perderán sus conocimientos; las personas que saben leer nunca se cansarán. Los profesores que aman la lectura pueden enseñar con eficacia; los profesores que aman la lectura pueden educar mejor a la gente. Haz un plan de estudio basado en tu propia realidad.
1. Ideología rectora:
Promover la base espiritual sólida y el desarrollo profesional de los docentes,
2. Objetivos de desarrollo
Implementar activamente educación El aprendizaje teórico combina orgánicamente actividades de lectura con el aprendizaje teórico para hacer que el aprendizaje teórico sea "pragmático, eficiente y vívido". A lo largo de tres años de estudio, continuaré enriqueciéndome, actualizando conceptos educativos, reflexionando sobre mi educación y enseñanza con nuevas ideas y nuevos conceptos, y esforzándome por cambiar la forma de pensar y la innovación en educación, mejorando así mi alfabetización teórica y práctica. nivel, y promover el proceso de reforma del currículo escolar, mejorar integralmente la calidad y eficiencia de su propia educación y enseñanza, y promover el desarrollo continuo de la educación escolar. ¡Enriquece tu vida a través de la lectura y hazla más emocionante!
Tercero, autoplanificación
1. Estudie y comprenda cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, domine las características de las materias que enseña y la optimización de la enseñanza debe implementarse en el Optimización del aprendizaje para formar tu propio estilo de enseñanza.
2. Continuar explorando formas de crear situaciones de vida y dominar el estilo de situaciones de vida en el aula.
3. Tener determinadas capacidades docentes y de investigación científica. Debería tener cinco habilidades: capacidad de aprendizaje, capacidad de investigación educativa y científica, capacidad de adaptación a la enseñanza moderna, capacidad de estudiar a los estudiantes y capacidad de autorregulación. Trabajaré más duro en estos aspectos en el futuro.
Nuestros profesores trabajan con los estudiantes, y la calidad profesional y la capacidad docente de los profesores afectan directamente el desarrollo de los estudiantes. En particular, las creencias de los profesores sobre el autodesarrollo y su persistencia y comportamiento riguroso en las prácticas científicas autorreguladas influirán en los estudiantes a lo largo de sus vidas. Por lo tanto, para lograr los objetivos anteriores, planeo tomar las siguientes medidas:
1. Fortalecer el cultivo de la ética y la ética de los docentes, formar una personalidad noble y tener un corazón emprendedor. Debemos amar a los estudiantes, ser amigables, sinceros, tolerantes y tener un fuerte sentido de responsabilidad hacia ellos.
2. Actualice los conceptos educativos, continúe aprendiendo y reflexionando, sea diligente en la escritura y diligente en el uso de su cerebro. No sólo debemos estudiar seriamente el conocimiento de este tema, sino que también debemos ampliar nuestro conocimiento y aumentar nuestro contenido de conocimiento. Lo más importante es que debemos perseverar.
En cuarto lugar, lea los siguientes trabajos: El consejo de Su
A los profesores, cómo cultivar personas reales, la psicología del desarrollo del pensamiento de Zhu Zhixian y Lin Chongde, ¿American Morris? Monografías teóricas básicas de Biege sobre el aprendizaje y la práctica docente de la lectura: “Nuevos conceptos educativos”, “100 nuevas sugerencias para docentes”, “Teoría y práctica de la profesionalización docente”, “Cambios en la conducta docente ante el nuevo currículo”, “Teoría de la enseñanza” “Principios, Estrategias e Investigación de la Enseñanza en el Aula”, “Educación Popular”, “Diseño Didáctico”, “Profesor de Clase” y otras publicaciones sobre enseñanza de inteligencias múltiples.
Verbo (abreviatura de verbo) la realización de metas personales
1. Trabajar duro para llevar un diario de educación y enseñanza, y desarrollar el hábito de la reflexión oportuna y la acumulación diligente.
2. Aprendizaje multicanal. Sea una persona concienzuda, estudie en libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su acumulación teórica, también debe aprender de las nobles costumbres y la rica experiencia docente de otras personas, y aprender de las fortalezas de los demás; .
3. Aprender extensamente. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
4. Lea atentamente revistas y diarios educativos mensuales y acumule información de primera mano sobre investigaciones especiales de manera oportuna.
5. Aumentar la comprensión de los estudiantes a través de charlas sinceras, seminarios y reuniones de cuadros, y profundizar la comprensión de los padres y familias de los estudiantes a través de visitas domiciliarias y reuniones de padres y maestros. 6. Dedique al menos 1 hora a la lectura todos los días.
Una característica importante de los profesores es su amor por la lectura y su capacidad para aprender de los clásicos chinos y extranjeros.
¿Es difícil imaginar que un maestro que no estudia pueda convertirse en un maestro con espíritu humanista y buen carácter moral? En cierto sentido, una persona a la que le gusta leer, es buena pensando, se preocupa por enseñar y trabaja incansablemente tiene muchas más probabilidades de convertirse en un excelente maestro o maestro en educación que una persona a la que no le gusta leer o no le gusta leer, porque Tiene una cualidad de maestro innata y endógena: una persona así tiene una pasión y un hábito de lectura fuertes y estables, es bueno para difundir o comunicar la sabiduría creada por la humanidad y tiene un gran entusiasmo e interés. La realización de actividades de lectura entre los profesores puede mejorar en gran medida las cualidades profesionales y teóricas de los profesores y cultivar una personalidad lectora perfecta.
Plan de lectura personal del profesor 8 Lo más rápido del mundo es el tiempo. Cuando suspiras que el tiempo es corto, el tiempo pasa volando en tu suspiro. En un abrir y cerrar de ojos, han pasado 10 días en 20xx. Si quieres aprender, empieza desde hoy. No dejes de aprender mañana o pasado mañana. Debemos establecer firmemente la idea de "leer cuando tenga tiempo", recordar siempre mantenerse alejado de los teléfonos móviles, computadoras y televisión, y leer tanto como sea posible.
Para enriquecer mi vida lectora, redacté este plan de lectura para recordarme que debo aprovechar el tiempo para estudiar y disfrutar la maravillosa sensación que brinda la lectura. Si me preguntas "¿Estás feliz?", Seré feliz después de aprender. La felicidad es muy simple, es una vida de lectura libre.
1. Leer 10 obras literarias. He dicho que la literatura es el libro más cercano al corazón de las personas. La literatura siempre apunta directamente al corazón humano, bautiza nuestras almas, purifica nuestras emociones y sublima nuestros pensamientos. Por tanto, los libros de literatura deben leerse. Creo que la llamada morada poética es una vida acompañada de obras literarias.
2. Leer 10 obras educativas. La educación es mi mayor interés y una de mis metas en la vida, convertirme en educadora. Cada vez estoy más cerca de este sueño. Mientras trabajemos duro, nuestros sueños siempre estarán cada vez más cerca de nosotros.
3. Leer 10 libros sobre historia, filosofía y ciencia. La filosofía es importante e interesante para entrar. Mucha gente siempre piensa que la filosofía es aburrida y difícil de entender, pero no es así. Muchos libros de filosofía son muy interesantes. La clave es leer con paciencia al principio. Cuando lo lees, el poder de la filosofía es enorme.
4. Leer algunos otros libros. Otros incluyen estudios de arte y literatura.
El objetivo general de lectura en 2018 es llegar a los 50 libros. 50 libros con los pies en la tierra no sirven sólo para inventar números. En realidad, este objetivo no es alto. Si consideras la lectura como algo muy importante, siempre habrá tiempo. Por supuesto, en la sociedad actual, poder calmarse y estudiar es una manifestación de una perseverancia extraordinaria. En mi opinión, leer no es más que desafiarte a ti mismo para perfeccionar tu voluntad. Con tenaz perseverancia, leer no es una tarea difícil.