Juego sencillo para la reunión matutina

¿A qué jugarás por la mañana? ¿Cómo realizar una reunión matutina para movilizar el ambiente? Déjame contarte algunos pequeños juegos para animar el ambiente de las reuniones matutinas, para que ya no tengas dolor de cabeza en las reuniones matutinas. La siguiente es una colección de juegos sencillos para las reuniones matutinas. ¡Bienvenido a leer!

Colección completa de minijuegos de reuniones matutinas (1):

———Juego de reuniones matutinas: Cosas que no he hecho antes

> Reglas: Todos se sientan, cada uno se turna para hablar de algo que sólo él nunca ha hecho y que otros sí han hecho. Por ejemplo: nunca he dejado ir a mi novia. Si alguien aquí ha hecho esto, asegúrese de entender el castigo.

>Aspectos destacados: Este juego requiere 100% de integridad por parte de los participantes. Si sabes algo sobre alguien que el público desconoce, ¡este juego es la mejor oportunidad para "exponerlo" en público!

————Happy Hula Hoop

Reglas: Dos personas compiten en la cancha, agitando el hula Hoop mientras llevan el pin en sus manos

El ganador de ambas partes ¡El equipo que consiga 10 bolos primero ganará!

Accesorios: aros ruidosos, alfileres, cuerdas de plástico

———Pared de lanzamiento del juego de la reunión matutina

Resumen:

II Un juego en el que un equipo lanza una pelota de tenis de mesa a la posición del oponente a través de un pequeño agujero en un periódico que cuelga en el medio.

Accesorios:

Coloca varios periódicos con agujeros del tamaño de un puño. en ellos y use cinta adhesiva. Póngala como una hoja grande y cuélguela en el centro de la habitación.

Método:

1. Dibuja una línea a una distancia adecuada del periódico, y cada equipo se para en la línea y lanza pelotas de tenis de mesa.

2. Dentro del tiempo limitado, gana el equipo que lance más pelotas de tenis de mesa a la posición del oponente.

————Juego de trabalenguas en autobús

Invite a un estudiante que sea articulado y lea un cuento corto de manera expresiva, y pida a los concursantes que escuchen "Stand", "Sit down" y levántate cuando escuches "Siéntate (incluido "asiento")". La persona que obtenga el menor número de respuestas correctas o incorrectas al final también responderá algunas preguntas educadas. El ganador será el que tenga la mejor respuesta.

…Una vez, Xiao Ming y su hermana tomaron un autobús. Después de subir al autobús, Xiao Ming encontró un asiento vacío. Dejó a su hermana y corrió a sentarse. En ese momento, una anciana se acercó. Estaba sosteniendo la manija y parada junto a Xiao Ming. Mi hermana le dijo a Xiao Ming: "Hermano, mírate, estás sentado con la abuela de pie, ¡qué mal! ¡Levántate rápidamente y deja que la abuela se siente!" Xiao Ming fue criticado y se sintió muy infeliz. Dijo enojado: " Tú, si me pides que me pare, no lo haré. ¡Quiero sentarme!" La anciana sonrió y dijo: "No importa, puedes sentarte. Yo no me sentaré". Mi hermana se puso de pie. Al lado de Xiao Ming e hizo un puchero con ira. Dijo: "¡Eres tan grosero que ya no quiero estar a tu lado!". En ese momento, el autobús llegó a la parada y la anciana salió del auto. Al mirar la figura de la anciana que se alejaba, Xiao Ming se sintió muy incómodo. Sintió que había cometido un error, por lo que no pudo evitar levantarse y abandonar el asiento en silencio, diciéndose a sí mismo: "Oye, ¿qué pasó? Siéntate y párate, párate y siéntate, siéntate, párate, párate, párate, siéntate, siéntate, párate, párate, párate, siéntate, siéntate, siéntate, párate, siéntate, párate, siéntate, párate ¿Por qué estoy así? ¿Estás confundido hoy? ”

————El juego de fiesta de amor multijugador Hope Project Hand in Hand

El número de participantes en este juego debe ser 12 o más. El protagonista es el primero. asignados mediante conjeturas, dos tercios de las personas actuaron como "estudiantes de escuela" y un tercio como "adolescentes no escolarizados" de zonas pobres. Los dos grupos se tomaron de la mano y se colocaron uno frente al otro, a varios metros de distancia. Cuando comenzó el juego, los dos grupos de personas avanzaron y retrocedieron, balanceando los brazos y cantando rítmicamente mientras caminaban:

"Zai": "¿Por qué no vas a la escuela?"

"Lose" : "Vivimos en demasiada pobreza."

"In": "¿Cuántas personas no van a la escuela?" ¡Un millón por año!"

Después de eso, todos cantaron juntos: "Esto no puede seguir así, busquemos una solución juntos". Después de eso, el grupo "In" se tomó de la mano y. Formó un círculo para incluir al grupo "Perdedor". Las personas del grupo "Perdedor" se dispersaron y se sentaron. Coloque sus manos sobre sus hombros, mirando hacia el centro del círculo.

Después de que todos estén sentados, el grupo "dentro" levanta al grupo "perdido" y gira en sentido contrario a las agujas del reloj, y todos cantan juntos:

"Vamos, vamos, vamos, vamos, vamos, vamos ,

Tú proporcionas dinero, yo proporciono materiales,

Espero que el proyecto se construya,

Los jóvenes que no asisten a la escuela están felices,

A partir de ahora, todos tendrán libros para leer.

Todos se vuelven talentosos cuando crezcan."

Después de un tiempo de diversión, disuelve y reasigna el grupo. protagonistas para volver a jugar.

Una colección de minijuegos clásicos de reuniones matutinas (2)

1. Pronóstico del tiempo

Elige una persona para que sea el pronosticador y otros jugadores se presentarán. en una línea frente a él, en líneas horizontales, a 3 metros de distancia, comienza el juego. Cuando el pronosticador emite varios pronósticos del tiempo, todos los jugadores deben dar respuestas valientes, como:

"¡Hace viento!". ¡No tengas miedo!"

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"¡Está lloviendo mucho!" - "¡No tengas miedo!"

"¡Hay mucha niebla!" - "Don ¡No tengas miedo!"

"¡Está nevando mucho!" - "¡No tengas miedo!"

Sólo cuando escuches "¡Salve!" debes darte la vuelta rápidamente y agacharte. Abajo con la cabeza entre las manos. Si eres lento y el pronosticador te golpea con una pelota de ping pong, se considerará un error y se intercambiarán los protagonistas. Luego comienza el juego y quien cometa tres errores realizará un espectáculo.

2. Rompe la tina para salvar a la gente

Tres personas forman un grupo y se colocan en círculo. Cada persona extiende su brazo y toma la mano derecha del otro con su mano izquierda. Las manos están entrelazadas en el medio. Al comienzo del juego, A y B giraron sus brazos hacia la parte posterior de la cabeza de C, y él fue girado hacia el medio (lo que indica que cayó al gran tanque de agua, los pies de C salieron de entre los dos brazos). que estaba parado. Al llegar frente a A y B, intercambié lugares con ellos. Después de eso, B y A perforan y cruzan de la misma manera. Si quieres jugar, puedes seguir perforando y cruzando. Mientras perforaba, cantó una canción infantil:

"Si un niño se cae a la tina,

todos se pondrán ansiosos.

Sima Guang, rompe el fondo de la tina,

¡Rescata al niño con ingenio! ”

Juego divertido de reunión matinal Pisa al gato (3)

Método de juego: Dos personas (o varias personas) durante la preparación Párese con los pies mirando hacia adelante y hacia atrás, con el centro de gravedad entre los dos pies.

Al comienzo del juego, las dos personas deciden el ganador con piedra, papel y tijera; o juegos de adivinanzas, y el estudiante ganador será más rápido. Utilice su pie delantero para pisar el pie de su oponente. Por el contrario, el estudiante negativo esquivará rápidamente pero ambas partes solo podrán mover un pie o un paso a la vez; p>

Se puede jugar una ronda en secuencia o de forma continua.

Notas: 1. Al agrupar, debes prestar atención a las diferencias en las reacciones de los distintos individuos y cuidar de aquellos que son más lentos.

2.Ten claro los beneficios de; el juego antes de comenzarlo para evitar pisoteos maliciosos.

Juego de reunión matinal "Isla Aislada" para salvar personas (4)

1. Nombre: "Isla Aislada" para rescatar personas

2. Objetivo:

　1.Mejorar la comprensión y el dominio de los conocimientos básicos de educación física y salud de los estudiantes, y mejorar sus conocimientos sobre el cuidado de la salud y el ejercicio científico.

2. Cultivar el interés y los pasatiempos de los estudiantes en los cursos de educación física y salud, y estimular el entusiasmo de los estudiantes para participar conscientemente en el ejercicio físico.

3. Mejorar la amistad entre compañeros de clase, mejorar el sentido de comunalismo de los estudiantes y la buena calidad de ayudarse mutuamente entre compañeros de clase.

3. Método:

Los profesores hacen preguntas y los alumnos las responden. El alcance de las preguntas implica algunos conocimientos básicos sobre educación física y salud, incluidos materiales teóricos del curso, educación física actual y algunos conocimientos básicos sobre fisiología y psicología de los estudiantes. Dibuja un círculo en el podio y llámalo "isla aislada". Las personas que están en el círculo son las personas atrapadas en la isla. Si nadie las rescata, no pueden salir del círculo, de lo contrario se "ahogarán". Si el estudiante responde correctamente la pregunta del maestro, podrá rescatar a alguien de la "isla". Si el estudiante responde incorrectamente, quedará "atrapado en la isla" y esperará a los demás. para venir al rescate.

IV.Reglas:

1. Otros no pueden responderle ni recordarle al responder preguntas, y se estipula que si la respuesta es incorrecta o no puede responderse en el tiempo requerido, el El rescate se considerará un fracaso.

2. No importa que haya mucha o poca gente, las personas atrapadas en la "isla aislada" solo pueden permanecer en el círculo.

3. Si los estudiantes responden correctamente, podrán rescatar a una persona de la "isla". Si responden incorrectamente, quedarán "atrapados en la isla".

5. Recomendaciones:

1. El tamaño de la "isla aislada" se puede determinar según el tamaño del podio de la clase. Un podio grande hace que la "isla" sea grande, y un podio pequeño hace que la "isla" sea pequeña.

2. Realizar diferentes preguntas en cada momento según el ambiente de la clase y tener en cuenta a cada alumno de la clase.

3. Presta atención a la proporción de niños y niñas en la "isla aislada".

4. Las preguntas de los profesores deben estar completamente preparadas antes de la clase y los materiales deben abarcar múltiples aspectos de los cursos de educación física y salud.

5. Cuando empieces a hacer preguntas, haz las preguntas difíciles, primero difíciles y luego fáciles, y ajusta la dificultad de las preguntas en cualquier momento según el número de personas en la "isla aislada". Los problemas son más difíciles cuando hay menos gente y más fáciles cuando hay más gente.