Historias de personajes famosos de las matemáticas
En el estudio, el trabajo y la vida, la gente siempre tiene que entrar en contacto con historias o utilizarlas. Con la ayuda de historias, las personas pueden reflejar cosas objetivas, expresar pensamientos y sentimientos y transmitir conocimientos e información. ¿Cómo escribir una historia reflexiva y literaria? Aquí están las historias famosas sobre matemáticas que recopilé para ti. Bienvenido a compartir.
Historias célebres de las matemáticas 1 Gauss (1777 ~ 1855), matemático, físico, astrónomo y miembro de la Royal Society alemán.
Gauss era hijo de un granjero. De joven mostró un extraordinario talento en matemáticas. A los 3 años pudo corregir los errores de cálculo de su padre; a los 10 años descubrió de forma independiente la fórmula de suma de secuencias aritméticas; a los 11 años descubrió el teorema del binomio. La inteligencia del joven Gauss y su inteligencia temprana lo encontraron favorecido y financiado por el prestigioso duque de Brick, lo que le permitió continuar sus estudios. Gauss, de 19 años, inventó un método para hacer un polígono regular de 17 usando sólo un compás y una regla, resolviendo un problema geométrico que había estado sin resolver durante dos mil años. En 1801, publicó "Investigación aritmética", que profundizaba en algunas cuestiones de la teoría de números y el álgebra avanzada. Ha realizado grandes aportaciones en series hipergeométricas, funciones complejas, matemática estadística, teoría de funciones elípticas, etc. Como físico, colaboró con William Weber en el electromagnetismo e inventó el electrodo. Para realizar experimentos, Gauss también inventó el magnetómetro de doble hilo, que fue un resultado muy práctico de sus investigaciones sobre el electromagnetismo. A la edad de 30 años, Gauss se desempeñó como director del observatorio de una famosa universidad alemana y trabajó en el observatorio hasta su muerte. También disfrutó de la literatura y la lingüística durante toda su vida y conocía más de una docena de lenguas extranjeras. Publicó 323 obras a lo largo de su vida, propuso 404 ideas científicas y completó 4 inventos importantes.
Tras la muerte de Gauss, se erigió una estatua de él en la ciudad que lo vio nacer. Para conmemorar su descubrimiento de cómo hacer un polígono de 17, la base de la estatua se modificó a un polígono de 17. El mundo lo reconoce como un matemático tan famoso como Newton, Arquímedes y Euler.
Obra maestra de las matemáticas 2 Euler (1707 ~ 1783), matemático suizo, miembro de la Royal Society.
Euler ha sentido fascinación por las matemáticas desde que era un niño y es un genio matemático absoluto. Se convirtió en estudiante en una prestigiosa escuela de Basilea a la edad de 13 años, obtuvo una maestría a los 16 años y fue ascendido a profesor a los 23 años. En 1727, fue invitado a trabajar en la Academia de Ciencias de San Petersburgo, Rusia. El esfuerzo excesivo lo dejó ciego. Sin embargo, esto no afectó su trabajo. Euler tenía una memoria asombrosa. Se dice que un incendio en San Petersburgo en 1771 redujo a cenizas su gran colección de libros y manuscritos. Con una memoria asombrosa, dictó y publicó más de 400 artículos y discutió numerosos libros. Euler, superestrella matemática del siglo XVIII, realizó grandes aportaciones en los campos del cálculo, las ecuaciones diferenciales, la geometría, la teoría de números, la ciencia variacional, etc., estableciendo así su condición de fundador del método de variaciones y pionero de las ciencias complejas. funciones. Al mismo tiempo, también es un excelente escritor de divulgación científica y sus libros de divulgación científica se han reimpreso durante 90 años. Euler fue el matemático más prolífico de todos los tiempos. Se dice que su precioso patrimonio cultural fue suficiente para mantener ocupadas todas las imprentas de San Petersburgo durante varios años al mismo tiempo.
Como uno de los cuatro matemáticos que han hecho mayores contribuciones a las matemáticas en la historia (los otros tres son Arquímedes, Newton y Gauss), Euler es conocido como el "Shakespeare de las matemáticas".
Zhang Heng fue un escritor muy famoso de la dinastía Han de China. Junto con Sima Xiangru, Yang Xiong y Ban Gu, fue conocido como los cuatro grandes escritores de Han Fu. "Er Jing Fu", "Si Xuan Fu" y "Gui Tian Tian" de Zhang Heng son obras maestras literarias que se han transmitido durante miles de años y todavía son apreciadas por innumerables literatos.
Algunas personas piensan que a menudo es difícil prestar la misma atención a las artes y las ciencias, por lo que Zhang Heng puede romper su impresión inherente. Zhang Heng no solo mostró logros extraordinarios en literatura, sino que también logró logros fructíferos en astronomía, geografía, matemáticas, etc., convirtiéndose en una generación de matemáticos.
Zhang Heng ha tenido una amplia gama de intereses desde que era niño. Estudió los Cinco Clásicos por sí mismo y dominaba las Seis Artes. También le gustaba estudiar aritmética, astronomía, geografía e ingeniería mecánica. Cuando era joven, sus intereses se centraban principalmente en la poesía, la letra y la prosa. Es distante, pero no orgulloso.
El Libro de la dinastía Han posterior menciona que Zhang Heng escribió un libro "Sobre el fracaso del cálculo". Desafortunadamente, este libro se perdió en la dinastía Tang.
Sabemos por las anotaciones de Liu Hui sobre la pregunta 24 de "Nueve capítulos de aritmética" que existe la llamada "aritmética de Zhang Heng".
Por la anotación de Liu Hui, sabemos que Zhang Heng nombró la masa del cubo y la masa de la esfera. Zhang Heng estudió el volumen cúbico circunscrito y el volumen cúbico inscrito de la esfera, estudió el volumen de la esfera y también determinó la raíz del valor pi de 10. Aunque este valor es relativamente aproximado, este es el primer cálculo teórico de π en nuestro país.
Los sorprendentes logros de Euler en Mathematics Classic 4 no son accidentales. Puede trabajar en cualquier entorno hostil y, a menudo, sostiene a sus hijos de rodillas para completar trabajos, sin importar el ruido de sus hijos mayores. A la edad de 28 años, Euler lamentablemente perdió la vista de un ojo. Treinta años después, también perdió la vista del otro ojo. Después de perder la vista, nunca dejó de estudiar matemáticas. Continuó su trabajo con asombrosa perseverancia y perseverancia. En los diecisiete años transcurridos entre su ceguera y su muerte, también escribió varios libros y publicó unos 400 artículos de forma oral. Es muy difícil publicar las obras completas de Euler porque hay muchísimas obras. La Sociedad Suiza de Ciencias Naturales comenzó a recopilarlos y publicarlos en 1909 y aún no se ha completado. El plan es de 72 volúmenes.
De sus 886 obras, 530 fueron libros y artículos publicados durante su vida, muchos de los cuales eran libros de texto. Sus obras son fluidas, sencillas, fáciles de entender y fascinantes después de la lectura, lo que asombra enormemente a los lectores. Vale la pena mencionar especialmente que el libro de texto sobre triángulos planos que escribió usaba senx, cosx, etc., que todavía se usan hoy en día.
Euler ingresó en la Universidad de Basilea en el otoño de 1720. Debido a su extraordinaria diligencia e inteligencia, John Bernoulli probó su dulzura y le dio una guía especial. Euler trabajó duro y se hizo amigo cercano de los dos hijos de John, Nicholas Bo y Daniel Bernoulli.
Cuando Euler tenía 19 años, escribió un artículo sobre mástiles y ganó un premio de la Academia de Ciencias de París. Esto inició su carrera creativa. Gané muchos premios seguidos. En 1725, el hermano Daniel fue a Rusia y recomendó a Euler al zar Kaderin I. Euler llegó a Petersburgo el 17 de mayo y Daniel regresó a Basilea en 1733. Euler le sucedió como profesor de matemáticas en la Academia de Ciencias de San Petersburgo a la edad de 26 años.
En 1735, Euler resolvió un difícil problema de astronomía (calcular la órbita de un cometa).
Varios matemáticos famosos tardaron varios meses en resolver este problema, pero Euler lo inventó en tres días. Pero el exceso de trabajo le provocó una enfermedad ocular y lamentablemente perdió la vista del ojo derecho. En ese momento, sólo tenía 28 años.
5 Un día de 1796, un joven de 19 años que tenía un gran talento en matemáticas terminó su cena y comenzó a resolver tres problemas matemáticos de rutina que le había asignado su tutor.
Como de costumbre, las dos primeras preguntas se completaron con éxito en dos horas. La tercera pregunta está escrita en una pequeña hoja de papel. Usa solo un compás y una regla sin calibrar para construir un polígono de 17 positivo. Cuanto más lo hacen los jóvenes, más se cansan. Al principio, pensó que tal vez el instructor veía que mis problemas diarios iban bien, así que esta vez me causó problemas. Sin embargo, a medida que pasó el tiempo, no hubo avances en el tercer tema. El joven se devanó los sesos, pero no se le ocurrió nada que pudiera ayudar a resolver este problema.
Las dificultades despiertan el espíritu de lucha de los jóvenes: ¡debo hacerlo! Cogió un compás y una regla y dibujó en un papel, tratando de encontrar la respuesta utilizando algunas ideas poco convencionales.
Finalmente, cuando un rayo de luz apareció fuera de la ventana, el joven suspiró aliviado. ¡Finalmente resolvió este difícil problema!
Al conocer a un mentor, el joven se sintió un poco culpable y se culpó a sí mismo. Le dijo al tutor: "Trabajé toda la noche en la tercera pregunta que me asignaste y no pude estar a la altura de tu cultivación..."
Cuando el tutor se hizo cargo de la tarea del joven, él Quedó inmediatamente atónito. Le dijo al joven con voz temblorosa: "¿Realmente hiciste esto tú mismo?" El joven miró al emocionado instructor con algunas dudas y respondió: "Por supuesto, pero fui demasiado estúpido y pasé toda la noche simplemente haciéndolo".
El instructor le pidió al joven que se sentara, sacó un compás y una regla, extendió el papel sobre el escritorio y le pidió al joven que hiciera un polígono regular de 17 frente a él. El joven rápidamente hizo un polígono regular de 17.
El instructor le dijo emocionado al joven: "¿Sabías que resolviste un misterio matemático que tiene una historia de más de 2.000 años? Arquímedes no lo resolvió, Newton no lo resolvió, pero tú lo resolviste en una noche". ¡Eres un genio!"
Muchos años después, cuando el joven recordaba esta escena, siempre decía: "Si alguien me dijera que este era un problema matemático con una historia de más de dos mil años. "No podría resolverlo en una noche." Este joven es Gauss, el príncipe de las matemáticas.
Matemáticas Artículo famoso 6 Con motivo del 60 cumpleaños del matemático chino profesor Wu Wenjun, como de costumbre, se levantó al amanecer y se sumergió en cálculos y fórmulas durante todo el día.
Alguien eligió especialmente esta tarde para visitarme en casa. Después de saludarse, explicaron el propósito de su visita: "Escuché de su esposa que hoy es su 60 cumpleaños. Vine a felicitarlo". Wu Wenjun pareció haber escuchado una noticia y de repente dijo: "Oh, ¿lo es?". ¿Es verdad? Lo olvidé." Vamos. La gente se sorprendía en secreto y pensaba: La mente de un matemático está llena de números, ¿cómo es posible que ni siquiera recuerde su propio cumpleaños?
De hecho, Wu Wenjun tiene muy buena memoria para las citas. A finales de los sesenta superó por primera vez un difícil problema: el "certificado de máquina". Se trata de cambiar el modelo de trabajo de los matemáticos de "un bolígrafo, una hoja de papel, una cabeza" y utilizar computadoras electrónicas para realizar pruebas matemáticas, permitiendo a los matemáticos tener más tiempo para el trabajo creativo. Durante su investigación sobre este tema, recordó claramente la fecha en que se instaló la computadora electrónica y la fecha en que se compilaron más de 300 programas de "instrucciones" para la computadora.
Historia famosa de las matemáticas 7 Weiner fue el primer gran matemático en ganar honores internacionales por las matemáticas estadounidenses. La historia más famosa de Weiner trata sobre la mudanza.
Una vez que Weiner se mudó, su esposa estaba muy familiarizada con Weiner en todos los aspectos y se lo recordó repetidamente la noche antes de la mudanza. También encontró una nota con la dirección de su nueva casa y cambió las llaves de su antigua casa por las de su nueva casa. Al día siguiente, Weiner se puso a trabajar con una nota y una llave. Durante el día, alguien le hizo una pregunta de matemáticas al azar y Weiner escribió la respuesta en el reverso de una nota y se la dio a otra persona. Por la noche, Weiner regresó como de costumbre a su antigua residencia. Le sorprendió que no hubiera nadie en casa. Mirando por la ventana, los muebles habían desaparecido. Saqué la llave para abrir la puerta y descubrí que no coincidía en absoluto con los dientes. Entonces llamé a la puerta varias veces y caminé por el patio. De repente vi a una niña corriendo por la calle. Weiner le dijo: "Niña, tengo mucha mala suerte. No encuentro mi casa y no puedo poner la llave".
La niña dijo: "Papá, así es. Mamá me pidió que viniera a verte."
A principios del siglo XIX, el propietario de una cervecería británica llegó a la casa de Dalton con sus dos hijos y le rogó que les enseñara conocimientos científicos. Este niño más joven y vivaz se llamaba James Joule.
Dalton es un profesor estricto. Al principio, no les enseñó a los niños los principios de la física y la química, pero les enseñó muchos conocimientos matemáticos avanzados.
"¿De qué sirven todas estas aburridas matemáticas? ¡Si tan sólo pudiera hablar de esos interesantes experimentos eléctricos!" Joule se impacientó.
Por fin llegaron las vacaciones y Joule se fue de viaje con su hermano. Encontró un caballo cojo y fue guiado por su hermano, pero se escondió silenciosamente detrás de él y le pasó corriente eléctrica al caballo con una batería voltaica, tratando de probar la reacción del animal a la corriente eléctrica. Como resultado, el caballo cojo saltó salvajemente y casi sufre un accidente.
Remaron hasta un lago rodeado de verdes montañas. Joule decidió ver qué tan grande era el eco aquí. Metió mucha pólvora en la boca y apretó el gatillo. Inesperadamente, se escuchó un fuerte disparo y se disparó una llama larga que quemó las cejas de Joule, asustando tanto a su hermano que casi se cae al agua.
Más tarde, subieron a una montaña alta con gran interés. Vi espesas nubes colgando a lo lejos, pude ver vagamente relámpagos y luego escuché un trueno. ¿Qué está sucediendo? Joule usó un reloj de bolsillo para registrar cuidadosamente el tiempo desde el relámpago hasta el sonido del trueno.
Después de que empezaron las clases, Joule le contó a la maestra todos los experimentos que había hecho. Dalton dijo con una sonrisa: "Sólo en el último de estos experimentos lo hiciste bien". Advirtió seriamente a Joule: mientras las personas dominen la velocidad de la luz y la velocidad del sonido, podrán deducir la distancia temporal al ver un rayo. hasta escuchar truenos. ¿Qué distancia recorre el relámpago?
Joule se sorprendió: "¿Hay tanto conocimiento escondido en las aburridas matemáticas?" Dalton le dio muchos ejemplos para inspirarse. Un verdadero experimento científico no puede limitarse a observar fenómenos. Debe tener medidas precisas y aprender a utilizar conocimientos matemáticos para resumir patrones a partir de datos medidos.
Jouleton se iluminó y comenzó a centrarse en el estudio teórico y la medición precisa. Después de tantos esfuerzos incansables, finalmente se convirtió en un físico de fama mundial.
Otros matemáticos de la lista de nueve obras maestras de las matemáticas han hecho enormes contribuciones en diversas ramas de las matemáticas, mientras que Napier solo tuvo un invento, pero este invento fue extremadamente importante: los logaritmos. En pocas palabras, el logaritmo de un número nos dice la magnitud de esa cantidad.
En términos actuales, los logaritmos tienen una "base". El logaritmo de un número consiste en obtener un número tal que la potencia de la base sea igual a este número. Por ejemplo, si utilizamos 10 como número base, el logaritmo de 10 es 1 y el logaritmo de 100 es 2. Porque 10 elevado a la potencia de 1 es igual a 10 y 10 al cuadrado, es decir, 2 elevado a la potencia es igual a 100.
La razón por la que los logaritmos son tan útiles es por sus propiedades: los logaritmos pueden convertir la multiplicación en suma y la división en resta. Más precisamente, el logaritmo del producto de dos números es igual al logaritmo de los dos números sumados. Asimismo, el logaritmo del cociente de dos números es igual a la diferencia entre los logaritmos de los dos números.
En la era anterior a las computadoras, esta propiedad reducía la dificultad de cálculo. Multiplicar y dividir dos decimales muy grandes o muy pequeños lleva mucho más tiempo que sumarlos y restarlos. Entonces, si alguien quisiera multiplicar dos números grandes, primero podría buscar los logaritmos de los dos números, sumarlos y luego usar una tabla de logaritmos para buscar el resultado.
Algunas herramientas de cálculo, como las reglas de cálculo, utilizan logaritmos para realizar cálculos rápidos. Esta rápida calculadora nos ha resultado muy útil en ciencia y navegación, donde podemos hacer algunos cálculos con números grandes muy rápidamente.
Muchas unidades de medida que se miden en términos de órdenes de magnitud también se miden en logaritmos. Como por ejemplo la escala de Richter en terremotos y la medición de los decibelios del sonido.
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