Experiencias sobre los Diez Principios de Conducta Profesional Docente en la Nueva Era
Al comienzo de un nuevo semestre, la reunión de apertura de cada año debe aprender primero sobre la ética y el estilo de los docentes, lo que muestra la importancia de la ética y el estilo de los docentes. Después de estudiar los "Diez códigos de conducta profesional para profesores de escuela primaria y secundaria en la nueva era" con todos los profesores en la reunión inaugural de este año, me conmovió profundamente. Mi pensamiento político ha mejorado enormemente y tengo una comprensión más profunda. comportamiento profesional de los docentes.
Los Diez Códigos de Conducta Profesional para Profesores de Escuela Primaria y Secundaria en la Nueva Era establecen requisitos para los profesores en diez aspectos, que van desde la dirección política, el patriotismo y otras direcciones generales, hasta el cuidado y el amor por los estudiantes hasta Comportamiento personal de los docentes. En el futuro, exigiré estrictamente Cumplir con los diez principios de la profesión docente en la nueva era. Las principales ideas son las siguientes:
1. La ética y el estilo docente son la base de la evaluación profesional de los docentes.
Los docentes son ingenieros del alma humana y herederos de la civilización humana, portadores de la La misión de difundir el conocimiento y la importante tarea de estos tiempos es difundir ideas, difundir la verdad, dar forma a las almas, dar forma a las vidas y formar nuevas personas. China tiene una tradición de respetar a los maestros y la enseñanza desde la antigüedad, y siempre ha sido una profesión muy respetada. La seda del gusano de seda de primavera no se consumirá hasta que muera, y la antorcha de cera no se secará hasta que se convierta en cenizas. Un gran número de profesores destacados han creado una buena imagen de profesores para el pueblo chino contemporáneo y son ejemplos brillantes que han conmovido a China.
El bachillerato es un maestro y el alto carácter moral es un modelo. Para enseñar y educar a las personas, quienes enseñan primero deben aprender a ser maestros, y quienes educan a las personas deben primero actuar como modelos a seguir. Las características profesionales de los docentes determinan que los docentes deben tener cualidades superiores, y la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y el alma de los docentes. La ética docente determina el amor del docente por los estudiantes y la lealtad a la causa, así como la búsqueda persistente y la noble personalidad del docente.
Por otro lado, la ética docente incide directamente en el crecimiento de los estudiantes. Los ideales, las creencias, los sentimientos morales y el encanto de la personalidad de los docentes afectan directamente el desarrollo de la calidad ideológica, la calidad moral y los hábitos de comportamiento moral de los estudiantes.
2. El cuidado de los estudiantes es el principio de enseñar y educar a las personas
El cuidado es una emoción, un cuidado y un amor desde el corazón. En el pasado, se comparaba a los maestros con los jardineros y a los estudiantes con las flores. De hecho, los niños son el futuro de la patria y las flores de la patria. Cultivar estas flores requiere un cuidado cuidadoso. No sólo es necesario impartirles conocimientos, sino que también es necesario cuidarlas, comprender su proceso de crecimiento y prestar atención a su salud física y mental. Prestar atención a los estudiantes debe venir del corazón, al igual que cuidar a tus propios hijos.
Cuidar es una responsabilidad. Como docente te enfrentas a un grupo de niños que se encuentran en etapa de crecimiento, especialmente alumnos de primaria y secundaria. La visión del mundo y la visión de la vida de los niños aún no se han formado. Durante este período, es más probable que ocurra el llamado fenómeno del rojo cuando está cerca del bermellón y del negro cuando está cerca de la tinta. Cuidar a cada alumno es sin duda responsabilidad del docente.
Cuidar a los alumnos es la virtud del profesor. Enseñar y educar a las personas requiere que los docentes tengan este tipo de carácter moral. Si un maestro es indiferente o indiferente hacia sus alumnos, hace la vista gorda ante los errores de los estudiantes y deja sin control los problemas que surgen en el proceso de crecimiento de los estudiantes, ¿puede educar estudiantes positivos? ¿Puede cultivar talentos útiles para el país?
Por tanto, cuidar de los alumnos es una emoción, un carácter moral y una responsabilidad para los docentes. Sólo los maestros con este tipo de emoción y este tipo de responsabilidad pueden cultivar talentos informados, educados, positivos y positivos, y cultivar talentos sobresalientes con conocimiento, cultura, actitud positiva y alto carácter moral.
3. Predicar con el ejemplo a los demás
Ser docente con el ejemplo debe predicar con el ejemplo Además de ser leal a la causa y cuidar y amar a los alumnos, un excelente docente de personas. También debes llevar a cabo conscientemente altos estándares. Móntate a ti mismo. En la mente de los estudiantes, los profesores son el símbolo de la sabiduría y la encarnación de la personalidad.
Las palabras y los hechos de los profesores son normas morales. Los pensamientos, las palabras, los hechos, el estilo y la calidad de los profesores afectan a los estudiantes en todo momento y desempeñan un papel sutil en ellos. Los estudiantes de primaria y secundaria, especialmente los de primaria, imitarán las palabras y los hechos de sus maestros, por lo tanto, los maestros siempre deben prestar atención a su propia cultivación y predicar con el ejemplo antes de pedir a otros que hagan algo por sí mismos;
4. El aprendizaje permanente y la mejora continua de las capacidades son la garantía de la docencia
El profesorado tiene actualmente una tarea muy importante: impartir conocimientos y resolver dudas. Con el avance de los tiempos, los conceptos de educación y enseñanza se actualizan constantemente y los estándares curriculares también cambian. Si los profesores dejan de avanzar, sus conceptos educativos quedarán atrás y serán eliminados por los tiempos.
Así que, como docentes en la nueva era, debemos establecer el concepto de aprendizaje permanente: vivir y aprender, y mejorar continuamente nuestro conocimiento y calidad profesional a través de diversos canales, como la formación y el aprendizaje en línea. , manteniéndonos al día, actualizando constantemente los conceptos educativos y didácticos, para que tú y tus hijos podáis tener una resonancia ideológica positiva. Sólo entonces podremos estar calificados como docentes en la nueva era y hacer las debidas contribuciones a la educación y la enseñanza.
En resumen, en mi carrera docente, siempre me adheriré a los "Diez Códigos de Conducta Profesional para Profesores de Escuela Primaria y Secundaria en la Nueva Era": dirección política firme, patriotismo consciente y respeto de la ley; difundir una cultura excelente; dedicarme a enseñar y educar a las personas; cuidar a los estudiantes; fortalecer las precauciones de seguridad; defender la equidad y la autodisciplina; buen trabajo en la educación y la enseñanza basada en la realidad; siempre recordaré que soy un maestro del pueblo y aporto mis pequeños esfuerzos a la causa de la enseñanza.