¿Están los docentes dentro del sistema?
Los que están establecidos están dentro del sistema, y los que no se clasifican como "trabajadores temporales". Los docentes en plantilla son personal del sector público, es decir, los docentes en plantilla son personal de instituciones públicas. Los docentes no registrados son trabajadores temporales o subcontratados. Como personal de instituciones públicas, los docentes generalmente firman un contrato de cinco años de acuerdo con las regulaciones pertinentes (en la práctica, generalmente solo firman un contrato) y disfrutan de los beneficios de trabajar en instituciones públicas de acuerdo con las regulaciones.
Responsabilidades laborales de los docentes:
Respetar la constitución, las leyes y la ética profesional, y conocer y acatar las normas pertinentes en materia de enseñanza escolar.
Adherirse a la dirección de dirigir una escuela socialista, implementar la política educativa nacional, ser leal a la causa de la educación del pueblo, amar la enseñanza y trabajar duro, y tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad.
Cumplir el contrato de nombramiento docente, realizar activamente la labor educativa y docente, esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza y realizar un determinado número de tareas docentes con calidad y cantidad de acuerdo con la normativa.
Establecer ideas y conceptos educativos modernos, estudiar cuidadosamente las teorías educativas y de enseñanza, participar activamente en la investigación docente y la reforma educativa, esforzarse por dominar las leyes de la educación, mejorar los métodos de enseñanza, utilizar activamente métodos de enseñanza modernos y continuamente mejorar los niveles de enseñanza y los efectos de la enseñanza.
Trabaja duro para aprender conocimientos científicos, participa activamente en la práctica social, la práctica de producción y la práctica de investigación científica, y mejora constantemente tus estándares académicos y profesionales.
Fortalecer la construcción de la civilización espiritual socialista, esforzarse por mejorar el cultivo de los propios sentimientos morales, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás.
Preocuparse y cuidar plenamente el crecimiento de los estudiantes, trabajar duro para enseñar y educar a las personas, integrar la educación moral en el proceso de enseñanza, integrar el amor en la enseñanza estricta, ser un buen maestro y un amigo útil de los estudiantes, y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y físicamente.
Por dentro del sistema se refiere a la parte que juega un papel protagónico en el sistema organizativo de los organismos estatales, las empresas estatales y las instituciones públicas. Aquellas partes que no tienen ventaja o no están al margen son llamadas fuera del sistema.