Certificado de calificación docente Materiales de ensayo de calidad integral y tres ensayos de muestra
Fan Jinshi, la hija de Dunhuang, colección integral de material de ensayo de calidad para el certificado de calificación docente
Fan Jinshi, una estudiosa de la protección de reliquias culturales en mi país, es conocida como la "Hija de Dunhuang". Se enamoró de Dunhuang a primera vista cuando tenía 25 años, y luego echó raíces en Dunhuang y llevó a cabo investigaciones, protección y utilización de reliquias culturales durante más de 50 años. Ella dijo: "Mientras tenga la fuerza para caminar durante mi vida, creo que viviré en Dunhuang para siempre". La cara y las manos de Fan Jinshi están llenas de vicisitudes debido a los años de desgaste por el viento y la arena. el desierto del noroeste. Pero tan pronto como habla de Dunhuang, se vuelve vieja, baila como una niña y le brillan los ojos. En la extraordinaria descripción de la vida de Fan Jinshi, hay un amor profundamente arraigado, una perseverancia a largo plazo y el uso de tecnología moderna para recrear la gloria de la Ruta de la Seda. Estas son las respuestas más preciosas que escribió en su época.
Palabras clave: perseverancia, amor, innovación
Zhang Guimei, la maestra más bella
La clave de la educación está en la educación moral, y los maestros son las luces encendidas El camino hacia la educación moral. Zhang Guimei, directora de la escuela secundaria para niñas de Huaping, ha estado estacionada en las montañas durante décadas, viviendo y trabajando en paz y satisfacción, predicando con el ejemplo, sólo para sembrar las semillas de los ideales en los corazones de los estudiantes. Para brindarles a los estudiantes una mejor educación, se sumergió en la enseñanza de conocimientos; para permitir que los estudiantes continuaran sus estudios, se adentró en las montañas y los convenció de que regresaran al aula. Usó la juventud como antorcha y la salud como fuego para iluminar las maravillosas vidas de miles de niñas. La naturaleza la golpeó con nieve, pero ella la recompensó con el canto. Sin miedo a ser aplastado y sin intención de luchar por la primavera. Este tipo de coraje que no teme al viento ni a la lluvia y el coraje de apegarse a la intención original es el camino de un maestro y la luz de la moralidad del maestro.
Palabras clave: dedicación, ética docente
Wang Jin, reparador de relojes en la Ciudad Prohibida
Wang Jin, relojero de la Ciudad Prohibida, es un apasionado de la cultura Reliquias Trabaja duro en un reloj pequeño, no seas arrogante ni impaciente, lucha por la excelencia y vive como un reloj. Durante 600 años, generaciones de artesanos como él se han reunido aquí desde todas las direcciones, eligiendo una cosa para inyectar continuamente sangre fresca a esta antigua ciudad palaciega y hacerla brillar. Aquí se reencuentran maderas deterioradas y nuevos materiales, antiguos y modernos. Detrás de la apariencia juvenil de la Ciudad Prohibida está el relevo entre objetos y personas, y el profundo amor por la profunda belleza de la historia.
Palabras clave: Espíritu artesano, búsqueda de la perfección, entrega y dedicación, herencia cultural.
El joven científico Yan Ning
Yan Ning es un joven científico destacado en China. Como intelectual de alto nivel y mujer independiente de la nueva era, vive una vida libre y fácil y tiene una mentalidad muy optimista y joven. Aunque estudió arduas ciencias biológicas, Yan Ning rompió el estereotipo de los científicos como "serios y fríos" y estaba dispuesto a mostrar a la gente con una mirada informal. Eligió una carrera que amaba, insistió en ser ella misma y se negó a permitir que las opiniones de otras personas definieran su vida. Algunas personas están atrapadas en un mundo, pensando siempre que sólo existe un tipo de vida y tratando repetidamente de "educar a diferentes personas". Pero también hay personas como Yan Ning que no temen a la opinión pública y siguen su corazón, dando ejemplo a los jóvenes para que piensen de forma independiente y se den cuenta de su propio valor.
Palabras clave: Quédate contigo mismo y quédate con tu corazón.
Joker Zhu Guangquan
Zhu Guangquan es un joven presentador famoso en China. Después de graduarse de la universidad, se destacó entre sus compañeros de clase y tuvo la oportunidad de trabajar en CCTV. Zhu Guangquan es el principal responsable de presentar programas de información y noticias. A los ojos de la gente corriente, éste es un trabajo profesional, serio y "sin fundamento". Sin embargo, este estereotipo se rompió con éxito en sus manos: todos los programas en los que apareció eran "extraños". Tiene un fuerte pensamiento lógico, una gran velocidad al hablar y un rico vocabulario. Siempre puede convertirse en un "hacedor de bromas" durante las transmisiones en vivo y presentar programas de noticias únicos a la audiencia. En la sociedad actual, todo está cambiando rápidamente y el espíritu de innovación es una necesidad urgente para el desarrollo actual. Como excelente presentador, Zhu Guangquan ha inyectado sangre fresca a los medios tradicionales con la premisa de ser verdaderos y precisos, permitiéndoles completar un nuevo avance y transformación.
Palabras clave: innovación, avance
Certificado de calificación docente Calidad integral Ensayo de muestra tres Ensayo de muestra uno: Ética profesional
Dante dijo una vez: "La moralidad puede compensar Sabiduría. Lo más importante para un docente es tener una ética profesional básica. Si podemos convertirnos en docentes, también debemos respetar la ética profesional de los docentes, porque ésta es la búsqueda eterna de la verdad y una responsabilidad a la que nunca se debe renunciar.
El cuidado de los estudiantes es el requisito central de la ética profesional de los docentes. El cuidado de los profesores juega un papel vital en el desarrollo del carácter y la personalidad de los estudiantes. Un grupo de clase que carece del amor de los maestros es inarmónico e infeliz. Los estudiantes que aprenden y crecen en esta atmósfera inevitablemente formarán caracteres y personalidades poco saludables. El amor de los profesores no sólo puede crear una atmósfera democrática, armoniosa y relajada en el aula, sino también ayudar a los estudiantes a desarrollar la observación, la memoria, el pensamiento, la imaginación y la creatividad. Por lo tanto, como maestro, primero debes amar a tus alumnos.
Confucio dijo una vez: "Si tienes razón, lo harás sin que te lo digan, y si estás en contra, no obedecerás". Confucio considera que "predicar con el ejemplo" es una enseñanza silenciosa. lo que el maestro les pide a los estudiantes que hagan, ellos deben hacerlo primero; lo que sea que se les pida a los estudiantes que hagan, ellos deben hacerlo primero. Si no haces algo, primero debes decididamente no hacerlo. A los ojos de los estudiantes, los profesores son la encarnación del conocimiento y los modelos a seguir. El educador y escritor Ye Shengtao dijo una vez que invita a la reflexión: Todo el trabajo de un profesor es ser profesor. Debemos trabajar duro en la amplitud y profundidad del conocimiento. No solo debemos dejar que los estudiantes aprendan, sino que, lo que es más importante, guiarlos para que aprendan a vestirse de manera simple, ordenada y generosa, y a tratar a los demás con entusiasmo y sinceridad. contigo mismo y trata a los demás con amabilidad. En cuanto a actitud y estilo de trabajo, debes ser diligente, concienzudo, meticuloso e innovador. En cuanto a carácter y sentimiento, debes ser coherente en palabras y hechos, ser coherente en apariencia, ser. justo y respetuoso de la ley, y ser alegre y decidido.
Como buen maestro, no basta con poseer las cualidades anteriores. La educación y la enseñanza requieren que los maestros sean patrióticos y respetuosos de la ley, y amen su trabajo. Además, deben tener un amplio conocimiento cultural y los conocimientos científicos educativos necesarios. Los profesores necesitan un balde de agua para darles a los estudiantes una gota de agua. , valores, etc., pero también utilizar sus conocimientos y experiencia existentes para afrontar diversos accidentes en el proceso de educación y enseñanza. Es necesario tener el concepto de aprendizaje permanente, mejorar los conocimientos y habilidades de los estudiantes y promover el desarrollo de los estudiantes. dirección que necesita la sociedad Como buen maestro, lo más importante es adherirse al principio de educación para el desarrollo de la personalidad orientada a las personas según la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. El desarrollo físico y mental de cada niño es diferente y su experiencia intelectual es diferente. también diferente. Como educador, debemos brindar una educación diferente según las diferencias de personalidad de cada niño, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, proceder paso a paso y aprovechar al máximo la situación. La ética profesional es responsabilidad de los docentes. El alma es la cualidad básica que deben tener los profesores.
Fan: Educación en apreciación
La apreciación es como un rayo de sol en un cielo envuelto por nubes oscuras; invierno deprimente. El aprecio es como una nota en una partitura hermosa y conmovedora. El aprecio es una fuerza impulsora poderosa que se produce gracias a las simples palabras del maestro. Por lo tanto, los profesores deben aprender a elogiar más a los estudiantes y apreciar sus puntos brillantes.
La educación apreciativa siempre ha sido ignorada en China. Por eso, muchos profesores todavía tienen la idea errónea de que la educación represiva en realidad construye un muro entre los niños. En este momento, el amor se vuelve frágil y débil. No son exigencias duras, ni golpes bruscos ni regaños. El amor es decir a los niños: habéis hecho un buen trabajo, podéis hacerlo y creo en ello. Deje que los niños sientan el poder del amor del maestro. Respiren libremente y prosperen en calidez y amor.
El aprecio motiva a los estudiantes a progresar. manifestación de su aguda sabiduría y tranquila tolerancia. Si el profesor no aprecia y no quiere apreciar, será más exigente y menos apreciativo con los alumnos, exigirá más y se preocupará menos;
Como resultado, al igual que un médico que trata a un paciente, persistentemente "diagnostica" las deficiencias, fallas, fallas y errores de los demás, por lo que hay indiferencia, crítica, sarcasmo e incluso preocupación por parte del maestro por sus alumnos. El último fruto amargo es la pérdida de confianza y simpatía. Los profesores deben ver la verdad en las sutilezas y ser buenos para descubrir lo extraordinario en lo ordinario.
Apreciar y descubrir los puntos brillantes poco conocidos de los estudiantes. "La primavera es tres minutos más cálida y el otoño es tres minutos más frío". "Una buena palabra es como la primavera y una mala palabra es como el solsticio de invierno". Einstein dijo que cuando otros lo elogiaron por su gran capacidad de pensamiento y su espíritu innovador, él no se entusiasmó en absoluto. Como gran científico, estaba cansado de escuchar esas palabras, pero estaría eufórico si alguien lo felicitara por su forma de tocar el violín. Por lo tanto, los elogios no siempre deben limitarse a las ventajas de los hábitos de los estudiantes, sino que deben descubrir algunas de las ventajas poco conocidas de los estudiantes, que serán más efectivas.
En el corazón de cada niño hay un niño bueno y un niño malo. Preste atención a las fortalezas y fortalezas de los niños y déjelos despertar en la mentalidad de "Soy un buen niño". Sacarán lo mejor de sí mismos y se desempeñarán al extremo. Que cada maestro sea más agradecido y menos quisquilloso, cuide bien su "flor", mírelo crecer lentamente, acompáñelo a bañarse en el sol y la lluvia, y sientan juntos la felicidad en las cálidas palabras de agradecimiento.
Ejemplo 3: Metas firmes
En el proceso de trabajar duro por nuestros elevados ideales, apreciaremos profundamente la existencia de la felicidad. Aunque habrá factores externos accidentales que afectarán nuestro destino, nuestro destino está principalmente en nuestras propias manos. Un maestro maduro puede reafirmar sus objetivos, captar su destino y hacer contribuciones extraordinarias en un puesto ordinario.
Cuando tenemos una meta, podemos experimentar felicidad en el proceso. Un grupo de jóvenes buscó la felicidad por todas partes, pero encontró muchos problemas, tristeza y dolor. Le preguntaron a Sócrates, ¿dónde está la felicidad? Sócrates dijo: "¡Será mejor que me ayudes a construir un barco primero!" "Por ahora, estos jóvenes dejaron de lado sus actividades de búsqueda de placer y encontraron las herramientas para la construcción naval. Pasaron 7749 días cortando un árbol tras otro. Al árbol le ahuecaron el corazón y construyeron una canoa. La canoa fue botada, así que invitaron a Sócrates a subir a bordo y remar juntos. Sócrates preguntó: "Hijo mío, ¿feliz?". "Ellos respondieron al unísono: "¡Estoy muy feliz! Sócrates dijo: "La felicidad es así". A menudo llega inesperadamente cuando estás ocupado. "
Pero en realidad, muchos profesores no están contentos. El reducido espacio de trabajo de los profesores hace imposible que actualicen sus propias ideas educativas y conceptos tradicionales de manera oportuna. Profesores, estudiantes y padres están todos los "tres hijos únicos" "El fenómeno también ha provocado la incapacidad de realizar el trabajo educativo con calma, y la desaprobación social ha provocado la dislocación psicológica de los docentes. El estrecho espacio para el trabajo de los docentes determina que las relaciones sociales interpersonales de los docentes se vuelvan cada vez más estrechas, y también determina que los docentes serán inevitablemente marginados por la sociedad. Frente a la enorme y compleja relación social entre los líderes escolares y los padres, los docentes parecen solitarios, indefensos e indefensos.
De hecho, enseñar y educar a las personas deben hacerlo. Ser como seres humanos, sin pedir nada trascendental, pero con la conciencia tranquila. A los ojos de los estudiantes, somos sagrados, un símbolo de belleza y sabiduría, un representante de la justicia y la moral, una persona a la que admiran. confianza y amor, y que están ansiosos por estar cerca e imitar deliberadamente Más es educar a las personas, no usaremos el gobernante del dinero para medir nuestro propio valor, porque sabemos que no somos los pilares, pero nuestra carrera son los pilares. ; no permitiremos que el manantial claro de nuestro conocimiento se convierta en un charco de agua estancada, porque necesitamos saber: No somos el futuro, nuestra carrera es el futuro. Cuando sentimos el pulso de la vida educativa con nuestro corazón. Sentimos que ya sea que estemos felices o tristes, satisfechos o confundidos, la felicidad persistente en nuestras vidas es la búsqueda, el crecimiento es alegría y la cosecha, enseñar y educar a las personas no es solo una profesión para ganarnos la vida. , pero también una gran carrera, una carrera que reconoce nuestros valores personales y sociales.
Como maestro de escuela primaria, debemos hacer todo lo posible para hacer nuestro trabajo diario, ya sea enseñanza o trabajo en clase. suele ser fragmentario y engorroso.
A medida que pasan los días, es fácil dejarse consumir por un trabajo tan fragmentado y tedioso, sentirse satisfecho con completar las tareas asignadas por la escuela y descuidar el objetivo original. Debemos aumentar nuestro conocimiento a través de la lectura, enriquecer nuestra connotación, profundizar en las teorías educativas clásicas, mejorar los niveles teóricos y prácticos y mejorar la calidad y eficiencia de la educación y la enseñanza. A través del diálogo entre profesores, puedes comprender tus propias lagunas y estimular tu motivación para un desarrollo ascendente. A través de actividades de intercambio empresarial, puede adquirir competencia en los negocios, ser competente en la enseñanza de nuevos cursos y convertirse en un profesor dinámico que cumpla con los requisitos de una educación de calidad. A través de la introspección y el pensamiento, podemos establecer una visión correcta del mundo, de la vida, de los valores y de la perspectiva profesional de los docentes, establecer una nueva relación docente-alumno y crear una buena imagen docente.
Tomemos nuestro destino en nuestras propias manos, fortalezcamos nuestras metas en la vida y convirtámonos en un excelente maestro. Tomemos medidas prácticas para amar nuestro trabajo y dedicarnos a la ética profesional. ¡Encendamos la pasión por el trabajo y dediquémonos siempre a la educación con un corazón agradecido y una actitud de trabajo dedicada!