¿Qué incluye la etiqueta en el aula de los profesores? ¿Qué incluye la etiqueta en el aula de los profesores?
La etiqueta de los profesores en el aula incluye el lenguaje, la mirada y la actitud.
1. Enseñar mandarín, y utilizar la palabra honorífica "por favor" y gestos de respeto. Por ejemplo, "Pídale a cierto compañero de clase que responda la pregunta". Los requisitos básicos del gesto son: los dedos están rectos y juntos, la mano y el antebrazo están en línea recta, la articulación del codo está naturalmente doblada y la palma está inclinada hacia arriba. Tenga cuidado de no señalar con el dedo índice a los estudiantes, ya que esto es una falta de respeto hacia los estudiantes.
2. Escuche atenta y pacientemente los discursos de los estudiantes y no interrumpa a la mitad.
3. Preste atención a cada estudiante, no insulte la personalidad de los estudiantes, no los ridiculice y no los castigue con castigos corporales o castigos corporales disfrazados.
4. El tono y el tono son amigables, tranquilos y sinceros. No utilices un tono de desprecio, burla, disgusto u odio hacia los estudiantes, y no grites groseramente a los estudiantes.
Información ampliada:
Tabúes
1. Evita sujetar la mesa con las manos durante mucho tiempo. Cuando los estudiantes estudian solos, el maestro puede sostener el borde de la mesa con las manos y trasladar su peso a un determinado pie, pero no puede sostener la mesa con las manos durante mucho tiempo, para que los estudiantes no piensen que están agotados y afectar su estado de ánimo durante la conferencia.
2. Evitar la inestabilidad física. Al limpiar la pizarra, el maestro debe pararse firmemente y no sacudirse violentamente ni balancearse de un lado a otro. Esto dañará la imagen del maestro en el aula.
3. Evite fijar la posición. La posición de enseñanza del profesor no puede fijarse rígidamente en un punto. Debe mover la posición adecuadamente o patrullar entre las filas de asientos de los estudiantes.
4. Evite pararse de lado. Las investigaciones psicológicas muestran que estar de lado o frente a la pizarra indica que los profesores están mentalmente cerrados, lo que no favorece la explicación del contenido de la enseñanza y deja a los estudiantes con la impresión de falta de cultivo.