Experiencia de capacitación personal en salud mental para maestros 2023
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#. Experiencia de capacitación en salud mental personal de los docentes 1 #
Esta vez estudié "Educación sobre la salud mental de los docentes" y sentí profundamente el importante papel que desempeña la salud mental de los docentes en los docentes. Los docentes son personas sociales comunes y personas físicas diferentes. niveles de problemas psicológicos, sin embargo, la particularidad de la profesión docente requiere que los docentes sean mentalmente sanos, porque los docentes deben utilizar una ética profesional noble y una buena calidad psicológica para contagiar y educar a los estudiantes, y de ahí proviene una ética profesional noble y una buena calidad psicológica. ' Salud mental. ¿Y cómo deben los profesores de preescolar mantener y mejorar la salud mental de los niños?
1. Permitir que los profesores se comprendan y acepten correctamente.
Un profesor de salud mental debe tener las habilidades adecuadas. Reconocer y aceptar sus propias características Sólo admitiendo francamente sus propias deficiencias y deficiencias, afirmándose y respetando sus propias fortalezas podrá ganarse el correspondiente respeto de los demás.
2. maestros.
p>Un maestro con un ambiente psicológico optimista y positivo tendrá confianza en el trabajo del maestro, estará interesado en los niños y considerará las dificultades como felicidad. Por el contrario, cuando el ambiente psicológico del maestro es bueno. En un estado negativo, sus emociones y comportamiento educativo serán negativos, lo que tendrá un impacto negativo en la educación y la enseñanza, debemos prestar atención a la objetividad, la apertura, la equidad y la imparcialidad, y crear un buen ambiente. atmósfera espiritual para que los maestros trabajen activamente. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a transformar gradualmente la "evaluación de recompensas y castigos" en "evaluación de recompensas y castigos". La "evaluación del desarrollo" permite a cada maestro ver su progreso y desarrollo en cada etapa. , permite a los profesores encontrar la dirección de sus esfuerzos en su trabajo, ver el éxito y tener una sensación de logro, motivando así a los profesores a seguir progresando.
3.
Los maestros, como personas de todos los ámbitos de la vida, viven en ciertas relaciones interpersonales. Las relaciones interpersonales entre maestros de jardín de infantes son principalmente entre maestros y niños, maestros y maestros. constituyen el entorno especial para el trabajo y la vida de los docentes, y también son condiciones importantes para la salud mental de los docentes.
Los docentes y los padres son “iguales” y son “socios educativos” Los líderes y los docentes son "iguales"; ", son el mismo sujeto de aprendizaje; los maestros y los maestros son "iguales", son "camaradas" en la misma guerra. Los maestros deben usar los ojos de los niños para analizar a los niños y mejorar el comportamiento educativo; Los maestros deben establecer un sistema de aprendizaje mutuo, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar juntos para formar una atmósfera de aprendizaje y trabajo unida y saludable para mantener la mentalidad de los maestros en un estado "estable".
4. La naturaleza de la educación preescolar es relativamente simple en comparación con otras profesiones, las relaciones interpersonales en el jardín de infantes son relativamente simples y el nivel de salud mental de los maestros no es estático. Porque el estado psicológico interno de las personas se forma gradualmente bajo la influencia del mundo objetivo y cambia con los cambios de los factores externos. Especialmente en la era actual de grandes cambios sociales, es más probable que los docentes se vean afectados por una serie de problemas sociales inevitables, que pueden conducir fácilmente a un desequilibrio psicológico y un deterioro de la salud mental. Es necesario realizar consultas y conferencias sobre salud mental, organizar algunas actividades sociales y mejorar el nivel de salud mental de los docentes mediante "salir e invitar a entrar".
#Experiencia de Capacitación Personal en Salud Mental para Maestros 2#
Con una visión, una alegría, una expectativa y una responsabilidad, tuve la suerte de participar en el programa de educación a distancia de salud mental. capacitación. No solo tuvimos estudios teóricos para enriquecer nuestros cerebros, sino que también fuimos a la primera línea de educación y enseñanza para visitar y estudiar, lo que mejoró enormemente mis conceptos ideológicos y mi capacidad laboral. Realmente me sentí profundamente y me beneficié mucho.
Sentimiento 1: Comprender la importancia de la salud mental y promover el desarrollo.
A través de este estudio, me di cuenta de la importancia de la salud mental de los docentes. Creo que los docentes son los promotores e implementadores de la educación en salud mental en las escuelas. Un maestro exitoso no sólo debe tener un conocimiento profundo y excelentes habilidades docentes, sino también una personalidad sólida y un carácter noble. Las palabras y los hechos de los profesores tienen una gran influencia en los estudiantes. El comportamiento, el comportamiento, la conducta y el comportamiento del maestro tendrán un profundo impacto en los estudiantes.
Los profesores con una personalidad sana pueden crear una atmósfera armoniosa y cálida en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan relajados y felices, mientras que los profesores con personalidades imperfectas sólo pueden crear una atmósfera tensa o aterradora en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan inquieto e intranquilo. Por tanto, la nueva práctica educativa exige que cada docente mejore su personalidad y potencie su encanto personal desde la perspectiva de su propia salud mental.
Sentimiento 2: Mejora tu propia calidad y ayúdate a crecer.
A través del entrenamiento, me mejoro. Tener cierto conocimiento de las técnicas y métodos de ajuste psicológico para mantener la salud mental y mejorar la calidad psicológica. A través del análisis y la investigación de casos típicos individuales, tenemos una mayor comprensión de cómo identificar e identificar anomalías psicológicas y tenemos ciertas ideas rectoras. Las actividades docentes son un proceso de interacción bidireccional entre profesores y estudiantes. Los profesores con buena calidad psicológica infectarán sutilmente a los estudiantes con su propio lenguaje, comportamiento y emociones, y los alentarán a participar activamente en el aprendizaje.
Bajo la inspiración del profesor, los estudiantes mostrarán un fuerte deseo de conocimiento, experimentarán sentimientos de alegría y satisfacción, y mostrarán respeto y amor por el profesor. Debemos trabajar duro para superar los problemas de las malas emociones y cultivar una mentalidad saludable de confianza, optimismo y apertura sobre la base de mejorar continuamente el conocimiento y la alfabetización. Sólo así podremos explorar plenamente nuestro potencial, aprovechar al máximo nuestros talentos, promover el crecimiento saludable de los estudiantes y mejorar la eficacia general de la educación y la enseñanza.
En definitiva, durante esta formación y ejercicio, aumenté mis conocimientos, amplié mis horizontes y mejoré mi nivel profesional. En mi trabajo futuro, continuaré trabajando duro sobre la base original, aplicaré lo que veo y escucho a mi trabajo docente y haré lo mejor que pueda por la escuela.
#Experiencia de capacitación personal en salud mental del maestro 3#
En _ _ _, tuve la suerte de participar en la capacitación nacional de educación en salud mental. A través de la formación, tengo una cierta comprensión de la educación en salud mental. Esta formación es de gran importancia para mí y proporcionará una gran orientación para mi futura educación y trabajo docente. En definitiva, aprendí mucho de esta formación. Las siguientes son algunas de mis experiencias durante este evento de capacitación remota.
En primer lugar, a través del estudio, entiendo el significado de la educación en salud mental.
Para los docentes, los docentes son los implementadores específicos de la educación escolar sobre salud mental. No sólo deben tener conocimientos profundos y excelentes habilidades profesionales, sino también una sólida personalidad. El comportamiento y la conducta de un maestro pueden tener un profundo impacto en los estudiantes. Un excelente maestro creará una buena atmósfera en el aula, permitirá que los estudiantes aprendan fácilmente y permitirá que su encanto de personalidad cultive la psicología saludable de los estudiantes en un ambiente de aprendizaje relajado. Por lo tanto, los profesores tienen una buena calidad psicológica, lo que favorece el establecimiento de una buena relación profesor-alumno y también tendrá un buen efecto orientador en la psicología de los estudiantes. Para los estudiantes, su salud mental tiene un impacto extremadamente importante en sus vidas. Los estudiantes de hoy son como flores en un invernadero. Personalmente los divido en tres categorías: aquellos cuyos padres están en casa y no disciplinan a sus hijos (o incluso aquellos que no los disciplinan y aquellos cuyos padres no están en casa); Estos tres tipos de estudiantes tienen aberraciones morales en mayor o menor medida, y los dos últimos son extremadamente graves. Las razones se pueden resumir de la siguiente manera: por un lado, estos niños carecen de disciplina familiar. Especialmente aquellos niños abandonados cuyos padres trabajan afuera y solo sus padres cuidan de ellos. Los padres consideran a sus hijos como la niña de sus ojos, los sostienen en las manos por miedo a romperse y se los llevan a la boca por miedo a romperse. Si haces algo mal, es mejor ser parcial, y mucho menos reprender y golpear. El segundo es la erosión y el envenenamiento de algunas malas tendencias de la sociedad. Después de todo, los estudiantes de secundaria tienen poca resistencia y no pueden resistir las cosas tentadoras de la sociedad. Una vez contaminados, actúan como drogas. Con el tiempo, algunos de estos niños desarrollarán muchos malos hábitos: fumar, beber, jugar a las cartas y apostar; algunos tienen una visión de la vida y los valores seriamente distorsionada: hacen trampa, roban;
¡Si las cosas siguen así, la gente no será "benevolente"! Por lo tanto, la salud mental de los adolescentes es un tema importante relacionado con el futuro del país, la economía nacional y el sustento de la gente. Especialmente ahora, la sociedad se está desarrollando rápidamente, varios conceptos surgen uno tras otro y varias presiones se suceden una tras otra. Los profesores deben utilizar métodos científicos y más emociones para prestar atención al proceso de crecimiento psicológico de los estudiantes, promoverlos para que vivan y crezcan de manera saludable, feliz y poética en un hermoso campus.
En segundo lugar, pienso en algunos métodos de educación en salud mental.
Soy profesora de clase y profesora de chino en la escuela. Como profesor de clase, creo que podemos partir de los siguientes aspectos:
1. Utilizar el tiempo de reunión de clase para brindar educación sobre salud mental a los estudiantes.
Cuando el maestro de clase utiliza la reunión de clase para brindar educación psicológica a los estudiantes, debe guiar conscientemente la reunión de clase. El tema de la reunión de clase debe ser específico, permitiendo a los estudiantes hablar sobre sus puntos de vista y opiniones. a través del pensamiento positivo y en la comunicación, cambie naturalmente los conceptos originales poco saludables. Se han celebrado reuniones de clase como "Aléjate de los cibercafés y lee clásicos" y "Cuánto amor hay en un centímetro de hierba ganará tres luces primaverales".
2. Realizar buenas actividades grupales y brindar educación en salud mental a los estudiantes.
Unas buenas actividades grupales pueden ayudar a los estudiantes a eliminar barreras psicológicas durante las actividades. Por ejemplo, este semestre realicé actividades como concursos de canto, juegos de baloncesto, recitados de poesía en grupo y presentaciones de agradecimiento mano a mano, que fortalecieron enormemente los intercambios entre compañeros. Participaron estudiantes a quienes normalmente no les gusta hablar y no están dispuestos a comunicarse con otros estudiantes, lo que les dio a cada uno de ellos la oportunidad de actuar y ejercitar eficazmente sus diversas habilidades.
3. Pide a los alumnos que escriban un diario semanal.
Exijo que cada alumno prepare un diario semanal al inicio del semestre. No hay límite para el contenido, pero debes escribir sobre tu propia psicología, pensamientos y cambios de humor. Esto favorece la comunicación mutua entre estudiantes y profesores y puede guiar mejor el desarrollo saludable de la red de estudiantes. Como profesora de chino, también imparto educación sobre salud mental desde tres aspectos.
(1) Proporcionar educación sobre salud mental en el proceso de explicación de los materiales didácticos.
Por ejemplo, se trata de Helen Keller que se levantó con valentía en la soledad y la oscuridad; Li Bai, el gran poeta de la historia de la poesía china, todavía cantaba "Yo soy" cuando un día perdió la esperanza. , cabalgaremos sobre el viento largo y romperemos las olas, y colgaremos velas para navegar a través del mar ". En el proceso de interpretación del texto, se puede llevar a cabo educación sobre salud mental para enseñarles cómo lidiar con los contratiempos.
(2) La educación en salud mental en el proceso de enseñanza de la lectura.
En el proceso de enseñanza de la clase de lectura, si no voy a la sala de lectura, a menudo elijo algunos artículos que están bellamente escritos y tienen un cierto efecto educativo en los estudiantes para leerles. Los estudiantes eran un poco ruidosos al principio, pero a medida que escuchaban, se volvieron extremadamente silenciosos a medida que sus sentimientos sobre el artículo cambiaban. Después de escuchar, pida a los estudiantes que escriban lo que sintieron más profundamente y lo comenten. Luego pueden levantarse y hablar, lo que no sólo puede mejorar las habilidades de escucha y expresión de los estudiantes, sino también purificar sus almas. Si van a la sala de lectura, pídales que traigan papel y bolígrafo, que escriban las buenas frases que vean y que anoten su comprensión de estas frases y las entreguen después de clase. Como resultado, descubrieron que las oraciones que extrajeron eran resúmenes de la vida, aforismos y oraciones que eran útiles como inspiración. Después de repartir los cuadernos, pasaré una clase permitiendo a los estudiantes comunicarse en función de sus hallazgos. En este proceso, los estudiantes no sólo aprenden conocimientos, sino que también contribuyen al desarrollo de su salud mental.
(3) La educación sobre salud mental se lleva a cabo en la corrección de ensayos.
Este es básicamente el mismo efecto que el diario semanal mencionado anteriormente. Por escrito, si se descubre que los estudiantes tienen problemas con sus valores psicológicos, la psicología no saludable debe corregirse a tiempo.
En tercer lugar, creo que existen algunos problemas con la formación a distancia en educación sobre salud mental.
El modelo actual de gestión de la formación remota se lleva a cabo principalmente capacitando a los estudiantes para que inicien sesión con sus nombres reales, publiquen en foros, respondan a debates y hagan sus tareas. Sin embargo, la autenticidad de sus estudiantes, la originalidad de las tareas y la practicidad de las respuestas publicadas son cuestionables. Además, en algunas escuelas remotas y atrasadas es difícil acceder a Internet. Los docentes de las zonas rurales son pobres y no tienen computadoras para acceder a Internet, lo que hace que algunos docentes vayan a los cibercafés a estudiar los fines de semana. También hay profesores mayores que no saben utilizar ordenadores en absoluto, por lo que piden a compañeros más jóvenes que les ayuden a estudiar.
Por un lado, se desvía de la intención original del entrenamiento y, por otro lado, no logra el efecto del entrenamiento. Además, los estudiantes estudian aislados frente a sus propias computadoras, lo que dificulta formar un sentido de trabajo en equipo en la clase, desempeñar un papel de equipo y parecer relajados. Siento que no hay presión para estudiar o no, nadie sabrá si no miro y no tengo un fuerte sentido de competencia.
En definitiva, como docentes, nuestra responsabilidad es enseñar y educar a las personas. No sólo debemos brindarles a los estudiantes educación ideológica y moral y educación en conocimientos científicos y culturales, sino también brindarles educación psicológica. Sólo así el desarrollo físico y mental de los estudiantes podrá ser integral. Para que los estudiantes crezcan sanos y felices, continuaré estudiando mucho y aplicaré todo el conocimiento que he aprendido a la educación y la enseñanza.
# Experiencia de capacitación personal en salud mental de docentes 4#
Esta vez participé en la capacitación psicológica organizada por la Oficina de Educación, y me beneficié mucho y sentí mucho. Me gustaría hablar de mi propia experiencia.
En primer lugar, me doy cuenta de la importancia de la salud mental.
A través del entrenamiento y el estudio, mi comprensión de la salud mental ha evolucionado de menos a más, de superficial a profunda. Me di cuenta de que la salud no es sólo la ausencia de enfermedades físicas, sino también la ausencia de problemas psicológicos. Si puedes comprenderte y aceptarte correctamente, percibir y adaptarte correctamente a la realidad, adaptarte bien y tener buenas relaciones interpersonales, podrás equilibrar el pasado.
En segundo lugar, entiendo que los profesores deben tener una mentalidad sana.
Creo que los profesores son los promotores e implementadores de la educación sobre salud mental en las escuelas. Un maestro exitoso no sólo debe tener un conocimiento profundo y excelentes habilidades docentes, sino también una personalidad sólida y un carácter noble. El comportamiento, el comportamiento, la conducta y el comportamiento del maestro tendrán un profundo impacto en los estudiantes.
Por lo tanto, para poder educar mejor a los estudiantes, los propios profesores deben ser primero personas mentalmente sanas. Un excelente profesor creará un ambiente armonioso y cálido en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan como una brisa primaveral. Por tanto, la perfecta calidad psicológica de los docentes es la base para construir una buena relación profesor-alumno y el punto de partida para implementar la educación en salud mental y la educación emocional. La nueva práctica educativa requiere que cada maestro mejore continuamente su cultivo moral y realce el encanto de su personalidad.
En tercer lugar, fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes.
La salud mental de los estudiantes tiene un impacto muy importante en sus vidas. Siempre podemos ver casos de estudiantes que se suicidan en los periódicos o en las noticias, por motivos de estudio, por relaciones interpersonales, etc., y la tendencia va a peor, lo que demuestra que la capacidad de los estudiantes modernos para resistir la presión psicológica merece nuestra atención. Como dijo Suhomlinsky: "Las personas sólo pueden lograrlo mediante personas". El objeto de nuestro trabajo es el campo de vida espiritual más sutil de la personalidad que se está formando, es decir, la sabiduría, la emoción, la voluntad, la fe y la autoconciencia. Por tanto, los profesores deben utilizar "lo mismo" para "ejercer influencia" sobre los estudiantes.
Por lo tanto, frente a un sinfín de nuevos fenómenos y problemas, los profesores de salud mental se esfuerzan por "recetar el medicamento adecuado", brindar a los estudiantes un estímulo sincero y confianza, y comprender las causas de la mala psicología de los estudiantes. factores escolares, como la aburrida vida de estudio, también hay factores familiares y sociales, como el entorno de vida familiar, el entorno de crianza, el ambiente social, etc. Cuando nos sentimos incapaces de deshacernos de las tendencias sociales, deberíamos adoptar un enfoque más científico y utilizar a los padres para educar a los niños. Por ejemplo. Puede hacer todo lo posible para crear un ambiente educativo saludable y llevar a cabo actividades de educación sobre salud mental de manera planificada y específica; puede comunicarse con los padres y cooperar entre sí para penetrar en todo el proceso de educación escolar; El propósito de nuestra educación es enseñar y educar a las personas. Sólo formando una red de educación sobre salud mental entre las escuelas, las familias y la sociedad y dándole gran importancia, la calidad y el nivel psicológico de los estudiantes definitivamente se desarrollarán en una dirección saludable.
Esto me recuerda que una de las razones por las que nuestros estudiantes no pueden tomar la iniciativa de aprender es que muchos estudiantes aprenden pasivamente pero están muy confundidos. Los estudiantes que pueden encontrar este tipo de entusiasmo en el aprendizaje tienen talentos naturales para el aprendizaje y pueden llegar a ser excelentes en el aprendizaje.
#Experiencia personal de capacitación en salud mental del maestro 5#
Una semana de estudio me hizo comprender que la educación en salud mental es un programa para todos los estudiantes, que cultiva la buena calidad psicológica de los estudiantes y promueve integralidad física y mental de los estudiantes Desarrollo armonioso y mejora integral de la calidad de la actividad docente.
He ganado mucho con este estudio sobre educación en salud mental.
No solo aprendí muchos conocimientos psicológicos profesionales, sino que también resolví muchos problemas anteriores. Realmente me di cuenta de la importancia de la salud mental. Estas son algunas de mis experiencias de aprendizaje.
Primero, la educación sobre salud mental para estudiantes de secundaria se centra en la experiencia.
Los estudiantes de secundaria ya tienen un concepto preliminar de la vida. Simplemente predicar es como “verter aceite sobre una roca”, se puede decir que “el aceite y la sal no entrarán”. Es difícil lograr el efecto educativo. El foco debe estar en la experiencia, que les permita "iluminar" los principios de la vida, logrando así el propósito de educación y orientación.
En este estudio, los expertos nos enseñaron muchas actividades, como "viaje para romper el hielo", "descompresión" y "soltar". También aprendimos algunas técnicas básicas del asesoramiento psicológico grupal, como técnicas de práctica grupal (actividades y juegos), técnicas de discusión grupal, técnicas de enseñanza, técnicas de juego de roles, técnicas de entrenamiento conductual y técnicas psicométricas. un futuro mejor. El asesoramiento grupal proporciona un fuerte apoyo.
2. La misteriosa deducción de la mesa de arena
El 23 de junio, visitamos el centro de asesoramiento psicológico de la escuela secundaria No. 26 en la ciudad de Xi. Un maestro a tiempo parcial, el Sr. Li, nos demostró el proceso de deducción de la mesa de arena. Comenzó con la arena utilizada y dijo que la arena es la sedimentación de la historia. La arena seca también significa "de la existencia a la nada" y "de la vida a la muerte", mientras que la arena seca representa la profunda filosofía de "de la muerte a la vida". Puede ser un juego como "Idiom Solitaire". También se puede realizar psicoterapia, etc., lo que nos da una cierta comprensión de la misteriosa mesa de arena y un fuerte deseo de aprender, lo que abre nuevas ideas para futuros trabajos.
En tercer lugar, prestar atención al asesoramiento psicológico de estudiantes con necesidades especiales.
Los problemas psicológicos de los estudiantes que encuentro en mi trabajo diario son diversos. Debido a la falta de experiencia laboral y conocimientos profesionales, se sentirán impotentes e incluso molestos ante los problemas de los estudiantes. Esta investigación me ayudó a comprender la diferencia entre "asesoramiento de salud mental" y "asesoramiento psicológico", así como el significado de "remisión".
Se deben tomar decisiones clave en función de las características de los estudiantes con talentos especiales. Los temas del asesoramiento son la educación para la confianza en uno mismo y la educación para la adolescencia. Se utilizan tutorías individuales, juegos de roles, entrenamiento conductual y otros métodos para estimular la motivación interna de los estudiantes para participar activamente y comprender durante las actividades. A través de una serie de actividades de asesoramiento, los estudiantes no sólo pueden adquirir conocimientos relevantes sobre la salud mental, sino también cultivar su actitud positiva ante la vida y formar una personalidad sólida.
Los problemas psicológicos individuales expuestos por estudiantes individuales pueden aliviarse mediante consultas individuales en la sala de consulta psicológica, así como charlas y consultas individuales de corazón a corazón. En el futuro prestaré atención a aquellos que sean particularmente graves, respetaré la ciencia y los derivaré de manera adecuada para que puedan recibir un buen trato.
Después de regresar a la escuela, abrí por primera vez el "cuadro de consulta psicológica" de la escuela para abrir los canales psicológicos de profesores y estudiantes, comprender los verdaderos pensamientos de los estudiantes de manera oportuna y ayudarlos a resolver su confusión psicológica. . En segundo lugar, debemos establecer y mejorar el mecanismo de "examen de salud mental" para detectar problemas de manera oportuna y abordarlos de raíz. Al mismo tiempo, fortaleceremos el mecanismo de vinculación con las escuelas y los maestros de clase, estableceremos "oficiales de enlace de salud mental" en las clases y, finalmente, fortaleceremos la publicidad de la "educación sobre conocimientos de salud mental" para que la educación de salud mental de nuestra escuela desempeñe un papel. .
A través de este estudio, los beneficios son enormes, pero la experiencia puede ser superficial. Pero soy profundamente consciente de que mi salud mental afecta directamente a quienes me rodean. Sólo estudiando puedo comprender correctamente el comportamiento de los estudiantes y lidiar con sus problemas con habilidad; de lo contrario, podría herir sus corazones. Por lo tanto, para educar mejor a los propios estudiantes, estos deben estar mentalmente sanos. Como docente, sólo mejorando constantemente su calidad general, aprendiendo y dominando constantemente nuevos conocimientos, adaptándose a nuevos conceptos de enseñanza lo antes posible y cumpliendo con los nuevos requisitos de enseñanza podrá buscar nuevos desarrollos, sentirse realmente psicológicamente seguro, aceptar constantemente nuevos conocimientos. y ampliar tus horizontes, sólo entonces podrás mirar los problemas desde una perspectiva más elevada y tratar el trabajo y la vida insatisfactorios con una actitud más pacífica.
#Experiencia de Capacitación Personal en Salud Mental para Docentes 6#
Esta capacitación en salud mental está dirigida a docentes que están por participar en la revisión de títulos profesionales de este año. Soy profesora de último año de escuela primaria y no necesito considerar esta formación por el momento. Pero cuando vi que el aviso de educación continua incluía "salud mental", me apunté sin dudarlo, porque sé que la salud mental está jugando un papel cada vez más importante en la sociedad actual.
En cierto sentido, los profesores con mala salud mental causan más daño a la salud física y mental de los estudiantes que una mala capacidad docente al rendimiento académico de los estudiantes. La salud mental de los docentes está directamente relacionada con la salud mental de los estudiantes, el rendimiento académico y el desarrollo de la personalidad. Por lo tanto, la salud mental de los docentes es un requisito previo necesario para cultivar la salud mental de los niños. Mantener la salud mental de los docentes es de gran importancia para cultivar talentos calificados y promover el desarrollo armonioso de la educación.
Como maestro de escuela primaria rural, primero debes estar lleno de amor y comprensión por tus hijos y, en segundo lugar, debes preocuparte más, preocuparte más y saludar más. A través del expediente escolar se registra la información de cada niño abandonado en las zonas rurales, de modo que el director siempre pueda preocuparse por estos niños y pedir por su bienestar. En la vida, cultive las emociones estables y optimistas y las emociones positivas y saludables de los niños. Durante el aprendizaje, los profesores deberían hacerles más preguntas, animarlos más, guiarlos más, estimular su interés en aprender y hacer que tengan más confianza en el aprendizaje. Además, a menudo deben comunicarse con otros estudiantes con problemas psicológicos para cultivar sus habilidades de comunicación normales, llevarse bien con las personas que los rodean y mantener buenas relaciones interpersonales. Por último, la educación sobre salud mental debe llevarse a cabo lo más ampliamente posible, se deben organizar tablones de anuncios sobre educación sobre salud mental en las escuelas, se deben publicar lemas de propaganda sobre salud mental, se deben impartir clases de salud mental tanto como sea posible y los docentes profesionales de salud mental deben Ser invitado regularmente a dar conferencias psicológicas a los estudiantes para aliviar sus problemas psicológicos, mejorar el nivel de salud mental de los estudiantes, cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes y mejorar la adaptabilidad social de los estudiantes.
Debería prestar más atención a los estudiantes que necesitan tutoría individual. Por un lado, necesito un consultorio psicológico y profesores de psicología a tiempo parcial para asesoramiento individual. Por otro lado, también necesito asesoramiento individual y sincero. A través del buzón de consulta psicológica abierto por la escuela, podemos abrir los canales psicológicos de profesores y estudiantes, comprender los pensamientos reales de los estudiantes de manera oportuna y ayudarlos a resolver su confusión psicológica.
No se pueden ignorar los problemas psicológicos de los niños. Como padre, siempre debes prestar atención a sus emociones y dejar que cambien con la ayuda de profesores y padres.
Un excelente profesor debe ser capaz de manejar la relación entre los dos aspectos, no solo prestando atención a la salud mental de los estudiantes, sino también a su propia salud mental. Un buen profesor puede soportar mucha presión cuando sea necesario, pero nunca se permita estar bajo presión todo el tiempo. Esto dañará su cuerpo y su mente y afectará su trabajo y su vida normales. Como docente, sólo mejorando constantemente su calidad general, aprendiendo y dominando constantemente nuevos conocimientos, adaptándose a nuevos conceptos de enseñanza lo antes posible, dominando nuevos métodos de enseñanza y cumpliendo con nuevos requisitos de enseñanza podrá buscar un nuevo desarrollo y sentirse realmente psicológicamente seguro. Para ayudar a los estudiantes a desarrollar una psicología saludable, los profesores deben mejorar constantemente la personalidad de los estudiantes y realzar su encanto personal. Al formar una red de educación sobre salud mental entre las escuelas, las familias y la sociedad lo antes posible, la calidad y el nivel psicológico de los estudiantes definitivamente se desarrollarán en una dirección saludable.
Aunque este entrenamiento de salud mental solo duró 6 días, causó conmociones en mi corazón. Esta formación me proporcionó algo más que conocimientos teóricos sobre asesoramiento psicológico. Habrá una continuidad y afectará mi vida y mi trabajo... En el futuro, educaré a mis alumnos desde un nivel de educación psicológica y prestaré más atención a su desarrollo psicológico. Para que los estudiantes crezcan sanos y felices, ¡continuaré estudiando mucho y aplicaré lo que he aprendido al trabajo práctico!
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