¿Cuál es el significado de enseñar y educar a las personas?
Pregunta 2: Explicación de enseñar y educar a las personas "Enseñar y educar a las personas" significa que los maestros se preocupan y cuidan a los estudiantes mientras imparten conocimientos profesionales, utilizan su propio comportamiento moral y encanto para educar con el ejemplo y. Guíe a los estudiantes a buscar el significado de la propia vida, realizando la búsqueda de los valores de la vida debidos y formando una personalidad de superación personal.
Pregunta 3: ¿Qué significa enseñar y educar a las personas? Enseñar significa enseñar a los estudiantes y educar significa cultivar a los estudiantes. Ser maestro significa dar ejemplo a los estudiantes desde la mente hasta la apariencia, desde los pensamientos hasta el estilo, desde la conversación hasta el comportamiento.
Pregunta 4: ¿Cómo enseñan y educan los profesores a las personas? Ésta es también la gloriosa misión encomendada a los profesores por la época. Hoy, con la implementación integral de una educación de calidad, mejorar la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural, la calidad física y mental y la calidad de las habilidades laborales de todas las personas educadas es el punto de partida y el destino de la educación y la enseñanza. En otras palabras, educar a las personas se ha convertido en otra parte importante de la enseñanza. Enseñar y educar a las personas es un todo interconectado e inseparable. La enseñanza es el propósito y educar a las personas es la clave. La enseñanza es cultivar estudiantes con ricos conocimientos y habilidades científicas y culturales. Educar a las personas significa cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes, que desempeñará un papel importante en la promoción, orientación y orientación del aprendizaje y crecimiento de los estudiantes. Sin embargo, durante mucho tiempo, debido a la influencia de la educación tradicional orientada a exámenes, ha sido muy común la tendencia a enfatizar la educación por encima de la educación de las personas. Desde la implementación de una educación de calidad, cómo cultivar y desarrollar la inteligencia de los estudiantes se ha convertido en un tema de gran preocupación e importancia. Sin embargo, la cuestión de cultivar el carácter ideológico y moral de los estudiantes no ha atraído la atención que merece. Un número considerable de profesores incluso cree erróneamente que "la educación ideológica y moral es asunto de los directores escolares, de los profesores y de los profesores políticos, y no tiene nada que ver con ellos". Para cambiar esta situación, los líderes escolares deben darle gran importancia. Los profesores deben estudiar con frecuencia, pensar con frecuencia, pensar con frecuencia y superar seriamente la tendencia de "hacer hincapié en la educación por encima de la educación de las personas" y "no tiene nada que ver con ellos mismos". , esforzarse por mejorar su calidad general y actualizar los conceptos, mejorar los métodos de enseñanza, enseñar con los pies en la tierra y educar a las personas definitivamente ganarán algo. En primer lugar, profundice la comprensión, la actitud correcta y preste mucha atención a la implementación. Enseñar y educar a las personas es un todo orgánico que deben implementar los docentes. Sólo cuando los profesores mejoren su comprensión de la importancia de la relación entre enseñar y educar a las personas, podrán enseñar y educar a las personas tener una posición en sus pensamientos, tener una dirección en sus acciones y podrán utilizar su inteligencia y talentos para ponerlas en práctica. En segundo lugar, debemos dominar las leyes y métodos de la educación ideológica y moral y despertar el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Los talentos formados por la escuela deben ser aquellos que se esfuercen por construir el socialismo con características chinas y contribuir a la prosperidad del país. Por lo tanto, la educación ideológica y moral de los estudiantes tiene una cuestión de postura, método y propósito, es decir, debemos situarnos en el punto de vista de las masas y adoptar un método de integración de la teoría con la práctica para resolver problemas prácticos en la construcción del socialismo con Características chinas. Finalmente, se cultiva el espíritu innovador y la creatividad de los estudiantes a través de diversas actividades. La verdadera capacidad de los profesores no es sólo impartir conocimientos, sino más importante aún, organizar las actividades cognitivas de los estudiantes para que puedan aprender a aprender, explorar, practicar y resolver problemas prácticos de forma independiente. Por lo tanto, es necesario integrarse estrechamente con las exigencias del desarrollo de los tiempos, partir de la situación real de los estudiantes y, bajo el principio de mantener el sistema de material didáctico, seleccionar constantemente nuevos contenidos y nuevas tecnologías relacionadas con el plan de estudios, actualizar y enriquecer los contenidos didácticos, mejorar continuamente los métodos de enseñanza y llevar a cabo una enseñanza creativa. Se deben organizar diversas formas de actividades a través de diversos canales para compensar las deficiencias de la enseñanza en el aula. Zhou Jianqin, Oficina de Capacitación, Suqian Technician College
Pregunta 5: ¿Qué significa prestar igual atención a las personas y enseñar y educar a las personas? La vida es larga y siempre hay cosas que no entendemos. Quizás estas cosas se vayan aclarando gradualmente a medida que crezcamos, ampliemos nuestros horizontes y maduremos nuestra mente. Tal vez haya algunas cosas que nunca entenderemos y que quedarán enterradas en nuestros corazones durante mucho tiempo. Hubo un tiempo en el que no entendía al maestro, pero a medida que crezco, ahora lo entiendo. Si nunca entiendo al maestro, será un gran arrepentimiento en mi vida, lo que me da vergüenza... 13 años, en el primer año de secundaria. La vida en el primer grado de la escuela secundaria es satisfactoria y ocupada, y el estudio en el primer grado de la escuela secundaria también es ocupado e intenso. Acabo de entrar al campus y todavía no me he adaptado a este ritmo rápido. A menudo estudio hasta las 11 de la noche. Después de mucho tiempo, me agoté mentalmente y finalmente entré en trance. Fue difícil adaptarse y los profesores estaban abrumados con los deberes. Muchas veces no lo soporto. Me quejé con mi padre de que el maestro dejaba demasiado atrás. Al día siguiente, mi padre le contó a la maestra y la maestra vino a hablar conmigo.
El profesor dijo: "¿Por qué los demás alumnos no reflexionan?" No busques razones objetivas, busca primero cuestiones subjetivas. Tal vez no seas eficiente... "Hablé de ello ese día y ajusté mis métodos de aprendizaje. La eficiencia fue muy rápida, pero todavía no podía entender la tarea del maestro, especialmente la composición débil que odiaba. De esta manera, pasé un año haciendo demasiada tarea en serio. Escribí otra durante las vacaciones de verano después de la primera. año en la escuela secundaria, y el maestro también dijo que era muy bueno: "Cuando Guo Bingchuan llegó aquí por primera vez, había errores gramaticales en su redacción, pero ahora es mejor después de trabajar duro ..." Esto es realmente bueno. Desde el primer año de secundaria, he escrito muchos artículos de los que estoy orgulloso, y este es uno de ellos. Pensando en las palabras del maestro y en mi artículo de la noche, entendí las buenas intenciones del maestro. Soy una persona seria. Cumplo todas las tareas que me da el profesor. El profesor siempre deja algunas cosas más "interesantes" como la tarea (puedes escribirla o no). Lo hice muy en serio y progresé mucho. sin darme cuenta, y mi composición fue mejor. ¿No es esto mérito del profesor? "Sólo practicando repetidamente puedo mejorar mi rendimiento. En cuanto a la fatiga del estudio, quiero mejorar mi eficiencia. Estudiar para el futuro depende de la perseverancia. Sólo con la perseverancia puedo tener éxito. Finalmente entiendo lo que quiere decir la maestra. Ella es buena para Sólo con la práctica continua Sólo volando puedo engordar mis plumas. Estoy aún más agradecido: porque nos dejas volar más alto.
Pregunta 6: Habla sobre la comprensión de enseñar con el corazón y educar a las personas. con gran amor puedes hacer lo que quieras, pero si vives mucho tiempo, descubrirás que esto es solo un sueño de la infancia.
Pregunta 7: Enseñar y educar a las personas es el deber de un maestro. Responsabilidades.
Enseñar y educar a la gente es responsabilidad de los profesores.
Pregunta 8: ¿Cómo enseñar y educar bien a la gente en la nueva situación? Esta tarde participé en el distrito de Jiangdong. Menores La reunión plenaria (ampliada) del Comité de Protección En la reunión, diez unidades en el distrito de Jiangdong fueron calificadas como "Puestos Juveniles * *" sobresalientes, y nuestra escuela también ganó este honor. El distrito de Jiangdong y el Comité de Supervisión de Seguros del distrito, el director Hu, pronunciaron un importante discurso y pidieron que nuestra educación escolar fortalezca aún más la educación ideológica de los estudiantes y preste atención a la educación moral. La juventud es el futuro de la patria y la educación de la próxima generación. Es la responsabilidad ineludible de los educadores. Todos entendemos que enseñar y educar a las personas es necesario, pero en el trabajo real, a veces lo ignoramos. Ahora, debemos hacerlo mejor en este sentido y hacer esfuerzos persistentes frente al honor. El libro de Qian Yu "Educar más que educar". La educación moral, que enfatiza la práctica de "doble base" e ignora la educación ideológica, es un problema importante en la enseñanza actual. Esto afectará inevitablemente la mejora general de la calidad de la enseñanza. Camarada * * * señaló en el artículo "Sobre la Educación": "La educación es. Un proyecto de sistemas. Para mejorar continuamente la calidad y el nivel de la educación, no sólo debemos fortalecer la educación del conocimiento cultural de los estudiantes, sino también fortalecer la educación moral, disciplinaria y jurídica de los estudiantes. Como "ingenieros del alma humana", los profesores no sólo deben enseñar buenos libros, sino también formar buenas personas. "Así que enseñar y educar a las personas es un requisito básico para todo docente, y también es nuestra responsabilidad ineludible. Primero, aprovechar al máximo los materiales didácticos y fortalecer la educación ideológica. Para enseñar y educar a las personas en el aula, los docentes deben integrar conscientemente el contenido de educación ideológica en los materiales didácticos Sólo en las actividades de enseñanza se pueden lograr los resultados esperados. Cuando enseño chino, siempre me esfuerzo por integrar la literatura y la enseñanza. Por ejemplo, cuando enseño el artículo "Joven corredor", el artículo habla de ello. cuatro cosas, entre las cuales ""Atrapar pájaros en la nieve" es lo más interesante para los niños. Porque atrapar pájaros y protegerlos son contradictorios. Así que diseñé especialmente dos preguntas: 1. Si nieva ahora, ¿atraparás pájaros? 2 Si atrapas un pájaro, ¿qué vas a hacer? Después de una discusión, un compañero dijo: "No atraparé al pájaro porque está nevando y el pájaro no tiene comida. Ya es muy lamentable". "No es justo que tengamos que atrapar a las personas cuando están en peligro. Si los pájaros pudieran hablar, llamarían a los humanos malos". Otro estudiante dijo: "Lo intentaré, pero aprenderé a hacerlo". . "No voy a lastimar a un pájaro. "Si atrapo un pájaro, lo invito a una buena comida y luego lo dejo regresar a la naturaleza. "Todos los estudiantes tienen sus propias opiniones y opiniones, pero no importa si pueden atrapar al pájaro o no, ¡todos se dan cuenta de que no pueden lastimarlo! Los cursos ideológicos y morales son cursos importantes para educar a los estudiantes para que aprendan a ser seres humanos. Debemos prestar atención a pensar en la enseñanza y aprovechar plenamente los factores educativos de los materiales didácticos. En la enseñanza, nos enfocamos en cultivar el pensamiento creativo y las habilidades de innovación, la capacidad de aprendizaje, la capacidad de resistir reveses, la capacidad de cooperar con los demás, el espíritu competitivo y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. virtudes de honestidad y confiabilidad... Esto es de gran importancia para que los estudiantes se adapten a la economía y la sociedad basadas en el conocimiento en el futuro.
Como profesora de una clase de pensamiento, dedico mucho tiempo a crear situaciones en cada clase de pensamiento para que los estudiantes puedan comprender la verdad a través de historias, juegos y actuaciones personales. Posteriormente, se deben realizar las actividades correspondientes tanto como sea posible para permitir que los estudiantes profundicen su familiaridad y desarrollen buenas cualidades morales y hábitos de comportamiento. Recuerdo que en el artículo "Crear desde la escuela primaria" del noveno volumen de Enseñanza, organicé a los estudiantes para realizar un concurso "Nuestro pequeño invento", que se llevó a cabo en grupos. En esta actividad, los estudiantes no solo ejercitaron sus habilidades prácticas de producción, sino que también desarrollaron su pensamiento y mejoraron la cohesión colectiva, lo que les permitió darse cuenta de que la lluvia de ideas y la fuerza colectiva son grandes principios. En segundo lugar, iluminar las mentes de los estudiantes basándose en las características de los estudiantes de la nueva era. ¿Cuáles son las características de los estudiantes de hoy? Esta es una cuestión a la que los profesores deben prestar atención en el proceso de enseñar y educar a las personas. La ideología rectora de la enseñanza y la educación del pueblo debe resaltar las características de los tiempos y adaptarse al cultivo de los talentos necesarios para la modernización. En la enseñanza, los profesores deben captar la dinámica ideológica de los estudiantes a través de diversos canales y adoptar medidas adecuadas a las características psicológicas de los estudiantes para inducirlos a establecer firmemente puntos de vista ideológicos correctos y aclarar las metas y tareas de aprendizaje. De acuerdo con las características de los estudiantes, se deben realizar algunas actividades extraescolares saludables y beneficiosas para atraer a los estudiantes al frente e integrar la educación en diversas actividades. Por ejemplo, se puede llevar a cabo disciplina regular y educación jurídica para mejorar su sentido de disciplina y legalidad y permitirles comprender los principios del cumplimiento de la disciplina y la ley. En tercer lugar, que los profesores puedan dar ejemplo a los estudiantes moldeando su propia imagen y que puedan lograr resultados efectivos en la enseñanza y la educación de las personas depende de si pueden moldear su propia imagen en la mente de los estudiantes y desempeñar verdaderamente el papel de un maestro. maestro. 1. Como docente debes tener alta calidad profesional en el aprendizaje. Los profesores deben establecer elevados ideales en el corazón de los estudiantes.