El significado de dormir adentro

La cama interior significa la sala de estar de la esposa principal.

Expansión de datos:

El idioma chino es un término colectivo para las habilidades de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir el idioma, así como el conocimiento del idioma y el conocimiento cultural. Una es la capacidad de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir el lenguaje, es decir, la capacidad de utilizar el lenguaje hablado y escrito, el otro es el conocimiento de memorizar y comprender el lenguaje y la cultura, es decir, la lingüística y la cultura; Cualquier idioma pertenece a la categoría de chino. El chino clásico y la escritura práctica son géneros de artículos en chino. No sólo las cosas literarias son chinas.

La palabra "idioma" se incluyó en los diccionarios relativamente tarde y no se incluyó en los diccionarios relevantes hasta 1951 (según "Calling for the Renaming of Mother Tongue Courses"). Sin embargo, "Cihai" y "Ciyuan" no se han incluido en las anotaciones. El "Diccionario chino moderno" explica que "'lengua y escritura' también se refiere a 'lengua y literatura'".

El "Diccionario Xinhua" señala que "'lengua y literatura' también se refiere a 'lengua y artículos' o 'lengua y literatura'". Estos libros de referencia, debido a que no utilizan "chino" como nombre de materia, tienen poco efecto sobre las "cuestiones educativas chinas". Los "chinos" estudiados en las clases de chino son "trabajos en lengua escrita china antigua y moderna".

Propósitos didácticos:

El chino es una ciencia de la educación humanística en la Nueva China que utiliza obras ejemplares de lenguaje escrito antiguo y moderno como medio de enseñanza, con el propósito fundamental de ilustrar y desarrollar las habilidades de los estudiantes. inteligencia, y con el objetivo de asimilar y modernizar Es una disciplina básica con la tarea de asimilar las normas de comunicación del lenguaje escrito y asimilar la nación china moderna con la psicología humanista.

Categoría general: Ciencias; Categoría: Humanidades; Subcategoría: Ciencias de la Educación en Humanidades; Género: Disciplina básica en las Ciencias de la Educación en Humanidades chinas. Se distingue suficientemente de otras disciplinas de la misma categoría, como la política y la historia, y también refleja de manera integral y fiel los atributos esenciales de esta disciplina. Después de la prueba, las reglas lógicas de definición de símbolos no tienen problemas como "ancho", "estrecho", "repetitivo", "cíclico", "negativo", "ambiguo", "metafórico", etc. Es una "definición científica".

La enseñanza del chino tiene tres propósitos:

1. Utilizar lenguas escritas antiguas y modernas ejemplares como medio de enseñanza. El uso de obras ejemplares de lenguaje escrito antiguo y moderno como medio de enseñanza es un requisito principal para la asignatura de chino basado en las leyes de la ciencia de la educación y la ciencia psicológica. La selección de materiales típicos está dictada por los tiempos y las tendencias políticas. De lo contrario, será imposible implementar la formalidad, tendencia, avance y eficiencia de la educación.

2. El propósito fundamental es iluminar y desarrollar la inteligencia de los estudiantes. Esclarecer y desarrollar la inteligencia es el propósito fundamental del sujeto chino. La investigación psicológica lo ha demostrado durante mucho tiempo, y la filosofía, la lógica, la estética y la cultura reconocen que las "palabras" son el prerrequisito material para que el cerebro humano lleve a cabo actividades de pensamiento.

3. La tarea es asimilar las normas de comunicación del lenguaje escrito modernizadas y asimilar la psicología humanista modernizada de la nación china. La educación del idioma chino, desde "la población está en manos de todos" hasta "conocer la familia", ingresa y solidifica "palabras" en el cerebro humano, ingresa "los conceptos, procedimientos y modelos para capturar y crear palabras" y hace contribuciones. para iluminar y desarrollar la inteligencia de los sujetos de la educación: la contribución más temprana, más grande, más crítica y más probable.