¿Qué textos narrativos y clásicos chinos se incluyen en los libros de texto de la escuela secundaria?

Diez Analectas de Confucio

Bian Que leyó "Todo está mal" de Cai Huangong.

Lang Pu Songling

Dos periódicos

Dos niños discutiendo sobre la japonesa Liezi

Ye Fan, la esposa de Le Yangzi

Cinco poemas

Tao Yuanming de Guitian Juyuan

Lao Guo Renzhuang Meng Haoran

Bai Juyi en el río Qiantang en primavera.

Shu Hu Yinbi Sr. Wang Anshi

Turismo en la aldea de Shanxi

Aprende de Peng Duanshu

Poesía de Mulan

Vender Oily Ouyang Xiu

Song Dingbo atrapa fantasmas y fabrica tesoros.

Cinco poemas

Mirar el mar y ser Cao Cao

Un amarre al pie de la montaña Beibao en Wangwan

Mansión Wang

Como un sueño, Li Qingzhao

Xin Qiji en la luna en Xijiang

El segundo libro

Tao Yuanming en la flor del durazno Primavera

Ventriloquia Lin Sihuan en .

La persuasión de Sun Quan sobre "Zi Tongzhi Jian"

Shang Anshi

Cinco poemas

Envió a Du Shaofu a interpretar a Wang Bo de Zhou Shu.

Torre de la Grulla Amarilla de Cui Hao

Disfruta de Lotte y presenta la primera reunión de Liu Yuxi en Yangzhou.

Bo Qinhuai Du Mu

"Notas para amigos del norte en una noche lluviosa" de Li Shangyin

Yugong Yishan Liezi

Dos ensayos

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Liu Yuxi

Hu Ailian dijo Zhou Dunyi.

Liu Zongyuan, el burro del dinero.

El chino de ultramar Liu Ji proporcionó un piano.

Cinco poemas

La tortuga es el longevo Cao Cao.

Li Shihao y Du Fu

Se encuentran en

Reading Zhu Yougan

Residencia Xin Qiji Qingpingle Village

Tercer volumen

Dos ensayos

Tour nocturno de la historia de las Tres Gargantas de Li Daoyuan en el templo Chengtian

Ocio y tranquilidad, Su Shi

Zhou Chu ·Liu Yiqing

La historia de Yan Zi: dos historias del período de primavera y otoño de Yan Zi

Cinco poemas

Dáselo a Wang Wei.

Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y le dio esto a Li Bai.

Wang Chun y Du Fu

Deng Feilai y Feng Wang Anshi

Sobre el poema "Zhao Yi"

Sr. "La biografía de Tao Yuanming"

Pequeño estanque de piedras del hospital general Liu Ji

Densidad semanal de observación de mareas

Cuatro fábulas

La superflua "Política de los Estados Combatientes"

Han Feizi compró las tiras de bambú y devolvió las perlas.

Rellena los espacios en blanco para Han Feizi

Una bendición disfrazada "Huainanzi"

Cinco poemas

Li Bai se despidió de su amigos en Jingmen Ferry

Poeta de otoño Liu Yuxi

Chibi Du Mu

Guo Yangwen Tianxiang

Bajo las montañas arenosas de Huanxi, orquídeas los cogollos se sumergen en sushi corto

2. ¿Cuáles son los textos chinos clásicos en la escuela secundaria? 1. ¿Cuáles son los textos chinos clásicos para estudiantes de séptimo grado?

1. Infantilidad (Shen Fu) 2. "Diez artículos de las Analectas de Confucio" 3. Pu Songling en "Shanshi" 4. Dos Liu Yiqing en "Shishuoxinyu" 5. "Xue Yong" 6, "La amistad de Chen Taiqiu" 7, "Cuatro fábulas" 8, "El vecino sospechoso de Naoko" 9, "Una bendición disfrazada".

Grados 2 y 7, Volumen 2 de Chino clásico

1. Shang y Wang Anshi 2. El estímulo de Sun Quan para aprender de Zijian 3. Ventriloquia 4. Dos ensayos 5. Vida cotidiana 6. * *No toques a Zhoushan con ira pública 7. Pu Songling, parecido a un lobo.

El primer volumen de chino clásico para alumnos de tercer y octavo grado

1. Tao Yuanming en la primavera de la flor del durazno 2. Dos ensayos 3. El palacio del administrador humilde (Liu Yuxi) 4. La teoría de Hu Ailian (Zhou Dunyi) 5. Núcleo La historia del barco (Wei Xuezhen) 6, El viaje al gran camino (Libro de los ritos) 7, Las tres gargantas (Li Daoyuan) 8, Dos ensayos 9, El libro de Adoración (Tao Hongjing) 650.

Segundo volumen de chino clásico para los grados 4 y 8

1. Wu Jun y Zhu, Tao Yuanming y el Sr. Wu Liu, Han Yu y Ma, Song Lian y Ma en Dongyang. , Liu Zongyuan y Xiao Shitang, Fan Zhongyan y la Torre Yueyang, Ouyang Xiu y el Pabellón Borracho, Yuan Hongdao y sus notas de viaje.

Volumen 1 de Chino clásico para el grado 59

1. Sima Qian de la familia Chen She 2. Tang Ju estuvo a la altura de su misión "Política de los Estados Combatientes" 3. Longzhong vs. Chen Shou 4. Zhuge Liang fue su maestro.

Grado 6 o 9, Volumen 2 de Chino Clásico

1. Perder Mozi 2. Mencius 2. Obtener el Camino te ayudará más, ganar el Camino te ayudará menos 4. Nacido en tristeza, muerto en felicidad 5. Fish me Yao, Mencius 6, Zhuangzi 2 Stories 7, Huizi Xiang Liang 8, Zhuangzi y Huizi You Haoliang 9, Cao GUI Bian Zuo Zhuan 60.

Datos ampliados:

El chino clásico es una lengua escrita basada en el antiguo chino hablado. En la antigüedad, no había mucha diferencia entre el chino clásico y el idioma hablado. El chino clásico actual es un artículo compuesto de una lengua escrita en la antigua China, que incluye principalmente una lengua escrita basada en la lengua hablada del período Pre-Qin. Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, los objetos para escribir aún no se habían inventado, pero se utilizaban tiras de bambú, libros de seda y otras cosas para escribir.

Con los cambios en la historia y la evolución del lenguaje hablado, la diferencia entre el chino clásico y el lenguaje hablado se ha ampliado gradualmente, y "chino clásico" se ha convertido en el término exclusivo de los estudiosos. El chino clásico es relativo a la lengua vernácula escrita después del Movimiento de la Nueva Cultura. No existía el chino clásico en la antigüedad. Se caracteriza por su énfasis en el uso de alusiones, prosa paralela y melodías claras, incluyendo estrategia, poesía, letras, canciones, ensayos de ocho partes, prosa paralela y otros estilos literarios.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Sogou: chino clásico

3. ¿Cuáles son los nuevos estándares curriculares para el chino clásico estipulados en el nuevo libro de texto de People's Education Press? ? Los requisitos para leer chino clásico son: poder leer chino clásico sencillo, poder comprender el contenido básico con la ayuda de notas y libros de referencia y poder recitar 80 poemas excelentes. Los nuevos estándares curriculares plantean requisitos de enseñanza y evaluación más altos para la enseñanza del chino clásico en las escuelas intermedias: "Lea poemas antiguos y mejore conscientemente su apreciación y gusto estético mediante la acumulación, la percepción y la aplicación. Los nuevos estándares curriculares establecen claramente los Requisitos para el chino clásico para nosotros El objetivo de la enseñanza es evaluar la lectura de los estudiantes de poesía antigua y chino clásico simple, centrándose en el proceso de recitación y acumulación, y si pueden comprender la esencia de la poesía con la ayuda de notas y libros de referencia. , en lugar de en el dominio del léxico, la sintaxis y otros conocimientos. El conocimiento de la sintaxis no debería ser el foco del examen, sino que debería ser un criterio para la innovación en nuestra enseñanza del chino clásico.

Podemos dividirlo en los siguientes objetivos:

1. Leer el texto con fluidez y dominar la lectura de frases del texto.

2. palabras de contenido y palabras funcionales, para comprender la idea principal de la oración

3. Comprender los pensamientos y sentimientos contenidos en el texto

4. o artículos que deben recitarse en el texto y las recitaciones recomendadas en el esquema Poemas y artículos antiguos.

5. Comprender los principales rasgos artísticos y formas de expresión del texto.

Análisis estilístico del chino clásico de la escuela secundaria

La revisión del chino clásico de la escuela secundaria es un punto difícil en la revisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria. La revisión por estilo permite a los estudiantes dominar de manera integral y sistemática todo tipo de chino clásico, y el efecto será mejor. Los estilos a los que estamos expuestos en la escuela secundaria incluyen los siguientes:

Escritura de viajes: es un género en prosa que describe experiencias de viajes. Las notas de viaje se pueden extraer de una amplia gama de materiales. Pueden describir la belleza de montañas y ríos famosos, registrar las costumbres y costumbres locales únicas y ricas, reflejar la vida diaria de una persona o una familia, registrar eventos importantes en un país. y expresar los pensamientos y sentimientos del autor. El estilo de escritura es relajado, vívido e informativo, lo que brinda a las personas un rico conocimiento social y un sentimiento hermoso. Algunas de las notas de viaje son argumentativas, como la historia de la Torre Yueyang, y otras son científicas, como Las Tres Gargantas de Li Daoyuan. También los hay con color * * *, como "La historia de Xiaoshitang" de Liu Zongyuan.

Diga: Es un estilo literario utilizado en la antigüedad para explicar las cosas a través de la narrativa, la discusión o la explicación. Este estilo suele utilizar la técnica de apoyar objetos para expresar significado. Como "Ma Shuo" de Han Yu y "Hu Ailian Shuo" de Zhou Dunyi;

Declaración: el estilo de expresar opiniones o cosas. Como "Chu Shi Biao" de Zhuge Liang;

Ironía: en la antigüedad, se utilizaban metáforas y sugerencias para persuadir con tacto a las personas a aceptar las opiniones de los subordinados. Zou Ji satirizó a los capaces ministros del Rey de Qi;

Prefacio: uno de los estilos literarios antiguos, escrito para la despedida. Hay muchas palabras de elogio, elogio o aliento. Por ejemplo, "Prefacio para enviar a Ma Sheng a Dongyang" escrito por Song Lian, un literato de la dinastía Ming;

Inscripciones: los textos grabados en objetos en la antigüedad para advertirse a uno mismo o indicar sus logros se llaman " inscripciones". Como "Inscripción de habitación humilde" de Liu Yuxi.

Puntos de prueba para el examen de lectura de chino clásico de la escuela secundaria

El examen de lectura de chino clásico de la escuela secundaria evalúa principalmente los pasajes clásicos de la clase.

(1) Los puntos de la prueba incluyen principalmente:

1. Conocimiento literario (preciso y competente, no confuso, bien escrito, prestando atención al artículo y conocimiento literario relacionado con este). artículo)

2. Fuente y pronunciación (búsquelo, léalo correctamente, preste atención a los caracteres variantes, caracteres polifónicos y caracteres Tongjia)

3. Dictado (estipulado en chino antiguo). en el libro de texto) (preciso y competente, escritura estándar, sin errores tipográficos, caracteres blancos, sin caracteres, pocos caracteres, sin escritura cursiva, sin caracteres simplificados, fuentes limpias, escritura clara. Preste atención a oraciones famosas, oraciones temáticas, oraciones descriptivas, y oraciones retóricas)

4. Traducción de palabras de contenido (principalmente) Según las notas del libro, es precisa y completa, con especial atención a "qué significa aquí" en el. notas)

4. ¿Cuáles son los textos chinos antiguos en el libro de texto chino de escuela secundaria "Las Analectas de Confucio"?

6. “Paseo de primavera por el río Qiantang”

7. “Diversión infantil”

Shang, Mulan Poesía Tres. El estímulo de Sun Quan para aprender

Cuarto, "Estomatología"

Quinto, "Día de debate de dos niños"

Uno es "Primavera en flor de durazno" de Tao Yuanming; la inscripción en la humilde habitación de Liu Yuxi.

5. "Viaje al Gran Camino" 6. "Mirando a la Montaña" de Du Fu

16 "Regreso al Jardín" de Tao Yuanming 17. "Abrevadero de Piedra". " por Du Fu

1. Carta a Zhu. Biografía del Sr. Wu Liu III. Ma Shuo de Han Yu:

(1) La frase decisiva de Bole sobre el caballo de las mil millas es: Sólo cuando exista Bole en el mundo podrá haber un caballo de las mil millas.

(2) Dos frases que la gente sin talento suele lamentar son: A menudo se utiliza un caballo de mil millas, pero no un Bole.

(3) La frase que describe la experiencia de vida de Qianli Ma es: Sólo fue humillado por sus esclavos, pero a Qianli no se le permitió morir en una zanja. No tener suficiente para comer, no poder hacer lo que uno quiere, no poder ver la belleza, y la madre de He Chang no puede tenerla.

(4) Hoy en día, con tantos talentos, si no sabemos cómo ser voluntarios sin ser descubiertos, eventualmente nos convertiremos en el "caballo de las mil millas" de Ma Shuo.

4. "El primer encuentro en Yangzhou para apreciar a Lotte" de Liu Yuxi:

(1) Expresa la mentalidad abierta y el espíritu emprendedor del poeta (o: implica el interés emergente por lo nuevo). cosas) ) el poema es: Miles de velas están al lado del barco hundido, y miles de árboles primaverales están frente a los árboles enfermos.

"Red Cliff" de Du Mu: Seis. "Crossing Zero" de Wen Tianxiang y Ding Yang;

7. "Shui Diao" de Su Shi. "¿Cuándo aparecerá la luna brillante?":

(1) El verso que indica directamente el mes en el poema es: Zhuge Zhuge, una familia humilde, sin dormir.

(2) Las palabras que expresan la amplitud de miras del autor y la comprensión del autor de la filosofía de la vida incluyen: La gente tiene alegrías y tristezas, separaciones y reencuentros, la luna tiene altibajos, y es difícil de completar en la antigüedad.

(3) Evolucionó de "Miles de millas de distancia * * * Luna brillante", expresando los mejores deseos para la vida escribiendo la luna, dejando atrás los deseos de las personas durante miles de años: Que la gente viva mucho. Todo es hermoso a miles de kilómetros de distancia.

(4) La frase "este asunto es difícil de completar en la antigüedad" se refiere a las alegrías y tristezas de las personas, y a los altibajos de la luna.

(5) Hay un poema que dice: "La luna ahora está llena en el mar, y el fin del mundo es * * * en este momento". Hay frases similares a este poema en "¿Cuándo vendrá la luna brillante?" de Su Shi. Sólo espero que la gente viva mucho y sea hermosa a miles de kilómetros de distancia.

8. "Goat Tong se preocupa por los tiempos antiguos":

9. "Little Stone Pond"

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11. "Drunk Pavilion" de Ouyang Xiu:

(12. "Beber" de Tao Yuanming:

(1 Trece. Li Bai es difícil de conseguir a;

14. "Cabaña con techo de paja rota por el viento de otoño":

15 "Canción de despedida de Baixue del regreso a casa del secretario Tian Wu":

16. "Ji Hai Miscellaneous" de Gong Zizhen

Mi "ciudad natal"

2. ¿"Registros históricos" de Sima Qian:

12. "Un tipo diferente de nube":

1. "Hay muchas palabras para ayudar, pero hay pocas palabras para ayudar":

2. paz y felicidad": 4. "El debate de Cao GUI"

6. "Guanyong":

7. "Jiaxu":

5. Todo lo clásico Los textos chinos que se aprenden en las escuelas secundarias se basan en los libros de texto del Congreso Nacional del Pueblo, excluyendo poesía y libros de texto de poesía. Se señala que la lectura intensiva obligatoria de chino clásico es:

Hay cuatro volúmenes en. el primer volumen del primer año de secundaria: "Los intereses de los niños", "Diez analectas de Confucio" y "Dos historias humanas" (Xue Song, Chen Taiqiu, período Youyi).

El segundo volumen del primer grado de secundaria tiene cinco volúmenes en total: Shang Zhongyong, poemas de Mulan, ventriloquia y dos ensayos cortos (Kuafu Zhuri y * * * No toques las montañas cuando Los trabajadores están enojados. Solía ​​​​discutir con dos niños en la cita de Zhuri, luego cambié).

El primer volumen del segundo grado de la escuela secundaria tiene seis capítulos en total: Peach Blossom Spring, dos ensayos (Inscripción en la casa humilde, Teoría de Ailian), Tres Gargantas y dos ensayos (Gracias Carta, Visita nocturna al templo Chengtian).

El segundo volumen del segundo grado de la escuela secundaria tiene cinco capítulos en total: "Libro a Zhu", "Enviar a Dongyang Prefacio", "Little Stone Pond", "Yueyang Tower" y " El Pabellón de los Borrachos".

Hay dos volúmenes en el primer volumen del tercer grado de la escuela secundaria: "La familia Chen She" y "La ópera Tang está a la altura de su misión" (también hay "El plan para burlar el nacimiento " y "Ópera Jin Fan Zhonghui" que requieren una lectura intensiva, pero estos son textos antiguos entre los textos antiguos. vernáculo).

El segundo volumen del tercer grado de la escuela secundaria tiene seis volúmenes en total: "El declive del público", "Capítulo 2 de Mencius (más útil para la iluminación, menos útil para obtener algo a cambio de nada). , nacido del dolor y muriendo en paz y felicidad)", "Quiero, quiero", "Argumento", "Zou debe evitar satirizar al Rey de Qi", etc.