Cómo apreciar la poesía en las escuelas secundarias
1. Captar la posición del protagonista
En términos generales, captar la base temporal y espacial del protagonista lírico puede proporcionar una plataforma sólida para todo el poema, lo cual es importante para interpretar la poesía. método. El cuerpo principal de la poesía lírica se divide en dos categorías: una es el poeta que se pone en la persona de la persona del poema, es decir, el poeta se imagina que es la persona del poema, corriendo y gritando por ella, y derrama su corazón en su nombre; el otro es el poeta que expresa su corazón directamente, y la imagen del protagonista lírico es también la imagen del propio poeta. En términos generales, esta última categoría es mayoritaria.
2. Presta atención al título del poema
El título del poema es una expresión concentrada de la intención de escritura del poeta. Es como una línea roja que conecta las perlas esparcidas. en el poema, como una ventana, que permite ver el mundo interior del poeta. Prestar atención al título y analizar su significado también son formas importantes de comprender todo el poema. Debido a que no todos los poemas pueden encontrar un punto de apoyo, como los poemas sobre objetos, los poemas sobre sentimientos, los poemas épicos, los poemas filosóficos, etc., generalmente no lo hacen, por lo que debes prestar más atención al tema.
3. Comprender la estructura de la poesía
“Iniciación, sucesión, transformación” es una característica inherente a la estructura de la poesía clásica, especialmente de la poesía moderna. Hasta cierto punto, podemos. Úselo como perspectiva para espiar las ideas del autor y luego recorra todo el poema. En el repaso y preparación para tercer grado de secundaria, si seguimos esta regla, obtendremos el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Para los poemas escritos según la fórmula de comienzo, sucesión, giro y conclusión, se debe prestar especial atención a la oración inicial, porque a menudo es la clave para recorrer todo el poema e interpretarlo en su totalidad.
4. La respuesta debe estar estrechamente relacionada con el contenido del poema original.
El propósito de la prueba de apreciación poética del interrogador es ver si realmente entendemos el poema, por lo que es ideológico. Contenido y habilidades de expresión. El análisis debe realizarse en conjunto con el contenido específico del poema original, y no debe discutirse en términos generales. Si se trata de una pregunta de opción múltiple, debes seguir de cerca el contenido del poema original para emitir juicios. De lo contrario, será difícil demostrar si has entendido el poema original.
5. Comprender las configuraciones de interferencia comunes de las opciones de preguntas de opción múltiple.
En términos de comprensión del significado de las oraciones: malentendidos de polisemia, objetos fuera de lugar, sustitución de conceptos, etc.; análisis ideológico y emocional: hacer cosas de la nada e ideas descabelladas, promoción arbitraria, etc. habilidades de expresión: pretenciosidad, dar las cosas por sentado, etc. Deberíamos practicar más en tiempos normales y resumir las reglas para responder preguntas a tiempo.
6. Familiarizarse con los conocimientos sobre imágenes y concepción artística.
Los poetas generalmente utilizan las imágenes para expresarse. Como sujeto, el poeta muchas veces se convierte en uno con el objeto de la imagen. A veces hay varias imágenes en el poema y existe una cierta conexión entre cada imagen. En la poesía clásica china, lo que se enfatiza es el modo de interacción entre el cielo y el hombre: "todos los paisajes y las palabras son palabras de amor". Por lo tanto, cuando apreciamos paisajes u objetos, a menudo tenemos que conectarnos con la imagen del poeta para apreciarlos. . Y los dos son a menudo consistentes.
7. Sea claro sobre el uso de alusiones por parte del poeta.
A los poetas de la antigüedad les gustaba usar alusiones. La primera razón es usar copas de vino de otras personas para verter el cofre en el cofre. para expresar de manera más eufemística; la segunda razón es usar metáforas antiguas para describir el presente y, en tercer lugar, puede transmitir más información con menos palabras, lo que hace que la expresión sea más concisa; En general, las alusiones tienen dos significados: (1) utilizar acontecimientos históricos para referirse al presente a través del pasado; (2) citar o adaptar poemas anteriores, lo que no sólo revela los pensamientos, sino que también enriquece la connotación del poema y mejora el significado. gusto cultural del poema En palabras de Huang Tingjian En otras palabras, "renace".
8. Consejos para apreciar la poesía memorizando
Comprender el objeto del título; leer el sentimiento de las palabras; resolver las dificultades de las anotaciones; encontrar la base del trabajo original; obtener de la raíz del título Iluminación; encontrar las características del primer pareado; comprender la idea principal de la última oración; captar la emoción del paisaje; obtener una visión de la mente desde la concepción artística;
9. Dominar los procedimientos generales para responder preguntas de apreciación de poesía.
(1) Reconocer la percepción lectora. Después de leer el poema, continúe leyendo cada opción con atención, utilícelas para comprender mejor el material y luego resuelva el problema. Además, también es necesario leer el título y las notas para comprender el trasfondo del material o comprender el estado de ánimo del autor.
(2) Activar las emociones. Después de familiarizarse con el material, puede asociar o imaginar para comprender mejor la concepción artística del poema y, al mismo tiempo, seleccionar con valentía las opciones conocidas. Por ejemplo, si la interpretación de algunas alusiones o poemas anteriores en las opciones de selección es relativamente oscura o rebuscada, se puede eliminar; si la evaluación del autor es demasiado alta o demasiado baja, arbitraria o extrema; también considerarse "no apropiado".
(3) Verificación de un solo artículo. Algunas de las opciones son explicar o analizar un solo elemento de contenido. Por ejemplo, para la explicación de elementos retóricos en poesía, podemos cotejarlos uno por uno con los poemas y eliminar aquellos que están hechos de la nada y hacen referencia a ciervos. como caballos. De esta manera se puede eliminar otro obstáculo importante para la apreciación.
(4) Distinguir la autenticidad. En las respuestas proporcionadas, a veces parecen engañosas, a veces inconsistentes y a veces contradictorias. Por ejemplo, si las palabras de juicio "todos" y "todos" aparecen en las opciones, debemos prestar más atención a si es Ser. capaz de justificarse y combinar el contenido de todo el poema para eliminar la falsedad conservando la verdad.