11 materiales sobre las gestas docentes más bellas del medio rural
Materiales sobre las hazañas de las maestras rurales más bellas de 2015: Las diez maestras más bellas que te conmoverán
1. Alitai (Bayinbuluk, Prefectura autónoma mongol de Bayingolin, Región autónoma uygur de Xinjiang Región) Internado del distrito):
Alitai es una maestra de internado. Su mayor deseo es que los niños no abandonen la escuela. Su sueño educativo es hacer que todos los niños que viven lejos y vivan en ella. un internado se siente amado. Debido a los inconvenientes del transporte, los estudiantes de Ali Tai no pudieron regresar a casa por hasta cinco meses, y sus padres rara vez la visitaban. En los 16 años desde que ella enseñó, ella ha utilizado el cuidado maternal para conectar los vínculos emocionales entre la educación escolar y la educación familiar. Para las visitas domiciliarias, aprovechaba los sábados, domingos y las vacaciones de invierno y verano para montar sola a caballo a lo largo de 23.835 kilómetros cuadrados de pradera, pisando hielo y nieve, cruzando ríos y corriendo peligro muchas veces. Para entregar información a los padres de los estudiantes, llevó consigo una radio a los pastizales donde no había señales de teléfonos móviles disponibles. Cuando encontró una señal, llamó al canal local de Mongolia que transmite información específicamente a los pastores y notificó a los pastores. pastores a través de la radio. Ha desgastado cinco radios en 16 años. Para mantener sus ideales educativos, no vio a su madre por última vez, no pudo quedarse al lado de su hijo e incluso llevó a su marido a la escuela primaria Gaohan. Después de enseñar durante 16 años, el profesor Alitai ha enseñado a más de 300 estudiantes de secundaria técnica y a más de 50 estudiantes universitarios.
2. Zhong Weiping (escuela primaria de Lanhe, municipio de Gongnong, ciudad de Tieli, ciudad de Yichun, provincia de Heilongjiang):
En los últimos 16 años, hemos brindado educación a 14 niños con discapacidad física, discapacidad intelectual y familias pobres En términos de escuela, el maestro Zhong Weiping renunció a la oportunidad de trasladarse y se quedó en una aldea remota para enseñar. Ella cree en la igualdad en la educación y en que “todos tienen la oportunidad de sobresalir”. Su sueño educativo es permitir que niños con discapacidad, discapacidad intelectual y dificultades familiares puedan ir a la escuela. Después de 16 años de perseverancia, los lugareños comentaron que ella tiene "cinco más y uno menos": "camina más, habla más, tiene más clases, tiene más materiales didácticos, prepara más lecciones y tiene menos estudiantes". ". Al ir y venir de casa a la escuela por una carretera de montaña de 20 kilómetros todos los días, se estropearon ocho bicicletas y se enfermó. Debido a su decisión en aquel entonces, 5 de los 14 niños que habían sido rechazados fueron admitidos en universidades prestigiosas, uno se convirtió en ingeniero de fabricación de automóviles y el otro se convirtió en el jefe de la aldea donde se encuentra la escuela. Entre ellos, el niño con polio. Actualmente es una estudiante de posgrado. Gracias a sus 16 años de arduo trabajo, su clase ha permitido que 118 niños se conviertan en talentos y más de 20 de ellos han sido admitidos en la universidad o la universidad.
3. Gesandangji (escuela primaria de Bangxinxiang, condado de Medog, prefectura de Linzhi, región autónoma del Tíbet):
Para permitir que los niños Monba se encuentren en las orillas del río Brahmaputra y en el pie del Himalaya para ir a la escuela, Gesandji dejó su trabajo en Lhasa y tomó la iniciativa de postularse para la escuela primaria de Shanxiang. Su sueño educativo es permitir que los niños de Monba vayan a la escuela. La escuela primaria Bangxinxiang, donde se encuentra el profesor Gesandji, es el último municipio de Medog con acceso a carreteras. Debido a los continuos deslizamientos de tierra y de tierra, nunca ha tenido una carretera completa. Para animar a los estudiantes a aprender, el profesor Gesandeji ha caminado sobre acantilados en la oscuridad durante 12 años y ha viajado con frecuencia de un lado a otro por caminos llenos de deslizamientos de tierra y deslizamientos de tierra para mantener a los niños en clase, cuando otras aldeas carecían de recursos. maestras, llevaba una tsampa en la espalda a pesar de estar embarazada de seis meses. Para poder enviar a los estudiantes a casa sanos y salvos, cada año, cuando el camino es difícil y las montañas están cerradas por fuertes nevadas, el director Gesandji, al igual que el maestro, cruza. glaciares, tirolinas y caminatas por acantilados para regresar a casa solo una vez cada cuatro meses. Los estudiantes fueron entregados sanos y salvos a sus padres. Gracias a los 12 años de esfuerzos continuos de la maestra Gesandeji, la tasa de niños sin escolarizar de Monba ha aumentado del 30% al principio al 95% en la actualidad. En los últimos 12 años, 6 de los niños a quienes enseñó han sido admitidos en la universidad. y más de 20 aprobaron el examen. Ella fue a la universidad o a la escuela secundaria técnica, pero su propio hijo se quedó en Lhasa y solo podía verla una vez al año. Los aldeanos la llaman cariñosamente la "Guardiana de los sueños" del pueblo Monba.
4. Liao Lenian (Baijiang Dexing Hall, aldea de Changjiao, ciudad de Dabu, ciudad de Meizhou, provincia de Guangdong):
En 2001, el chino de ultramar malasio Liao Lenian, que había sido profesor Toda su vida, jubilado, con el corazón agradecido, regresé a mi ciudad natal para enseñar inglés a niños de forma gratuita, y trabajé allí durante doce años. Liao Lenian iba de puerta en puerta en bicicleta para reclutar estudiantes. Enseñaba a los estudiantes sin cobrarles matrícula y les proporcionaba comida y alojamiento gratuitos. Los aldeanos no entendían y lo llamaban "diablo" y "loco". Para que los aldeanos lo aceptaran, aprendió chino y hakka; para permitir que los niños que estaban lejos se quedaran gratis, renovó el salón ancestral que dejó su abuelo...
En los últimos diez años, el número total de estudiantes de Liao Lenian ha superado los 5.000. Además, los estudiantes a los que enseña generalmente tienen excelentes calificaciones en inglés y muchos niños han aprobado CET-6 y CET-8. Hoy en día vienen aquí cada año estudiantes de otros lugares. Frente a cada vez más estudiantes, Liao Lenian no solo les enseña inglés, sino que también les enseña los principios de la vida. Pidió a los estudiantes a los que enseñó que apadrinaran a dos niños en el futuro, para que su amor y sus sueños puedan transmitirse.
5. Liao Zhanfu y Zhang Xingqiong (escuela primaria de la aldea de Huotiangang y escuela primaria de la aldea de Shimiao, municipio de Bixi, condado de Tongjiang, ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan):
Liao Zhanfu y Zhang Xingqiong. son un par de maestros, esposo y esposa, enseñan en dos escuelas primarias al otro lado de la montaña en las profundidades de Liangshan, Sichuan. Cada uno apoya una escuela, lo que permite que más de 20 estudiantes universitarios salgan de las profundidades de la montaña Daba. . En ese momento, Zhang Xingqiong, quien se graduó de la escuela secundaria, se convirtió en maestro rural bajo la persuasión del padre del jefe de la aldea y trabajó durante ocho años por persona y por escuela. Ocho años más tarde, el padre del jefe de la aldea hizo arreglos para que los dos se casaran para conservar a Liao Zhanfu, un maestro sustituto enviado a la aldea. Después de casarse, los dos jóvenes con ideas afines trabajaron juntos durante más de 20 años. Hace tres años, enviaron a mi esposo a la escuela primaria de la montaña al otro lado de la calle para enseñar a 14 niños de un pueblo de montaña en un templo abandonado. Hay dos colinas, dos escuelas primarias y más de dos horas de camino de montaña entre ellas. A partir de entonces, la pareja custodió una escuela primaria, uno frente al otro a través de las montañas y viéndose una vez a la semana. Usaron su separación y perseverancia para proteger el futuro de los niños en lo profundo de la montaña Daba.
6. Jisiniu (Escuela de Educación Especial Nujiang de Yunnan, Meteoric Road, ciudad de Liuku, condado de Lushui, prefectura de Nujiang, Yunnan):
Hace dieciséis años, Jisiniu venía de una escuela normal. Fue transferido de una escuela primaria rural a la escuela de educación especial de Nujiang y llegó a este mundo completamente diferente. Esta es una escuela en una zona montañosa remota. La mayoría de la gente es analfabeta. Los maestros de la escuela siempre han ido a las montañas para reclutar estudiantes. El terreno del río Nujiang es empinado, por lo que los profesores de admisión a menudo tienen que cruzar un teleférico, montar a caballo y subir caminos rurales de montaña, lo que les lleva dos días llegar allí. Se trata de una escuela de educación especial con 79 niños, la mayoría de los cuales son niños sordomudos de los grupos étnicos Lisu y Bai. Los niños sordomudos tienen personalidades extremadamente retraídas. Debido a que no pueden hablar, pueden abusar de sí mismos fácilmente cuando pierden los estribos. Jisiniu una vez pensó en retraerse, pero cuando los niños llamaron a "mamá" de manera poco clara y abrieron sus manitas para que ella los abrazara. Ella decidió quedarse. Frente a estos alumnos especiales, Jisi Niu siempre debe prestar atención a los cambios en los niños y enseñarles desde comer, beber y orinar hasta la adolescencia. Jisiniu dijo que estos niños necesitan conciencia, amor y perseverancia. Con el cuidado y la educación de Ji Siniu y otros maestros, estos niños sordomudos también han sido admitidos en la universidad y algunos de ellos están dispuestos a volver a enseñar después de graduarse de la universidad.
7. Wang Jinhua (escuela primaria Panda, ciudad de Lanyang, ciudad de Danzhou, provincia de Hainan):
Hay un remero de 30 años en la escuela primaria Panta, ciudad de Lanyang, La ciudad de Danzhou, que ha estado transportando niños hacia y desde la escuela, Wang Jinhua, la "entrenadora" que estudia en la escuela, es una buena maestra a los ojos de los estudiantes y también su "buena madre". Desde que se convirtió en empleado de tiempo completo en 1997, Wang Jinhua ha tenido un ingreso salarial mensual de 450 yuanes. Para animar a los estudiantes a estudiar mucho, creó sus propias becas y ayudas y destinó la mitad de su salario a ellas cada mes. Casi todos los estudiantes a los que ha enseñado han recibido financiación y premios de su parte, que van desde 50 yuanes hasta más de mil yuanes
8. Yang Yuansong (escuela primaria de Maochangping, ciudad de Wanfenghu, condado de Anlong, prefectura de Qianxinan, Provincia de Guizhou):
A los ojos de Yang Yuansong, cada estudiante tiene un talento único. Presta atención a cultivar sueños en los niños, a menudo los lleva a visitar las montañas, les cuenta historias inspiradoras sobre Steve Jobs e implanta sueños en los corazones de los niños de los pueblos de montaña. También alentó a los niños de aldeas remotas a perseguir con valentía sus sueños y creó oportunidades para que los hicieran realidad. Durante su enseñanza, descubrió que los niños no eran buenos comunicándose, por lo que los animó a abrir sus corazones escribiendo diarios y los guió para que se enamoraran de la escritura. Al ver la ola de deserción escolar y trabajo en aldeas de montaña, con niños dispuestos a dejar sus estudios para trabajar, Yang Yuansong utilizó sus propios esfuerzos para publicar los diarios de los estudiantes en un libro: "Diario de los niños abandonados de China", con el fin de Dar a los niños una sensación de logro. 26 niños abandonados, 220 diarios infantiles, 12 cartas escritas por niños a sus padres y 21 pinturas que simbolizan los sueños de los niños. Una vez publicado el "Diario de los niños abandonados en China", atrajo la atención social sobre la cuestión de los abandonados. detrás de los niños y también proporcionó un Los niños trajeron las primeras regalías en sus vidas.
Yang Yuansong estaba tan feliz que fue de puerta en puerta para entregar los honorarios del manuscrito a sus hijos. Quería que estos niños que crecieron en el campo supieran que hay más en su futuro que solo trabajar.
9. Liu Kunxian (escuela primaria de la aldea de Xintian, municipio de Gaolou, condado de Wuxi, ciudad de Chongqing):
Liu Kunxian es una maestra de Tujia que ha estado trabajando en la aldea de montaña durante 28 años. años y nunca ha mirado atrás. Para ayudar a los estudiantes pobres a aumentar las tarifas de los libros, salió a trabajar durante las vacaciones, pero sufrió una amputación de alto nivel en un accidente. Para garantizar una enseñanza normal, le pidió a su esposa que estudiara cursos universitarios ella sola mientras se recuperaba y enseñaba; para los estudiantes, para que el viaje de los niños a casa fuera más seguro, vendió cerdos y construyó dos puentes para los niños en el camino a casa, para solucionar el problema de los estudiantes que tenían dificultades para beber agua, usó muletas para ir; subió a la montaña para encontrar fuentes de agua y gastó su propio dinero para instalar tuberías y llevar agua a la escuela para mejorar las condiciones de enseñanza. Usé mi primer salario después de convertirme en maestro público para comprar computadoras y televisores para mi; estudiantes. Para mantener ininterrumpida la educación de los niños, incluso si sufría una hemorragia cerebral repentina, rechazó el acuerdo de la dirección de llevarlo a una escuela central con mejores condiciones, porque no quería ver la escuela primaria del pueblo de montaña sin maestros. Debido a su delicado estado de salud, el líder incluso propuso fusionar las escuelas, pero el "obstinado" Liu Kunxian se negó considerando que 19 niños tendrían que caminar cuatro horas para ir a la escuela. Dijo: "Estoy aquí y la escuela está aquí. Nosotros". debe persistir hasta el último minuto”.
10. Pan Lihua (punto de enseñanza de Wujiatan, aldea de Nanyuan, escuela central de Shangfeng, municipio de Shangfeng, condado de She, ciudad de Huangshan, provincia de Anhui):
Desde que se graduó de la escuela secundaria en 1976 y trabajando como profesor privado, Pan Lihua comenzó a enseñar en Wujiashan Teaching Point y lo ha estado haciendo durante 37 años. Enseñó paso a paso a los niños en las montañas y les ayudó a realizar su sueño de "ver más allá de las montañas". El sitio de enseñanza de Wujiashan está ubicado en la zona montañosa de la parte norte del condado de She, con tráfico limitado. Para facilitar el acceso a la escuela de los niños pequeños de las montañas, el departamento de educación tuvo que instalar puntos de enseñanza en el lugar. En el lugar de enseñanza, Pan Lihua es maestro, responsable de enseñar a todos los niños de diferentes edades; Pan Lihua es el director, responsable de todos los asuntos en el lugar de enseñanza, Pan Lihua es un trabajador de cuidado infantil, que tiene que calentar las comidas que se traen; por cada niño todos los días, incluso durante las temporadas agrícolas ocupadas o el mal tiempo. También tiene que enviar a los niños a casa durante el horario escolar; Pan Lihua también es un oficial de seguridad e insiste en 10 minutos de educación sobre seguridad todos los días. en el lugar de las actividades estudiantiles después de clase. Siempre se para frente a la presa alta para evitar accidentes entre los estudiantes.
11. "Huize Seven Sons" (7 profesores posteriores a los 80 de la escuela primaria de Longjia Village, municipio de Zhichang, condado de Huize, ciudad de Qujing, provincia de Yunnan):
Condado de Huize, Qujing Ciudad, provincia de Yunnan La escuela primaria Longjiacun en el municipio de Zhichang está ubicada en un acantilado a más de 2.000 metros sobre el nivel del mar. Hay 127 niños y 8 profesores en la escuela. A excepción de un viejo profesor de unos cincuenta años, los otros siete nacieron en los años ochenta. Renunciaron a la oportunidad de quedarse en la ciudad y regresaron a las montañas donde se criaron. Cada uno mostró sus talentos, trajo conocimiento y cultura a los niños y les trajo el mundo fuera de las montañas. Las condiciones aquí son difíciles y cada uno de sus maestros tiene múltiples trabajos. Algunos también son administradores de comedores y otros también son compradores y contables. En los días de lluvia, los caminos de montaña están embarrados y la camioneta rota que usan para comprar alimentos en el mercado a menudo se atasca en el barro. Estos jóvenes cargan palas y van colectivamente a construir los caminos de montaña. Por lo general, estos siete "posteriores a los 80" viven y comen juntos, como hermanos y hermanas. Conocidos como los "Siete Hijos de Huize" por los lugareños.