¿Cuáles son las fórmulas para responder las 48 preguntas en chino de secundaria?
48 fórmulas de respuesta para chino de secundaria (1) El papel de una oración en el texto
1. Prefacio: exagerar la atmósfera (prosa), presagiar ( narrativa), y creando suspenso, para allanar el camino para lo siguiente generalmente toma la iniciativa.
2. Texto: conectando lo anterior y lo siguiente; introducción general a continuación;
3. Fin del artículo: señalar el centro (prosa); profundizar en el tema (narrativa);
(2) El papel de los recursos retóricos
1. Metáfora y personificación: imágenes vívidas;
Formato de respuesta: escritura vívida + objeto + características.
2. Paralelismo: impulso, énfasis, coherencia, etc. ;
Formato de respuesta: énfasis + objeto + características.
3. Pregunta: Despertar la atención y el pensamiento de los lectores.
Formato de respuesta: despertar la atención de los lectores y pensar en las características+del+objeto
4. Preguntas retóricas: enfatizar, fortalecer el tono, etc. ;
5. Contraste: Énfasis& hellip& amphellip Destacados& hellip;& amphellip
6. Repetir: Énfasis&;hellip& amphellipÉnfasis
(3) Respuesta al significado. de la oración:
En preguntas como esta, a menudo hay una palabra o frase en una oración que se expresa a través de metáfora, comparación, metonimia o simbolismo.
Al responder la pregunta, revela su referente y luego aclara la oración.
(4) ¿Se puede sustituir una palabra de una frase por otra palabra? ¿Por qué?
Verbo: No. Porque esta palabra escribe de forma precisa, vívida y concreta &hellip& amphellip
Adjetivo: No. Porque esta palabra describe vívidamente los adverbios &hellip& amphellip
(como todos, la mayoría, muy, sólo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación (expresión) &hellip& amphellip, límite de tabla, tabla tiempo, rango de tabla) se convertirá en & hellip& amphellip, lo cual es inconsistente con los hechos.
(5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?
(1) No se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia).
(2) Esta palabra corresponde a la anterior.
(3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no se pueden intercambiar.
(6) Resumen del significado del párrafo
1. Narrativa: responder claramente (cuándo y dónde) quién hizo qué.
Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa.
2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características.
Formato: descripción (introducción) + objeto de descripción + contenido de descripción (características).
3. Ensayo argumentativo: responder claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor.
Formato: ¿Qué método de argumento se utiliza para probar (argumento) + argumento?
(7) Apreciar la poesía antigua
Las habilidades de expresión juegan un papel importante en la apreciación de la poesía antigua, como alusiones, contraste, interpretación, presentación, contraste, lirismo, combinación de escenas, tomar prestado escenas para expresar emoción, movimiento y quietud Combinación, combinación de virtual y real, eufemismo, contraste, alegoría, símbolo, juego de palabras, etc. Los métodos retóricos comúnmente utilizados en poesía incluyen exageración, paralelismo, paralelismo, metáfora, metonimia, analogía, pregunta, pregunta, repetición, etc. Los términos comúnmente utilizados para analizar el lenguaje poético son: preciso, expresivo, vívido, conciso, incisivo, conciso, brillante, fresco, novedoso, elegante, hermoso, implícito, simple y natural. Al revisar, debes resumir sistemáticamente varias habilidades de expresión y reservar el conocimiento relevante. En primer lugar, debemos aclarar las características y funciones de estas técnicas de expresión y luego combinarlas con poemas específicos para una apreciación y un análisis cuidadosos.
En cuanto a evaluar el carácter ideológico del poema y la actitud del autor, incluye resumir el propósito principal de la obra, analizar la realidad social reflejada en la obra y señalar siete significados positivos o limitaciones.
En definitiva, el primer paso para apreciar la poesía de las dinastías pasadas es captar el contenido de la poesía desde los siguientes aspectos: 1. Leer atentamente el título y las notas; 2. Analizar la imagen; 3. Degustar la concepción artística; 4. Contactar al autor.
El segundo paso es descubrir las habilidades: 1. Captar las características de la imagen; 2. Diferenciar las habilidades de expresión; 3. Explicar la función de expresión.
El tercer paso es evaluar contenidos y opiniones: 1. Resumir las ideas principales; 2. Antecedentes de la persona de contacto; 3. Priorizar; 4. Evaluación integral.
Al responder preguntas, se debe prestar especial atención a los siguientes puntos: primero, ceñirse a los requisitos y no generalizar; segundo, los puntos clave deben ser completos y pensar desde múltiples ángulos; tercero, refinar los términos; y esforzarnos por ser precisos, concisos y estandarizados.
Resumen de las habilidades de respuesta en chino de la escuela secundaria 1. Expresión: narración, descripción, lirismo, discusión, explicación.
Nota: La narrativa es una forma de expresión que se extiende a lo largo del texto, con una descripción que aparece en los párrafos centrales y una discusión y lirismo al final. Básicamente no aparecerá. Hay dos formas de expresar las emociones, la expresión directa y la expresión indirecta.
2. Métodos retóricos:
Metáfora: escribir vívidamente
Personificación: personificación vívida, paralelismo en la escritura: mejora el potencial del lenguaje
Nota : Hay muchos métodos retóricos involucrados en la escuela secundaria. Estos son solo algunos ejemplos enumerados en el examen. Es importante señalar que esto no es todo. Los métodos retóricos no se preguntarán por separado. Por ejemplo, en un examen, se le preguntará cuál es el método retórico de una oración. No se evaluarán de esta manera, sino que se filtrarán en cada pregunta como parte de una pregunta. Al responder la pregunta, responda primero este párrafo, ¿de acuerdo? Método retórico y luego función de respuesta.
En tercer lugar, pistas
El significado de las pistas: todo el artículo está escrito en torno a esta cosa (pista), a lo largo del artículo. ?
1. El título es una pista: una cosa.
2. Los cambios emocionales son pistas: ¿normalmente primero disminuye y luego aumenta?
3. Utilice la experiencia de alguien como pista.
4. Utilice los cambios en el tiempo y el lugar como pistas.
Nota: a veces los artículos probarán las pistas de este artículo, pero no a menudo. Generalmente ocurren las cuatro situaciones anteriores. Por favor busca pistas