Cómo aprender bien historia en el primer año de secundaria

A partir del primer grado de la escuela secundaria, los estudiantes estudian sistemáticamente historia. Entonces, ¿cómo podemos aprender bien la historia del primer grado de la escuela secundaria? A continuación, compartiré con ustedes el método de aprendizaje de historia del primer grado de la escuela secundaria. ¡Espero que sea útil para todos! >

Método de aprendizaje de historia del primer grado de la escuela secundaria 1

1. Vista previa detallada antes de la clase Primero, lea el texto dos veces y asegúrese de buscar las palabras que no reconoce. en el diccionario Además de anotar las notas fonéticas, también es necesario comprender el significado de estas palabras en el texto.

Luego, escribe un esquema más detallado basado en el contenido del texto. El formato del esquema puede imitar la escritura del profesor en la pizarra durante la clase. Pero debe reflejar el tiempo, persona, lugar, nombre, causa, proceso, resultado e impacto del hecho histórico.

Además, marca las cosas que no entiendes y escribe las preguntas que quieras hacer para poder obtener respuestas o hacer preguntas al profesor durante la conferencia.

2. Escuche atentamente, piense y tome notas en clase. Según su vista previa, escuche atentamente la explicación del profesor y preste atención a las diferencias entre su comprensión y la explicación del profesor. no vista previa. ¿El maestro le explicó las respuestas a las preguntas que tuvo durante la vista previa? Si es así, regístrelas inmediatamente.

Después de que el profesor termine de hablar, debes recordar todo lo que dijo en detalle y pensar en qué nuevos problemas has descubierto. Si es así, también debes hacerle preguntas al profesor después de clase para obtener respuestas.

3. Repaso y consolidación después de clase Primero, lee nuevamente el texto, lee nuevamente el esquema previo y modifica el esquema según la explicación del profesor en clase.

Luego, completa la tarea después de clase. Cuando hagas la tarea, no copies del libro. Intenta escribir la respuesta basándose en tu propia memoria. Si realmente no puedes escribirla, lee el libro. nuevamente, tome nota y luego escríbala. La tarea no se puede retrasar y debe completarse a tiempo. También debe estar escrito de forma clara y ordenada.

Por último, no olvides que al cabo de tres días deberás leer rápidamente el contenido aprendido para consolidarlo en el tiempo.

El cuarto paso es leer libros extracurriculares o hacer ejercicios extracurriculares para ampliar tus conocimientos. Aprovecha al máximo tu tiempo libre para leer libros extracurriculares relacionados con el texto o hacer algunos ejercicios sobre materiales extracurriculares. solo amplía tus conocimientos, pero también haz ejercicios extraescolares y los conocimientos aprendidos no serán olvidados.

Método 2 para aprender historia en primer grado de secundaria

1. Realizar una reunión de debate.

Por ejemplo, aunque la historia de "Quemar el Antiguo Palacio de Verano" ya pasó, las ruinas del Antiguo Palacio de Verano todavía están allí. Cuando te paras frente a él, ¿cómo te sientes? debatirlo en grupos.

Las siguientes son dos visiones básicas: La primera es restaurar el Antiguo Palacio de Verano. Debe restaurarse basándose en registros históricos. Que recupere su corona como el jardín más hermoso del mundo y recupere su gloria como tesoro arquitectónico del mundo. Esto atraerá a más turistas de todo el mundo para que vengan aquí y disfruten de su elegancia, lo que no sólo difundirá la cultura clásica china, sino que también compensará nuestras pérdidas en aquel entonces...

El segundo no está en favor de la restauración. Se requiere mucha inversión para restaurar el Antiguo Palacio de Verano, y la restauración tiene un sabor moderno, por lo que su valor ornamental se reduce considerablemente en comparación con el verdaderamente clásico. Es mejor dejarlo allí desolado en sus ruinas actuales y dejar que todos los que vengan a visitarlo imaginen esa historia humillante por sí mismos, inspirando así a las generaciones futuras. Conoce tu vergüenza y luego sé valiente...

Podemos unirnos a diferentes campamentos según nuestros diferentes puntos de vista y pedirle a cada campamento que seleccione un "comandante de batallón" y mantenga registros. Nuestras transcripciones también se pueden usar Archivadas. como valiosa información histórica. Si lo que has pensado en clase no es completo, puedes seguir complementándolo consultando la información después de clase.

De esta manera, a través del debate, la escucha y el aprendizaje, nuestra comprensión de este período de la historia ya no es una aburrida acumulación de tiempo y acontecimientos, sino una interiorización de emociones.

2. Ofrece sugerencias y sugerencias.

Si has terminado de estudiar la guerra de agresión contra China por parte de las potencias modernas y has "presenciado" los repetidos fracasos y los humillantes fichajes del gobierno Qing, ¿qué más tienes además de ira? Incompetencia y regañar a Cixi. Si vivieras en esa época y odiaras a traidores como la Reina Madre y Li Hongzhang, no podrías cambiar la historia. Sería mejor ponerse en su lugar y encontrar un camino más brillante para China. tiempo.

Cada uno de nosotros puede relacionarse con el conocimiento que ha acumulado hoy, lo que ha visto y sentido en la vida real, aprovechar al máximo su inteligencia y talentos y contribuir activamente con ideas.

Podemos pensar en la reforma y el desarrollo económico, y la reforma y la apertura de hoy son el mejor ejemplo que podemos pensar en la revolución, derrocar al decadente gobierno de Qing y no permitir que los traidores tomen el poder; pensar en rectificar el ejército y fortalecer la fuerza militar; podemos pensar en reorganizar el ejército y fortalecer la fuerza militar... Movilizar ampliamente al pueblo...

Puedes pensar que estas ideas son descabelladas, pero cuando lo ves; La segunda unidad: La exploración de la modernización de China, suspirarás, resulta que nuestros predecesores también pensaron de esta manera, haz esto y explora el brillante futuro de China. Mientras cada uno de nosotros se atreva a pensar, sea capaz y tenga sentido de responsabilidad, podremos contribuir al país y a la nación, fortaleciendo así nuestro sentido de orgullo y responsabilidad.

3. Colecciona fotografías.

El número de imágenes en los materiales didácticos del nuevo plan de estudios ha aumentado significativamente, tanto con imágenes como con textos. Pero a menudo nos parecen demasiado extrañas y poco interesantes porque las personas y las cosas que aparecen en las imágenes están demasiado lejos de nosotros. Si se trata de fotografías de personas y cosas en las que hemos “participado” o con las que estamos familiarizados, nuestro nivel de atención puede ser bastante diferente. En respuesta a esta situación, podemos recopilar fotografías nosotros mismos y compartirlas con otros estudiantes.

Por ejemplo, a través de "Rewalking the Long March" para recopilar imágenes relacionadas de la ciudad de Zunyi, el Puente Luding, etc., visite los sitios de la Guerra Antijaponesa y recopile información relevante como el Incidente del Puente Marco Polo y la sangrienta batalla de Taierzhuang; visite el antiguo distrito de Yimeng y busque la historia de las reliquias de la Batalla de Menglianggu; conviértase en "amigos de años" de los ancianos revolucionarios que lo rodean y escúchelos contar historias sobre el pasado;

Al recopilar imágenes e información usted mismo, lo que recordará no serán solo algunos momentos, números y nombres aburridos, sino una profunda comprensión emocional de este período de la historia y luego de las personas y las cosas en este período de la historia. Tú le darás a la historia un color emocional.

Cómo aprender bien historia en el primer año de secundaria Artículos relacionados:

1. Tres formas de aprender bien historia en secundaria

2. ¿Cuáles son los métodos para aprender bien historia en el primer año de secundaria?

3. Seis formas de aprender bien la historia del primer grado de secundaria

4. Solo se necesitan cuatro pasos para aprender bien la historia del primer grado de la escuela secundaria

5. ¿Cómo aprender bien la historia del primer grado de la escuela secundaria?

6. Cuatro pasos para aprender bien la historia del primer grado de secundaria

7. Los profesores de historia hablan sobre cómo aprender la historia del primer grado de secundaria bien

8. Cómo mejorar la historia del primer grado de la escuela secundaria Grado 1 Historia

9. Métodos y técnicas para aprender historia en el Grado 1

?