Preguntas sobre la escuela secundaria West Railway No. 1
1. Institucionalización de la educación en salud mental
Las escuelas consideran la educación en salud mental como una parte importante de la educación moral. Explore y lleve a cabo activamente un trabajo de educación en salud mental profundo y colorido. Abrimos una sala de conversación sincera, instalamos una sala de consulta psicológica, un buzón de mensajería privada, compramos un dispositivo de catarsis y establecimos los expedientes psicológicos de los estudiantes. Para implementar plenamente la educación sobre salud mental, se brinda asesoramiento grupal en los seis grados de la escuela. De acuerdo con las diferentes características psicológicas de cada grupo de edad, un maestro de psicología de tiempo completo imparte una conferencia psicológica a gran escala todos los meses (como usted). en la misma mesa, los compañeros *** son dueños de este maravilloso mundo, las alegrías y las angustias de la juventud, dan un motivo para estudiar, nunca darse por vencidos, etc.), y realizan asesoramiento psicológico en clase una vez a la semana. Al mismo tiempo, se utilizaron medios modernos para abrir un buzón en línea y BBS en el sitio web de la escuela secundaria West Railway No. 1. Establecer profesores de psicología a tiempo completo (Su Yunru, miembro del Comité de Educación en Salud Mental de la Sociedad Provincial de Psicología de Shaanxi y director del Comité Provincial de Educación Familiar de Shaanxi). Al tiempo que fortaleció la educación sobre salud mental de los estudiantes, la escuela también llevó a cabo capacitación en salud mental y desarrollo potencial para nuevos maestros, lo que logró excelentes resultados. En el año escolar 2003-2004, la escuela celebró seminarios especiales sobre "Fortalecimiento de la educación sobre salud mental de los jóvenes" y "Cómo afrontar el grupo de hijos únicos". Se estableció un "Equipo de Promoción de la Salud Mental de los Estudiantes", con estudiantes de último año atendiendo a estudiantes de tercer año, y la respuesta fue muy buena.
2. Implementar educación sobre salud mental en clase
La educación psicológica en clase se ha convertido en la forma básica de educación en salud mental, y el maestro de clase se ha convertido en la fuerza principal para implementar eficazmente la educación en salud mental. Cada vez que ingresa un nuevo alumno al colegio, la consulta psicológica realiza un cuestionario de salud mental y establece expedientes de salud mental por clase. Realizaremos un seguimiento de los estudiantes con problemas en el cuestionario y nos comunicaremos con los maestros y padres de sus clases para buscar activamente planes y contramedidas de educación científica. Al mismo tiempo, el profesor de la clase encuentra problemas en el trabajo de gestión diario y les plantea requisitos y imparto conferencias psicológicas especiales sobre problemas específicos. Dado que los problemas provienen de los estudiantes y les dejo decir la verdad, a menudo puedo obtener resultados inesperados. Y cosas importantes durante las conferencias. La revelación también me hizo darme cuenta poco a poco de que "no todos los estudiantes son simples". Las actividades de educación sobre salud mental en las clases escolares se han institucionalizado y se han llevado a cabo vigorosamente. Cada semestre, la escuela requiere que cada clase celebre al menos una cierta cantidad de reuniones temáticas centradas en la educación psicológica y realice evaluaciones en toda la escuela. Solicitar al director que resuma y comunique los casos que ha tutorizado. La educación sobre salud mental en las aulas se ha convertido en una forma y un enfoque importantes de la educación sobre salud mental en las escuelas.
3. Modernización de los métodos de asesoramiento psicológico
Para que las clases de educación en salud mental sean animadas e interesantes, produje material didáctico multimedia sobre psicología. Para que más estudiantes presten atención a la educación sobre salud mental, la estación de televisión del campus ha producido programas relevantes, como "Under Pressure", etc. Para sincronizar mejor el trabajo de asesoramiento psicológico con los tiempos, la escuela ha abierto un "sitio web de psicología escolar" y un buzón psicológico en línea para responder diversas preguntas psicológicas planteadas por los estudiantes y utilizar los medios de comunicación para llamar la atención sobre el trabajo de salud mental de la escuela. , como la edición de la revista Alliance del examen de ingreso a la universidad "Reducción del examen de ingreso a la universidad" (11 de mayo), la edición de la revista Alliance del examen de ingreso a la universidad "Ansiedad y contramedidas ante los exámenes" (25 de mayo), la edición del diálogo de la Alianza del examen de ingreso a la universidad "Preparación para el examen de ingreso a la universidad" (Día del 29 de mayo al 6 de junio). Realizar efectivamente la modernización de los métodos de asesoramiento psicológico.
4. Actividades y diversificación de los cursos de psicología
Además de consultar los libros de texto de referencia designados por la Comisión Municipal de Educación, la escuela desarrolla activamente libros de texto escolares para los cursos de psicología. Además, también actualizamos nuestros conceptos, exploramos las actividades de los cursos de psicología y nos centramos en la formación psicológica grupal. Hemos realizado charlas sobre psicología del ingreso a una nueva escuela para estudiantes y sus padres de tercer grado de secundaria y tercer grado de secundaria; hemos realizado charlas psicológicas sobre adaptación a la nueva vida para estudiantes y sus padres en la escuela; primer grado de secundaria y primer grado de secundaria; hemos organizado una serie de conferencias psicológicas sobre cómo comprendernos y comprendernos a nosotros mismos entre los estudiantes de segundo grado de secundaria y segundo grado de salud mental futura. campañas. La escuela lleva a cabo activamente diversas actividades que favorecen el cultivo de la calidad psicológica de los estudiantes y brinda oportunidades para que los estudiantes participen personalmente en actividades de salud mental, como organizar a los estudiantes de secundaria para que participen en el desarrollo de factores no intelectuales "New Shang". actividades de la Universidad de Jiaotong y la "Reducción del estrés" del Centro de actividades juveniles del distrito de Beilin", y organizó a más de 300 estudiantes, padres y profesores para participar en la actividad "De corazón a corazón, de la mano". El plan de estudios se ha vuelto activo y diversificado en su forma.
5. Combinar asesoramiento sobre el desarrollo general con asesoramiento sobre trastornos individuales.
La escuela incluye clases de educación sobre salud mental en el plan curricular. En la clase de educación psicológica, combino las características psicológicas de los estudiantes. se investigan a través de cuestionarios y se enseñan a los estudiantes algunos conocimientos y habilidades de regulación psicológica de manera específica para los problemas psicológicos candentes de los estudiantes, y el centro de asesoramiento psicológico organiza de vez en cuando conferencias especiales sobre los temas correspondientes para que los estudiantes resuelvan los problemas psicológicos que enfrentan; estudiantes confundidos, brinde asesoramiento integral sobre el desarrollo.
Mientras realizamos el asesoramiento grupal, realizaremos observaciones de seguimiento para los estudiantes con problemas pendientes, prestaremos más atención e implementaremos el asesoramiento psicológico correspondiente. De acuerdo con la prueba psicológica general de los estudiantes de primer año, se enumerarán los estudiantes con anomalías psicológicas en cada clase y se brindará la atención y la ayuda necesaria por categoría para garantizar que el asesoramiento psicológico sea específico y oportuno. Y brindar tutoría individual basada en las diferencias individuales y características de personalidad de los estudiantes. Recientemente, el centro de asesoramiento psicológico ha brindado asesoramiento individual (a través de cartas, correos electrónicos, entrevistas y llamadas telefónicas) a más de 100 estudiantes que acudieron en busca de ayuda, ayudándoles a derrotarse a sí mismos, superar sus propios defectos y aprovechar al máximo sus capacidades. potencial.
6.Prestar atención a la penetración psicológica del sujeto
Para implementar mejor el asesoramiento psicológico del desarrollo, además de los cursos especializados de asesoramiento psicológico, la escuela también presta atención a lo psicológico. penetración del tema. Los profesores generales también infiltran conscientemente la educación psicológica en la enseñanza diaria de diversas materias en función de las características de la materia. La escuela ha presentado requisitos para el uso de la ciencia psicológica para mejorar la calidad de la enseñanza en cada materia y también ha formulado medidas de gestión para alentar a los profesores a escribir artículos de investigación científica basados en la práctica. Esta serie de medidas ha actualizado efectivamente el concepto de educación, ha permitido a los docentes establecer un pensamiento "orientado a las personas" y ha mejorado la eficacia de la educación en salud mental. Los profesores de asesoramiento psicológico también abrieron una columna "Xinyuan" en "Tendencias de enseñanza e investigación" de la escuela para presentar conocimientos en educación y psicología.
7. Preste atención a la combinación de educación psicológica escolar y educación familiar.
La escuela promueve el conocimiento de la educación en salud mental en la educación familiar, permitiendo que los padres y las escuelas trabajen juntos para crear mentalmente saludable. niños. . Los métodos principales son: la escuela comunica sus intenciones a los padres a través de una "carta a los padres", establece un "día de visita de los padres a la escuela" para que los padres comprendan el desempeño de sus hijos en todos los aspectos de la escuela y durante el "día escolar". Inauguración del"Día" para publicar información sobre salud mental y educación. A través de reuniones de padres y maestros, se explica a los padres los conocimientos sobre salud mental por grado y se les comunica a los padres el desempeño físico y mental de los estudiantes. Al abrir escuelas para padres, brindamos consulta, capacitación y comunicación con los padres, para que los padres puedan aprender a comprender y cómo educar a sus hijos. Al recibir visitas de los padres, les brindamos conceptos educativos científicos y planes operativos efectivos, y les exigimos que perseveren en educar sus mentes, formando un esfuerzo educativo multilateral que conduzca al crecimiento de los estudiantes.
8. Utilizar el grupo de propaganda estudiantil de salud mental como puente para fortalecer la comunicación
Los integrantes del grupo de propaganda de segundo y tercer grado de secundaria me ayudaron a adaptarme a lo nuevo. vida, ajustar mi mentalidad para estudiar y tomar exámenes, y encontrarme a mí mismo. También ofrecemos maravillosas conferencias y actividades psicológicas para estudiantes de primer año de secundaria. Bríndeles buenas formas de aprender y brinde espacio para que los nuevos estudiantes piensen en cómo aprender tanto de los aspectos positivos como de los negativos. Y en el primer grado de secundaria se ha desarrollado un grupo de activistas positivos y optimistas que aman el trabajo en salud mental. Participaron en la formación del "Equipo de Promoción de la Salud Mental Estudiantil" (no listado oficialmente), que dio relatos personales de "los días vividos" a los estudiantes de tercer año de secundaria, analizó problemas y brindó soluciones. para los estudiantes de tercer año en comunicación presencial. Durante el intercambio y la comunicación entre los estudiantes, se promovieron conocimientos sobre salud mental y se resolvieron algunos problemas específicos de los estudiantes del examen de ingreso a la escuela secundaria.
9. Aprovechar la oportunidad para fortalecer la educación en salud mental ante la situación
(1) En respuesta a la situación de los estudiantes individuales adictos a los cibercafés, la escuela por un lado formula manualmente disciplinas y reglas escolares para una gestión estricta. Los psicólogos brindan análisis psicológicos y asesoramiento para corregir el comportamiento excesivo en línea; Al mismo tiempo, en la promoción de 2005 de la escuela secundaria se celebró un concurso de debate sobre "Los pros y los contras de Internet".
(2) Según el "Incidente de Ma Jiajue", la estación de televisión del campus y la sala de asesoramiento psicológico compilaron conjuntamente un programa para llevar a cabo debates extensos entre los estudiantes, lo que hizo que cada vez más estudiantes prestaran atención a su salud mental. .
(3) Para el examen de ingreso a la universidad de los estudiantes, basado en la investigación de cuestionarios, publique una serie de artículos y realice las conferencias correspondientes para "ajustar un buen estado para los exámenes" y "empacar luz --- hablar sobre reducir ansiedad ante los exámenes" "Interpretación de la presión del examen de ingreso a la universidad", "Calidad y asesoramiento psicológico del examen de ingreso a la universidad", "Estrategias psicológicas para la preparación para el examen de ingreso a la universidad", etc.
10. Sistematización y cientificización de la investigación educativa
Con el fin de hacer sistemática y científica la educación en salud mental en las escuelas y fortalecer la operatividad y eficacia de la educación psicológica, en el año 2000. En el futuro. , abordará temas de investigación en salud mental a nivel nacional, provincial y municipal durante todo el año. Por ejemplo, el proyecto clave del “Décimo Plan Quinquenal” de la Sociedad China de Educación Familiar es “Educación familiar sobre salud sexual de los adolescentes”, el proyecto clave del “Décimo Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional es “Investigación sobre educación familiar y el desarrollo de la educación de la sólida personalidad de los estudiantes”, etc.
11. Entra y sal para ampliar el nivel de educación en salud mental.
Si bien se centra en los canales de educación básica, la educación psicológica escolar también implementa el principio de expansión de "por favor, entra y salir". Invite a expertos en psicología a la escuela para dar conferencias de expertos, como Ouyang Lun, Wang Shulan, etc. Al mismo tiempo, se organiza a los estudiantes para que salgan y reciban formación psicológica, como "formación sobre factores no intelectuales" (Grupo Universitario Jiaotong) y "formación para reducir el estrés" (Centro de actividades juveniles de Beilin). Los estudiantes han recibido educación en salud mental multifacética y de múltiples niveles.
12. Aumentar la intensidad de la salud mental en las escuelas a través de múltiples medios y canales.
Para aumentar la intensidad de la educación sobre salud mental, la profesora de asesoramiento psicológico de la escuela, Su Yunru, publicó en Major. publicaciones Hay muchos artículos sobre "Estrategias psicológicas para prepararse para el examen de ingreso a la universidad", "Ajustarse a una buena condición para el examen", "Interpretar la presión psicológica del examen de ingreso a la universidad", "Cómo llegar a una buena condición para la escuela secundaria". Examen de ingreso", "Conciencia sobre los uniformes y reglas escolares", "Mantenerse alejado de los cibercafés para cultivar el autocontrol", etc. La estación de televisión Shaanxi y estudiantes y profesores de secundaria produjeron un programa sobre "Preparación del desafío psicológico para el examen de ingreso a la universidad", que causó sensación entre los padres y la sociedad.
A lo largo de muchos años de trabajo en educación sobre salud mental, he sentido profundamente que el trabajo de asesoramiento psicológico en las escuelas no puede "simplemente esperar". Debe "tomar la iniciativa" y "profundizar en las masas" para poder lograrlo. ampliar su influencia. En el trabajo diario, debemos prestar atención a cultivar el concepto de salud mental entre los estudiantes, de modo que nuestro trabajo de salud mental no se trate solo de identificar problemas, sino más importante, dejar que los estudiantes aprendan a conocer y resolver problemas por sí mismos, para evitar tragedias causadas por trastornos psicológicos. El camino es largo y largo, y lo buscaré arriba y abajo. El trabajo de salud mental escolar tiene un largo camino por recorrer. Estamos dispuestos a explorar activamente y dedicarnos de todo corazón a defender la salud mental de los jóvenes y abrir un camino de salud mental que satisfaga las necesidades de la educación moderna.