¿Qué sabes sobre la redacción de ensayos argumentativos?
1. Ejemplo de artículo
La persistencia es la victoria
Las personas esperan tener éxito en sus carreras o estudios. Edison inventó la batería de almacenamiento y se le concedió la reputación de "Rey de los inventos".
Dickens y Edison obtuvieron la victoria final a base de perseverancia. Dickens dejó muchas obras excelentes para la gente y añadió muchas obras excelentes al tesoro de la literatura mundial. La perseverancia permitió a Edison superar muchas dificultades y hacer una contribución indeleble al progreso de la humanidad. Se puede ver que la perseverancia puede hacer que las personas logren el éxito académico y profesional.
Esos perdedores a menudo abandonan sus esfuerzos en el último momento y pierden el éxito. Recuerdo que cuando un químico alemán extrajo yodo del agua de mar, parecía haber descubierto un nuevo elemento, pero se estremeció ante experimentos y refinamientos tan tediosos. Cuando otro químico pasó un año y después de innumerables experimentos, finalmente añadió un nuevo miembro a la familia de elementos: el "bromo" y se convirtió en inmortal, el químico alemán sólo pudo observar en silencio cómo el otro químico se sumergía en la alegría de la victoria. . Dos químicos, uno persistió y tuvo éxito; el otro no persistió y fracasó. Se puede ver que la perseverancia es el último obstáculo para la victoria. En los momentos más oscuros, los momentos en los que llega la luz, más necesitas perseverar en este momento. Porque la perseverancia es la victoria. (Chang Tianqi)
(Los científicos que perdieron la oportunidad de descubrir el bromo al introducir Cl en la solución de inmersión fueron el químico alemán Justus von Liebig y el científico francés Bagla) 1. Los argumentos son los puntos de vista, opiniones y opiniones del autor sobre un determinado tema o tipo de evento en el artículo. Deben ser correctos, claros y específicos, y generalmente se expresan en el título, la primera oración o al final del artículo. . Por ejemplo, el artículo "La persistencia es victoria" cree que la perseverancia es una condición importante para que una persona alcance el éxito académico o profesional.
2. Argumento
El argumento es la evidencia que demuestra la exactitud del argumento. Para probar la exactitud de un argumento, primero, el argumento debe parecer real y creíble y debe poder probarse completamente. En segundo lugar, los argumentos deben ser típicos y lograr el efecto de “uno equivale a diez”. En tercer lugar, los argumentos deben ser novedosos. Trate de encontrar algunos argumentos nuevos que puedan brindar a las personas nuevos sentimientos e iluminación.
Por ejemplo, los ejemplos positivos y negativos de Dickens, Edison y los químicos alemanes citados en el artículo "La persistencia es victoria" se utilizan para probar el argumento, que son a la vez típicos y creíbles.
3. Proceso de demostración
La argumentación es el proceso de utilizar argumentos para probar un argumento. El propósito de la argumentación es revelar la relación lógica interna entre los argumentos.
Edite los tres elementos de este párrafo - Introducción 2
Hay tres elementos en la escritura argumentativa: argumento, argumento y argumento.
Escribe una opinión basada en el tema y explícala. La capacidad de persuadir es muy importante y los tres elementos son indispensables. Lea atentamente la introducción detallada a continuación y podrá intentar escribir más en el futuro para mejorar su composición. Además, debes recordar más citas célebres, aforismos y ejemplos famosos para poder utilizarlos mejor en tu composición.
(1) Argumento
(1) El significado del argumento: El argumento es el punto de vista que se discutirá y elaborará en el artículo, y es el punto de vista y la proposición. que el autor quiere expresar. Al leer un ensayo argumentativo, lo primero que se debe hacer es encontrar, extraer y comprender el argumento del artículo.
(2) Múltiples argumentos: Un artículo puede tener uno o más argumentos. Si hay más de un argumento, es necesario aclarar el argumento central. Estos argumentos (excepto el argumento central) pueden ser paralelos o progresivos, pero deben obedecer al argumento central del texto completo.
(3) Posición del argumento: El argumento del artículo puede disponerse al principio, en la mitad o al final del artículo, a veces en el título. Es decir, se puede colocar en cualquier parte del artículo. Pero la mayoría de las veces está al principio del artículo, al igual que el argumento del párrafo. Cuando aparecen declaraciones similares al principio y al final, el argumento al principio y el argumento eco al final.
(4) Presentación de argumentos: algunos argumentos argumentativos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos. Otros no se expresan directamente en oraciones claras. Los lectores deben refinarlos y resumirlos; ellos mismos.
(5) Preste atención a lo siguiente al presentar y establecer argumentos:
(1) Corrección: La capacidad de persuasión de los argumentos se basa en el reflejo correcto de las cosas objetivas y la correcta reflejo de cosas objetivas También depende de si la posición, el punto de vista, la actitud y el método del autor son correctos. Si el argumento en sí es incorrecto o incluso absurdo, ningún argumento será convincente.
Por lo tanto, los argumentos correctos son los requisitos mínimos para escribir un ensayo argumentativo.
2 Importancia: Lo que está a favor y lo que está en contra debe quedar muy claro y no puede ser ambiguo ni ambiguo.
Novedad: El argumento debe ser lo más novedoso y profundo posible, y debe poder superar las opiniones ajenas. No se trata sólo de repetir clichés ajenos, ni de hablar en términos generales. Debe ser lo más único y novedoso posible.
(2) Argumento
(1) ¿Qué es un argumento? El argumento es el material y la base para probar el argumento.
(2) Tipos de argumentos:
(1) Materiales fácticos Los materiales fácticos utilizados como argumentos pueden ser a. Casos específicos, b. Datos estadísticos, <. /p>
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(2) Materiales teóricos Los materiales teóricos utilizados como argumentos pueden ser a. Obras clásicas y dichos sabios de sus predecesores b. Proverbios y dichos populares c.
(3) Requisitos para el uso de argumentos: 1. Certeza. Debemos elegir los hechos duros y típicos. Al citar como argumentos materiales teóricos que han sido probados en la práctica, asegúrese de prestar atención al significado exacto de la teoría citada. ②Típico. Los ejemplos citados deben ser ampliamente representativos y representar las características comunes y la naturaleza general de tales cosas. (3) La unidad de argumentos y argumentos. Los argumentos están destinados a probar argumentos, por lo que ambos deben estar estrechamente relacionados.
(3) Demostración
(1) ¿Qué es un argumento? Argumento es el proceso de utilizar argumentos para probar un argumento. El argumento del argumento es resolver el problema de "qué probar", el argumento es resolver el problema de "qué probar" y el argumento es resolver el problema de "cómo probar". El propósito de la argumentación es revelar la relación lógica interna entre argumentos.
(2) Tipos de ensayos argumentativos: Los ensayos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: argumentación y refutación.
(1) La argumentación es una forma de argumentación que prueba activamente la exactitud de los propios argumentos del autor con argumentos suficientes; (2) La refutación es una forma de argumentación que utiliza argumentos poderosos para refutar los argumentos incorrectos de otras personas. Tanto los argumentos como las refutaciones son pruebas. Uno es demostrar que uno tiene razón desde el frente y el otro es demostrar que uno está equivocado desde atrás. Pueden utilizar esencialmente los mismos argumentos.
(3) Métodos básicos de argumentación: incluye tres categorías principales y cinco tipos: inducción, ejemplos, deducción, analogía y comparación.
①Resumen. El argumento inductivo es un método de argumentación de lo específico a lo general. Saca una conclusión general a través de muchos ejemplos o argumentos individuales y luego resume sus características. En el método de inducción, primero puedes dar ejemplos y luego sacar conclusiones, o puedes presentar conclusiones y luego probarlas con ejemplos. Lo primero es lo que solemos llamar inducción y lo segundo es lo que llamamos ejemplos. El método de ilustración es un método de argumentación que utiliza ejemplos concretos típicos e individuales para probar el argumento.
②Método deductivo. El argumento deductivo es un método de argumentación de lo general a lo específico. Deriva conclusiones sobre casos individuales a partir de principios generales, y la relación entre sus premisas y conclusión es necesaria. Hay muchas formas de deducción, como el silogismo, el razonamiento hipotético y el razonamiento alternativo, pero el más importante es el silogismo. Un silogismo consta de tres partes: premisa mayor, premisa menor y conclusión. Por ejemplo, la premisa mayor de que todos los metales pueden conducir electricidad, la premisa menor de que el hierro es un metal y la conclusión de que el hierro puede conducir electricidad.
③Método comparativo. La argumentación comparada es un método de argumentación de individuo a individuo. Generalmente se divide en dos categorías, una es analogía y la otra es comparación. La analogía es un método para comparar cosas diferentes con propiedades y características iguales o similares en algunos aspectos para sacar conclusiones. El contraste es un método para probar un argumento comparando diferentes cosas cuyas propiedades y características son opuestas o contrarias de alguna manera.
(4) El método de argumentación también se denomina argumentación de ejemplo, argumentación comparada, argumentación de citas y argumentación metafórica.
(5) Métodos de refutación: hay tres formas de refutar un argumento, a saber, ①refutar el argumento, ②refutar el argumento y ③refutar el argumento. Debido a que la redacción de ensayos argumentativos se compone de tres partes: argumentos, argumentos y argumentos, el efecto de refutar argumentos o argumentos es el mismo que refutar argumentos directamente. Un documento de refutación puede combinar varios métodos de refutación para mejorar la fuerza y persuasión de la refutación.
(1) Refutar un argumento, es decir, refutar directamente la unilateralidad, falsedad o falacia del propio argumento del oponente. Este es el método más utilizado para refutar. (2) Refutar argumentos, es decir, revelar los errores en los argumentos del oponente para derrotar los argumentos del oponente porque los argumentos incorrectos conducirán inevitablemente a argumentos incorrectos; (3) Refutación del argumento, es decir, exponer los errores lógicos del oponente en el proceso de argumentación, como la contradicción entre la premisa mayor, la premisa menor y la conclusión, la contradicción entre los argumentos del oponente, la contradicción entre argumentos y argumentos, etc.
Edite los tres elementos de este ensayo argumentativo - Introducción 3
Explique en detalle los tres elementos de la redacción de un ensayo argumentativo: argumento, argumento y demostración.
Pelea
Definición: Puntos de vista y opiniones del autor sobre los temas discutidos (acontecimientos, fenómenos, personajes, ideas, etc.). )
Forma: una oración de juicio completa con una declaración clara del tema
1. Los artículos argumentativos generalmente tienen un solo argumento central, y algunos artículos argumentativos también proponen varios argumentos en torno al tema central. Puntos de argumentación. Los subargumentos se utilizan para complementar o probar el argumento central. Siempre que se estudie la relación entre estos argumentos, se podrá distinguir al amo y al esclavo.
2. ¿Cómo encontrar el argumento central? Un argumento debe ser un juicio claro, una declaración completa de la opinión del autor, en forma de oración completa. Las posiciones se pueden dividir en: título del artículo, comienzo del artículo, final del artículo, mitad del artículo y algunas requieren que los lectores resuma. El formato general es (...) es (...) (pero durante el examen, es mejor exponer el argumento claramente, porque el profesor que califica no tiene mucho tiempo para leerlo, por lo que es mejor mostrarlo para ellos de un vistazo. Para evitar puntos innecesarios deducidos)
Nota: las preguntas retóricas y las metáforas no se pueden utilizar como argumentos.
Argumento
Es el material que sustenta el argumento y es la razón y fundamento utilizado por el autor para probar el argumento.
1. Evidencia fáctica: Los hechos juegan un papel muy obvio en la escritura argumentativa. Analice los hechos, vea la verdad con claridad y compruebe si es lógicamente coherente con el punto de vista del artículo. Ejemplos representativos, datos concluyentes, hechos históricos fiables, etc. Los argumentos fácticos incluyen ejemplos y datos.
2. Argumentos racionales: Las teorías utilizadas como argumentos son siempre familiares para los lectores o generalmente reconocidas por la sociedad, y son el resultado de la abstracción y generalización de un gran número de hechos. Los argumentos teóricos incluyen aforismos, proverbios y máximas famosos, así como el razonamiento y análisis del autor.
Demostración
El proceso y método de usar argumentos para probar argumentos
La relación entre argumentos y subargumentos: probar y ser probado
En los ensayos argumentativos Los argumentos y argumentos se organizan a través de argumentos. El argumento es el proceso y método de usar argumentos para probar argumentos, y es la conexión lógica entre argumentos. El argumento es resolver "lo que hay que probar", el argumento es resolver "qué probar" y la demostración es resolver "cómo probar".
El método de demostración es el siguiente:
1. Argumentos ilustrativos (argumentos fácticos): Dar ejemplos concluyentes, suficientes y representativos para probar el argumento (Función: específico Demostrar efectivamente el punto; punto de vista (argumento principal o subargumento) para mejorar la persuasión del artículo)
2. Razonamiento y argumentación: utilice ideas incisivas de clásicos marxistas-leninistas, citas famosas y aforismos de celebridades nacionales y extranjeras. y teoremas y fórmulas generalmente reconocidos para probar el argumento (Función: punto de argumentación eficaz (argumento principal o subargumento), mejora la autoridad y persuasión del artículo)
3. y argumentos o argumentos negativos, y comparar Probar el argumento (Función: resaltar y demostrar de manera integral el punto de vista (argumento principal o subargumento), que es impresionante)
4. cosas como metáforas para probar el argumento. (Función: demostrar vívidamente el punto de vista (argumento principal o subargumento) para que el artículo sea fácil de entender y aceptar). Además, en la refutación, los métodos de refutación de "lanza y escudo, ataque con escudo" y " "reductio ad absurdum" se utilizan a menudo. A menudo se utiliza en combinación en la mayoría de los ensayos argumentativos.
5. Citar argumentos: Citar argumentos es más complejo y está relacionado con los materiales citados específicos, incluidas citas, aforismos, datos autorizados, anécdotas de celebridades, chistes, anécdotas, etc. (Función: el análisis específico, como citar citas famosas, aforismos, datos autorizados, etc., puede mejorar la persuasión y la autoridad de los argumentos; citar anécdotas de celebridades y anécdotas interesantes puede mejorar el interés de los argumentos y atraer a los lectores a leer).
Modo de presentación:
Modo de presentación:
Los ensayos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: ensayos argumentativos y ensayos de refutación.
(1) Ensayo argumentativo: Un ensayo argumentativo es un método argumentativo que explica positivamente los puntos de vista y opiniones del autor sobre un determinado evento o tema.
(2) Refutación: La refutación se refiere a expresar opiniones sobre ciertos eventos y temas, exponiendo y refutando puntos de vista erróneos y reaccionarios.
1. Ensayo argumentativo: Un ensayo argumentativo es un método argumentativo que explica positivamente los puntos de vista y opiniones del autor sobre un determinado evento o tema.
Al expresar actitudes, debe prestar atención a los siguientes tres puntos:
(1) Estos puntos de vista y opiniones deben basarse en pensamientos serios o cierta práctica, y deben ser comprensiones y opiniones verdaderamente únicas y correctas, o ideas que pueden resolver eficazmente problemas prácticos. Es necesario dejar que los lectores sientan la innovación, aumenten su conocimiento y mejoren su comprensión de las cosas.
(2) La argumentación debe basarse en los temas discutidos y en el argumento central. ¿Qué tipo de pregunta se hace al principio? La conclusión debe atribuirse a esta pregunta. Durante el proceso de argumentación, no puede desviarse del tema, utilizarlo a voluntad o cambiar de tema a voluntad. Si hay varios subargumentos, cada subargumento debe estar relacionado y subordinado al argumento central. Todos los argumentos deben centrarse en la tesis central. Sólo así los lectores podrán comprender claramente los subargumentos y los argumentos centrales. La escritura argumentativa es muy lógica y los argumentos deben estar cerca del centro y ser consistentes de principio a fin.
(3) El "establecimiento" a menudo se basa en el "desglose". Durante el proceso de argumentación, se deben mencionar, negar y refutar algunos puntos de vista y afirmaciones erróneas para mejorar la capacidad de persuasión y evitar que los lectores malinterpreten sus propios puntos de vista.
2. Refutación: Refutar se refiere a expresar opiniones sobre ciertos eventos y temas, exponiendo y refutando puntos de vista u opiniones erróneas y reaccionarias.
(1) Refutar el argumento. Las refutaciones son principalmente refutaciones de argumentos, porque el propósito fundamental de la discusión es exponer un punto de vista y expresar una opinión. Si no puede estar de acuerdo con los puntos de vista y opiniones de la otra parte, debe utilizar varios métodos para refutar y negar este punto de vista y señalar su absurdo o falacia. Un contraargumento es una refutación directa del argumento del oponente.
Una de las formas de refutar un argumento es señalar directamente el error del argumento, refutarlo directamente con hechos sólidos e irrefutables, o realizar un análisis y disección teóricos exhaustivos para señalar directamente el error.
Otra forma de refutar un argumento es mediante la reducción al absurdo. La reductio ad absurdum es una extensión razonable basada en ciertos argumentos y reglas lógicas, pero la conclusión extraída es absurda. Debido a que no se puede establecer la conclusión ampliada, no se puede establecer el argumento que conduce a esta conclusión. Por escrito, algunas interpretaciones engañosas y vagas pueden aclararse utilizando el método de la reductio ad absurdum para revelar sus "nons".
El método de prueba por contradicción también puede ser refutado por el método de reductio ad absurdum, es decir, el autor no señala directamente la falacia del argumento del oponente, sino que establece un nuevo argumento que es diametralmente opuesto al argumento del oponente, y este nuevo argumento se establece después de una argumentación suficiente, por lo que el argumento contrario no se refuta a sí mismo.
Al utilizar la reductio ad absurdum, debes tener en cuenta que el argumento refutado y el argumento que pruebas deben ser contradictorios e incompatibles. Sólo así podremos cumplir los requisitos de la ley de contradicción en lógica y lograr el propósito de afirmar esto y negar aquello.
(2) Refutar el argumento. Contraargumento, que es una forma agresiva de contrarrestar el argumento de un oponente. En el proceso argumentativo, los argumentos son los pilares sobre los que se apoya el argumento. Si el argumento no puede establecerse, entonces perderá apoyo y se volverá contraproducente.
(3) Refutación. El contraargumento consiste en negar el argumento presentado por la otra parte exponiendo lagunas en la relación ilógica entre argumentos y argumentos en el proceso de argumentación. Para presentar tal argumento, es necesario analizar con calma los comentarios de la otra parte, descubrir las contradicciones en el razonamiento lógico y luego hacer una exposición poderosa.
(4) Razonamiento, metáfora y argumentación fáctica.
Editar los tres elementos de este ensayo argumentativo - Introducción 4 1. Los tres elementos de un ensayo argumentativo
1. Es el alma y comandante de un artículo. Cualquier artículo tiene un solo argumento central y generalmente puede tener subargumentos. El argumento debe ser correcto, claro, resumido y una sentencia de juicio completa. No seas ambiguo.
Generalmente existen cuatro tipos de argumentos:
①Título
②Al principio
③En la mitad del artículo
④Fin
2. Argumento
Hay dos tipos de materiales utilizados para probar argumentos: argumentos fácticos y argumentos teóricos.
Al elegir argumentos fácticos, tenga en cuenta:
(1) Debe ser típico. Esto es cierto tanto en el país como en el extranjero. La mayoría de la gente lo sabe, al menos en los periódicos y la televisión.
(2) Lo mejor es tener una sensación de frescura.
La exposición del argumento debe ser precisa, la narrativa debe resumirse y el argumento debe estar probado.
A la hora de elegir argumentos teóricos, debes prestar atención a:
① Pueden ser citas célebres, aforismos, refranes, proverbios, teoremas, fórmulas, etc. , pero no puedes elegir novelas como Paul.
(2) Debe ser exacto y no puede ser alterado ni distorsionado.
(3) Tiene una conexión inevitable con el argumento y puede probar el argumento.
3. Argumento: El proceso de utilizar argumentos para probar un argumento.
① Tipos básicos de argumentación: argumentación y refutación. El argumento se analiza desde el lado positivo y la refutación se analiza desde el lado negativo. Normalmente escribimos ensayos argumentativos principalmente a través de la argumentación.
②El nivel estructural básico de la argumentación: estructura silogismo.
Preguntar un problema (qué es) → analizar el problema (por qué) → resolver el problema (cómo hacerlo)
Es decir: introducir la conclusión de esta teoría.
Estructura de parámetros general:
A. Estructura de rama general B, estructura de control C, estructura progresiva D y estructura paralela
③Métodos de demostración utilizados comúnmente:
p>a. Método de ilustración (también llamado método de ilustración): utilice ejemplos típicos como argumentos para probar argumentos. Como dice el refrán, los hechos hablan más que las palabras.
B. La cita (también llamada razonamiento) no solo puede citar los argumentos teóricos presentados anteriormente, sino también algunas líneas famosas de la poesía clásica. Por un lado, puede fortalecer el poder del argumento; por otro, puede enriquecer el contenido del artículo y realzar el carácter literario del ensayo argumentativo.
C. Argumento comparativo (también llamado argumento positivo y negativo): este método puede mejorar la importancia del argumento y permitir que los lectores sepan con qué está de acuerdo y en qué se opone el autor.
D. La prueba metafórica (también llamada argumento metafórico) mejora la imagen, la literatura y la persuasión del argumento de la obra.
e. Argumento por analogía
Segunda expresión lógica.
El lenguaje de los ensayos argumentativos debe ser preciso, vívido, riguroso y específico.
Debe haber relaciones lógicas muy claras entre los párrafos, como puntuación total, comparación, progresión y paralelismo. Con la ayuda de oraciones transitorias, se resalta esta relación. Tales como: usted, y aunque, pero ciertamente, ciertamente, por lo tanto.
En tercer lugar, la escritura argumentativa requiere un pensamiento más filosófico.
Los argumentos están especialmente destinados a castigar el mal y promover el bien, a amonestar y orientar a las personas, por lo que deben ser persuasivos y tener una correcta orientación valorativa.
Tomar en serio las clases de política y leer con frecuencia artículos racionales y dichos célebres mejorará nuestra calidad ideológica y mejorará nuestras capacidades cognitivas, lo que será de gran beneficio para nuestra escritura, especialmente la redacción de ensayos argumentativos. Enriquecerá el contenido del artículo, profundizará la idea del artículo y mejorará la persuasión.
Editar este párrafo ensayo argumentativo estructura 1, estructura básica
1 La estructura básica consiste en plantear preguntas (introducción), analizar problemas (teoría) y resolver problemas (conclusión).
2. Clasificación
2. Si se analiza desde la relación lógica del contenido del artículo, la forma estructural específica del ensayo argumentativo se puede dividir en dos categorías:
A. Estilo vertical: una discusión paso a paso sobre la estructura.
Ejemplo 1. En el enfoque "capa por capa", primero se presentan los argumentos, luego los argumentos capa por capa, la verdad se desarrolla gradualmente y finalmente se llega a una conclusión.
Ejemplo 2. Tipo "Argumentación de pros y contras": primero se presenta el argumento, luego se argumenta desde el lado negativo y luego se discute más a fondo desde el lado positivo.
B. Estilo horizontal: estructura de discurso expandido paralelo
Por ejemplo:
Existe un estilo "general-sub-teoría-general", que pone primero presentar el argumento, luego elaborarlo a partir de varios aspectos y finalmente resumir;
Hay un estilo de "teoría general-teoría parcial", primero se presenta el argumento y luego se demuestra desde varios aspectos.
Existe un estilo de "teoría dividida-teoría general". Los temas a discutir siempre se analizan desde varios aspectos y luego se llega a una conclusión integral.
En resumen, para analizar la estructura de un ensayo argumentativo, primero se deben comprender las conexiones internas entre los niveles de párrafo, y también prestar atención a los párrafos de transición, las oraciones de transición y las palabras de transición que sirven como vínculo. entre el anterior y el siguiente.
Edite las preguntas comunes del examen en esta sección.
1. Argumento (qué probar) El argumento debe ser una expresión completa del punto de vista del autor, en forma de oración completa, concisa y clara. Al mirar el texto completo, podrá controlar el texto completo. La forma de expresión suele ser una sentencia de juicio que expresa afirmación o negación, y una sentencia declarativa clara.
A. Captar el argumento del artículo. Sólo hay un argumento central (subargumento de comando) (1) Claro: puede haber n subargumentos (que complementan y prueban el argumento central).
⑵ Método ① Buscar desde la posición: como título, principio, medio y final. ②Analizar el argumento del artículo.
(Se puede utilizar para probar si los argumentos esperados son apropiados) ③Método abstracto (solo los argumentos, no el argumento central)
B. Analice cómo se presentan los argumentos: ① Resuma los argumentos después de presentar los hechos y. razonamiento; ② Vaya directo al grano y presente el argumento central (3) Presente temas basados en fenómenos existentes en la vida y resuma el argumento central a través del análisis y la discusión (4) Narre la experiencia del autor y resuma el argumento central; ⑤ El autor plantea preguntas a partir de la historia, luego analiza e infiere gradualmente y finalmente llega a una conclusión y presenta el argumento central.
2. Argumentos (qué probar) (1) Tipos de argumentos: (1) Argumentos fácticos (resumen después de ejemplos, resumen riguroso de los argumentos); (2) Argumento (analizar citando citas célebres);
(2) Los argumentos deben ser verdaderos, confiables y típicos (tema, país, antiguo y moderno, etc.) (3) Organizar en orden (consulte los argumentos) Juzgue si los argumentos pueden probar el argumento; ⑸ Argumento complementario (probar argumento).
3. Argumento (cómo probar)
(1) Método del argumento (debe tener cuatro palabras) (1) Ilustración (método de ejemplo) Narración de argumentos fácticos (2) Razonamiento ( Citación e inferencia) Argumentación de argumentos racionales.
(3) Argumento comparativo (en sí mismo también puede ser un argumento de ilustración y un argumento de razón) (4) Argumento de metáfora La metáfora es una metáfora en la escritura expositiva y una metáfora en prosa.
⑵ Analice el proceso de argumentación: ① Cómo se presenta el argumento (2) Cómo se prueba el argumento (qué verdades y hechos se utilizan, y si hay análisis y razonamientos positivos y negativos); 3) Contactar con la estructura del texto completo y si existe un resumen.
(3) Integridad del argumento (A: Hacer que el argumento sea más amplio y completo para evitar malentendidos)
(4) Analizar el papel del argumento: probar el argumento de este párrafo.
4. La estructura de un ensayo argumentativo ①Forma general: ①Introducción (plantear un problema) - ②Teoría (analizar el problema) - ③Conclusión (resolver el problema).
⑵ Tipo: ① Tipo paralelo ② Fórmula de puntuación total ③ Fórmula de puntuación total ④ Fórmula de puntuación total ⑤ Tipo progresivo.
6. Lectura de artículos de refutación
(1) ¿Cuál es la opinión errónea que el autor quiere refutar? (2) ¿Cómo refutó el autor y qué razones y argumentos utilizó? (3) A partir de esto, ¿cuál es la opinión correcta establecida por el autor?
7. Ubicaciones comunes de las pruebas
(1) Puntos de prueba para argumentos en ensayos argumentativos: primero, distinguir entre el tema discutido y las opiniones del autor sobre el tema (es decir, distinguir entre temas y argumentos). En segundo lugar, preste atención a la posición del argumento en el artículo:
(1) Al principio del artículo, este es el llamado método de escritura.
(2) El final del artículo es el llamado resumen del texto completo. Al final del artículo se señala el título y se revela el método de redacción central. Esta forma de escribir se utiliza a menudo cuando se expresa claramente un argumento. Entonces, en conclusión, por tanto, en conclusión, en última instancia, etc.
3. Distinguir entre argumentos centrales y subargumentos: Los subargumentos generalmente se ubican al inicio de un párrafo o tienen palabras icónicas: primero, segundo, tercero, etc.
En cuarto lugar, preste atención a la forma de expresión del argumento: a veces el título es el argumento central. Un ensayo argumentativo tiene un solo argumento central.
En quinto lugar, refutar el punto de inferencia mediante argumentos: los argumentos sirven para probar el argumento, y analizar el argumento puede mostrar lo que prueba, afirma y respalda. Este es un argumento.
2. Puntos de prueba del argumento del ensayo argumentativo: El argumento es la base del argumento, que generalmente es un argumento fáctico y un argumento racional. 1. Utilice hechos como argumentos. Los ejemplos deben ser verdaderos y confiables, tener un significado típico, poder revelar la esencia de las cosas y tener una cierta conexión lógica con el argumento. En los ensayos argumentativos, la narrativa de los ejemplos citados debe ser concisa y directa, destacando las partes directamente relacionadas con el argumento. Al aclarar un argumento, no sólo se debe saber dónde se utiliza el argumento fáctico en el texto, sino también resumir el argumento fáctico. Para resumir con precisión, debe comprender las características esenciales del argumento basado en el argumento y luego expresarlo en un lenguaje preciso. 2. El discurso utilizado como argumento debe tener un cierto grado de autoridad. Cuando se cita directamente, el texto original debe registrarse, verificarse mediante hechos y no se puede citar fuera de contexto; cuando se cita indirectamente, no se debe malinterpretar el significado original.
(3) La estructura y nivel de los ensayos argumentativos: Las estructuras incluyen: estructura paralela, estructura contrastante, estructura jerárquica y estructura de puntuación total.
La forma básica de este punto de prueba: ¿Cómo prueba el autor su argumento?
Edita este método de aprendizaje
Los principiantes aprenden cómo manejar estos ensayos argumentativos.
Podemos empezar imitando. Tomemos un artículo como ejemplo.
El más típico es "Hablando sobre la columna vertebral" de Wu Han:
1 Introducción: al principio planteamos el argumento de que los chinos tenemos columna vertebral.
A continuación, utilice las palabras de Mencio para explicar el argumento de que "los ricos no pueden ser inmorales, los pobres no pueden moverse y los poderosos no pueden doblegarse".
2. Esta parte: Utilice tres ejemplos para probar el argumento: Wen Tianxiang es rico y no puede ser promiscuo; la pobreza de los pobres que no comen sus ingresos no se puede mover, y la fuerza de Wen Yiduo no se puede mover; doblado.
3. Conclusión: Explicar la columna vertebral del proletariado actual y hacer un llamado.
Hay una transición entre las tres partes: entre la introducción y la teoría, hay "muchas historias conmovedoras sobre el coraje de nuestros antepasados y su significado educativo positivo". Entre esta teoría y su conclusión hay una transformación: "Aunque estas palabras de Mencio fueron dichas hace más de dos mil años, todavía tienen un significado positivo hasta el día de hoy".
Entre la primera y la segunda situación, hay "otra historia" y "otro ejemplo" como transiciones. Estas oraciones de transición hacen que el artículo sea fluido.
Las tres partes responden a tres preguntas respectivamente: la parte de introducción responde a la pregunta "qué"; esta parte responde a la pregunta "por qué (con columna vertebral)"; pregunta.
Los tres casos tienen resúmenes y hay algunas frases cortas después de cada caso. Estos argumentos aclaran el significado del evento, vinculan estrechamente el evento con el argumento y son el vínculo entre el argumento y el argumento. De lo contrario se vuelve práctico y los argumentos y argumentos se desconectan.
El ensayo argumentativo es un estilo de escritura que utiliza la argumentación como expresión principal. Al enumerar materiales factuales y utilizar el razonamiento lógico, puede explicar su conocimiento y comprensión de las cosas y expresar sus puntos de vista y actitudes ante los problemas. Personas de todos los ámbitos de la vida necesitan leer y escribir con regularidad para poder recibir o expresar sus ideas.
Un ensayo argumentativo suele contener tres elementos: argumento, argumentación y demostración. El argumento es el punto de vista ideológico expuesto en el ensayo argumentativo; el argumento es la base utilizada por el artículo para probar el argumento; el argumento es la revelación de la relación lógica entre el argumento y el argumento; La estrecha relación entre estos tres forma el cuerpo principal del ensayo argumentativo.