Educación inspiradora: un curso necesario para el crecimiento de la vida
Origen: Atrévete a preguntar a los niños dónde están sus "ambiciones"
Eso fue hace unos años. Existe una historia tan real: en la clase de habla china de tercer grado de. En la secundaria, hablé de un tema con mis hijos: "¿Qué quiero hacer cuando sea grande?" Un niño gordito dijo: "Quiero ser jefe cuando sea grande". Aún infantil, pregunté con curiosidad: "¿Por qué quieres ser jefe?" El niño dijo: "Quiero ganar mucho dinero para que lo disfruten mi hijo y mi nieto. Creo que tengo que pedirles a todos que me escuchen". las opiniones de los niños y pregunta: "¿Qué pasa con este abuelo?" Un niño replicó: "No es un buen abuelo. Hará que sus hijos sean perezosos."
Me limito a pensar profundamente: mundo rico, me atrevo a preguntar a mis hijos ¿Dónde está la "ambición"? Según el China Youth Daily, una encuesta realizada por los medios de comunicación de Urumqi a más de 1.300 estudiantes de primaria y secundaria mostró que al responder "la carrera que quieren seguir en el futuro", el 53% de los estudiantes eligieron "propietarios de empresas privadas, empresarios ", mientras que "Después de "médico, abogado, estrella de cine", sólo 10 estudiantes eligieron "trabajador". Una encuesta realizada a más de 1.200 estudiantes en un lugar de Shandong con el tema "¿Qué quieres hacer cuando seas grande?" mostró que sólo dos personas querían ser agricultores cuando fueran grandes.
Comencé a preguntarme una y otra vez, ¿qué tipo de personas queremos que sean nuestros hijos y cuánto esfuerzo hemos puesto en ello? La ambición es el faro espiritual para el crecimiento de los niños, la música inspiradora y el hogar espiritual ideal. La educación inspiradora debería convertirse en un curso obligatorio para los niños a medida que crecen en la vida.
En primer lugar, hay compañeros, una influencia sin rastro que no se puede ignorar
Repetición de la escena: Un día al mediodía, entré apresuradamente al salón de clases y descubrí algo interesante y extraño: Casi todos los niños tienen tres o cinco insignias escolares colgadas en el pecho. ¿Qué está sucediendo? Tomé la mano de un niño y comencé la entrevista. Resulta que un niño vio la serie de televisión "Forward, Forward" y admiraba mucho al mariscal Xu. Dio la casualidad de que la maestra entregó unas insignias escolares personalizadas que parecían medallas y las colgó en el cofre. También se lució como sus compañeros: "¡Mira, con todas estas medallas, soy un general!". Los compañeros lo vieron y pensaron que era genial, así que se lo pasaron uno por uno, y todos los chicos de la clase se convirtieron en generales. .
¡Es tan interesante, qué grupo de pequeños generales inocentes y lindos! ¿Quién hace que un grupo de niños aspire a convertirse en generales y compañeros? Los niños a menudo muestran una mentalidad de rebaño porque, después de todo, todavía están en su etapa inmadura. La comprensión de los niños del mundo objetivo (Inspirational Life http://) y sus perspectivas para el futuro se ven más afectadas por las personas que los rodean, y sus compañeros son el grupo más cercano, similar y más grande alrededor de los niños. La influencia de los compañeros juega un papel importante en la formación e influencia de las aspiraciones de los niños.
Por lo tanto, como padres y profesores, debemos intentar comprender las tendencias de ambición de los líderes en los grupos formales, y especialmente en los informales. El mundo futuro necesitará una variedad de talentos para asumir diferentes divisiones sociales del trabajo, de modo que nuestro mundo pueda seguir siendo colorido. El ideal de un niño sigue siendo una plántula que acaba de brotar o que aún no ha brotado y que necesita cuidados cuidadosos. Mientras la ambición del niño sea positiva, no debemos negar que puede llevarlo a avanzar. Mientras los ideales de los niños sean beneficiosos para la sociedad, debemos reconocerlos. Por el contrario, debemos brindar orientación o intervención adecuada a este grupo de niños.
Segundo, la escuela, un aula sagrada indispensable
Repetición de la escena: Un niño llegó a casa del colegio y le dijo emocionado a su padre: "Papá, ¿sabes? El tío Nie y Fei My El tío ya no usa pañales en Shenzhou VI, pero usa un baño especial". El padre estaba muy enojado: "¿Por qué no ignoras los pañales y los baños de Shenzhou 5 a Shenzhou 6? Estos pequeños aficionados a la astronomía quedaron realmente fascinados con Shenzhou VI.
¡"Pañales y baños especiales" es el proyecto de investigación del grupo de niños! Afortunadamente, los padres se comunicaron con el maestro a tiempo, y el maestro simplemente lanzó una serie de actividades de "viaje espacial" con gran fanfarria, guiando a padres e hijos a recopilar información relevante y escribir informes de investigación conjuntos, lo que hizo que las "operaciones espaciales" estuvieran profundamente arraigadas en los corazones del pueblo. ¿Qué pasa con ese niño? También experimentó adicción al espacio con su padre y decidió convertirse en astronauta en el Shenzhou N!
En los últimos años, las escuelas se han centrado vigorosamente en la educación ideal del * * capitalismo. Sin embargo, bajo el impacto de la economía de mercado, han surgido dos tipos de pensamiento entre los profesores. Una es que la educación ideal no significa nada. Quienquiera que un niño quiera ser este año puede no ser esa persona mañana, o incluso no ser esa persona mañana, por lo que la educación ideal es vacía y sin sentido. educación, que no se ajusta a la orientación de valores de la sociedad actual, por lo que enseñar es en vano, es mejor no enseñar.
Sin embargo, no debemos olvidar que la escuela es el principal lugar de crecimiento de los niños. Debemos asumir la misión educativa de los cursos requeridos de educación inspiradora y mantener en alto la bandera de la educación inspiradora. La educación escolar es un aula sagrada indispensable para inspirar a los jóvenes. Precisamente porque nos damos cuenta de esto, debemos brindar una educación inspiradora a los estudiantes, encender una lámpara en el corazón de los niños e iluminar el camino de la vida.
Las encuestas relevantes muestran que las aspiraciones de los niños están cambiando, fluctuando y siendo dinámicas, y estos cambios están estrechamente relacionados con las características de enseñanza de la escuela, las diversas actividades temáticas realizadas por la escuela e incluso la cultura de clase de una clase. . relación.
Las escuelas deberían cantar canciones como esta en la educación inspiradora:
1. Las escuelas deberían organizar periódicamente algunas actividades educativas con el tema de la educación inspiradora, para que "todos tengan ambiciones y objetivos" se convierta en una especie de conocimiento, para que cada niño pueda encender la lámpara ideal en su corazón. Nuestra escuela ha llevado a cabo una serie de actividades como "Diálogo con celebridades" e invitó a escritores famosos como Zheng y Shen a la escuela y a los corazones de los niños. Cuando los niños plantean temas infantiles y lindos frente a los ídolos, cuando los niños molestan a sus admiradores para que firmen autógrafos y se tomen fotografías, las flores de sus ideales han florecido silenciosamente.
La escuela también organizó a los estudiantes para visitar los bomberos. Después de participar en el entrenamiento del equipo de los miembros del escuadrón de bomberos, los niños escribieron: "...un tío realizó un espectáculo de escalada de escaleras para nosotros. Subió la escalera con sólo unos pocos 'chasquidos'. Miré hacia arriba y vi Es tan Es impresionante que tenga una altura de tres pisos. Pensé: ¿Cómo adquirieron sus habilidades? Debe haberles tomado mucho tiempo ser tan hábiles cuando crecieron. "Un bombero protege la vida y la propiedad de las personas". Otro niño dijo: "También debemos tener una disciplina férrea como los tíos de la policía armada, observar estrictamente la disciplina en las actividades grupales y ser una persona con mentalidad grupal".
2. La rica y colorida vida universitaria afecta silenciosamente los intereses de los niños. No sólo desarrolla el potencial de los niños en diferentes campos, sino que también genera diferentes intereses y pasatiempos. También es un concierto educativo inspirador. A veces, la oportunidad de presentar un programa hará que un niño sueñe con convertirse en presentador; a veces, la aparición de un pequeño poema dará origen a un escritor; a veces, el éxito de un concurso de aeromodelismo dará a luz a un científico;
3. La educación es algo a largo plazo, al igual que la educación inspiradora. Todo profesor debería ser un creador de serenatas. En el diario accidental del niño, en el discurso improvisado del niño en clase y en las conversaciones diarias, se proyectará la sombra del ideal del niño. Debemos ser una persona concienzuda y tocar una canción ideal para nuestros hijos.
Cuando el águila todavía tiene hambre en el nido, tiene su propio sueño, que es batir sus alas, luchar contra el cielo azul y bailar con las nubes blancas. Seamos faroleros y utilicemos nuestra sinceridad, cuidado y perseverancia para brindar educación inspiradora y encender las lámparas en los corazones de los niños.