Análisis de textos chinos clásicos

1. Análisis y síntesis del chino clásico

Análisis y síntesis del chino clásico 1. La sección "Contenidos del examen" de la sección de chino del programa de estudios en línea "Instrucciones del examen de Hunan 2012" Se trata de "Lectura de poesía antigua". El alcance del examen incluye "análisis y síntesis" y "apreciación y evaluación". El primero incluye específicamente tres puntos: (1) examinar la información del texto (2) resumir los puntos principales; del contenido y resumir el significado central; (3) analizar y resumir los puntos de vista y actitudes del autor en el texto.

El nivel de habilidad es el nivel C. Este último incluye específicamente dos puntos: (1) apreciar la imagen, el lenguaje y las habilidades de expresión de las obras literarias; (2) evaluar el contenido ideológico del artículo y las opiniones y actitudes del autor;

El nivel de habilidad es el nivel D. 2. Interpretación breve 1. "Examinar la información del texto" "Examinar la información del texto" requiere que los candidatos puedan analizar y resumir el contenido del artículo y captar con precisión la información importante del texto sobre la base de su comprensión. el texto original.

Esta información importante incluye: primero, los conceptos básicos y nuevos entendimientos en el artículo; segundo, la explicación y explicación de conceptos y conocimientos importantes; tercero, la oración que mejor expresa la intención de escritura del autor; , el tema principal del artículo. También hay algunas frases que pueden expresar eficazmente el punto de vista del autor y centrarse en el objetivo principal del artículo. También son información importante.

Proyecta la información del artículo. El alcance del examen son generalmente los personajes, el tiempo, el lugar, las discusiones, las cosas, los principios, las emociones, etc. escritos en el artículo. resumir las palabras, los hechos, las opiniones y la imagen moral de los personajes. 2. "Resumir los puntos principales del contenido y resumir el significado central" Resuma los puntos principales y resuma el centro para evaluar la comprensión de los estudiantes del texto seleccionado en su totalidad o un enlace clave.

Este es el enfoque de la lectura en chino clásico. Pone a prueba la capacidad integral de los estudiantes que se ha profundizado aún más en función de su comprensión. Su dificultad es un nivel superior a la comprensión correcta del significado. del texto. Si simplemente comprende el contenido del idioma, solo podrá comprender las palabras y oraciones, y no podrá tener una comprensión más profunda de la esencia de los materiales de lectura, y mucho menos apreciarlos y evaluarlos.

Por ello, la síntesis basada en el análisis y el resumen del significado del texto son muy importantes. En los últimos años, este tipo de generalización inductiva se lleva a cabo a menudo mediante la comprensión de artículos.

Para resumir los puntos principales del contenido, las opciones de preguntas del examen suelen ser una descripción general del contenido original, que puede o no ser consistente con el texto original. Requiere que los candidatos analicen con precisión el contenido de. Lea el artículo, comprendalo cuidadosamente, delibere una y otra vez y emita juicios correctos. 3. "Analizar y resumir las opiniones y actitudes del autor en el texto" Este también es un análisis y síntesis de la comprensión del contenido del material de lectura. Requiere que los estudiantes puedan analizar y resumir las propias opiniones del autor al describir un. cierto evento o explicar una cierta verdad, en lugar de lo declarado El contenido específico del evento o la verdad misma.

Cuando el autor escribe un artículo, puede expresar sus propias opiniones y actitudes en la selección de materiales, perspectiva narrativa, tono de oración y discusión lírica directa. Los puntos de vista y actitudes del autor son a veces sencillos y obvios, y a veces implícitos y tortuosos, por lo que la dificultad de este tipo de preguntas de prueba tiende a aumentar en consecuencia.

Por ejemplo, la pregunta 8 del documento de Hunan del examen de ingreso a la universidad de 2011 y la pregunta 12 del documento de Tianjin del examen de ingreso a la universidad de 2011 prueban un análisis general de los puntos principales del contenido del artículo y la opinión del autor. opiniones y actitudes. 3. Orientado a proposiciones En los últimos años, los exámenes de ingreso a la universidad han tomado la prueba de comprensión general del significado del texto como lo más destacado de la prueba de lectura en chino clásico. Generalmente hay dos preguntas, preguntas de opción múltiple y preguntas subjetivas.

El contenido del examen se centra en los siguientes tres puntos: Primero, el examen filtra la información. El método más común es el examen dirigido, es decir, se seleccionan varios pasajes y se dividen en cuatro grupos. , y todos ellos están obligados a averiguar qué es una determinada afirmación. Un grupo de preguntas (palabras de carácter, hechos, opiniones, imagen moral, etc.). El segundo es evaluar la capacidad de juzgar si la narrativa del significado textual general es consistente con el significado del texto original.

El tercero es utilizar preguntas subjetivas para evaluar las capacidades de análisis e integración de la información. Según el análisis anterior, la prueba de capacidad de "análisis y síntesis" en lectura china clásica del examen de ingreso a la universidad no cambiará significativamente, pero seguirá habiendo pequeños cambios cada año, siempre que los candidatos comprendan el texto original. capaz de afrontar los cambios.

4. Revelar las trampas de los elementos incorrectos en el análisis de chino clásico y las preguntas integrales del examen de ingreso a la universidad A menudo hay una pregunta en la prueba de lectura de chino clásico del examen de ingreso a la universidad que es una pregunta de análisis y síntesis. Esta es una prueba completa para los candidatos. ¡Espero que el cartel la adopte! Gracias. 2. Cómo analizar oraciones traducidas en chino clásico

1. Cuatro métodos principales para segmentar oraciones en chino clásico

1. Segmentar oraciones según la verdad. Dingzhen es una forma común en el chino clásico. Las oraciones se suceden y la palabra utilizada como objeto en la oración anterior se convierte en sujeto en la última oración. En base a esta característica, podemos determinar la lectura de la oración.

2. Segmentar oraciones basándose en sustantivos (o pronombres). Al igual que el chino moderno, los sustantivos o pronombres se utilizan a menudo como sujeto y objeto de las oraciones. Por lo tanto, al encontrar los sustantivos o pronombres que aparecen repetidamente en el texto, se puede determinar la ubicación de la pausa.

3. Utiliza palabras funcionales para segmentar oraciones. Las frases y adverbios que expresan respeto como "marido, cubrir, fan, robar, por favor, respetar" se utilizan a menudo al principio de la oración. Las partículas modales como "ye, ye, 椤, 奤, zai" se utilizan a menudo al final; final de la oración; "yi, yu" Conjunciones como ", wei, er, ze" se usan a menudo en oraciones.

4. Segmentar frases según el diálogo. El diálogo y las citas son otra base importante para la segmentación de oraciones en la prosa antigua.

Los diálogos y las citas suelen estar marcados con "yue", "predicado", "yun", "yu", "dao", "bai", "dui" y "yan". Un diálogo entre dos personas suele escribirse en el primero. pregunta y respuesta. Al nombrar a una persona, de ahora en adelante simplemente use "曰" y omita el asunto. Al encontrarse con una conversación, debe identificar al que pregunta y al que responde según el contexto y leer las oraciones con claridad.

2. Cuatro pasos principales en la traducción al chino clásico.

El primer paso: conectar el contexto para aclarar la idea principal. Póngase en contacto con el contexto específico, capte la idea principal de la oración, escriba la parte principal y capte los puntos básicos.

Paso 2: Asegúrate de que las palabras se implementen sin omisiones. Preste atención a palabras de contenido importantes y palabras funcionales, y vea claramente fenómenos gramaticales, como sinónimos antiguos y modernos, conjugación de partes del discurso, significados parciales y palabras compuestas, etc., identifique patrones de oraciones especiales como omisiones, inversiones, oraciones fijas; patrones, etc

Paso 3: Traduce frases correctamente. El "método de traducción de seis caracteres" del chino clásico: retener, reemplazar, complementar, eliminar, mover y adivinar.

"Liu" significa que se conservarán todos los nombres propios como dinastías, nombres de épocas, nombres de personas, nombres de lugares, cargos oficiales, etc. "Bi" significa reemplazar palabras de una sola sílaba con chino moderno; palabras bisílabas. Reemplace las palabras conjugadas de partes del discurso con palabras conjugadas y reemplace los caracteres tongqi con sus caracteres originales... reemplace todo lo que deba reemplazarse; "complementar" significa complementar el contenido omitido o implícito, especialmente. para oraciones omitidas; "eliminar" "" se refiere a eliminar aquellas palabras funcionales que no tienen sentido o no es necesario traducirlas; "cambiar" se refiere a ajustar los patrones de oraciones especiales en las oraciones chinas clásicas a los requisitos del chino moderno; Palabras de contenido polisémico y palabras retóricas en oraciones chinas clásicas. Las oraciones deben adivinarse de manera flexible según el contexto.

Paso 4: Evita pérdidas de puntos ocultos. Revise el texto original y verifique si se ajusta al contexto - "léalo"; léalo nuevamente para asegurarse de que las oraciones sean precisas y fluidas - "léalo" en el papel y asegúrese de que la letra sea clara y correcta - "escriba" ". 3. Ensayo + análisis significativo del chino clásico

La nación china trabajadora La diligencia y la diligencia son las virtudes tradicionales de la nación china.

"Mientras trabajes duro, un mortero de hierro puede convertirse en una aguja". Se dice que el gran poeta Li Bai era un vagabundo cuando era joven. Estaba jugando junto al río y. Conocí a una anciana que estaba moliendo un mortero de hierro hasta convertirla en una aguja. Estudió mucho y finalmente se hizo famosa. "Un cono y espinas" es la historia de Su Qin, un estratega de la dinastía anterior a Qin que estaba ansioso por aprender.

Para absorber amplios conocimientos, Su Qin estudiaba mucho día y noche. Cuando tenía sueño, se pinchaba las piernas con un punzón para animarse y seguir estudiando. La "almohada de advertencia" de Sima Guang se refiere al hecho de que aprovechaba más tiempo para leer y diseñó una almohada redonda hecha de madera. Tan pronto como se daba la vuelta, la almohada se alejaba y su cabeza golpeaba la cama. tablero, la gente se despertará.

Fue diligente y estudioso durante toda su vida y compiló uno de los clásicos históricos más importantes de mi país, "Zizhi Tongjian". Este libro contiene más de 1.300 años de hechos históricos y tiene un valor extraordinario. "Three Ups" es un método de aprendizaje que Ouyang Xiu, un gran escritor de la dinastía Song del Norte, utilizó para aprovechar al máximo su tiempo. Inmediatamente, en la almohada y en el baño, corrió contra el tiempo, acumuló poco y. Finalmente logró grandes logros en la literatura.

"Después de leer miles de volúmenes, uno se sentirá como un dios al escribir" de Du Fu, "Después de leer miles de volúmenes, uno se sentirá como un dios" de Su Shi, y "Si uno escribe como una montaña, no vale la pena mencionarlo, pero después de leer miles de volúmenes, uno se iluminará", ambos ilustran el principio del estudio diligente. La nación china ha creado una espléndida civilización china con sus manos trabajadoras y es famosa por su arduo trabajo y su arduo trabajo.

Por ejemplo, el sismómetro inventado por Zhang Heng, el carro rodante inventado por Ma Jun, el puente Zhaozhou construido por Li Chun y las herramientas textiles mejoradas de Huang Daopo son todos ejemplos vívidos de la laboriosidad de la nación china. . Se deben utilizar comparaciones y analogías. 4. Apreciación de la prosa china antigua

Traducción de "Si quieres hacerlo, hazlo": Cuando los jóvenes se enfrentan a algo, siempre dicen: "No puedo hacerlo". Realmente también Eso no está bien. Puedes aprender todo si lo haces. ¿Cómo puedes aprenderlo si no lo haces? Además, cuando algunas personas quieren hacer algo, siempre lo eluden diciendo: "¡Esperemos hasta mañana!". Esta idea también está muy mal. Simplemente haz lo que quieras. Si lo retrasas, lo retrasarás. El futuro de mi vida El Sr. Qian Hetan, un miembro de nuestra familia, compuso una vez una canción "Tomorrow Song", que por cierto es muy buena: "Uno mañana y otro mañana, hay tantos". muchos mañanas." ! Si sólo esperamos el mañana en esta vida, entonces todo se retrasará en vano. La gente en el mundo está sufriendo por ser arrastrada por el mañana. Día tras día, la primavera pasa y llega el otoño, y la vejez es Llegando antes de que te des cuenta, mira el río cada mañana. Pasando hacia el este, observando la puesta del sol hacia el oeste por la tarde. Los días fluyen día y noche como el agua que fluye y el sol poniente. para tener 100 años, ¿con cuántos mañanas puedes contar? Escucha mi "Canción del mañana" 5. Análisis de patrones de oraciones chinas clásicas

1. Postposición de adverbios: nadar bajo el acantilado rojo <. /p>

2. Postposición adverbial. La luna se eleva sobre la montaña del este y deambula entre las corridas de toros.

3. El atributo es posposicionado: frente a las vastas hectáreas de confusión.

4. La palabra adverbial tiene prefijo. El predicado es predicado Ahora estoy en paz: Ahora estoy en paz

7. El adverbial está en la posposición Kuangwu y Zi pescaron en la orilla del río. : Kuangwu y Zi pescaron en la orilla del río.

8. En la oración pasiva, el objeto se coloca al frente. ¿No es este el caso de Zhou Lang?

9. Sentencia de sentencia. .

Esto es. Del. 6. Busco urgentemente un artículo que analice poesía o prosa antigua

Texto original

Traducción

Si no lo ves, el agua del El río Amarillo surgirá del cielo y se precipitará hacia el mar para nunca regresar.

¿No has visto que las aguas embravecidas del río Amarillo parecen brotar del cielo? Rueda hacia el este, hacia el Mar de China Oriental, y nunca regresará.

¿No lo ves? El espejo brillante del salón principal tiene un triste cabello blanco, y parece seda azul por la mañana y se convierte en nieve por la tarde.

¿No has visto ese pelo blanco en el salón alto, frente al espejo, lamentándose profundamente? Por la mañana, mi cabeza todavía estaba llena de pelo negro, pero por la noche se volvió como nieve.

Si estás orgulloso de la vida, debes divertirte y no dejar que la botella dorada quede vacía frente a la luna.

Por lo tanto, siempre que estés orgulloso de tu vida, debes ser feliz y nunca dejar que la copa dorada esté vacía frente a la brillante luna.

Nací con talentos que me serán útiles y volveré después de todo el dinero que he gastado.

Dado que Dios me ha creado como un pilar de talento, definitivamente seré utilizado. Incluso si pierdo mil taels de oro, los recuperaré.

Si te gusta cocinar ovejas y sacrificar ganado, tendrás que beber trescientas tazas de una vez.

Divirtámonos cocinando ovejas y matando ganado. Nos reunimos hoy y tenemos muchas ganas de brindar trescientos.

El Maestro Cen y Dan Qiusheng beberán (qiāng) vino y no dejarán de beber. Una canción con Junge, escúchame:

Maestro Cen, Dan Qiusheng, por favor bebe rápido y no pares, te cantaré una canción.

Las campanas, los tambores, la comida (zhuàn) y el jade no son caros, pero espero no despertarme nunca después de estar borracho durante mucho tiempo.

No vale la pena apreciar la vida lujosa de disfrutar de una comida suntuosa en medio del sonido de campanas y tambores. Espero nunca estar intoxicado y sin ganas de despertar.

En la antigüedad, todos los sabios estaban solos, sólo los bebedores dejaban sus nombres.

Desde la antigüedad, todos los sabios se han sentido solos y solos. Sólo aquellos que ponen su amor y su vino en el amor pueden dejar una buena reputación.

En los viejos tiempos, el rey Chen celebraba un banquete (lè) y se divertía mucho y bromeaba (xuè).

Cao Zhi, el rey de Chen, solía celebrar banquetes en Pingguang. Incluso si un dou de vino valía diez mil, bebía todo lo que quisiera.

¿Qué quiere decir el maestro si tiene menos dinero? Tú decides si venderlo o no.

Maestro, ¿por qué dice que no tiene mucho dinero? Vaya a comprar vino para beber juntos.

El caballo de cinco flores y la piel dorada serán cambiados por buen vino, y venderemos contigo el dolor eterno.

¡Trae los preciosos caballos de cinco flores, saca el costoso Qiangjinqiu y cámbialos todos por buen vino!

Notas: 7. Cómo analizar el chino clásico

La enseñanza del chino clásico es una parte importante de la enseñanza del chino. Las preguntas del examen de chino clásico son a menudo lo más destacado del examen de ingreso a la universidad. Pregunte cómo aprender bien el chino clásico. ¿Qué tal si no pierde puntos en el examen de ingreso a la universidad? Creo que si prestas atención a los siguientes puntos, no tendrás ningún problema si aprendes bien el chino clásico y mejoras tu precisión en el examen de ingreso a la universidad.

En primer lugar, debes tener conocimientos históricos relevantes. Como dice el refrán, la literatura y la historia no se pueden separar. Todo el mundo vive en una época, y la política, la economía, la cultura, etc. de esta época definitivamente tendrán un impacto en él. Por tanto, sólo entendiendo la época en la que vivió este hombre podremos entender la connotación de sus obras. Tomemos a Qu Yuan, por ejemplo. Abogó por la reforma y esperaba que Chu fuera fuerte. Sin embargo, el rey de Chu estaba "confundido por Zheng Xiu internamente y acosado por Zhang Yi externamente. Primero alienó a Qu Yuan y luego lo exilió. Río Miluo. Esto le impidió realizar sus aspiraciones reformistas y lo arrojó al río. Conociendo esta historia, nos resultará mucho más fácil entender a "Li Sao".

En segundo lugar, tener conocimientos culturales relevantes. La cultura china antigua es amplia, profunda y rica en connotaciones, y muchos de sus contenidos continúan evolucionando con el desarrollo de la historia. Existen grandes diferencias entre los tiempos antiguos y modernos, como nombres y títulos, cargos oficiales y exámenes imperiales, conocimientos geográficos, etiqueta patriarcal, vestimenta y utensilios, calendarios y leyes penales, y estilos de anotación de libros antiguos. Aunque los estudiantes no necesitan dominar todos estos contenidos, lo que encuentran en el estudio diario deben acumularlo como su propia reserva de conocimientos para que puedan utilizarlos en cualquier momento durante el estudio y los exámenes del chino clásico.

En tercer lugar, aprenda a utilizar "el corazón de la gente de hoy para leer el vientre de los antiguos". Vivimos en la sociedad actual. Ante los desastres, nos uniremos como uno; ante la fealdad, criticaremos y azotaremos, trabajaremos juntos para resistir la humillación externa. De hecho, estos pensamientos y sentimientos tienen el mismo origen. Ante la humillación externa, Wen Tianxiang escribió: "Quien nunca ha muerto en vida desde la antigüedad, dejando un corazón leal para iluminar la historia, Du Fu escribió: "El vino y la carne en la familia rica huelen mal". , y hay huesos congelados en el camino". Así que estamos aprendiendo Al escribir chino clásico, uno debe ser bueno comparando y asociando las emociones de las personas antiguas y modernas, para poder descifrar los pensamientos de los antiguos y comprender con precisión los esencia reflejada en el chino clásico.

En cuarto lugar, dominar los libros de texto y tener una base sólida en chino clásico. En el estudio diario del chino clásico, debes dominar los puntos de conocimiento que aparecen en los libros de texto: ① La pronunciación de los caracteres, incluidos los caracteres polifónicos y los diferentes caracteres de pronunciación. ②Significados de las palabras, incluidos sinónimos antiguos y modernos, significados múltiples de una palabra y el uso de categorías de palabras. ③Patrones de oraciones en chino clásico, incluidos patrones de oraciones especiales y oraciones complejas en chino clásico.

En quinto lugar, al estudiar un texto chino clásico, debes hacer lo siguiente: primero, comprender el artículo en su totalidad y comprender el contenido principal del artículo; en segundo lugar, implementar la comprensión de los párrafos mientras se comprende el texto; el texto en su conjunto; en tercer lugar, en un entorno lingüístico específico, conecte el contexto para comprender mejor las palabras y oraciones; finalmente, de acuerdo con las tres primeras condiciones, comprenda mejor el significado más profundo del artículo; En resumen, si puedes realizar los puntos anteriores en tu estudio diario, sentarás una base sólida para el examen de ingreso a la universidad.