¿Cuáles son los puntos de conocimiento en física de la escuela secundaria?
Los puntos de conocimiento de física de la escuela secundaria son los siguientes:
1. La velocidad del movimiento lineal uniforme no debe cambiar, la velocidad debe ser un valor fijo, no directamente proporcional a la distancia. , y no inversamente proporcional al tiempo.
2. La velocidad promedio no es la velocidad promedio. Solo puede ser la distancia total dividida por todo el tiempo empleado en esta distancia, incluido el tiempo transcurrido en el medio.
3. La densidad no es necesariamente constante. La densidad es una propiedad de la materia que no tiene nada que ver con la masa y el volumen, sino con la temperatura. En particular, la densidad de los gases cambia significativamente con la temperatura.
4. Al leer la balanza, el cursor debe mirar hacia la izquierda. Mover el cursor equivale a sumar o restar pesos en el plato derecho de la balanza.
5. Pasos del análisis de fuerza: determinar el objeto de investigación; encontrar la gravedad; encontrar objetos en contacto; determinar si hay presión, soporte, fricción, tensión, resistencia, atracción electromagnética, etc. efectivo.
6. La diferencia entre fuerza de equilibrio y fuerza de interacción: la fuerza de equilibrio actúa sobre un objeto y la fuerza de interacción actúa sobre dos objetos.
7. Cuando el estado de movimiento del objeto cambia, debe estar sujeto a una fuerza, pero el estado de movimiento inducido por la fuerza no necesariamente cambia. La fuerza es lo que cambia el estado de movimiento de un objeto. La fuerza también incluye recibir y equilibrar la fuerza, y el estado de movimiento permanece sin cambios en este momento.
8. El tamaño de la inercia no tiene nada que ver con la velocidad. La cantidad de inercia sólo está relacionada con la masa. Cuanto mayor sea la velocidad, mayor será la energía cinética del objeto y más trabajo podrá realizar.
9. La inercia es un atributo, no una fuerza. La inercia es un atributo inherente a un objeto. No se puede decir que esté sujeto a inercia, sólo se puede decir que tiene inercia.
10. El objeto recibe la acción de una fuerza de equilibrio y se encuentra en equilibrio (estacionario o moviéndose en línea recta a velocidad constante). Un objeto está sujeto a una fuerza desequilibrada: su estado de movimiento debe cambiar.
11. Principio del motor eléctrico: La bobina energizada se ve obligada a girar en el campo magnético, convirtiendo la energía eléctrica en energía mecánica. El circuito externo tiene energía. Principio del generador: inducción electromagnética, convierte la energía mecánica en energía eléctrica y no hay fuente de alimentación en el circuito externo.
12. Tanto los dinamómetros de resorte como las balanzas se pueden usar en la luna. Las balanzas no se pueden usar en el estado de ingravidez del espacio, pero los dinamómetros de resorte también pueden medir la tensión y otras fuerzas además de la gravedad.
13. La fricción por deslizamiento está relacionada con la presión, pero la fricción estática solo está relacionada con la fuerza que la equilibra. Cuanto mayor es la fuerza de tracción, mayor es la fricción.
14. El contacto entre dos objetos no necesariamente produce una fuerza. También depende de si hay extrusión, movimiento relativo y otras condiciones.
15. La fricción está relacionada con la rugosidad de la superficie de contacto, y la presión está relacionada con el tamaño del área de contacto.
16. Cómo dibujar el brazo de fuerza: primero, encuentre el punto de apoyo (el punto fijo en la palanca, el punto alrededor del cual gira la palanca) y segundo, dibuje la línea de acción de la fuerza ( extender la fuerza o extenderla en la dirección opuesta), tres distancias consecutivas (la línea vertical que pasa por el punto de apoyo y actúa como línea de acción de la fuerza) y cuatro letras.
17. Para encontrar la potencia mínima, el brazo de momento debe ser el mayor. Método del brazo de momento máximo: la longitud desde el punto de apoyo hasta el punto de acción dinámica de la fuerza es el brazo de momento máximo.