Métodos y técnicas para la apreciación de la poesía en las escuelas secundarias.
En algunos poemas, el contenido principal o los pensamientos y sentimientos del poema se pueden captar elaborando el tema, por lo que al responder la pregunta, no debes actuar precipitadamente independientemente del tema. Por ejemplo, en 2013, en el examen de mitad de período de Jiangxi "Spring Boat on Ruoya Lake" (Tang Yun y Wu Qian), observe detenidamente el título de este poema para ver qué información revela. "Primavera" significa la época del viaje, "Ruoyuexi" significa el lugar del viaje y "Pan" significa la forma de viajar en barco.
"Conocer a las personas y analizar el mundo" fue propuesto por primera vez por Mencio. Cree que para comprender una obra es necesario tener cierto conocimiento del autor y de la época en la que vivió. Conocer a las personas es comprender al autor y la relación entre el autor y la obra; "Sobre el mundo" es comprender en qué circunstancias y con qué propósito escribió el autor. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Jiangxi de 2013 "Spring Boat en el lago Ruoya" (Tang Yun y Wu Qian), debería haber muy pocos estudiantes que conozcan a Qian, pero podemos aprender sobre el autor a través de comentarios: Nativo de Ganzhou A Jiangxi le gusta escribir sobre montañas, ríos y bosques. Este poema es de un poeta. Trabajo posterior a la jubilación. De esto podemos conocer la actitud del autor hacia la búsqueda de una vida pacífica.
2. Presta atención a las notas y utiliza las tablas con habilidad.
Algunos títulos de poemas están diseñados para ayudar a los estudiantes a comprender mejor el contenido del poema, captar los pensamientos y sentimientos del autor y, a menudo, comentar partes difíciles del poema. Las anotaciones pueden ser en forma de introducción del autor, anotación de texto, introducción de antecedentes escritos, etc. No debes tomarlo a la ligera al desbloquear la traducción. Cuando entendemos y aclaramos la poesía, a veces podemos hacer uso de las características de la forma poética. En términos generales, para los poemas métricos, especialmente los poemas métricos que describen paisajes y expresan emociones, existe la siguiente regla: las dos primeras coplas del poema métrico se centran en describir el paisaje, y las dos últimas coplas se centran en discutir las emociones y revelar las emociones. el tema; las cuartetas son las dos primeras narrativas, las dos últimas líricas.
3. Claras categorías y captar la situación general
Según los diferentes temas, los poemas se pueden dividir en poemas pastorales, poemas errantes, poemas sobre cosas, poemas fronterizos, poemas de despedida y nostálgicos. poemas, poemas épicos, etc. Los pensamientos y sentimientos expresados en este tipo de poemas tienen énfasis diferentes. Por ejemplo, los poemas pastorales expresan el amor del autor por los paisajes naturales y los paisajes pastorales, su cansancio con la carrera oficial y su deseo de reclusión. Los poemas sobre el viaje expresan las dificultades del viaje, el sentimiento de soledad, el anhelo de tener familiares en su ciudad natal y el anhelo de una vida estable y libre. Definir la categoría de poesía nos ayuda a captar el contenido ideológico de la poesía en su conjunto desde una perspectiva macro. Por supuesto, al responder preguntas, no puedes simplemente aplicarlas mecánicamente, sino que debes tratarlas de manera diferente. No sólo debemos captar su singularidad, sino también prestar atención a las características del contenido de cada poema.