¿Cuáles son los tipos de documentos para estudiar en el extranjero?
14 categorías de documentos de solicitud para estudiar en el extranjero:
1. Declaración personal
No escriba una biografía personal, céntrese en los logros académicos y de investigación científica. Comprensión profesional, motivación por el aprendizaje, experiencia especial o características personales relacionadas con la especialidad a la que se postula, planes claros de estudios e investigación futuros, etc.
2. Declaración de Propósito
No la escribas como una biografía personal.
Logros académicos, logros en investigación científica, experiencias especiales o características personales relacionadas con la carrera a la que postulas. Estos contenidos deben estar condensados y ocupar 2/5 del texto completo. La comprensión profesional, la motivación para el aprendizaje, la dirección clara del aprendizaje futuro, los planes de investigación científica y las ideas profesionales futuras deberían representar 3/5.
Obligatorio.
Los dos tipos anteriores de escuelas de posgrado de América del Norte generalmente solo requieren uno de los dos. En la mayoría de los casos, los dos son simplemente nombres diferentes y no existe una diferencia esencial.
Hay muchas situaciones en las que se requiere una declaración personal. Pero también hay escuelas como Berkeley que exigen ambas cosas al postularse para la carrera de economía y estipulan diferentes énfasis.
Extensión: Generalmente es de dos páginas (1100-1200 palabras en inglés), y para "buena gente" puede llegar a 1400-1500 palabras. Por supuesto, algunas escuelas estipulan que el ensayo debe tener entre 350 y 500 palabras.
3. Carta de Motivación
El texto completo debe centrarse en la motivación para estudiar, es decir, por qué quieres estudiar en el extranjero y cómo la carrera que estás solicitando puede promoverte. el desarrollo académico y profesional futuro del solicitante, también puede implicar el aprendizaje de intereses e ideas para carreras futuras.
Obligatorio.
La mayoría de ellos son requeridos por universidades de Europa continental como Alemania, Países Bajos y el Norte de Europa.
Extensión: alrededor de 800 palabras en inglés, una página
4. Carta de recomendación o carta de referencia
El recomendador explicará qué tan familiarizado está con el solicitante. sobre las habilidades académicas y prácticas del solicitante a través de ejemplos específicos para aclarar la base acumulada del solicitante, los rasgos de carácter, la motivación para estudiar en el extranjero y el grado de apoyo para el solicitante. En su caso, también podrán comentarse las deficiencias individuales del solicitante.
Obligatorio.
Generalmente hay dos formatos, uno es epistolar y el recomendador puede usarlo libremente, el otro es un formato de preguntas y respuestas, y contiene un formulario para calificar, y el recomendador solo puede estar dentro del alcance; establecido por la otra parte Describe lo que le interesa a la otra parte.
Las solicitudes norteamericanas generalmente requieren tres letras, y se requiere un máximo de cuatro letras.
Las solicitudes en el Reino Unido generalmente requieren dos letras, y se requiere un máximo de tres letras.
Extensión: 500 palabras en inglés son apropiadas, y algunas pueden llegar a 600-650 palabras, 1,25 páginas.
5. Currículum Vitae o Curriculum Vitae (CV)
Generalmente contiene la siguiente información.
1. Información general: sexo, edad, país, información de contacto, propósito de la solicitud, etc.
2. Resumen de habilidades personales
3. . Situación educativa: escuela, departamento, especialidad, cursos principales, rendimiento académico;
4. Experiencia de capacitación;
5. experiencia;
7. Experiencia en investigación científica;
8. Publicaciones y artículos publicados;
9. Premios;
10. competencia;
11. Actividades de Chiyuan, servicio comunitario, responsabilidades extracurriculares;
12. Sociedades;
13. 14. Intereses y aficiones personales, etc.
Dado que la situación de cada persona es diferente, puedes seleccionar contenido relevante sin tener que cubrirlo todo. Generalmente, no debe exceder las dos páginas. El formato debe ser bonito, generoso y claro.
Generalmente requerido.
Extensión: una página, o una página y media, o dos páginas.
6. Lista de materiales de solicitud Carta de presentación o lista de verificación de solicitud
Haga una lista de los materiales requeridos por la otra escuela y los materiales adicionales proporcionados por usted mismo. Los materiales en el paquete de correo son. Ordene según el orden indicado. Además, explique el estado de entrega de los puntajes de los exámenes de inglés, si faltan algunos materiales y cuándo y cómo complementarlos.
Generalmente requerido, existen dos formatos,
Uno lo elabora y proporciona el solicitante,
El otro ya lo elabora la otra escuela.
Generalmente se debe colocar antes de todos los documentos en el paquete de entrega del material.
Extensión: una página.
7. Carta de Consulta
Describe tu trayectoria académica, laboral e investigadora científica, indica tu interés y dirección, y consulta sobre la viabilidad de la solicitud.
Puedes adjuntar tu currículum y la traducción al inglés o el resumen en inglés del artículo que escribiste para atraer la atención del otro profesor.
Aunque a los estudiantes chinos les preocupa que el otro profesor no Responda, si la carta está escrita adecuadamente, el otro profesor aún estará dispuesto a responder seriamente.
Una vez que obtenga una respuesta positiva, la probabilidad de que su solicitud tenga éxito aumenta dramáticamente.
Extensión: Una página es apropiada.
8. Plan de estudio
Describe la dirección de aprendizaje y los intereses en el futuro curso de grado, las etapas en las que se dividirá el aprendizaje, cómo realizar el estudio del curso y cómo utilizarlo. otros métodos y recursos de aprendizaje extracurriculares (como talleres, conferencias R, seminarios, etc.), cómo realizar pasantías, cómo realizar investigaciones científicas con tutores y qué métodos se utilizará en la investigación científica, qué dirección se elegirá para escribir la tesis, resultados esperados de la investigación,
y la importancia de lo aprendido para el futuro, etc.
No es obligatorio, se proporciona a petición de la escuela.
Longitud. Extensión: Aproximadamente una página y media.
9. Propuesta de Tesis/Investigación
La característica más importante de la "Propuesta de Tesis/Investigación" es su profesionalismo y especificidad, al igual que el informe de propuesta de una tesis de maestría.
A la hora de elaborar el plan se debe evitar ser generalista y vacío, y debe reflejar un grado considerable de profesionalidad.
No es necesario proporcionar un "plan de tesis/investigación" según lo requerido por la escuela es la base principal para que el comité de admisión de la otra escuela evalúe el nivel académico y el propósito de estudio del solicitante.
Requiere que los solicitantes tengan una visión de sus futuros estudios e investigaciones científicas al presentar la solicitud, y que estén preparados para ir a la otra escuela con el proyecto, de modo que el solicitante pueda ser objetivo durante el período de estudio y producir resultados tempranamente. Por supuesto, el otro profesor espera que el solicitante tenga un alto nivel de investigación científica para poder participar en la investigación científica del tutor lo antes posible y producir resultados de investigación científica temprano.
Por lo tanto, la "propuesta de tesis/investigación" más ideal es aquella que sea consistente o cercana al proyecto de investigación científica que está trabajando el profesor o grupo de investigación departamental correspondiente. Sin embargo, la "propuesta de tesis/investigación" no descarta la intención del otro profesor o departamento de probar el potencial de investigación científica del solicitante, incluso si no se acerca ni coincide con el proyecto de investigación científica del otro profesor o investigación. grupo, no importa.
Además, la propuesta no necesariamente tiene que ser el tema final de tu maestría o doctorado, porque los requisitos para este tipo de propuestas son generalmente "provisionales".
Extensión: de tres a cinco páginas.
10. Muestra de escritura
Este tipo de material puede ser un determinado informe de investigación sistemática o un trabajo final, y es mejor que esté relacionado con la especialización que estás solicitando.
Los solicitantes que no tengan trabajos listos pueden reunir una gran cantidad de materiales y elegir un tema específico para comenzar a escribir. Además de experimentar un cierto grado de profundidad profesional, el profesor revisor también quiere aprender sobre las habilidades de escritura del solicitante, su capacidad para organizar materiales en torno a temas, su capacidad para expresar ideas, su capacidad de pensamiento lógico, su capacidad para realizar análisis críticos y expresar ideas únicas. capacidades, etc.
No es obligatorio, se proporciona a petición de la escuela.
Extensión: de tres a cinco páginas, o de cinco a diez páginas.
11. Trabajo de investigación de tesis
El trabajo académico es una excelente oportunidad para impresionar al otro profesor, y se puede reflejar la capacidad y el potencial de investigación del solicitante.
El enfoque de los artículos académicos es, por supuesto:
①Selección de temas,
②Métodos de investigación,
③Argumento,
④ Conclusión,
⑤ Familiaridad con los resultados de investigación existentes en el campo de estudio,
⑥ Grado de innovación e importancia, etc. La tesis no necesariamente tiene que estar en la dirección profesional que estás postulando, pero sí debe estar en ese campo profesional.
La mayor importancia del artículo es demostrar que tiene experiencia en investigación científica y un rico potencial de investigación.
No es obligatorio, se proporciona a petición de la escuela.
No hay duda de que los artículos publicados formalmente, los artículos en revistas de alto nivel e incluso los artículos publicados en revistas académicas internacionales son los de mayor peso. Sin embargo, el otro profesor está interesado en artículos que se han incluido, o artículos de trabajo en conferencias académicas, o incluso artículos que no han sido publicados pero que realmente pueden reflejar el potencial de investigación del solicitante. En un caso de Jiawen Boyi Translation, un solicitante del Departamento de Economía de la Universidad de Pekín casi no tenía esperanzas de postularse. En la etapa final de la solicitud, Jiawen Boyi Translation le tradujo dos documentos de trabajo, lo que convirtió la derrota en victoria y ganó. el premio completo.
Extensión: de cinco a diez páginas, o incluso de diez a veinte páginas.
12. Crítica
En una enseñanza presencial muy rigurosa en el extranjero, las discusiones en el aula y las presentaciones durante las discusiones son una parte indispensable.
Como preparación, el profesor asignará una cantidad considerable de materiales de lectura y exigirá a los estudiantes que analicen críticamente dichos materiales y señalen su razonabilidad, pero también analicen sus argumentos, argumentos, conclusiones, aplicación de datos, etc. Los defectos indican áreas de mejora. Al presentar la solicitud, la otra escuela proporciona al solicitante docenas de páginas de documentos y le exige que escriba una crítica".
Se trata de comprender las percepciones, la capacidad de pensamiento lógico y las distinciones delicadas y profundas del solicitante. Capacidad (discriminación).
No requerido, proporcionado según requisitos escolares.
Extensión: 1 a 2 páginas 13. Solicitud de beca.
Después de algunos solicitantes. envíe todos los materiales, al solicitar becas, la otra escuela recomendará que los solicitantes soliciten ciertos programas de becas especiales del departamento, como la "Beca Cambridge" de la Universidad de Cambridge
Beca Gate Trust” y The Hopkins de John Hopkins
Programa de becas de verano, etc.
Estos programas de becas requieren que los solicitantes escriban diferentes materiales de acuerdo con diferentes requisitos.
Una vez que se solicita dicha escritura se recibe, el solicitante tiene una posibilidad muy alta de ganar el premio
No requerido, siempre y cuando los requisitos de la escuela
Duración: Según el reglamento de la otra parte.
14. Carta explicativa
Todas las escuelas extranjeras saben que no todos los estudiantes son sobresalientes de principio a fin y que algunas circunstancias objetivas afectarán su rendimiento académico.
Por lo tanto, en algunos formularios de solicitud, se proporciona una columna:
"Si cree que existen circunstancias atenuantes
de las cuales el Comité debería tener conocimiento, explique
ellos aquí (por ejemplo, lagunas inexplicables en la
experiencia laboral, elección de recomendadores, rendimiento académico inconsistente o
cuestionable, debilidades
significativas en su solicitud), ”
Permitir que el solicitante explique cómo circunstancias externas, objetivas y atenuantes, las llamadas “circunstancias atenuantes”, afectaron su rendimiento académico. Por ejemplo, el SARS provocó la suspensión de clases y la falta de estudio sistemático, pero los exámenes seguían siendo tan estrictos como en años anteriores, por lo que las calificaciones naturalmente bajaron. Esta explicación es indudablemente sostenible.
Pero si simplemente utilizas la calificación estricta del profesor para explicar tu baja puntuación en un determinado curso, esto es inapropiado, porque ¿por qué alguien en la misma clase obtendría puntuaciones altas bajo el mismo estándar de calificación?
Recuerde, una explicación inadecuada dará a las personas la impresión de hipocresía, deshonestidad y negación de responsabilidad.
Además, al dar explicaciones, debe haber medios para compensarlas y se debe presentar alguna otra evidencia que demuestre que uno es realmente sobresaliente en circunstancias normales.
La situación de solicitud de cada uno es diferente y encontrarán algunos problemas especiales. Los solicitantes deben aprovechar la oportunidad para comunicar estas situaciones a la otra escuela de manera oportuna y actuar de acuerdo con las instrucciones de la otra escuela.
Extensión: dentro de una página.