Sobre métodos y técnicas de lectura en inglés

En el aprendizaje de inglés, la lectura en voz alta es un método de aprendizaje muy importante. En particular, leer el texto en voz alta es muy beneficioso para la mejora general del dominio del inglés. Entonces, ¿cuáles son las técnicas para leer textos en voz alta? ¿Y cómo mejorar el nivel de lectura en voz alta? He recopilado algunos métodos y técnicas para leer en voz alta en inglés. Espero que te sean de ayuda.

Acerca de los métodos y técnicas de lectura en inglés en voz alta

1. Lee la pronunciación correcta

La pronunciación se refiere al sonido del lenguaje. Es el sonido de las personas. discurso. El lenguaje es ante todo una herramienta que ayuda a comunicar ideas a través del sonido. Dominar bien la pronunciación correcta en el aprendizaje del inglés no solo ayudará a expresar pensamientos desde el punto de vista sonoro, sino que también mejorará el nivel de lectura en voz alta.

Para leer la pronunciación correcta, debes leer atentamente los 48 fonemas, memorizar los 48 símbolos fonéticos y ser capaz de deletrear correctamente la pronunciación de la palabra según los símbolos fonéticos. Esto es un paso muy importante. Habilidad básica para aprender inglés. También es la base para leer buenos textos en voz alta. Lo importante es trabajar duro para hablar con pronunciación pura desde el principio. Simplemente escuche más, imite más y lea más. Es decir, la práctica hace la perfección.

2. Leer correctamente la entonación

Si la pronunciación es pura y las palabras se leen correctamente, pero la entonación es incorrecta, no sólo sonará incómodo, sino que incluso resultará es difícil para los británicos y estadounidenses entender el significado del hablante; por el contrario, si la entonación es correcta, algunas palabras no se pronuncian correctamente y suenan como en inglés. Los británicos y los estadounidenses también pueden adivinar el significado del hablante a partir de la entonación, por lo que la entonación es mayor. importante que la pronunciación. La entonación es el tono del habla, que es la configuración del tono alto, bajo y bajo de la voz en una oración.

La entonación inglesa se refleja principalmente en el acento y la entonación de las oraciones. Diferentes entonaciones expresan diferentes significados. Por ejemplo: Ella es doctora de bebés, si solo se repite la palabra “babv”, significa “ella es pediatra” si también se enfatiza “doctor”, significa “médico bastante joven e inexperto” (bastante joven e inexperto). doctor).

Otro ejemplo es si se pronuncia gracias en tono descendente, significa gratitud; si se pronuncia en tono ascendente, significa no gracias en absoluto, y en ocasiones incluso expresa disgusto. Leer la entonación con precisión significa leer con precisión el acento y el tono de la frase: por supuesto, también debes poder leer de forma continua, débil, perder explosión, asimilar, etc. en una cadencia. Al leer en voz alta, imite cuidadosamente la entonación estándar proporcionada por la cinta de audio en inglés y siga practicando para establecer firmemente la pronunciación y la entonación correctas, a fin de garantizar que pueda hablar correctamente y leer con precisión cuando hable en el futuro.

3. Capta el ritmo

El ritmo del inglés se refiere a la regularidad de la lectura fuerte y débil de las sílabas inglesas en el flujo del idioma. Se basa en "pie", y cada oración tiene varios "pies", al igual que el "compás" en la música, cada pieza musical contiene varios compases. Cada sección de la música comienza con un tiempo fuerte; en inglés, generalmente, la primera sílaba de cada paso es una sílaba acentuada. Algunos pasos se componen de una sola sílaba acentuada y algunos pasos se componen de una sílaba acentuada más varias sílabas no acentuadas.

Al leer en voz alta, algunos pasos a veces pueden comenzar con una sílaba átona, al igual que un compás en una pieza musical comienza con un silencio. Este paso también tiene un silencio antes de la sílaba átona, lo que se llama silencio. derrotar . Ahora usamos ?/? para representar el límite entre pasos y ?-? Los ejemplos son los siguientes:

1.uno/dos/tres/cuatro/cinco

2.?el/primero de/abril/diecinueve/setenta/uno/

Todos hablan a diferentes velocidades, y la misma persona habla a diferentes velocidades en diferentes condiciones ambientales y diferentes emociones. Sin embargo, en el proceso de adoptar una determinada velocidad de habla, el tiempo necesario para cada paso es aproximadamente el mismo, al igual que cada compás de música ocupa el mismo tiempo, lo que forma un ritmo. Para mantener el ritmo, los pasos que contienen más sílabas deben pronunciarse más rápido que los pasos que contienen menos sílabas. Por tanto, los estudiantes leen el texto en voz alta. Debes entender el ritmo del inglés y practicarlo conscientemente. Aprende a leer rítmicamente.

4. Domina la velocidad del habla.

La velocidad del habla se refiere a qué tan rápido o lento lees en voz alta. Existen ciertos estándares para la lectura lenta y la lectura rápida.

El mandarín se centra en leer palabras, frases, frases, grupos de significado y oraciones precisas, y luego presta atención a la velocidad del lenguaje. Es decir, buscar precisión siendo lento y buscar velocidad siendo lento. Por lo tanto, la velocidad de lectura lenta debe determinarse de acuerdo con su situación real; lectura rápida significa leer en voz alta a una velocidad normal de aproximadamente 148 sílabas por minuto, o leer en voz alta de acuerdo con las necesidades del contenido del artículo (por ejemplo, representar personajes y expresar emociones).

La velocidad del habla afecta el efecto de escucha, por lo que la velocidad del habla no debe ser ni demasiado rápida ni demasiado lenta, de lo contrario no se logrará el propósito de hacer que las personas escuchen con claridad. Leer demasiado rápido provocará errores en el acento, el significado y el ritmo de las oraciones. También provocará una pronunciación incompleta, sonidos agregados, sonidos tragados, malas lecturas e interrupciones repentinas durante las transiciones, lo que afectará la expresión del significado. Por ello, debemos esforzarnos en leer con precisión y pronunciar clara y correctamente.

Por supuesto, leer en voz alta no es necesariamente lo más lento posible. Con la mejora de la competencia y el dominio de las habilidades de lectura, la velocidad de lectura se puede acelerar gradualmente. La lectura debe ser fluida (nuentlv). La fluidez significa rápida, clara y fluida. Pero debe tenerse en cuenta que la fluidez no significa "demasiado rápido". Algunos estudiantes leen más rápido, pero a veces hacen pausas y no pueden escucharlos. Claramente lo que debe quedar claro aquí es que nuestro objetivo es leer y hablar con fluidez.

5. Leer en voz alta

Para aprender inglés, debes leerlo en voz alta. No seas tímido, no te avergüences, hablar en voz alta puede estimular tus órganos auditivos y mejorar tu audición. Algunos estudiantes no pueden entender las cintas de texto porque no escuchan lo suficiente y tienen problemas de audición. Léalo más de diez veces cuando lo escuche nuevamente, no solo podrá entenderlo, sino que también podrá escucharlo con claridad y podrá escuchar si lo leyó correctamente o no. imite la grabación para lograr una pronunciación correcta, fluida y competente.

Leer en voz alta no solo puede desarrollar la pronunciación y la entonación correctas, sino también profundizar la comprensión y la memoria del texto, consolidar el contenido aprendido y comprender lo emocional. color del autor y el trabajo, mejorando así las habilidades de lectura y acelerando el aprendizaje.

Por supuesto, mejorar su lectura en voz alta y mejorar su dominio del inglés a través de la lectura en voz alta no es de ninguna manera un día de trabajo. Debe insistir en leer en voz alta con regularidad. Puede utilizar la clase de lectura diaria de la mañana para leer en voz alta los textos que ha aprendido o los materiales seleccionados, y leer en voz alta al menos media hora todos los días, siempre que persevere, obtendrá resultados inesperados. resultados

En resumen, siempre que cumpla con los cinco puntos anteriores, podrá leer bien el texto, mejorar su nivel de lectura y mejorar su capacidad general en inglés.

Expansión: entrenamiento de habilidades de lectura en inglés

Lluvia

Estaba lloviendo, lloviendo, lloviendo fuerte

Me caía sobre la cabeza.

Caía sobre las estrellas

Caía sobre el sol

Caía sobre mis zapatos. Me empapé.

Me empapé.

Pero me quedé afuera.

Me quedé afuera.

Estaba lloviendo. suave

La lluvia era cálida

La lluvia era suave

Me recordaba a casa

Estaba lloviendo.

Caía, caía, caía sobre las estrellas

Caía, llovía, llovía fuerte. cayendo, cayendo sobre las estrellas

Lluvia suave

Lloviendo, lloviendo

Dulce lluvia

Lloviendo, lloviendo. >

Lluvia cálida

Lloviendo, lloviendo

Dulce y suave Lloviendo, lloviendo

Lluvia cálida Lloviendo, lloviendo. Dulce suave Lloviendo, lloviendo

Lluvia cálida Lloviendo, lloviendo

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