Métodos de aprendizaje en la escuela secundaria. ¿Por qué suelo tener muchos pensamientos y sentimientos cuando resuelvo problemas de matemáticas, pero no obtengo buenos resultados en los exámenes?

Matemáticas:

Puedes intentar razonar por tu cuenta los teoremas del libro de texto. Esto no sólo mejorará su capacidad de prueba, sino que también profundizará su comprensión de la fórmula. Hay mucha práctica. Básicamente, debes hacer ejercicios extraclases después de cada clase (excluyendo la tarea del profesor). La mejora de las puntuaciones en matemáticas y el dominio de los métodos matemáticos son inseparables de los buenos hábitos de estudio de los estudiantes. Por lo tanto, los buenos hábitos de estudio de matemáticas incluyen: escuchar, leer, explorar y escribir tareas. Escucha: Capte las principales contradicciones y problemas del aula. Al escuchar, intente pensar en sincronía con la explicación del profesor y tome notas cuando sea necesario. Después de cada clase, debemos pensar profundamente y resumir, una lección a la vez. Lectura: Piense detenidamente al leer. Para comprender cada concepto, teorema y ley, los ejemplos deben vincularse a libros de referencia similares para estudiar juntos, aprender de las fortalezas de los demás, aumentar el conocimiento y desarrollar el pensamiento. Investigación: aprenda a pensar, explore algunos métodos nuevos después de resolver el problema, aprenda a pensar desde diferentes ángulos e incluso cambie condiciones o conclusiones para descubrir nuevos problemas. Después de un período de estudio, debes organizar tus pensamientos y formar tus propias reglas de pensamiento. Tarea: repasar primero. Piensa primero, luego escribe, haz un tipo de preguntas, comprende un área amplia, haz tu tarea con cuidado y estandariza tu escritura. Sólo así podrás aprender bien las matemáticas. En resumen, en el proceso de aprendizaje de las matemáticas, debemos darnos cuenta de la importancia de las matemáticas, dar rienda suelta a nuestra iniciativa subjetiva, prestar atención a los pequeños detalles, desarrollar buenos hábitos de aprendizaje de las matemáticas y luego cultivar la capacidad de pensar, analizar y resolver. problemas y, finalmente, aprender bien las matemáticas.

Idioma:

El aprendizaje es en realidad el proceso de mejorar la calidad y la capacidad del lenguaje. Es decir, leen mucho y leen mucho. Escriben mientras leen y, a menudo, escriben inmediatamente después de leer. La lectura es una forma eficaz de mejorar las habilidades de comprensión lectora. Puede mejorar las habilidades de comprensión lectora. También es un medio para acumular conocimientos básicos del idioma chino y materiales de composición. Los artículos escritos no serán vacíos ni áridos, sino convincentes y significativos. Escritura, en composición. Aunque no existe un método fijo para escribir, la composición todavía presta atención a un determinado "método". Existe una diferencia entre los ensayos orientados a exámenes y los artículos cotidianos. Por lo general, escribimos artículos por "gusto", pero a menudo buscamos ensayos de exámenes. Existe una diferencia cualitativa entre navegar y degustar. Por lo tanto, al escribir un ensayo de examen, debes prestar atención a algunas habilidades de examen. Por ejemplo, al principio del artículo, es importante ir directo al grano y dejarlo claro al principio para que los lectores comprendan lo que estás escribiendo al principio. De lo contrario, después de leer durante mucho tiempo, los lectores seguirán confundidos y no sabrán lo que quieres decir. ¿Cómo es esto posible? La parte principal del artículo debe estar escrita alrededor del centro y debe ser significativa. Estos requisitos mínimos deben cumplirse. Finalmente, enfatice la idea principal a expresar por última vez para profundizar la impresión del lector. De esta forma, queda listo un artículo. Finalmente, una sugerencia más: aprovechar plenamente el texto. Una forma eficaz de mejorar la comprensión lectora es "leer", siempre que se lea mucho. Sin embargo, leer el texto tiene los beneficios de leer el texto. Primero, el texto es tu maestro silencioso. En el proceso de lectura del artículo, ¿estamos pensando correctamente en "qué está escrito" y "cómo está escrito"? Si nadie pregunta, no podemos estar seguros. Pero si leemos el texto, no habrá tal problema. Cada texto tiene una guía de lectura y hay algunas notas al final del texto para ayudarnos a responder preguntas y acumular conocimientos. En resumen, creo que mientras persistamos en leer y escribir, definitivamente mejoraremos nuestra habilidad y calidad en chino.

Inglés:

El inglés es un idioma. El nivel más alto de uso del lenguaje son las cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir. Por lo tanto, escuchar, hablar y leer lo son. En consecuencia, tocar también es imprescindible. Muchos estudiantes tienden a usar solo los ojos, las manos, la boca, los oídos y un órgano cuando aprenden inglés, sin pensar que en realidad pueden usar cinco sentidos en una unidad de tiempo, mejorando así la eficiencia del aprendizaje del inglés.

Creo que leer en voz alta es muy importante, porque en el proceso de lectura, no solo entreno mi escucha, sino que también mejoro mi nivel de lectura. Es más, desarrollé mi conocimiento del inglés. Al enfrentar las preguntas de un examen de inglés, el sentido del lenguaje es una habilidad muy importante. A veces no está claro, pero suele ser esta habilidad la que nos permite resolver algunos problemas difíciles en el examen. El aprendizaje del inglés debe llevarse a cabo en la vida diaria. No basta con aprovechar el tiempo en clase, necesitamos invertir mucho tiempo después de clase para consolidarnos y mejorar. Además, nuestros materiales de lectura no se limitan a textos. Puedes leer muchas cosas, como algunas revistas y periódicos en inglés.

Además, el contenido de los artículos de estas revistas y periódicos es diferente de los textos. A menudo encontramos algunas palabras nuevas que quizás no encontremos en las clases ordinarias, pero que podemos encontrarlas en el examen de ingreso a la universidad, por lo que cuando nos enfrentamos a palabras nuevas, usted. puede buscar alguna acumulación previa.

En mi tiempo libre, a menudo leo algunos artículos originales en inglés para practicar mis habilidades de comprensión lectora. Tengo un diccionario a mano y, a menudo, busco palabras que no entiendo. vallas publicitarias cuando leo libros y periódicos entre semana, también se anotará en la bolsa de embalaje. De hecho, todos los días encontramos muchas palabras. Depende de si le prestas atención en momentos normales, si eres más diligente con las manos, escribes estas nuevas palabras en un cuaderno, las hojeas cuando tengas tiempo y, naturalmente, las recordarás. Con el tiempo, el vocabulario se enriquece gradualmente y también se mejora la capacidad de lectura. Cabe mencionar que la prueba de inglés se divide en seis partes relativamente estables: comprensión auditiva, opción múltiple, cloze, lectura, corrección de errores y composición. La revisión debe ser específica, pero lleva tiempo y es difícil resaltar los puntos clave. Sugiero que los estudiantes encuentren sus puntos débiles y hagan ejercicios de fortalecimiento para diferentes temas. Si los estudiantes no son buenos para completar los espacios en blanco, se especializarán en capacitación en lectura. Si no son buenos en lectura, se especializarán en capacitación en lectura. Durante la fase de revisión, siga esta idea. Por supuesto, también debes asegurarte de practicar tus puntos fuertes en caso de que no estés familiarizado con ellos. Este método a menudo puede lograr resultados inmediatos y lograr resultados milagrosos.

Política:

1. Cuestionar con valentía y cultivar la capacidad de cuestionamiento de los estudiantes: “El aprendizaje comienza con el pensamiento y el pensamiento comienza con la duda”. El cuestionamiento es el detonante del pensamiento, la motivación interna de los estudiantes y la fuente de exploración e innovación. Fortalecer el cultivo de la capacidad de cuestionamiento de los estudiantes, es decir, cultivar la capacidad de los estudiantes para descubrir y hacer preguntas por sí mismos.

2. Capte el contenido general y aclare el nivel de contenido del libro de texto: clasifique el conocimiento complejo y extenso capa por capa, como pelar una cebolla, clasifique las capas de conocimiento aprendido y luego comprenda. estos como un nivel completo de conocimiento. Conviértalo en un todo significativo, que es el llamado "liberar primero y luego cerrar".

3. Resuma y refine brevemente los materiales didácticos de grueso a fino: esto requiere que los estudiantes comprendan los materiales didácticos en su conjunto y comprendan su esencia espiritual. Primero puede resumir uno o varios párrafos y resumirlos en una o dos oraciones o en una sola oración. A medida que mejora la capacidad de resumen del aprendizaje, se convierte gradualmente en un resumen de cada lección.

4. Captar las pistas y aclarar el desarrollo del conocimiento: Si el conocimiento es una perla, entonces las pistas son los hilos que unen las perlas. Los estudiantes necesitan encontrar pistas sobre el contenido que están aprendiendo, y sólo captando las pistas podrán captar el contexto del contenido que están aprendiendo. El autoestudio debe prestar atención a las "tres preguntas principales", es decir, primero hablar de qué es, luego hablar de por qué o por qué es importante y finalmente hablar de cómo.

5. Subraye las palabras clave para resaltar los nodos centrales del conocimiento: las pistas son la "red" del contenido de aprendizaje y las palabras clave son los "nodos" de esta red. En el aprendizaje de conocimientos, se requiere que los estudiantes dominen las palabras clave basándose en una comprensión más profunda, compriman el conocimiento en estructuras cognitivas y recuperen rápidamente palabras clave basadas en pistas cuando las apliquen nuevamente, obteniendo así su propio conocimiento.

6. Escribe notas de lectura para interiorizar aún más lo aprendido: los estudiantes escriben sus pensamientos, experiencias o comentarios en el libro de texto después del autoestudio en una clase o clase. A largo plazo, se logrará verdaderamente el propósito de utilizar la teoría marxista para resolver problemas prácticos y mejorará enormemente el nivel teórico de los estudiantes y su capacidad para utilizar la teoría para analizar y resolver problemas.

Geografía:

Como materia, estudiar Derecho tiene muchas similitudes con otras materias. Tales como: actitud de aprendizaje científico; utilizar la cabeza, las manos y la boca con frecuencia; oídos, ojos, boca, manos, corazón, etc. Al mismo tiempo, también tiene su propio método de aprendizaje único. De hecho, lo que hemos estado enfatizando son los métodos de aprendizaje y de pensamiento científicos.

1. El alma del aprendizaje de geografía: el uso de mapas

1. Los mapas de clasificación del instituto incluyen mapas de sol, mapas estadísticos, mapas de secciones topográficas, mapas geológicos, mapas de paisajes geográficos, Diagramas esquemáticos geográficos, diagramas de dibujos animados geográficos, diagramas de datos geográficos, diagramas de estructura geográfica, mapas de contorno geográfico, etc.

2. Aprende a leer imágenes ① Mira el tema de la imagen ② Mira la leyenda ③ Presta atención a los detalles ④ Conéctate con la realidad.

3. Aprenda a cambiar imágenes ① Conversión de imágenes (sección para planificar) ② Conversión gráfica.

4. Aprenda a utilizar mapas para resumir patrones o características geográficas ①. Utilice mapas para memorizar la geografía de China ②: puede ver estos mapas, que son: mapa del distrito administrativo de China, mapa topográfico de China, mapa climático de China (temperatura y precipitación), mapa del sistema hídrico de China, mapa de recursos de China (bosques, minerales, energía hidroeléctrica, recursos turísticos, etc.), mapa de distribución de cultivos de China, mapa de distribución industrial de China, población, grupos étnicos, ciudades de China, etc.

Al mirar imágenes, memorizarlas o incluso dibujarlas una por una, dominarás los conocimientos básicos de la geografía china. Estudia geografía mundial:

1. Trabaja duro en los diez elementos (cinco longitudes y cinco latitudes).

2. Conoce los paisajes naturales y culturales de las zonas por donde pasan las Diez Líneas.

3. Dibujar un mapa de contorno dentro de un rango de no más de diez grados de longitud y latitud, indicar la ubicación, las características geográficas físicas y las características geográficas humanas, y preguntar por qué. De esta manera, descubrirás que empiezas a tener "imágenes" en tu mente y "razones" en tu corazón, y la geografía ya no es un texto monótono.

2. Los pilares del aprendizaje de la geografía: comprensión de los materiales didácticos.

1. Dominar los principios y leyes de la geografía según el esquema.

1. Lea el libro detenidamente: tome notas de lectura del libro para complementar su comprensión o resolver sus dudas.

2. Lectura de libros: organiza y resume conocimientos para formar una columna vertebral y construir tu propio "mapa mental".

2. Utilice libros de texto para aprender a hacer inferencias de un caso para encontrar las características y patrones generales de objetos geográficos similares.

3. Utilizar libros de texto para resumir y dominar las reglas del aprendizaje de geografía. Por ejemplo:

Geografía regional (continente o país): ubicación, alcance, población, terreno, clima, ríos y lagos, recursos, industria y agricultura, transporte y ciudades.

Creo que con trabajo duro, los estudiantes amarán la geografía y la aprenderán bien.

Biología:

El estudio de la clase de biología no puede basarse en el método de aprendizaje de matemáticas, física y química. El método de aprendizaje debe ser algo similar al de geografía. No se explican muchos puntos de conocimiento en una clase de matemáticas, física y química. Un conocimiento clave se entrenará repetidamente en la clase. Hay muchos puntos de conocimiento en la clase de biología. No es exagerado decir que todo lo que dijo el profesor puede ser un punto de prueba. Además, el tiempo de clase es escaso y es imposible consolidar los ejercicios en clase. Por lo tanto, debes hacer los ejercicios después de clase con seriedad y hacer preguntas inmediatamente si no entiendes nada. Las preguntas de biología son completas desde el principio y una pregunta implicará muchos puntos de conocimiento. Esta conexión entre los puntos de conocimiento es enfatizada o complementada por el profesor en clase. Muchos estudiantes leen libros solos sin asistir a clase y, como resultado, ya no saben cómo responder preguntas después de leer el libro. También hay estudiantes que en clase solo escuchan lo que está en el libro de texto y no escuchan lo que no está en el libro porque no es importante. Estos deben evitarse.

Requisitos y métodos para aprender biología;

1. El aprendizaje de conocimientos biológicos debe centrarse en la comprensión y el pensamiento diligente.

2. Prestar atención a comprender el proceso y los métodos de la investigación científica, y observar y experimentar con atención.

3. Debemos dar gran importancia a la integración de la teoría con la práctica.

Historial:

La memorización de memoria no solucionará el problema. La historia necesita más comprensión. Al repasar, la clave es leer el libro una y otra vez y mejorar mediante la repetición. Los libros son los más fundamentales. No es realista hablar de habilidad sin libros.

Al leer el contenido de cada sección, debes pensar en lo que sucedió antes y después de un evento histórico, si existe una conexión interna entre ellos, qué verdad histórica se puede explicar y también puedes hacer una Análisis horizontal de acontecimientos históricos. Comparación vertical. Por ejemplo, ¿cuáles son las similitudes y diferencias entre dos golpes o dos políticas? ¿Por qué existen tales similitudes y diferencias? ¿Qué significan? Analizar similitudes y diferencias también es muy sencillo. No es más que pensar a partir de algunas secciones fijas como antecedentes, naturaleza e impacto. Si piensas así con frecuencia, podrás analizar con mayor precisión la naturaleza de los diferentes fenómenos históricos y resolver cualquier problema que encuentres. Esto es algo a lo que debes prestar atención al leer. Los libros son más que solo leer. De nada sirve memorizar ciertos momentos, lugares y eventos. Lo más importante es aprender a utilizar el pensamiento histórico para pensar, investigar y explorar lo que hay detrás de los acontecimientos. Estoy seguro de que pronto descubrirás que cuanto más lees, más interesante se vuelve.

En definitiva, es un proceso de acumulación. Cuanto más sepas, mejor aprenderás, así que memoriza más y elige tu propio método. ¡Te deseo éxito en tus estudios!