Un resumen de los puntos de conocimiento de chino de la escuela secundaria
Aprender los conocimientos básicos del idioma chino en la escuela secundaria es muy importante. Es el primer paso en el aprendizaje del idioma chino. Implica muchos puntos de conocimiento, por lo que es difícil de aprender. Pero también hay leyes a seguir en el aprendizaje de conocimientos básicos. Un paso es estable, pero el siguiente es inestable. Debemos aprender a combinar el aprendizaje, la acumulación y la formación para lograr los objetivos de comprensión, dominio y consolidación. El siguiente es un resumen de los puntos de conocimiento de chino de la escuela secundaria que he recopilado para usted. Espero que le resulte útil. ¡Bienvenidos a todos a leer y estudiar como referencia!
▼▼Contenido▼▼
Puntos de conocimiento de chino de la escuela secundaria, Parte 1
Puntos de conocimiento de chino de la escuela secundaria Parte 1 Parte 2
Métodos para mejorar el rendimiento en chino de la escuela secundaria
● ¿Resumen de puntos de conocimiento en chino de la escuela secundaria Parte 1
1. Métodos de expresión: narrativa, descripción, lirismo, explicación, discusión
2. Técnicas de expresión: simbolismo, contraste, contraste, creación de suspenso, eco del antes y el después, expresión del deseo antes de reprimir, apoyo. objetos para expresar aspiraciones, tomar prestados objetos para expresar emociones, asociación, imaginación, contraste (contraste positivo, contraste contrastante)
3. Técnicas retóricas: metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, retórico. pregunta, repetición, intertextualidad, contraste, metonimia, ironía
4. Narrativa 6 Elementos: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado de las cosas
5. Orden narrativo: narración directa, flashback, narración interludio
6. Ángulo de descripción: descripción frontal, descripción de perfil
7. Métodos de descripción de personajes: lenguaje, movimiento, comportamiento, psicología, apariencia
8. Ángulo de descripción del paisaje: visión, oído, gusto, tacto
9. Métodos para describir el paisaje: combinar movimiento y quietud (usar el movimiento para describir la quietud), combinar generalización con especificidad, desde de lejos a cerca (o de cerca a lejos)
10. Método de descripción (o lírico): Positivo (también llamado directo), negativo (también llamado indirecto)
11. Método narrativo : narrativa resumida, descripción detallada
12. Secuencia de explicación: secuencia temporal, secuencia espacial, secuencia lógica
13. Métodos de explicación: dar ejemplos, enumerar números, hacer analogías, hacer comparaciones, definir, clasificar, dar explicaciones, describir descripciones y citar
Catorce, Las cuatro partes de la trama de la novela: inicio, desarrollo, clímax y final
15. Los tres elementos de la novela: personaje, argumento y entorno específico
16. La descripción del entorno se divide en: entorno natural, entorno social
17. Tres elementos del ensayo argumentativo: argumentos, argumentos, argumentos
18. Los argumentos se clasifican en: argumentos fácticos y argumentos racionales
19. Métodos de argumentación: argumentación de ejemplo (o de hechos), argumentación lógica (a veces también llamada citación argumentación), comparación (o comparación positiva y negativa) argumentación, argumentación metafórica
20. Métodos de argumentación: argumentación, refutación (argumentos rebatibles, argumentos, demostraciones)
21. La estructura de un ensayo argumentativo: puntos totales, puntos totales, puntos totales las partes divididas suelen tener formas paralelas y progresivas;
22. Las funciones de las comillas: cita; énfasis; título específico; negación, sarcasmo, ironía.
23. Uso de guiones: indicaciones, comentarios, resumen, progresión, cambio de tema. , interjección.
24. Otros:
(1) El papel de una determinada oración en el texto:
1. El comienzo del texto: abrir el tema; exagerar la atmósfera (narrativa), novelas), establecer el presagio (narrativas, novelas), establecer suspenso (novela) y brindar apoyo para lo siguiente;
2. En el texto; : conectar lo anterior y lo siguiente; resumir lo anterior;
3. Fin del artículo: señalar el centro (narrativa, novela); el comienzo (ensayo argumentativo, narrativa, novela)
(2) Técnicas retóricas La función de: (1) su propia función (2) combinada con el contexto de la oración;
1. Metáfora y personificación: vívida y vívida; formato de respuesta: describe vívidamente las características del objeto.
2. Paralelismo: imponer, reforzar el tono, terminar de una vez, etc.; Formato de respuesta: enfatizar las características del objeto.
3. Cuestionamiento: atraer la atención del lector y pensar
Formato de respuesta: llamar la atención del lector y pensar en las características del objeto
Pregunta retórica: enfatizar, reforzar el tono, etc.
4. Contraste: enfatizar... resaltar...
5. Repetición: enfatizar...fortalecer el tono
(3) Respuesta al significado de la oración: p>
Para este tipo de preguntas, a menudo hay una palabra o frase en la oración. Utiliza metáforas, contrastes, metáforas, símbolos y otros métodos de expresión. Al responder preguntas, revele los objetos a los que se refieren y luego aclare las oraciones.
(4) ¿Se debe reemplazar una palabra en una oración por otra línea?
Verbo: No. Porque la palabra está escrita de forma precisa, vívida y concreta...
Adjetivo: No. Porque la palabra describe vívidamente...
Adverbios (como todos, mayoritariamente, muy sólo, etc.): No. Debido a que esta palabra explica con precisión la situación de... (expresando grado, expresando limitación, expresando tiempo, expresando alcance, etc.), después de cambiarla, se convierte en..., lo cual es inconsistente con los hechos.
(5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración?
¿Por qué? Porque
(1) Es inconsistente con las reglas de la comprensión de las cosas por parte de las personas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia)
(2) Esta palabra es lo mismo que la relación correspondiente anterior
(3) Estas palabras están en una relación progresiva, entrelazadas y no se pueden intercambiar.
(6) Resumen del significado del párrafo
1. Narrativa: responder claramente (cuándo, dónde, quién hace qué) Formato: (tiempo, lugar) persona, cosa.
2. Ensayo explicativo: Responder claramente qué es el objeto y cuáles son sus características Formato: Explicación (introducción) Explicar el contenido de la descripción del objeto (características)
3. ensayo: Responda claramente Cuál es el tema que se está discutiendo, cuál es el formato de la opinión del autor: qué método argumentativo se utiliza para probar (demostrar) el argumento
gt
●? Resumen de los puntos de conocimiento de chino de la escuela secundaria Resumen Parte 2
Resumen de conocimientos estilísticos básicos
1. ¿Género del artículo?
Poemas, novelas, prosa (prosa lírica, prosa narrativa), guiones, ensayos expositivos, ensayos argumentativos
2. ¿Cuáles son los seis elementos de la narrativa?
> Tiempo, lugar, Personajes, causas, procesos y resultados de los eventos
3. ¿Encuentra la oración principal?
Encuentra la oración argumentativa y lírica en el primer o último párrafo.
4. ¿Cuál es el contenido del artículo?
Método: observar el título, los personajes (cosas) y los eventos, y sintetizar y resumir.
Respuesta: Este artículo narra (describe, explica)... y expresa (alaba, revela)....
5. ¿Cuáles son las características de la organización material?
Seleccione eventos típicos ajustados alrededor del centro, córtelos apropiadamente y descríbalos con los detalles apropiados.
6. ¿Dividir en niveles?
(1) Dividir por tiempo (buscar frases que indiquen tiempo)
(2) Dividir por ubicación (buscar frases que indicar ubicación) Frase)
(3) Según el proceso de desarrollo (buscar cada evento)
(4) Puntuación total (marcar el inicio y quitar la cola)
7. Narración ¿Pistas y funciones?
Pistas: (1) Personajes principales (2) Cosas principales (3) Eventos principales (4) Tiempo (5) Lugar (6) Emociones del autor
Función: Es el hilo conductor que recorre todo el texto, conectando orgánicamente los personajes y eventos del texto, haciendo que el artículo sea claro y organizado.
8. Piensa en un título para el artículo.
Encuentra la pista o el centro del artículo
(1) Personaje central (2) Cosa central (3) Evento central (6) Emoción del autor
9 Rellenar tarjetas de lectura.
Busca el texto original según cada requisito, y luego complétalo. Presta atención al título, autor, editorial, etc. del texto original (a veces entre paréntesis).
10. ¿Orden y función narrativa?
(1) Narración secuencial (en el orden del desarrollo de las cosas)
Función: La narración tiene un comienzo. y un final, es claro y fácil de leer. El contexto es claro e impresionante.
(2) Flashback (escribe los resultados primero y luego explica lo que sucedió antes).
Función: crear suspenso, atraer lectores, evitar la monotonía de la narrativa y mejorar la viveza del artículo.
(3) Narración (interrumpe las pistas durante la narración e inserta otra cosa relacionada.)
Función: Complementa y realza la trama, enriquece la imagen y resalta el centro. .
(4) Descripción simple (omitida)
11. ¿Características del lenguaje?
Elija entre las siguientes palabras según el contexto y los métodos retóricos:
Imagen vívida, fresca y hermosa, concisa y concisa, precisa y rigurosa, incisiva y profunda, fácil de entender, armoniosa en fonología y fuerte sentido del ritmo. (Nota: el análisis debe combinarse con oraciones específicas).
12. ¿Técnicas y funciones de escritura?
(1) Técnicas de personificación
¿Dar carácter humano a las cosas? Los pensamientos, sentimientos y acciones personifican objetos, logrando así efectos vívidos.
(2) Técnicas metafóricas
Describe cosas y explica principios de forma vívida, concisa y concisa.
(3) Exageración
Resalta las características de personas o cosas, revela la esencia y brinda a los lectores una impresión clara y fuerte.
(4) Técnicas simbólicas
Colocar significados específicos sobre las cosas descritas, expresar las emociones de..., y potenciar la expresividad del artículo.
(5) Técnica comparativa
A través de la comparación, resalta las características de las cosas y expresa mejor la temática del artículo.
(6) Técnica de activación (lámina lateral)
Utilice personas o cosas secundarias para resaltar las personas o cosas principales, resaltando las características, personalidad y pensamientos de las personas o cosas principales. , Emociones, etc.
(7) Técnicas de sátira
Utilizar metáforas, exageraciones y otros medios y métodos para exponer, criticar y ridiculizar a personas o cosas, fortalecer la profundidad y la criticidad, y hacer que el lenguaje sea mordaz y humorístico.
(8) Si desea promocionar, suprima primero
Primero menosprecie y luego elogie vigorosamente el objeto que se describe. El contexto forma un contraste, resaltando el objeto que se escribe y el que se recibe. efectos inesperados y conmovedores.
(9) Haciendo eco del antes y el después (haciendo eco de principio a fin)
Haz que la trama sea completa, la estructura sea rigurosa y el centro destaque.
13. Métodos y funciones retóricas
(1) Metáfora: describe cosas de forma vívida, concisa y concisa y explica principios.
(2) Personificación: dotar a las cosas de personalidades, pensamientos, sentimientos y acciones humanas para personificarlas, consiguiendo así un efecto vívido.
(3) Exageración: resalta características, revela la esencia y brinda a los lectores una impresión clara y fuerte.
(4) Paralelismo: organización clara, ritmo distintivo, potencial lingüístico mejorado y buen lirismo.
(5) Dualidad: Forma limpia, fonología armoniosa, realzándose y complementándose entre sí.
(6) Repetición: Énfasis en un significado determinado, de fuerte lirismo y lleno de atractivo.
(7) Haz preguntas: Pregunta y respóndete, llamando la atención e inspirando el pensamiento.
(8) Pregunta retórica: Tener una actitud clara, reforzar el tono y ser fuertemente lírico.
Nota: El análisis debe combinarse con declaraciones relevantes.
14. ¿Cuáles son los significados y funciones de palabras específicas?
Método: contactar con el significado original de la palabra, explicar su significado en el texto y descubrir su contenido específico. se refiere a.
Respuesta: La palabra "__" originalmente se refiere a..., aquí se refiere a..., y desempeña el papel de...
15. ¿Cuál es el significado de la oración?
Captar las palabras clave, analizar sus características y significado, y explicarla en conjunto con el contexto.
16. ¿Cuál es el papel estructural de las oraciones?
(1) Continúe con lo anterior
(2) Abra lo siguiente (conduzca a lo siguiente)
(3) Conecta lo anterior con lo siguiente (transición)
(4) Allana el camino para el siguiente texto
17. ¿Método de expresión? p>
Narrativa, discusión, lirismo, descripción, explicación
18. ¿Cuál es el papel del argumento en las narrativas?
Puede hacer que los lectores piensen, señalen el significado. de personajes o eventos, resalta el centro, sublima el tema y da el toque final.
19. ¿Cuál es el papel del lirismo en las narrativas?
Expresa las emociones sinceras y profundas del autor, desencadena la respuesta emocional del lector y hace que el artículo sea altamente contagioso.
20. ¿Tipos y funciones de la descripción?
Tipos:
(1) Descripción del retrato (2) Descripción de la apariencia (3) Descripción de la expresión (4) Acción Descripción
(5) Descripción del lenguaje (diálogo) (7) Descripción psicológica (8) Descripción del paisaje
(9) Descripción de la escena (10) Descripción del entorno (11) Descripción detallada p>
p>
Función: Dar forma a los personajes, promover el desarrollo de la trama y revelar el tema del artículo.
gt;gt;