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¿Por qué no puedes utilizar palabras de Internet por escrito?

1. ¿Por qué no se permiten palabras de Internet en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad? Pueden aparecer en la vida, pero no pueden aparecer en el documento de composición del examen de ingreso a la universidad. Incluso las palabras más conocidas de Internet, como "Gai Li", "神马", "Lo siento", "木you", etc., se etiquetarán como errores tipográficos, y los símbolos de Internet, como caras sonrientes y llorosas, también se tratarán. igualmente por parte de los profesores de calificación. Desafortunadamente, la razón es lo que usted dijo: Prohibir las palabras candentes de Internet no es la llamada defensa de la "pureza" del idioma chino, sino que no todos los profesores de calificación están familiarizados con las palabras candentes de Internet. Para evitar lesiones accidentales y disputas, no se les permite usarlo.

Sin embargo, esta situación sólo se da en algunas zonas como Shanghai. Todavía existe mucha controversia sobre si el lenguaje en línea se puede utilizar en el examen de ingreso a la universidad, y las regulaciones en diferentes regiones también son diferentes. Pero para aprobar con éxito el examen de ingreso a la universidad, es mejor no correr riesgos por su cuenta.

2. ¿Se puede utilizar el lenguaje de Internet en las composiciones? Hoy en día, muchos estudiantes utilizan lenguajes de Internet como "even", "halo", "congee", "nong" y "ding" tan pronto como abren la boca. Estas palabras a veces aparecen en diarios y composiciones.

Yang Xuezhen, líder del grupo de enseñanza e investigación china de la Escuela Secundaria Experimental de Henan, dio un ejemplo. Una vez, un estudiante escribió una frase en su diario semanal: "El domingo pasado, yo, GG, llevé a su novia dinosaurio a jugar a 100, y la novia de GG se quedó con mi PMP. Es como si nos conociéramos desde hace mucho tiempo... " La maestra miró. Después de eso, me sentí confundido. Cuando el lenguaje de Internet aparece en las composiciones de los estudiantes, los profesores suelen rodearlo con un bolígrafo rojo y poner un signo de interrogación al lado para atraer la atención de los estudiantes.

Al comunicarme con los estudiantes, descubrí que GG (hermano), MM (hermana), I (niña), Paizhuan (crítica, comentario), novato (novato), tinta (humor), improvisan el lenguaje de Internet. como (Flatter Me) es tan común que los niños casi lo dejan escapar. Creen que el lenguaje en línea es vívido, relajado e interesante, y también usan un lenguaje similar cuando conversan con compañeros de clase y escriben en línea. A veces también se usa convenientemente en diarios y composiciones.

"Si los estudiantes de hoy ni siquiera entienden el lenguaje de Internet, sería un poco 'trágico'." Yang Xuezhen bromeó diciendo que el lenguaje de Internet se puede utilizar en el lenguaje hablado o en cartas informales, pero todavía no lo hace. Estoy de acuerdo con usarlo en lenguaje formal. Utilice el lenguaje de Internet en el examen.

El lenguaje de Internet se puede utilizar de manera flexible en las composiciones y, a veces, puede hacer que los ojos de las personas brillen. Por ejemplo, Wang Yan, profesora de chino de la clase Hongzhi del tercer grado de la escuela secundaria n.º 47 de Zhengzhou, escribió en su composición: "* * * es un 286 con memoria insuficiente y respuesta lenta". Sin embargo, Wang Yan cree que se debe recordar a los estudiantes que tengan cuidado al usar el lenguaje en línea en clase, porque el lenguaje en línea hará que los profesores que califican sientan que el lenguaje utilizado es irregular, lo que afectará sus calificaciones.

Permitir el uso del lenguaje de Internet en un texto debe cumplir dos criterios: primero, la palabra ha sido establecida y su significado es conocido por el público; segundo, debe cumplir con estándares gramaticales y retóricos. Por ejemplo, "People's Daily" siempre ha utilizado la palabra "Gai Li", que puede utilizarse cuando sea apropiado. Pero aquellos que son sólo por diversión y tienen poco significado y valor generalmente no se recomiendan.

“El lenguaje de Internet es un estilo de lenguaje que gusta mucho a los estudiantes. Es novedoso, divertido y distintivo, y satisface la búsqueda de la individualidad de una nueva generación de niños, sin embargo, carecen de una comprensión clara de lo correcto. uso de este idioma", dijo Dang Rongrong, profesor de chino en la clase 1 (17) de la escuela secundaria Huimin de Zhengzhou.

El lenguaje de Internet es una expresión lingüística con evidente impronta en la era de Internet. Desde la perspectiva del género, se ajusta a las características de las palabras nuevas "tiempo de generación corto" y pertenece a la categoría amplia de palabras nuevas. Sin embargo, todo el tiempo se producen nuevas palabras y expresiones en la vida, y sólo unas pocas pueden circular ampliamente y usarse durante mucho tiempo después de haber sido probadas en la práctica.

Las nuevas palabras y expresiones que los estudiantes usan en su vida diaria son a menudo de un tipo nuevo. Por ejemplo, "Hold Live", que circuló recientemente en el programa de entretenimiento taiwanés "College Students Are Gone", y "You Mu You" se derivan del estilo rugiente. Aunque estas palabras son "nuevas", la mayoría de las clases sociales no las utilizan y sólo pueden representar la forma de pensar de la generación más joven. Además de un límite de tiempo breve, las nuevas palabras también deben ser universales, compatibles e inequívocas.

Evidentemente, estos lenguajes populares de Internet y muy utilizados por los estudiantes carecen de estas características. En rigor, este tipo de lenguaje no puede incorporar neologismos en sentido estricto. En ocasiones formales, como los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y los exámenes de ingreso a la universidad, el uso de este tipo de lenguaje en Internet está prohibido. Pero puede usarse en situaciones donde los estándares de uso del lenguaje no son altos.

El profesor de chino de la escuela secundaria Zhengzhou No. 81, Zhang Han, dijo que durante la enseñanza, los profesores exigirán a los estudiantes que estandaricen su idioma al escribir ensayos basándose en los estándares de puntuación de los ensayos del examen de ingreso a la escuela secundaria, y no permitirán el uso. del lenguaje de Internet y las palabras en inglés.

3. ¿Pueden los estudiantes utilizar el lenguaje de Internet en sus composiciones? Con el rápido desarrollo de Internet, el impacto del lenguaje de Internet en los estudiantes ha ido surgiendo gradualmente.

La tragedia se llama "tragedia", como "papilla", y dar opiniones se llama "paizhuan". Algunos estudiantes simplemente usan números para expresar su significado. Aunque estos lenguajes en línea confunden a profesores y padres, siguen siendo muy atractivos para los estudiantes de primaria y secundaria.

En la entrevista, un estudiante de secundaria dijo a los periodistas: "No hay nada de malo en usar el lenguaje de Internet, especialmente en Internet. Cuando las personas usan varios idiomas de Internet para comunicarse, es fácil eliminarlos". la sensación de extrañeza. En la escuela, si no entiendes el lenguaje de Internet, tus compañeros se reirán de ti por ser anticuado”.

La mayoría de los profesores dijeron que los estudiantes pueden entender el uso del lenguaje de Internet en comunicación diaria, pero no se anima a los estudiantes a citar Internet en su idioma de redacción. Xu Yarong, subdirector y profesor de chino de la escuela primaria experimental de Hongqiao, dijo: "Los estudiantes deben utilizar un lenguaje estandarizado y estándar al escribir ensayos. Es mejor no utilizar el lenguaje de Internet de manera casual, especialmente si es demasiado escandaloso".

Porque la escuela primaria es donde los niños aprenden. Respecto al mejor período para el lenguaje, Xu Yarong sugirió que los padres deberían dejar que sus hijos lean más libros buenos para ampliar sus horizontes y aumentar su vocabulario.

4. ¿Se puede utilizar el vocabulario de Internet de 2015 en la redacción del examen de ingreso a la universidad? Este año, los departamentos de educación de las provincias de Henan y Guangdong han prohibido a los estudiantes usar "vocabulario de Internet" en el examen de ingreso a la universidad a partir del año. 7mo.

Al respecto, China Youth Online comentó: "El examen de ingreso a la universidad prohíbe el lenguaje en línea: ¿realmente se puede poner sobre la mesa? Cree que el examen de ingreso a la universidad puede establecer límites al lenguaje en Internet, pero". no es apropiado trazar una "línea roja" y todo debería eliminarse. Muchas palabras de Internet incluso han entrado en la nueva versión del "Diccionario chino moderno". ¿Por qué los mataron a golpes con palos? El enfoque más científico y humano es recordar a los candidatos que utilicen con precaución un lenguaje en línea artificial, poco común y poco saludable, de lo contrario serán responsables de las consecuencias.

Las regulaciones específicas del Departamento de Educación de Henan son: Excepto los idiomas extranjeros (cursos), todos los exámenes escritos deben realizarse en chino. Los estudiantes no pueden utilizar caracteres chinos tradicionales, huesos de oráculo ni idiomas en línea. de lo contrario, sus puntuaciones definitivamente se verán afectadas. La provincia de Guangdong estipula que los candidatos deben utilizar el idioma y los caracteres chinos estándar actuales para escribir las hojas de respuestas.

De acuerdo con los requisitos de examen del Ministerio de Educación, los candidatos que enseñan y estudian en chino, excepto idiomas extranjeros, deben utilizar la hoja de respuestas escritas estandarizada actual del idioma chino en el examen de ingreso a la universidad. No se permite el uso de jerga de Internet, caracteres chinos tradicionales y caracteres antiguos. A juzgar por las regulaciones anteriores, las provincias de Henan y Guangdong en realidad prohíben a los candidatos utilizar el lenguaje de Internet en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad.

Ya en 2011, la noticia de que el equipo de calificación de ensayos del examen de ingreso a la universidad de Shanghai prohibió el uso de palabras de Internet en los ensayos del examen de ingreso a la universidad desencadenó una discusión. Algunas personas están en contra, otras a favor y ambas voces tienen argumentos para apoyarlo. Hoy en día, los departamentos de educación de las provincias de Henan y Guangdong han prohibido el lenguaje de Internet en los exámenes de ingreso a la universidad, lo que sin duda es un trato indiscriminado al lenguaje de Internet.

Al autor le gustaría hablar sobre si el lenguaje de Internet se puede utilizar en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad. Para facilitar la comprensión, debemos aclarar tres preguntas básicas: en primer lugar, ¿por qué está prohibido utilizar palabras de Internet en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad? de los estándares lingüísticos.

5. Tengo mucho miedo al lenguaje de Internet. En el futuro, cuando vaya al médico, habrá una escena como esta: Yo: "Doctor, ¿cree que tengo la enfermedad del camarón?" Médico: "Él, él (jaja), enfermedad menor E (1) válvula". ."

Yo: "¿Cuánto?" Doctor: "Ocho (no) es caro, 880 yuanes." Yo: "..." Doctor: "8, entonces tomaré 886 (adiós) ."

Yo: "5 (mi) buen doctor, el mejor doctor del mundo, sea amable, yo (yo) no tengo tanto dinero." Doctor: "No tengo tanto tiempo para pasar contigo si estás en PMP, agregaré algo de dinero..." Yo: "Olvídalo, 880 es 880".

Susurré: "7456 (estoy). tan enojado) YYP (sí, bah) si caes en mis manos en el futuro, no te KO (castigaré) "De hecho, es hora de estandarizar el lenguaje de Internet.

En mi opinión, la razón por la que los lenguajes de Internet son populares a una velocidad tan rápida es porque estos lenguajes son concisos y divertidos, y utilizan técnicas como la homofonía, la metáfora y metonimia, que hace que la gente se sienta un poco "boquiabierta" al leer "Sentimiento". Además, ahora hay una tendencia, que también se puede decir que es una especie de conocimiento * * * formado de manera invisible por los internautas.

Al menos en las salas de chat en línea, si no usas o rara vez usas este lenguaje de Internet, la gente te menospreciará, pensará que eres un novato (idiota) y no querrá hablar más contigo.

El desequilibrio psicológico resultante también hace que este lenguaje de reloj sea popular. Algunas personas creen que el lenguaje de Internet distorsiona la esencia y el significado del lenguaje, es contrario a la cultura tradicional y debería eliminarse.

Pero, de hecho, el lenguaje de Internet no se puede eliminar porque depende de Internet. A menos que se pueda cerrar todo Internet, Internet, como autopista de la información, no se puede cerrar en la sociedad de la información, y el lenguaje de Internet no se puede eliminar. Como no se puede eliminar, hay que aplicarlo, porque el lenguaje de Internet también tiene sus ventajas, como el uso de técnicas homofónicas, por lo que aún hay que potenciar la sencillez, la facilidad de uso y las buenas palabras.

Por ejemplo, en la escritura real, escribir "adiós" no es tan rápido como escribir "886", y existen muchas palabras de este tipo. Si todos llegan a un * * * entendimiento y están de acuerdo con estas palabras, la velocidad y la eficiencia de la escritura también pueden mejorarse enormemente. Personalmente creo que algunas malas palabras, como "novato", son más eufemísticas y divertidas que "idiota". y puede conservarse adecuadamente. Y la promoción del lenguaje online es fácil, sólo requiere un poco de publicidad. Después de todo, China tiene 654.380 millones de usuarios de Internet, cifra que puede duplicarse en unos años. Su efecto propagandístico es, sin duda, bastante bueno.

Sin embargo, los internautas también deben fortalecer su propia calidad y resistir activamente el mal lenguaje en línea; * * * los departamentos deben participar en esto y utilizar llamadas de queja y supervisión de la publicidad del mercado para garantizar que el lenguaje no se distorsione. Las escuelas también deberían ayudar y fortalecer la distinción de los estudiantes entre el idioma nativo y el idioma en línea, de lo contrario, no pasará mucho tiempo antes de que los estudiantes pregunten al maestro: "Maestro, ¿qué significa 'adiós'? El maestro pensó durante mucho tiempo". respondiendo: "Significa 886."

En resumen, creo que se debe popularizar el lenguaje de Internet, pero se debe eliminar la esencia, se debe preservar lo falso, se deben conservar las ventajas de la simplicidad y la claridad, y debería popularizarse gradualmente sin sustituir el estatus de la lengua materna, de modo que pueda convertirse en nuestra ayuda y no en nuestra causa de muerte.