Preguntas de física en segundo grado de secundaria, sobre el movimiento mecánico y la velocidad del movimiento.
Movimiento mecánico (1)
1. Visión general del conocimiento
Esta semana aprenderemos el movimiento simple de la materia. Conocer el movimiento mecánico. naturaleza del movimiento y reposo; conocer el movimiento lineal uniforme; comprender el concepto y la fórmula de la velocidad.
2. Resumen y análisis de conocimientos importantes y difíciles
(1) Descripción del movimiento
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1, Movimiento mecánico
El cambio en la posición de un objeto en relación con otro objeto se llama movimiento mecánico, a menudo denominado movimiento.
El movimiento mecánico es el movimiento más simple.
2. Objeto de referencia
Para describir si un objeto está en movimiento o está estacionario, primero debe seleccionar un objeto estándar como referencia. Este objeto estándar seleccionado se denomina objeto de referencia.
3. Selección de objetos de referencia
Para estudiar si un objeto está en movimiento o está estacionario, se debe seleccionar previamente un objeto estándar (se supone que es un objeto inmóvil).
(1) Se supone artificialmente que el objeto de referencia es inamovible, no realmente inamovible. En la naturaleza no existen objetos absolutamente inamovibles.
(2) Para el mismo objeto, los resultados de la descripción del movimiento a menudo son diferentes debido a la selección de diferentes objetos de referencia.
(3) El objeto de referencia se puede elegir arbitrariamente, pero para facilitar el estudio del problema, se debe seleccionar el objeto más apropiado como objeto de referencia al estudiar el movimiento de los objetos en el suelo. A menudo se utiliza el suelo o el objeto que está estacionario en relación con el suelo. Los objetos sirven como objetos de referencia. Al estudiar el movimiento de objetos en un automóvil en movimiento, puede elegir un carro en movimiento como objeto de referencia. Se seleccionan diferentes objetos de referencia y los métodos de análisis y cálculo del movimiento del mismo objeto también son diferentes. Elegir hábilmente los objetos de referencia a menudo puede simplificar enormemente el proceso de resolución de problemas.
(4) El objeto de referencia no puede ser el objeto de investigación en sí, porque no es otro objeto, sino el mismo objeto. Si el objeto de investigación se utiliza como referencia, el objeto de investigación siempre es estático.
4. La relatividad entre movimiento y reposo
Todos los objetos del universo están en movimiento, y no existen objetos absolutamente inmóviles. Cuando solemos decir que un objeto está estacionario y otro objeto se está moviendo, nos referimos a si la posición del objeto ha cambiado en relación con un objeto seleccionado como estándar, es decir, en relación con un objeto de referencia. Si la posición del objeto con respecto al objeto de referencia no cambia, decimos que el objeto está estacionario; si la posición del objeto con respecto al objeto de referencia continúa cambiando, entonces decimos que el objeto se está moviendo. Se puede observar que movimiento y quietud son términos relativos, y las conclusiones extraídas pueden ser diferentes si los objetos de referencia seleccionados son diferentes. Por lo tanto, lo que decimos sobre el movimiento y el reposo es relativo Sin seleccionar un objeto de referencia de antemano, no tiene sentido y es incorrecto decir si un objeto está en movimiento o en reposo.
5. Clasificación del movimiento
Movimiento lineal: el movimiento que toma una línea recta se llama movimiento lineal.
Movimiento curvilíneo: el movimiento que toma una curva se llama movimiento curvilíneo.
Ejemplo 1. Tres personas, A, B y C, conducen cada uno un helicóptero. Mirando desde sus propios aviones, A ve el avión de C ascender a velocidad constante y B ve el avión de A descender a velocidad constante. , C ve el edificio y el avión de B ascendiendo a una velocidad constante, entonces el movimiento de estos tres planos con respecto al suelo es ( )
A. A y B suben a una velocidad uniforme y C cae a una velocidad uniforme
B. A y C caen con rapidez constante y B está estacionario
C. A, B y C disminuyen a un ritmo uniforme
D. A, B y C se elevan a una velocidad uniforme
Análisis:
Para estudiar el movimiento de tres aviones con respecto al suelo, se debe utilizar como referencia el suelo y el edificio. Si los objetos C ven que el edificio se eleva a una velocidad uniforme, significa que C desciende a una velocidad uniforme, entonces B tiene tres posibilidades: estacionario, ascender a una velocidad uniforme o descender a una velocidad uniforme. velocidad uniforme menor que C; A ve que el plano de C se eleva a una velocidad uniforme y C cae con respecto al suelo, lo que indica que A cae a una velocidad constante más rápida que C.
Respuesta: BC
Ejemplo 2. En el escenario, los actores actúan en un automóvil para que el público sienta que el automóvil está conduciendo, la imagen en el set afuera. la ventanilla del coche se mueve hacia atrás, por lo que el público sentimos como si estuviéramos en el coche y que el coche estuviera conduciendo por la carretera. ¿Por qué?
Análisis:
La relatividad entre movimiento y quietud, la clave es elegir el objeto de referencia y juzgar la situación del movimiento en función del objeto de referencia.
Respuesta:
El automóvil en el escenario está estacionario en el suelo y el público está relativamente estacionario con respecto al automóvil.
Cuando la escena fuera de la ventanilla del automóvil se mueve hacia atrás, se puede decir que el automóvil en el escenario (o el público fuera del escenario) se selecciona como objeto de referencia, por lo que el público se siente como si estuviera en el automóvil. .
Si crees que la imagen en el set está quieta, el auto (público) usa la imagen en el set como referencia y cambia su posición hacia adelante con la imagen, es decir, sentirá que la imagen en el set está quieta. El coche avanza por la carretera.
El escenario se basa en la relatividad del movimiento. Cuanto más rápido se mueve hacia atrás la escena fuera de la ventana, más rápido la gente siente que el auto viaja. Cuando la imagen está quieta, la gente sentirá que el auto se ha detenido. .
(2) Comparar la velocidad de movimiento de los objetos
1. Velocidad
La velocidad de movimiento de los objetos implica dos factores, uno es la distancia de movimiento. y el otro es Hora de hacer ejercicio. En la vida diaria, la gente suele especificar la misma distancia de movimiento y comparar el tiempo de movimiento de los objetos. En física se utiliza el mismo tiempo de movimiento para comparar la distancia de movimiento de un objeto. Por este motivo se introduce la cantidad física velocidad, es decir, la velocidad es una cantidad física que indica qué tan rápido se mueve un objeto.
2. Movimiento lineal uniforme
Existen dos condiciones para el movimiento lineal uniforme: velocidad uniforme y línea recta, que puede entenderse como: un objeto se mueve en línea recta, si está en línea recta. cualquier tiempo igual La distancia recorrida es igual y este movimiento se llama movimiento lineal uniforme. Entendido en este sentido, la distancia recorrida por un objeto en cualquier pequeño período de tiempo debe ser igual para ser uniforme. Por tanto, el movimiento lineal uniforme absoluto no existe en la vida real. Pero en física, para facilitar el estudio de problemas, el movimiento de algunos objetos puede considerarse aproximadamente como un movimiento lineal uniforme.
Un objeto que se mueve en línea recta uniforme tiene la misma velocidad en cualquier momento y en cualquier lugar. Por tanto, en un movimiento lineal uniforme, la velocidad es numéricamente igual a la distancia recorrida por el objeto en unidad de tiempo. Es imposible juzgar la velocidad del movimiento de un objeto conociendo únicamente el tiempo que tarda o la distancia que recorre.
3. Fórmula de velocidad de movimiento lineal uniforme
Velocidad = Es decir, la velocidad de un objeto es igual a la distancia recorrida por el objeto dividida por el tiempo que tarda en recorrerlo. esta distancia.
La velocidad del movimiento lineal uniforme puede representar el movimiento del objeto a cualquier distancia, cualquier período de tiempo y cualquier momento en movimiento. No está determinada por la longitud de la distancia o el tiempo, sino que. por esta relación. Por lo tanto, al comparar las velocidades de diferentes objetos que se mueven en línea recta uniforme, estos dos factores deben considerarse al mismo tiempo.
4. Unidad de velocidad
La unidad de velocidad es una unidad compuesta, que se compone de una unidad de longitud y una unidad de tiempo. Cualquier unidad de distancia y tiempo se puede combinar en una unidad de velocidad. En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad principal de velocidad es "metro/segundo" y la unidad comúnmente utilizada en el transporte es "kilómetro/hora".
"M/s" se pronuncia como "metros por segundo"; "km/h" se pronuncia como "kilómetros por hora". No se puede leer como "la velocidad es ×× metros por segundo" o "la velocidad es × kilómetros por hora". Por ejemplo, la velocidad de un objeto es "5 metros por segundo", lo que debe leerse como "5 metros por segundo", no "5 metros por segundo". 5 metros/segundo indica qué tan rápido se mueve el objeto. Es tan rápido que puede cubrir una distancia de 5 metros en 1 segundo. No se puede entender erróneamente que el objeto tardó 1 segundo en recorrer 5 metros. El objeto puede tardar sólo 0,1 segundos en recorrer 0,5 metros, o puede tardar 10 segundos en recorrer 50 metros.
Al convertir unidades de velocidad, es necesario aclarar la relación entre las unidades de distancia y tiempo utilizadas antes y después de la conversión, y luego sustituir esta relación en la fórmula de cálculo. El método es el siguiente:
Ejemplo 3. Un objeto se mueve en línea recta a una velocidad uniforme. Según la fórmula de velocidad v=, podemos conocer la ( ) del objeto.
A. La velocidad es proporcional a la distancia
B. La velocidad permanece constante
C. La velocidad es inversamente proporcional al tiempo
D. Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta
Análisis:
La velocidad de un objeto que se mueve en línea recta uniforme es constante. No se puede concluir de la fórmula que la velocidad sea directamente proporcional. a la distancia e inversamente proporcional al tiempo. Porque cuando el tiempo t del movimiento lineal uniforme es varias veces el original, la distancia s también es varias veces la original, y la relación entre la distancia y el tiempo, es decir, la velocidad, es constante.
Respuesta: B
Ejemplo 4. Dos objetos A y B se mueven en línea recta a una velocidad uniforme. La proporción de las distancias que recorren es 2:1, y la proporción. del tiempo que tardan es 2:3 ¿Cuál es la razón entre las velocidades de los objetos A y B?
Análisis:
Para determinar la relación entre las velocidades de los objetos A y B, primero debes comprender las velocidades de A y B. Según la fórmula, puedes obtener vA: vB.
Respuesta:
Porque s A: s B = 2: 1, t A: t B = 2: 3
Tira A
1. Preguntas de opción múltiple
1. Durante la Primera Guerra Mundial, un piloto francés recibió con la mano una bala disparada por los alemanes. La razón por la que este piloto puede atrapar la bala fácilmente es ( )
A. El piloto no vuela muy rápido
B. La bala no vuela muy rápido
C. La velocidad de la bala en relación con el piloto no es grande
D. El piloto es muy fuerte
2. Un pasajero sentado en el barco con destino a Shanghai dijo: "Shanghai finalmente ha venido a mí". La referencia que eligió al decir esto fue ( )
C. agua de mar d. Otros barcos
3. Hay dos trenes en la estación. Las personas en el tren A ven que la estación se mueve hacia el este y las personas en el tren B ven que el tren A no se mueve. Si se usa el suelo como referencia, entonces. ( )
A. Los coches A y B están parados
B. A conduce hacia el oeste, B no se mueve
C. B conduce hacia el oeste, A no se mueve
D. A y B conducen hacia el oeste a la misma velocidad
4. ¿Cuál de las siguientes descripciones del movimiento de los objetos es incorrecta ( )
A. El tren que entra en la estación está cambiando de velocidad
B. Una pequeña bola que rueda por una pendiente suave se mueve con rapidez constante
C. Las mercancías que caen de un automóvil que viaja a velocidad constante deben moverse en una curva
D. La luna siempre está estacionaria sobre la tierra
5. Respecto a los satélites de comunicación síncronos de la Tierra, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )
A. Está estacionario con respecto al suelo
B. Está estacionario respecto al sol
C. Se necesitan 24 horas para orbitar el centro de la Tierra
D. Se mueve con respecto a la luna
6. El avión vuela horizontalmente y a una velocidad constante. Tres objetos son lanzados verticalmente hacia abajo desde el avión. Independientemente de la resistencia del aire, las personas en tierra ven estos tres objetos en el. aire La disposición es como se muestra en la imagen ( )
A. B.
C. D.
7. Dos objetos A y B se mueven hacia el norte a 5 m/s y 6 m/s respectivamente con respecto al suelo. Cuando se utiliza cuál de los siguientes objetos se utiliza como objeto de referencia, la velocidad del objeto A es. numéricamente más pequeño ( )
A. Tierra B． sol
C. Objeto B D． No se puede elegir
8. La velocidad de carrera del antílope es de 20 m/s. Un velocista corre 50 metros en 5 segundos. La velocidad de conducción del automóvil es de 54 km/h. de pequeño a grande Sí( )
A. Coches, antílopes, deportistas
B. Antílope, coche, deportista
C. Atletas, coches, antílopes
D. Atletas, antílopes, coches
9. Un pasajero camina en un vagón de 20 m de largo a una velocidad de 2 m/s.
Cuando el tren avanza a velocidad constante, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )
A. Los pasajeros pueden caminar desde el frente del vagón hasta el final en 10 segundos
B. Los pasajeros tardan más de 10 segundos en caminar desde la parte delantera del automóvil hasta el final del mismo
C. El tiempo que tardan los pasajeros en caminar desde la parte delantera del vagón hasta el final del vagón es menos de 10 segundos
D. El tiempo que tardan los pasajeros en caminar desde el frente del vagón hasta el final del vagón es menor que el tiempo desde el final del vagón hasta el frente del vagón
Dos personas, A. y B, han corrido una carrera de 100 metros muchas veces. Cada vez, A siempre llega a la línea de meta 10 m por delante de B. Ahora dejemos que A retroceda 10 m desde la línea de salida y B todavía esté corriendo en el punto de partida, entonces ( )
A. A y B llegan al final al mismo tiempo
B. A llega primero a la meta
C. B llega primero a la meta
D. No se puede determinar
Consejos:
1. La bala se mueve y el avión también se mueve. Cuando las dos velocidades están cerca, la velocidad relativa es muy pequeña, por lo que es fácil. para atrapar la bala.
2. Tomando el barco como objeto de referencia, el barco está estacionario, luego Shanghai se mueve hacia el barco.
3. La estación está estacionaria. Si A ve que la estación se mueve hacia el este, entonces A debe estar moviéndose hacia el oeste. Pero si B ve que A no se mueve, entonces A y B están relativamente estacionarios. son iguales. La pelota se mueve en la misma dirección y la velocidad es igual.
4 La pelota en la pendiente suave se mueve en línea recta con aceleración uniforme con respecto a la tierra; tarda 1 mes en rotar una vez.
5. El período de movimiento de un satélite síncrono que está estacionario con respecto al suelo es el mismo que el período de rotación de la Tierra, que es de 24 horas.
6. Debido a la inercia, los tres objetos tienen la misma capital en dirección horizontal y siempre se mueven en línea vertical.
7 A se mueve hacia el sur con respecto a B a una velocidad de. Movimiento de 1 m/s
8.
9. 2 m/s es relativo al carro, por lo que el tiempo de movimiento
La respuesta correcta a la pregunta 1 es C
La respuesta correcta a la pregunta 2 es A
La respuesta correcta a la pregunta 3 es D
La respuesta correcta a la pregunta 4 es BD
La respuesta correcta a la pregunta 5 La respuesta es ACD
La respuesta correcta a la pregunta 6 es B
La respuesta correcta a la pregunta 7 es C
La respuesta correcta a la pregunta 8 es C
La respuesta correcta a la pregunta 9 es A
La respuesta correcta a la pregunta 10 es B
Papel B
2. Completa los espacios en blanco
11. El cohete Long March 3 lleva un satélite sincrónico al espacio. En este momento, usando la Tierra como objeto de referencia, el satélite está ____________. cohete como objeto de referencia, el satélite es ____________ Cuando el satélite se separa del cohete y orbita la Tierra, usando la Tierra como objeto de referencia, el satélite es ____________ usando el cohete como objeto de referencia, el satélite es ____________.
12. El túnel del anillo exterior de Shanghai, el túnel sumergido más grande de Asia, se abrió al tráfico el 21 de junio de 2003. La longitud total del túnel es de 736 m. El reportero sólo tarda 1 minuto. tomar un automóvil desde la entrada de Puxi hasta la salida de Pudong La velocidad promedio de la sección del tubo en el medio del río es _________m/s. Usando _________ como referencia, el reportero está estacionario.
13. Un determinado tramo de vía está pavimentado con rieles de longitud l uno tras otro. Un tren avanza a velocidad constante. Un pasajero en el vagón quiere medir la velocidad del tren. Mide la velocidad del tren que pasa. El intervalo de tiempo entre n vibraciones consecutivas en la unión del riel es t, entonces la relación para calcular la velocidad v es v=____________.
Respuesta:
11. Movimiento; descanso; Deportes
12, 12.3; Coches
13. 14. En la antigüedad, los científicos estaban a 3,5 millas de distancia. Al medir la velocidad de la luz entre dos picos de ×10-4s, ¿cuál es la velocidad de propagación de la luz aproximadamente en m/s?
Respuesta:
Conocido: s=3,5×104m,
15. Los coches que circulan por la carretera vienen hacia ti o te abandonan.
Pero en la noche oscura y sin luces, hay un automóvil lejos de usted en la carretera. Aunque las luces están encendidas, no puede saber si está parado o en movimiento.
Respuesta:
Dado que puedes ver claramente el suelo y los objetos en el suelo durante el día, es fácil utilizar el suelo como referencia para determinar si el coche se está moviendo o estacionario. Por la noche, cuando las luces del coche están encendidas, sólo podemos ver claramente las luces del coche, pero no otros objetos. Por lo tanto, sin un objeto de referencia, no podemos juzgar el movimiento del coche.
Análisis del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria
El ejercicio simple juega un papel pequeño en el examen de ingreso a la escuela secundaria y, a menudo, aparece en en forma de preguntas de opción múltiple y preguntas para completar espacios en blanco. El contenido del examen incluye juzgar la velocidad del movimiento del objeto, calcular la velocidad, seleccionar objetos de referencia y juzgar el movimiento del objeto, etc.
2. Ejemplos de nuevas preguntas en el examen de ingreso a la escuela secundaria
Ejemplo 1. (Ciudad de Zhoushan) Para explorar la velocidad de movimiento de un objeto, primero puedes dividir la distancia entre El objeto pasará a través de varios segmentos y luego medirá los objetos por separado. El tiempo necesario para recorrer cada tramo. Como se muestra en la figura, al dividir la distancia de carrera del atleta en tres secciones de la misma longitud y medir el tiempo que le toma al atleta recorrer cada sección, se puede determinar el cambio en la velocidad del atleta mientras corre. Se puede ver en la figura que la velocidad del atleta durante este movimiento es ( )
A. Sin cambios B． Aumente gradualmente
C. Disminuya gradualmente D. Primero reduce y luego aumenta
Análisis:
Si la velocidad de carrera del atleta cambia en las tres etapas, puedes elegir la misma distancia de carrera y comparar el tiempo empleado en las tres secciones; También puedes elegir el mismo tiempo de ejercicio, comparar la distancia recorrida en tres períodos de tiempo. Se puede ver en la imagen:
Los atletas usan 2 segundos para 20 metros entre 10 metros y 30 metros
20 metros entre 30 metros y 50 metros de largo, los atletas usan 2 segundos
El atleta tarda 2 segundos en cubrir la distancia de 20 metros entre 50 metros y 70 metros.
Por lo tanto, la velocidad del movimiento del atleta durante estas tres secciones no cambia.
Respuesta: A
Comentarios: Existen diferentes formas de comparar la velocidad del movimiento de un objeto. Es necesario observar la imagen según la situación específica y obtener información útil de la misma. Imagen para análisis. Esta es la clave para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Preste mucha atención a las nuevas tendencias.
Ejemplo 2. (Provincia de Shanxi) Observe el humo y las banderas en la imagen. Respecto al movimiento de los autos A y B con respecto a la casa, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )
A. Los coches A y B deben moverse hacia la izquierdaB. Los coches A y B deben moverse hacia la derecha
C. El auto A puede moverse y el auto B puede moverse hacia la derecha
D. El automóvil A puede estar estacionario, mientras que el automóvil B se mueve hacia la izquierda.
Análisis:
La casa en la imagen está estacionaria con respecto al suelo y el humo flota hacia la izquierda. , lo que indica que el viento sopla hacia la izquierda en este momento para el automóvil A. En términos generales, si la bandera del automóvil A se mueve hacia la izquierda, hay tres situaciones posibles: primero, el automóvil está estacionario y el viento ondea la bandera pequeña; a la izquierda; en segundo lugar, el automóvil A se mueve hacia la derecha y el viento se mueve hacia la izquierda en relación con el automóvil A, soplando la pequeña bandera hacia la izquierda; en tercer lugar, el automóvil A se mueve hacia la izquierda pero con la velocidad de; El movimiento es menor que la velocidad del viento. En este momento, el viento todavía puede mover la bandera hacia la izquierda. Para el automóvil B, la situación es relativamente simple. El viento sopla hacia la izquierda. Para hacer que la bandera del automóvil B ondee hacia la derecha, la única forma es hacer que el automóvil B se mueva hacia la izquierda y la velocidad sea mayor que la velocidad del viento. . Si la velocidad del automóvil B a la izquierda es igual a la velocidad del viento, la bandera pequeña no ondeará (porque la velocidad es igual a la velocidad del viento, y el viento y el automóvil B están relativamente estacionarios en este momento); del automóvil B es menor que la velocidad del viento, el viento moverá la bandera pequeña hacia la izquierda. Entonces se debe seleccionar D.
Respuesta: D
¿Esto soluciona tu problema?