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La biología siempre aprende 1. Excepto los virus, todos los seres vivos están compuestos por células. 2. Las células son las unidades básicas de estructura y función biológica.
3. Las condiciones básicas que proporciona la biosfera a los organismos son: nutrientes, luz solar, aire y agua, temperatura adecuada y un espacio vital determinado. 4. Los factores ambientales que afectan la vida biológica se pueden dividir en dos categorías: factores bióticos y factores abióticos.
5. La biosfera incluye el fondo de la atmósfera, la mayor parte de la hidrosfera y la superficie de la litosfera.
6. El ecosistema consta de partes biológicas y partes abióticas. Las partes biológicas incluyen productores, consumidores y descomponedores; las partes abióticas incluyen la luz solar, el aire, el agua, etc.
7. La relación entre productores y consumidores es principalmente la relación entre comer y ser comido, formando así una cadena alimentaria. Las cadenas alimentarias se entrelazan para formar redes alimentarias. El material y la energía en los ecosistemas fluyen a lo largo de cadenas y redes alimentarias.
8. El ecosistema más grande es la biosfera. 9. Pasos para usar un microscopio: levantar y colocar el espejo, alinear la luz, observar y limpiar el espejo.
10. Lo que ve el ocular es una imagen invertida; el aumento del microscopio es el producto del aumento de la lente del objetivo y del ocular. 10x30 = 30011. Cuando vea la imagen de un objeto en su campo de visión, primero debe mover la imagen del objeto hacia la parte inferior izquierda y luego hacia el centro. La muestra se mueve hacia la parte superior derecha y la imagen vista en el campo de visión se mueve hacia la parte inferior izquierda. 12. La diapositiva dice 'arriba y abajo', pero lo que ves en tu campo de visión es ' '. Método: Gire a la izquierda (o a la derecha) 1800 en el papel con "arriba y abajo" escrito en él. 13. Adhesión temporal de células epidérmicas de hojas de escamas de cebolla: preparación (lavado y producción de goteo (rasgar la epidermis interna, aplanar); cubreobjetos (película); tinción (gotar solución de yodo, absorción de agua) 14. Tinción: aclara la estructura celular, pero afecta la actividad biológica de las células vivas e incluso provoca su muerte al observar las células vivas y sus actividades biológicas; , no se debe teñir. 15. Parche temporal de células epiteliales orales humanas: Preparación (limpiar con un paño, colocar solución salina); Hacer (raspar unas cuantas veces, aplicar; cubrir el vidrio); Teñir (dejar caer solución de yodo para absorber el agua) 16. En comparación con las células vegetales, las células animales no tienen paredes celulares, cloroplastos ni vacuolas. 17. Las células están compuestas de sustancias inorgánicas (como agua, sales inorgánicas y oxígeno) y sustancias orgánicas (como azúcares, ácidos nucleicos y proteínas). 18. Las membranas celulares controlan la entrada y salida de sustancias; los cloroplastos (en plantas) y las mitocondrias (en animales y plantas) son convertidores de energía. 19. El ADN es el principal material genético; las proteínas y el ADN constituyen los cromosomas; los fragmentos de ADN con efectos genéticos se denominan genes. 20. Las células se diferencian en tejidos. Niveles estructurales del cuerpo humano: células, tejidos, órganos, sistemas y el cuerpo humano. Las plantas no son sistemáticas. 21. Los virus están compuestos por una capa exterior proteica y material genético interno, que normalmente se convierte en cristales al salir de una célula viva. 22. Las plantas verdes se pueden dividir en cuatro categorías: algas, musgos, helechos y plantas con semillas (incluidas angiospermas y gimnospermas). 23. La enfermedad de las vacas locas y la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob son causadas por un prión proteico que cambia su estructura. 24. El musgo se puede utilizar como planta indicadora para monitorear la contaminación del aire. 25. Las semillas de frijol se componen de testa y embrión (radícula, hipocótilo, embrión y cotiledón). La estructura que almacena los nutrientes es el cotiledón (dos hojas), y el embrión puede convertirse en una nueva planta. El doubanjiang que comemos habitualmente son principalmente cotiledones de soja. Las semillas de maíz están compuestas por testa, embrión (radícula, hipocótilo, embrión y cotiledones) y endospermo. La estructura que almacena los nutrientes es el endospermo, que tiene un cotiledón. La harina que consumimos habitualmente procede principalmente del endospermo del trigo. 26. Las condiciones ambientales para la germinación de las semillas incluyen cierta humedad, aire suficiente y temperatura adecuada. 27. Durante la germinación de las semillas, la radícula es la primera en atravesar la cubierta de la semilla. La radícula se convierte en raíces y el embrión se desarrolla en tallos y hojas. 28. La parte de la raíz que crece más rápido es la zona de elongación en la punta de la raíz. El crecimiento de las raíces se basa, por un lado, en la división de las células del meristemo para aumentar su número y, por otro, en el aumento del volumen celular en la zona de elongación.
30. Los canales que transportan agua y sales inorgánicas en las plantas son conductos; los canales que transportan materia orgánica son tubos cribosos. 31. Los nutrientes necesarios para el crecimiento de los cultivos incluyen agua, sales inorgánicas y materia orgánica (fotosíntesis), de las cuales las sales inorgánicas que contienen nitrógeno, fósforo y potasio son las más necesarias. Cuando hay deficiencia de nitrógeno, las hojas se vuelven amarillas, la planta es corta y delgada, y cuando es severa, las venas de las hojas se vuelven de color marrón claro; cuando hay deficiencia de fósforo, las plantas son particularmente cortas, las hojas son de color verde oscuro y violeta; ; cuando hay deficiencia de potasio, los tallos están débiles y los bordes de las hojas son marrones; 32. En el proceso de desarrollo del pistilo y formación de semillas, existen dos procesos importantes: polinización y fertilización. El ovario se convierte en fruto, la pared del ovario se convierte en pericarpio, el óvulo se convierte en semilla y el óvulo fertilizado se convierte en embrión. 33. Los estomas son el "portal" para la transpiración de las plantas y la "ventana" para el intercambio de gases. Es una cavidad rodeada por un par de células protectoras. 34. En caso de un suministro suficiente de nutrientes, algunos frutos de girasol todavía están vacíos y encogidos. Esto se debe principalmente a una polinización insuficiente. Para reducir la cantidad de semillas arrugadas, se puede utilizar la polinización artificial. 35. Los tallos de las plantas leñosas pueden crecer más largos y gruesos porque hay una capa de cambium entre el xilema y el floema. Por lo tanto, durante el injerto, la capa de cambium del vástago y el patrón deben estar estrechamente combinados para sobrevivir. En la década de 1930, dos biólogos alemanes, Schleiden y Wang Shi, cofundaron la teoría celular, que Engels catalogó como uno de los tres principales descubrimientos de las ciencias naturales en la década de 1960. Xiao Ming es 5 centímetros más alto este año que el año pasado, lo que está relacionado con la división y el crecimiento celular. 38. La transpiración puede impulsar a las plantas a absorber y transportar agua y sales inorgánicas hacia arriba, y puede reducir la temperatura de las plantas. La transpiración aumenta la humedad atmosférica y las precipitaciones. Fotosíntesis: dióxido de carbono, agua, materia orgánica, oxígeno (el dióxido de carbono y el oxígeno entran y salen de los estomas, el agua es absorbida por las raíces y transportada a las hojas a través de vasos) 40. Respiración: materia orgánica, oxígeno, dióxido de carbono, agua, energía (presente en las mitocondrias de células animales y vegetales) 465, 438 0. Las plantas verdes mantienen el equilibrio de carbono y oxígeno en la biosfera a través de la fotosíntesis. Las hojas se colocan en agua hervida fría y se exponen a la luz solar.
Las plantas no pueden realizar la fotosíntesis. 42. Un rasgo distintivo de la adolescencia es el crecimiento repentino de altura. Darwin es el fundador de la teoría de la evolución. Creía que los * * * ancestros de los humanos y los simios modernos eran simios del bosque. 44. Los testículos producen esperma y secretan hormonas masculinas, y los ovarios producen óvulos y secretan estrógeno. 45. El proceso de expulsión del feto maduro y la placenta de la vagina de la madre se llama parto. 46. Los espermatozoides y los óvulos se combinan en la trompa de Falopio para completar el proceso de fecundación; el feto vive en el líquido amniótico y obtiene nutrientes y oxígeno de la madre a través de la placenta y el cordón umbilical. 47. Los requisitos específicos de la planificación familiar de mi país son el matrimonio tardío, la maternidad tardía, un menor número de nacimientos y la eugenesia, entre los cuales un menor número de nacimientos es la clave para controlar el crecimiento excesivo de la población. 48. Los alimentos contienen seis nutrientes, incluidos azúcar, grasas, proteínas, sales inorgánicas, agua y vitaminas. 49. Vitamina A: ceguera nocturna, hígado, zanahorias; Vitamina C: encías sangrantes, escorbuto; D: raquitismo, osteoporosis, hígado y aceite de hígado de bacalao; B1: pie de atleta, cereales integrales; : anemia 50. El sistema digestivo está formado por el tracto digestivo y las glándulas digestivas. El hígado es la glándula digestiva más grande y la bilis que secreta no tiene función digestiva pero puede emulsionar la grasa. El almidón se digiere en la boca, las proteínas en el estómago y la grasa en el intestino delgado. Los jugos intestinales y pancreáticos digieren el azúcar, las grasas y las proteínas.
51. El principal órgano del cuerpo humano para absorber nutrientes es el intestino delgado. Hay muchos pliegues anulares en la superficie interna y muchas vellosidades en la superficie.
Sobresale, lo que aumenta mucho su superficie interior. 52. El sistema respiratorio está formado por el tracto respiratorio y los pulmones. El principal órgano del sistema respiratorio son los pulmones. Los humanos respiramos aproximadamente 16 veces por minuto. 53. Al inhalar, los músculos entre las costillas y el diafragma se contraen: las costillas se mueven hacia arriba y hacia afuera, el tórax se expande lateralmente y los diámetros izquierdo y derecho del tórax aumentan, la parte superior del diafragma desciende y el superior y el inferior; Los diámetros del tórax aumentan, lo que aumenta el volumen del tórax y los pulmones. La presión del aire en los pulmones es menor que la presión exterior y se inhala gas del exterior.
54. Tanto los alvéolos como los capilares están compuestos por una capa de células epiteliales planas. Cuando se inhala, los alvéolos se expanden y el oxígeno del aire ingresa a la sangre a través de estas dos paredes, al mismo tiempo, el dióxido de carbono de la sangre también ingresa a los alvéolos a través de estas dos paredes; 55. La medida fundamental para prevenir y controlar la contaminación del aire es controlar las emisiones contaminantes, y una medida eficaz es plantar árboles.
56. El oxígeno se transporta a los tejidos y células de todo el cuerpo a través de la circulación sanguínea y finalmente se utiliza en las mitocondrias dentro de la célula. 57. La sangre está compuesta de plasma y células sanguíneas. Las células sanguíneas incluyen glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas. 58. Después de estratificar la sangre, la capa superior es plasma, la capa inferior son glóbulos rojos y la unión de las dos capas son glóbulos blancos y plaquetas. 59. La función principal del plasma es transportar células sanguíneas, transportar sustancias necesarias para mantener las actividades vitales humanas y productos de desecho producidos en el cuerpo. 60. La hemoglobina es una proteína que contiene hierro y que es de color rojo. Se combina fácilmente con el oxígeno en lugares con alto contenido de oxígeno.
En lugares donde el contenido es bajo, es fácil separarse del oxígeno. 61. El tejido muscular del corazón está bien desarrollado, por lo que puede contraerse eficazmente. Las paredes del ventrículo izquierdo son más gruesas que las del ventrículo derecho porque el ventrículo izquierdo bombea sangre por todo el cuerpo, mientras que el ventrículo derecho solo bombea sangre a los pulmones. 62. Circulación sanguínea y circulación pulmonar. La circulación sistémica transporta nutrientes y oxígeno a los tejidos y células y elimina los productos de desecho; la sangre en la circulación pulmonar pasa de sangre venosa a sangre arterial; 63. Los tipos de sangre humanos ABO dividen la sangre en cuatro tipos: A, B, AB y O. El principio de la transfusión de sangre debe ser transfundir sangre del mismo tipo, pero a veces personas con cualquier tipo de sangre pueden transfundir una pequeña cantidad del tipo; Oh sangre. 64. Los adultos sanos pueden donar entre 200 y 300 ml de sangre a la vez, lo que no afectará a su salud. 65. El proceso de formación de la orina: ① Cuando la sangre fluye a través del glomérulo, además de las proteínas y macromoléculas de las células sanguíneas, algunas sustancias del plasma, como agua, sales inorgánicas, urea, glucosa, etc., se filtran por el glomérulo para formar orina original ② Cuando la orina original fluye a través de los túbulos renales, toda la glucosa, la mayor parte del agua y algunas sales inorgánicas se reabsorben en la sangre y el resto se forma en la orina. El glomérulo tiene una función de filtración y los túbulos renales tienen una función de reabsorción. 66. La importancia de orinar es eliminar los desechos, regular el equilibrio de agua y sales inorgánicas en el cuerpo y mantener las funciones fisiológicas normales de los tejidos y las células. 67. Causas de la miopía: si la carga de ajuste de la lente es demasiado pesada, la lente se vuelve demasiado convexa y no se puede restaurar a su forma original, o incluso el diámetro frontal y posterior del globo ocular es demasiado largo, la imagen del objeto formada por la luz de objetos distantes caerá delante de la retina. El método de corrección consiste en utilizar lentes cóncavas. 68. Los "tres imprescindibles" para prevenir la miopía son: una postura correcta para leer y escribir, y la distancia entre los ojos y el libro debe ser de unos 33 centímetros, hacer una pausa después de leer, ver la televisión o utilizar el ordenador durante una hora; mire a lo lejos durante unos minutos; controle su visión con regularidad. Haga ejercicios oculares en serio. 69. La unidad básica de la estructura y función del sistema nervioso es la neurona. El modo básico de neuromodulación es el reflejo. 70. El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico (o: el cerebro, la médula espinal y sus nervios) 71. Las actividades de la vida humana están reguladas principalmente por el sistema nervioso y las hormonas. 72. La estructura nerviosa que completa el reflejo se llama arco reflejo, que incluye receptores, nervios aferentes, centros nerviosos, nervios eferentes y efectores. Los receptores pueden producir impulsos nerviosos cuando se estimulan. 73. Glándula pituitaria: hormona del crecimiento (deficiencia: enanismo, exceso: gigantismo); hormona tiroidea (deficiencia: cretinismo, a. endémica: hinchazón glandular); insulina (deficiencia: diabetes) 74. Efecto invernadero: emisiones excesivas de dióxido de carbono; lluvia ácida: la combustión produce destrucción de la capa de ozono: uso de freón 75. Las principales características de los peces son: vivir en el agua toda su vida, la mayor parte de la superficie corporal cubierta de escamas, respirar con branquias, nadar con aletas y tener espinas. 76. Los artrópodos se componen de muchos segmentos corporales, con un exoesqueleto en la superficie del cuerpo, patas segmentadas y antenas. Los artrópodos son muy adaptables a su entorno. 77. Comportamientos innatos: reflejos instintivos, migración de aves, hormigas construyendo nidos y comportamientos aprendidos: carboneros robando leche, polluelos escarbando el suelo en busca de comida. 78. Celentéreos: anémonas de mar, medusas, moluscos coralinos: calamares. 2. Insectos: saltamontes, libélulas, escarabajos, moscas, arañas y ciempiés. 79. Los conejos tienen incisivos y molares, pero no caninos. Su ciego está bien desarrollado, lo cual es adecuado para sus hábitos herbívoros; los lobos tienen incisivos, molares y caninos, que son consistentes con sus hábitos carnívoros. 80. Los insectos son los únicos animales voladores entre los invertebrados. 81. Los animales pueden dividirse en vertebrados e invertebrados según tengan columna vertebral en el cuerpo. 82. Las langostas respiran a través de la tráquea; las carpas crucianas respiran a través de branquias; los delfines respiran a través de los pulmones; las aves respiran a través de los pulmones y utilizan los sacos de aire para ayudarse a respirar. 83. Cuando una persona dobla el codo, el bíceps se contrae y el tríceps se relaja; cuando el codo se extiende, el tríceps se contrae y el bíceps se relaja.
84. Composición de las articulaciones: superficie articular, cápsula articular, cavidad articular, articulación del hombro, articulación del codo y articulación del tobillo. 85. Cuando los nervios estimulan los músculos esqueléticos para que se contraigan, afectará el movimiento de los huesos alrededor de las articulaciones, por lo que el cuerpo se moverá. 86. Los animales pueden ayudar a las plantas a polinizar y esparcir semillas, lo que resulta útil para ampliar la distribución de las plantas; promover el ciclo material del ecosistema y mantener el equilibrio ecológico; En un ecosistema, el número y la proporción de diversos organismos siempre se mantienen en un estado relativamente estable, lo que se denomina equilibrio ecológico. 88. Biónica: aviones (imitando el vuelo de los pájaros), edificios de caparazón fino (caparazón de tortuga), luces fluorescentes (principios de las luciérnagas), radar (biorreactores de murciélagos: biorreactor de mamas). 89. La biodiversidad incluye la diversidad biológica, la diversidad genética y la diversidad de los ecosistemas. 90. Las bacterias y los hongos tienen tres estilos de vida: saprofitos, parásitos y * * *. Tinea pedis (parasitismo fúngico); las bacterias del tracto gastrointestinal del ganado nacen con el ganado; el proceso mediante el cual las bacterias y los hongos descomponen los restos de animales y plantas en dióxido de carbono, agua y sales inorgánicas se llama saprofisis. 91. El científico francés Pasteur utilizó el famoso "experimento de la botella con cuello de cisne" para demostrar que el deterioro del caldo proviene de bacterias en el aire, demostrando así que las bacterias no provienen de.
¡Sin embargo, lo que está sucediendo es producido por bacterias que ya están ahí! 92. Los bollos al vapor son suaves y porosos porque se agrega levadura a la masa, lo que hace que el gas dióxido de carbono producido por la fermentación de la harina se expanda cuando se expone al calor. 94. En la poesía antigua, los animales se utilizan a menudo para expresar las ambiciones. "El anciano está agachado como un tigre, escondiendo un dragón, y su ambición está a miles de kilómetros de distancia". El cielo es lo suficientemente alto como para que los pájaros vuelen y el mar es lo suficientemente ancho como para que los peces salten. Relacione los siguientes alimentos vendidos en los supermercados con sus métodos de conservación comunes. A Hongos secos A Método de envasado al vacío B Método de fruta confitada B Método de deshidratación C Leche en caja C Método de pasteurización D Tocino D Método de conservación de la penetración E Salchicha en bolsas E Método de encurtido F Pescado enlatado F Método de almacenamiento enlatado 3 Utilice un hilo para Los siguientes hongos están vinculados a sus funciones. A Lactobacilos A Insecticida bacteriano B Penicillium B causa la pudrición de la fruta C Metanógenos C Kimchi D Levadura D Fijación de nitrógeno E Bacillus subtilis E Causa amigdalitis F Bacillus thuringiensis F Purifica las aguas residuales G Streptococcus G Hace bollos y pan al vapor H Rhizobium H produce penicilina 95. Métodos de cultivo de bacterias y hongos: preparar medio de cultivo que contenga nutrientes; esterilización a alta temperatura; 96. Bacterias: pared celular, membrana celular, citoplasma (sin cloroplastos y núcleo formado), algunas con flagelos y cápsula; modo nutricional:
Hongos heterótrofos (saprófitos, *vivos): pared celular, membrana celular, citoplasma (sin cloroplastos pero con núcleo formado, reproducción de esporas y reproducción por gemación (levadura heterótrofa (saprofita, parásita, * * *) 97). En general, la tendencia general de la evolución biológica es de acuático a terrestre, de simple a complejo, de bajo nivel a alto nivel. 98. La herencia y la variación biológicas son la base de la evolución biológica. 99. Los medicamentos se dividen en medicamentos recetados y medicamentos de venta libre (OTC). 100. El vínculo más básico en la continuación y el desarrollo de la vida en la biosfera es la reproducción y el desarrollo de los organismos, generación tras generación, sin cesar. Comparada con la reproducción asexual, la reproducción sexual implica la combinación de células reproductoras de ambos sexos, la producción de nuevos individuos, la producción directa de óvulos fecundados por la madre y el desarrollo de nuevos individuos. La velocidad de reproducción puede ser rápida o lenta, siendo pequeñas. variabilidad, y es fácil mantener los rasgos de ambos padres. La descendencia con herencia biparental es menos adaptable. 101. Reproducción sexual: Las células reproductoras sexuales son producidas por los padres. Las células reproductoras hermafroditas (espermatozoides y óvulos) se combinan para producir óvulos fertilizados, que se desarrollan en nuevos individuos. 102. Lista de comparación de reproducción sexual y reproducción asexual: 103. Aplicación de la reproducción asexual: (1) Injerto (el portainjerto y el vástago pueden sobrevivir solo si se combinan estrechamente con el cambium y los resultados de la floración son consistentes con el vástago) (2 ) Corte (3) Sobre capas Se deben proporcionar las condiciones adecuadas. Nota: Aplicación 106 de tecnología de cultivo de tejidos vegetales, metamorfosis completa: huevo, larva, pupa, adulto. Mosquitos, mariposas de la col, abejas; metamorfosis incompleta de huevos, ninfas y adultos. Langostas, mantis, grillos 107. La reproducción y desarrollo larvario de los anfibios debe realizarse en el agua. Sólo después de la metamorfosis las larvas pueden vivir en la tierra (huevos fertilizados, renacuajos, ranas jóvenes, ranas adultas) 108. Huevos de aves: La yema es. El principal componente nutricional, el blastodermo del huevo, puede convertirse en un polluelo en el futuro.
El óvulo incluye la yema, la membrana vitelina y el blastodermo. 109. Herencia: la similitud entre padres e hijos; variación: la diferencia entre padres e hijos 110. Rasgos: las características estructurales morfológicas, características fisiológicas y patrones de comportamiento de los organismos que pueden heredarse. Rasgos relativos: diferentes formas del mismo rasgo; . 111. La naturaleza genética de los rasgos: los padres transmiten genes a sus hijos a través del proceso reproductivo; los genes controlan los rasgos biológicos. 112. Los cromosomas de las células germinales humanas (espermatozoides y óvulos) son únicos y sólo la mitad de los cromosomas se encuentran en las células somáticas. Por ejemplo, el espermatozoide humano tiene 23 cromosomas, mientras que las células somáticas humanas tienen 23 pares de cromosomas. 113. Los genes se transmiten a través de los espermatozoides y los óvulos. 114. Las investigaciones científicas demuestran que el nacimiento de un niño o una niña depende del sexo masculino. 115. Cromosoma: proteína del ADN (el ADN es el principal material genético y los genes se encuentran en el ADN) 116. Los rasgos relativos se pueden dividir en rasgos dominantes y rasgos recesivos, 117. En la herencia de rasgos relativos, los genes se comportan como rasgos recesivos. Hay dos genes dominantes, a saber, AA, Aa118 y. La composición genética es Dd. Aunque los rasgos recesivos controlados por D no se expresan, D todavía se hereda. El gen dominante es 119 para los genes dominantes y 120 para los genes recesivos. Las posibilidades de tener un niño y una niña son iguales. 121. El fenotipo es el resultado de la interacción entre el genotipo y las influencias ambientales. 1220 Variación hereditaria: cambios en el material genético (como los pimientos espaciales); variación no genética: variación que no cambia el material genético y sólo es causada por el efecto directo del ambiente externo (como las diferencias de color en las hojas del mismo). cultivo causado por diferencias en la iluminación) 123, el fenómeno de los padres que transmiten rasgos a sus hijos se llama herencia, y el fenómeno de las diferencias de rasgos entre padres e hijos se llama mutación 124. Los genes que controlan los rasgos generalmente existen en pares; Los genes que controlan los rasgos dominantes se denominan genes dominantes y los genes que controlan los rasgos recesivos se denominan genes recesivos. 125. Una pareja con cabello lacio da a luz a un niño con cabello rizado. Luego el cabello lacio está controlado por un gen dominante y el cabello rizado está controlado por un gen recesivo. Si tienen otro hijo con pelo rizado, las probabilidades son 1/4 6. Los cromosomas que participan en la determinación del sexo se denominan cromosomas sexuales y los que no participan en la determinación del sexo se denominan cromosomas invariantes. Las células humanas tienen 23 pares de cromosomas, incluido el cromosoma sexual 65438. 8. Los cromosomas sexuales de las células somáticas masculinas están compuestos por cromosomas X y cromosomas Y, mientras que los cromosomas sexuales de las células somáticas femeninas están compuestos por cromosomas X 9. Los rasgos son los; Resultado de la interacción entre el genotipo y el ambiente. 10. Los genes emparejados en las células somáticas se encuentran en cromosomas emparejados, que se combinan con espermatozoides y óvulos, uno del padre y otro de la madre. Generalmente, solo hay una molécula de ADN en cada cromosoma y una molécula de ADN contiene múltiples genes. 5. El color de la lana de las ovejas es blanco (representado por B) y el negro es recesivo (representado por B). Un carnero blanco se aparea con una oveja negra, y todos los corderos son ovejas blancas. La composición genética del carnero es bb y la composición genética de la oveja es BB. 6. La herencia y la variación biológicas son la base de la evolución biológica. 7. El género humano está determinado principalmente por los cromosomas sexuales, XY es masculino y XX es femenino. Las células humanas tienen 23 pares de cromosomas, que se pueden escribir como: 44 XY o 44 XX, luego los cromosomas del esperma se pueden escribir como 22 x o 22 y 8. En la planta ornamental prímula tibetana, a una temperatura de 20 °C a 25 °C, el rojo (a) es dominante sobre el blanco (a). Aquellos con la combinación genética de aa y Aa tienen flores rojas, y aquellos con la combinación genética. de Aa tienen flores blancas. Si las prímulas tibetanas de flores rojas se trasladan a un ambiente de 30°C, aquellas con una combinación genética de AA y AA también tendrán flores blancas. Este hecho demuestra que: (1) Las características biológicas son las siguientes. ⑵En diferentes condiciones de vida, la combinación de genes es la misma pero los rasgos son diferentes. (3) Evolución biológica 1 Utilice la teoría de la selección natural de Darwin para explicar el proceso de evolución de los lobos: (1) Los lobos tienen diferentes tipos de individuos, algunos corren rápido y otros corren lento, lo que demuestra que los organismos tienen las características de variación. son generalmente heredables y proporcionan material de selección original para la evolución de los organismos. (2) A medida que cambia el medio ambiente, la comida disminuye. Los lobos rápidos y feroces pueden obtener alimento para sobrevivir. Esto es _ _supervivencia del más fuerte _ _.
La comida y el medio ambiente desempeñan un papel selectivo en los lobos, y este papel _ _ orienta y determina la _ _ dirección de la evolución biológica. (3) La evolución de los lobos se logra mediante selección natural. 2 El citocromo C es una proteína ubicua cuya secuencia de aminoácidos ha sido determinada. Como se muestra en la siguiente tabla, muestra la diferente cantidad de aminoácidos en la misma proteína (citocromo C) entre humanos y estos organismos. Nombres biológicos Chimpancé, Faisán, Drosophila, Levadura de trigo, Espirulina y Diferencia de aminoácidos humanos 0 12 13 27 35 44 65 (1) El hecho de que todos los animales y plantas tengan citocromo C puede explicar la distancia entre otros organismos y los humanos. (2) En el ejemplo anterior, los chimpancés son los parientes más cercanos de los humanos y las criaturas más lejanas son los caracoles rojos. (3) La Tierra se formó hace unos 4.600 millones de años, la vida primitiva se originó en el océano primitivo y no había oxígeno en la atmósfera primitiva. (4) Las criaturas de la naturaleza sobreviven mediante una lucha feroz por la supervivencia. 5. Origen de la vida: sustancias inorgánicas, pequeñas moléculas orgánicas, sistemas de macromoléculas orgánicas, sistemas de macromoléculas biológicas, vida primitiva 6. Orden evolutivo de los animales: protozoos, celentéreos, platelmintos, nematozoos, anélidos, moluscos, artrópodos, equinodermos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. (Presta atención al orden) 7. Darwin creía que los largos cuellos de las jirafas modernas eran resultado de la selección natural. (4) Enfermedades infecciosas, prevención e inmunidad1. Las características de la primera y segunda línea de defensa son innatas. No sólo se dirigen a un determinado tipo de patógeno, sino que también tienen un efecto defensivo sobre múltiples patógenos, por lo que se denominan inmunidad no específica. 2. Los organismos que causan enfermedades infecciosas, como bacterias, virus y parásitos, se denominan patógenos, como Mycobacterium tuberculosis que causa la tuberculosis, VIH que causa el SIDA y lombrices intestinales que causan la ascariasis. 3. Las enfermedades infecciosas son diferentes de las no infecciosas. Las enfermedades infecciosas son contagiosas y epidémicas. Las enfermedades infecciosas pueden transmitirse de persona a persona y deben existir tres vínculos básicos: la fuente de infección y los grupos susceptibles. Sin ninguno de ellos, no pueden propagarse. 4. Cuando un patógeno invade el cuerpo humano y estimula a los linfocitos, los linfocitos producen proteínas especiales llamadas anticuerpos para resistir al patógeno. Las sustancias (como patógenos y otras sustancias extrañas) que hacen que el cuerpo produzca anticuerpos se denominan antígenos. 8. Ya sea un medicamento recetado o de venta libre, lea atentamente las instrucciones antes de usarlo para comprender los ingredientes principales, las indicaciones, los ingredientes activos, las especificaciones del medicamento, las precauciones, la fecha de producción y la fecha de caducidad para garantizar la seguridad del medicamento. 9. El método de respiración artificial más utilizado es el boca a boca. 10. Cuando alguien se desmaya o se ahoga repentinamente, el tiempo es esencial. Asegúrese de marcar "120" lo antes posible. 11. Si el paciente deja de respirar y el corazón deja de latir, se deben realizar compresiones torácicas artificiales mientras se realiza respiración artificial. Generalmente, cada vez que se realiza respiración artificial se requieren 4-5 compresiones cardíacas, y así sucesivamente. Cuando el paciente respira espontáneamente, la arteria carótida late y la cara se vuelve sonrosada gradualmente, se demuestra que el rescate es eficaz. 12. Según la definición de la Organización Mundial de la Salud, la salud se refiere a un estado de bienestar físico, mental y social y no sólo a la ausencia de enfermedades. 14. Estilo de vida se refiere a los diversos hábitos de comportamiento que siguen las personas en la vida diaria, como hábitos alimentarios, hábitos de vida, arreglos de la vida diaria, métodos de entretenimiento, participación en actividades sociales, etc. Los estilos de vida de las personas están estrechamente relacionados con la salud.