Material didáctico para reuniones de clase temáticas para el tercer año de secundaria (5 piezas)
1. Material didáctico de reuniones de clases temáticas para el tercer grado de la escuela secundaria
Propósito y requisitos:
Educar a los estudiantes para que aprendan a ser agradecidos.
Proceso:
Moderador: La maestra es como una pequeña vela, ardiendo para iluminar mi corazón, la maestra es como una hoja, explicándonos que “caer rojo no es desalmado; "Las cosas que se convierten en barro primaveral protegen las flores"; los maestros son jardineros trabajadores que moldean las flores que crecen en la patria. El amor del maestro por nosotros es desinteresado y no pide nada a cambio, como dijo un gran hombre: "Vienes con corazón, pero te vas sin una brizna de hierba. Tal vez nunca podamos pagar el amor del maestro". educación, ¡pero gracias, mi maestro más respetado!
Antes que nada, déjame presentarte
Estudiante 1: Se acerca el Día del Maestro. Me gustaría dedicar esto a todos los profesores que trabajan duro. Maestro, gracias por hacernos sentir seguros y capaces de superarnos a nosotros mismos. Nos habéis demostrado con hechos que aprender no es una carga, sino un placer y una responsabilidad, y la clave para un mundo que nunca hemos conocido. ¡Nos enseñaste a explorar con valentía, usar nuestras propias mentes y manos para descubrir y descubrir, y hacer la vida llena de sorpresas!
Estudiante 2: Gracias, maestro, usted es una persona en la que siempre podemos confiar y a la que podemos acudir en busca de ayuda cuando encontramos dificultades en la vida. Tú nos lo cuentas y te lo contamos todo si queremos. A menudo dices que alguna vez fuiste un niño, para poder comprender las emociones de los niños.
Gracias por nunca reírte de nosotros. Siempre lo vigilas cuando lo probamos. Incluso cuando los resultados fueron tan escasos, siempre nos hizo saber que vio nuestros logros. Eres tú quien nos hace saber que la vida puede ser tan fina como el papel, tan profunda como el mar y tan amplia como el cielo, y que debemos tomar nuestras propias decisiones. Cada problema por el que nos guías y cada experiencia de descubrimiento nos fascina y nos muestra la brillante sabiduría en el océano del conocimiento.
2. Dedicado a mi querida maestra (lectura)
Con motivo del Día del Maestro, quisiera enviarle cinco palabras a mi querida maestra: ¡Feliz Día del Maestro! Si fuera poeta, escribiría miles de poemas con entusiasmo para elogiar a mi querido maestro. Báñese en el sol de la sabiduría y prospere en el suelo del conocimiento. Maestro, ¿todavía te acuerdas de mí? Ese niño travieso e ignorante. Tus enseñanzas son el sol brillante que brilla en mi corazón y hace florecer mi juventud. Maestro, usted me ha inspirado y me ha permitido comprender verdaderamente la gracia de la naturaleza. La enseñanza es como la brisa primaveral y la bondad del maestro es como el mar. Eres tan hermoso como un abeto, tan profundo como el cielo azul y tienes un corazón para complacernos. Nunca te canses de aprender, nunca te canses de enseñar, come melocotones y ciruelas fragantes y diviértete felizmente. ¡Saludos y felices fiestas!
¡En este día que te pertenece, te deseo paz y éxito! No soy tu mejor alumno, pero tú eres mi maestro más respetado. ¡En tus vacaciones, tus alumnos te desean la eterna juventud! La maestra tomó agua de Tianchi y la roció en el suelo para cultivar nuevas plántulas. Querido maestro, me diste el verdadero significado de la vida como oro. Después de años de pulir y lavar, ¡se ha vuelto cada vez más claro! Un nombre grabado en una tabla de madera no es necesariamente inmortal, y un nombre grabado en una piedra no es necesariamente inmortal. ¡Tu nombre quedará grabado en nuestros corazones para siempre! Todo lo que pasó se convertirá en un recuerdo amable y todo lo que pasó sabrá su valor. Extraño los pocos minutos que nos contaste. Hoy, tus alumnos doblan el ayer que les diste en un barco de la memoria y lo dejan flotar en el lago del anhelo. Tus sinceras enseñanzas son el manantial claro de amor que siempre fluirá en el lecho de mi corazón. El sol brilla y el corazón del jardinero está lleno de primavera; la lluvia humedece y los capullos de melocotones y ciruelas son rojos.
¡Felices vacaciones! Un trozo de tiza trae brisa a ambas mangas, el podio de un metro está soleado y lluvioso durante todo el año, ¡y las gotas de sudor son sinceras y fragantes! Frente al podio, apoyado en la pizarra, en el largo río del tiempo, el maestro eres tú. Con trabajo duro, sudor y sabiduría, tejes 45 minutos en innumerables halos deslumbrantes. Maestro, eres grande, como una vela que enciende a los demás y te quema a ti mismo. ¡Te deseo un feliz Día del Maestro y cuídate! Mientras recogíamos los frutos de la cosecha, permitiste que tus sienes se teñieran con cabellos blancos como la ceniza. ¡Un saludo, querido maestro! ¡Admiramos tus conocimientos, admiramos tu personalidad y celebramos juntos tu festival! Maestro, ¡felices vacaciones! Independientemente de la fría piedra de entintar de Qin Xin, los melocotones gotean cuando están maduros y las ciruelas son incompetentes cuando están maduras. Es fácil cultivar flores, pero es difícil educar a la gente. La fragancia del valle es extraordinaria, el mundo está lleno de poemas, el mundo está lleno de pinturas y las sonrisas de personas talentosas están por todas partes. Soy demasiado religioso para buscar palabras, porque la palabra "maestro" en sí misma es el mayor respeto del mundo.
En tercer lugar, el profesor dio buenos consejos a los alumnos.
Aprende a respetar a tus padres. Son las personas más trabajadoras del mundo y trabajan duro para ganarse un futuro en la tierra amarilla, en las obras de construcción y en las calles de las ciudades. El origen no es una diferencia en absoluto. El 70% de la población en China son agricultores, y muchas personas eran agricultores en la generación anterior. Mirando hacia atrás, todos eran agricultores. Los agricultores son la columna vertebral del país y los padres son la columna vertebral de la familia. Respetar a los padres es la primera línea de defensa moral en la vida.
Creo lo que dijo el maestro: la contradicción no es la base para la autosuficiencia, y mucho menos para lucirse. Puedes cuestionar tu aprendizaje, puedes confiar en tus profesores de educación, puedes persuadirlos con palabras serias y puedes educarlos una y otra vez. Sólo tus familiares y profesores pueden confiar en ti para corregirlos. La juventud no es impulsiva, el respeto es educado.
Cuarto, dedicado al Día del Maestro (recitado de poesía)
¿Cómo es un docente? Los profesores son como velas rojas que iluminan el camino del conocimiento.
¿Cómo es el profesor? Los maestros son como la lluvia primaveral, esparciendo fragmentos de conocimiento en nuestros corazones.
¿Cómo es el profesor? Los maestros son como jardineros: convierten a nuestra joven familia en un gran número de personas con conocimientos.
¿Cómo es el profesor? El maestro es como una llave de oro que nos conduce al tesoro del conocimiento.
¿Cómo es el profesor? Los profesores son como nuestras madres, nos acompañan todos los días y nos cuentan algunos conocimientos coloridos.
Es el maestro quien tanto conocimiento nos ha dado. Aquí deseo que todos los profesores sean jóvenes y hermosos para siempre.
5. Bendiciones del Día del Maestro (una oración por persona)
1. Les deseo a los maestros todo lo mejor del mundo.
2. Nos has dado conocimiento y nos has dado el camino a seguir. Nos proteges como una madre. Como estudiante tuyo, ¡te deseo buena salud y éxito!
3.La docencia es una profesión sagrada. Para nuestro aprendizaje y crecimiento, tú nos enseñas y educas incansablemente. En esta fiesta santa queremos decir: ¡Maestro, has trabajado duro!
4. Querido maestro, tus sinceras enseñanzas son como la brisa y la lluvia primaverales, ¡y nunca serán olvidadas en mi corazón!
5. Los días son de altibajos, el compañero xx va y viene. Lo que permanece sin cambios es tu profundo amor y tu brillante sonrisa. ¡Bendita seas, querida maestra!
6. Un poema para la maestra - "Gracias, maestra"
Tú eres la estrella de la mañana en la noche.
Tú eres el cielo despejado durante el día.
Eres la brisa bajo el sol abrasador.
Sois el alero bajo la lluvia.
Tú eres el océano.
Vosotros sois las montañas y los ríos.
Has moldeado mi alma.
Eres un cohete que transporta satélites.
Tú eres la brújula en el mar.
Estás muy comprometido.
Tú pagas.
Eres nuestro maestro más querido.
Cantar una canción dedicada al profesor.
Gracias maestra, el sol más hermoso, seré tú cuando sea grande, y la canción del jardinero.
2. Material didáctico de reuniones de clases temáticas para el tercer grado de la escuela secundaria.
Diseño de objetivos:
(1) Ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos y realizar sus sueños;
(2) Ayudar a los estudiantes a mejorar, superar dificultades y esforzarse por hacer realidad sus sueños;
Diseño del proceso:
Primero, importe:
Utilice el vídeo de John Vinnie para presentar uno de los temas, un hombre fuerte sin brazos, incluso si No tenemos nada, todavía podemos tener sueños.
2. Proceso de reunión de clase:
1. Las palabras de apertura del presentador en el escenario
2 El poema "Sembrando y soñando" - entiéndete. y comprender sus propios sueños;
3. Los estudiantes hablan sobre sus sueños;
4. Discuta las dificultades que está encontrando o encontrará en el camino para perseguir sus sueños y cómo afrontarlos. con ellos?
(Por ejemplo: diversas dificultades encontradas en el aprendizaje de la vida, etc.)
5. Revelaciones del Salón de la Fama: discurso motivador de Yu Yimin;
6. Vídeo del inspirador camino de crecimiento del violinista sordomudo - donde hay voluntad, hay un camino
7 - de un pequeño caracol - no hay necesidad de ser arrogante, por pequeña que sea una criatura. , los sueños y la perseverancia lo harán posible y se volverán grandiosos;
Tercero, el final:
1. Ceremonia de firma del sueño;
2. Maestro: El camino es largo y el viaje es largo. Lejos, buscaré por todas partes: todo el mundo tiene derecho a tener un sueño. Si tienes un sueño y trabajas duro para lograrlo, tu sueño eventualmente se hará realidad gracias a tu arduo trabajo y dedicación. Compañeros, vuestro futuro es brillante y vuestros sueños no tienen fin. ¡vamos!
Posdata: El efecto es bueno y juega un papel inspirador. Algunos estudiantes que antes se habían deprimido debido a la gran carga de trabajo en la promoción de graduación recuperaron el ánimo y se dedicaron a sus estudios con una actitud más animada.
3. Material didáctico de reuniones de clase temáticas para tercer grado de secundaria.
Objetivo de la reunión de clase:
Después de dos años de estudio, los estudiantes se han adaptado a la vida de la escuela secundaria. Esta reunión de clase temática permitirá a los estudiantes afrontar el tercer grado de la escuela secundaria con una actitud correcta, dedicar toda su energía a sus propias creencias ganadoras y afrontar nuevas opciones con firme perseverancia. Deje que toda la clase forme un buen estilo de clase de "Junior 3, luche por su futuro" e inyecte gran poder en el buen estilo de clase y un buen ambiente para que los estudiantes crezcan.
Preparación de la reunión de clase:
1. Convocar una reunión de cuadros de clase, determinar el tema de la reunión de clase, discutir los enlaces de la reunión de clase, establecer el presidente de la reunión de clase y realizar la capacitación;
2. Diseño del lugar: frente al aula, la pizarra no solo debe crear temas, preparar música y organizar los asientos del aula;
3.
Proceso de reunión de clase:
1. Toda la clase Recitar el poema "El tercer año de la escuela secundaria" permite a los estudiantes sentir realmente la llegada del tercer año de la escuela secundaria desde su corazón.
2. Pensando: Llevo dos años jugando, ¿todavía tengo posibilidades? Después de recordar la vida de estudio en el primer y segundo grado de la escuela secundaria y comparar las diferencias en el destino de la vida con la situación actual, se pidió a los estudiantes que dejaran claro: sí. Pero esta es la última oportunidad. Si no luchas por ello, la mitad de tu vida quedará arruinada.
3. Pensamiento: quiero renacer. ¿Tengo una oportunidad? ¿Qué pensarán los demás de mí? ¿Qué pensarán los profesores sobre mis antecedentes penales? Después de contar la historia de la oruga que se convirtió en una hermosa mariposa después de haber sido templada, permita que los estudiantes expliquen claramente:
(1) Cree en ti mismo, todos en el mundo nacen inteligentes, pero no en algunos aspectos. No eres el único que sufre. Los estudiantes de secundaria de Lichuan realizan el mismo examen todos los años. No preguntes qué han hecho los demás por ti, pregunta qué has hecho tú mismo.
(2) Tus padres te dieron la oportunidad: intenta crear condiciones de aprendizaje para ti.
(3) Puedo darte la oportunidad de renacer: todo depende de tu desempeño en el tercer grado de la escuela secundaria.
(4) Dios te da una oportunidad y todavía tienes un año para recuperar tus logros.
Pero lo más importante es darte una oportunidad. Deja de ponerte excusas, no te quejes, la realidad no cree en las lágrimas, llora cien veces, quéjate cien veces, hay que afrontarlo. No espere hasta el final del tercer año de secundaria para arrepentirse.
4. Medidas preliminares de implementación (tentativas)
5. Envíe a los estudiantes los "Cinco Corazones":
Ingrese el estado de trabajo/estudio
Determinación
Perseverancia
Confianza
Amor
Espero que los estudiantes estén siempre dispuestos a luchar y afrontar el desafío del examen de ingreso a la escuela secundaria!
6. Conclusión
Hace dos años, todos llegamos a la Clase 703 de la Escuela Secundaria Nacional Experimental de Lichuan con sueños. Sin embargo, no queremos irnos de aquí un año después con rencor. No quiero que los demás me menosprecien. Quiero luchar por mi futuro y mi honor. Si quieres crear tu propio milagro, debes esforzarte al 100%. Vale la pena dedicar un año a cambio de toda una vida de felicidad.
Reflexión sobre la reunión de clase:
Como educador moral actual, siento profundamente que los estudiantes ignoran la importancia del aprendizaje porque están demasiado ocupados jugando, lo que también les hace sufrir las puntuaciones de los exámenes. No es ideal y no logró ingresar a una buena escuela secundaria. Pero a través de esta reunión de clase, los estudiantes entendieron la importancia del aprendizaje y también les hizo comprender mejor lo que debían hacer en el tercer grado de la escuela secundaria y les hizo saber que tengo que trabajar duro en el tercer grado de la escuela. escuela secundaria básica. En resumen, dejar que los niños se vuelvan más persistentes y persistentes en el aprendizaje. Y date cuenta plenamente de la importancia de tus sueños, mejorando así tu conciencia. Para lograr la autoeducación de los estudiantes, forme un buen estilo de clase y muestre un estilo juvenil.
4. Material didáctico para reuniones de clase temáticas de la escuela secundaria
Propósito de la enseñanza:
A través de la comunicación entre profesores y estudiantes, animar aún más a los estudiantes a trabajar duro para realizar sus ideales. .
Proceso de reunión de clase:
Primero se pone la música
"Mi futuro no es un sueño". La música termina y el presentador comienza a hablar.
2. Palabras de apertura:
Anfitrión (hombre): ¡Estimado maestro!
Anfitrión (mujer): ¡Queridos compañeros!
Moderador (co): ¡Hola a todos!
Anfitrión (mujer): Ideal es una palabra muy tentadora.
Anfitrión (masculino): Los ideales son faros que guían la dirección de la vida e iluminan el viaje de la vida.
Anfitrión (mujer): Una persona sin ideales es como un pájaro sin alas, como un martinete desprevenido.
Moderador (hombre): Sin ideales no hay dirección firme. Sin una dirección firme no hay vida.
Anfitrión (mujer): Robert Browning dijo una vez en su "Saul" que la grandeza de los seres humanos no reside en lo que hacen, sino en lo que quieren hacer.
Anfitrión (masculino): Holmes también dijo: Lo más importante del mundo no es dónde estamos, sino hacia dónde vamos.
Anfitrión (mujer): "Qué quieres hacer" y "En qué dirección vas a ir" mencionados anteriormente se refieren a la estrella guía sobre nuestras cabezas: el ideal. Clase 9 (1) La reunión de la clase temática "Ideales voladores y juventud inspiradora" comienza ahora.
En tercer lugar, la oda ideal.
Anfitrión (mujer): Ahora disfrute del cuento "Ideal" que nos trajo Liu Qin.
Moderador (masculino): Lo ideal es un pico difícil de escalar y que requiere conquistarlo con valentía y perseverancia. Lo ideal es un fresco y dulce manantial de montaña, lo que exige que pongamos tesón y paciencia para encontrarlo. Lo ideal es un Jedi lleno de espinas y demás.
Esperando que pisemos la tierra con ambos pies, lo ideal es el mar magnífico, esperando que zarpemos con sabiduría. Cuando salga el sol carmesí, cuando florezcan hermosas flores, cuando maduren dulces frutos, cuando suenen cálidos aplausos, gritemos juntos: ¡Luchamos por el ideal! Escuche a Lu Ye, el recitador del poema "Mi ideal".
Anfitrión (masculino): "Un día mi sueño se hará realidad y realizaré el mayor deseo de la humanidad". Usemos el más cálido aplauso para desear que el sueño de Luye se haga realidad. Soy el juez del pueblo y el anfitrión de la equidad y la justicia. Cada vez que me pongo mi túnica y entro en esa solemne corte, me siento más sagrado que nunca. Pero sé que el tribunal sagrado encarna el arduo trabajo y el sudor de generaciones de profesionales del derecho chinos. Las sonrisas felices de la multitud te dan una fuerza infinita. Hoy, un futuro juez se sienta entre nosotros. ¿Adivina quién será? Sí, soy Wang Hongyu. Por favor aplauda.
Anfitrión (A): Lo persigo, así que soy feliz. Tengo un sueño, así que lo persigo. Conviértete en un viajero y recorre el mundo con mis pasos sólidos. Animemos a Chen Zhe.
Cuarto, vivir el tercer año de vida.
Moderador (A): Han pasado 20 días desde que ingresaste al tercer año de secundaria. ¿Cómo se siente ingresar al tercer año de secundaria? Dime qué tienes en mente. En primer lugar, demos la bienvenida a Zhang Mengjie.
El presentador (B) lo dijo bien. La belleza del tercer grado de la escuela secundaria radica en la concentración; pero Liu Xiaorong dijo que la belleza no solo radica en la concentración, sino también en los sueños. Démosle la bienvenida a Liu Xiaorong.
Moderador (A): Hace un momento, dos niñas expresaron su comprensión del tercer grado de la escuela secundaria debido a sus sueños, pero un compañero dijo esto: La belleza del tercer grado de la escuela secundaria radica en la lucha. ¿quién es él? Es el representante de nuestra clase de física, Xu Zhengdong. Por favor aplauda.
En quinto lugar, apreciar los bocetos de Song.
Anfitrión (A): Un niño con ideales es un niño con sueños, y un niño con sueños es un niño con esperanza. Liang Qichao dijo una vez: "La responsabilidad de hoy no recae en los demás, sino en mi juventud. La sabiduría de los jóvenes es la sabiduría del país, la riqueza de los jóvenes es la riqueza del país, la fuerza de los jóvenes es la La fuerza del país, y la independencia de los jóvenes es la fuerza del país. "La belleza. ¡Soy un joven chino, no soy viejo! ¡Soy un niño chino y no tengo fronteras con el país, por favor!" Disfrute de la canción "Jóvenes chinos" que nos trajo Li Huifen.
Moderador (B): Estamos en la misma línea de partida y perseguimos ideales diferentes. Soy como polvo en el desierto, volando a todas partes pero sin ningún lugar donde esconderme. Espero encontrar alas ideales, volar libremente y encontrar mi hogar. Un sueño es un ala Si quieres volar libremente, debes añadirle unas alas ideales. ¡Vaya, vaya! Disfrute del sketch "Ideal Wings" realizado por Yue Tong y Xu Xingfa.
Anfitrión (B): El agua corriente explica correr, y las estrellas fugaces que cruzan el cielo explican correr. Correr es un estado, una visión de futuro, una especie de belleza y una especie de desapego. Corre por tus ideales, corre por los sueños de tu corazón. Escuche la canción "Running" que nos trajeron Xu Xingfa y otros estudiantes.
En sexto lugar, inspirar a la juventud y viajar por sus sueños.
1. Moderador (A): Para viajar lejos por tu sueño, primero viaja a través de ti mismo. ¿Cómo cruzar? Escuche la voz de Yue Tong.
2. Anfitrión (B): Hazte la señal de la cruz y emprende un viaje, sólo para alimentar tu corazón. Escuche "Journey" de Lee.
3. Anfitrión B: Por el sueño en mi corazón, incluso si las montañas son altas y el camino lejos, mi corazón sigue siendo persistente. Escuche el sincero mensaje de Zheng Lei: "Las montañas son altas y el camino lejos".
4. Moderador (B): No importa qué tan alta sea la montaña o qué tan lejos esté el camino, no pueden cambiar mi sueño chino. Disfrute de este poema y recite el sueño chino.
Siete. Anfitrión (mujer):
Este es tu sueño, este es mi sueño, este es nuestro sueño chino. Tus y mis sueños son inseparables de los maestros. Pidamos al director que nos haga un resumen de esta reunión de clase temática.
Ocho. Conclusión:
Anfitrión (mujer): No existe un banquete que dure para siempre.
Anfitrión (hombre): La reunión de clase es infinitamente mejor, justo cerca del reloj.
Anfitrión (mujer): Todo el mundo tiene ideales. Por su ideal, zarpó, y por el ideal de su corazón, su determinación se agitó con sangre y sudor. Persigamoslo juntos. Por el ideal de mi corazón, levanto mis velas y navego hacia el otro lado de mi ideal.
Poco conocimiento: Las reuniones regulares de clase se refieren a reuniones regulares de clase que se han convertido en una rutina cada semana, mes, semestre y cada año escolar. El contenido de las reuniones regulares de clase suele ser relativamente fijo. El maestro de la clase a menudo organiza reuniones de clase irregulares temporalmente de acuerdo con los requisitos de la escuela o las necesidades de la situación para resolver problemas específicos.
Las reuniones de clase transaccionales se refieren a reuniones de clase celebradas para estudiar y resolver asuntos de gestión de clase. Por ejemplo, elección del comité de clase y selección individual avanzada. Las reuniones de clase temáticas a menudo se refieren a determinar un tema claro de antemano, movilizar a toda la clase para discutirlo y luego lograr un determinado objetivo educativo.
5. Material didáctico de reuniones de clase temáticas para tercer grado de secundaria.
Tema de la reunión de clase:
Cómo llevar el "caparazón"
Objetivos de la actividad:
1. estás debajo, e inicialmente te formas. Perfecciona activamente tu conciencia.
2. Establecer la creencia y la confianza en la superación personal y el emprendimiento, cultivar la capacidad de resistir la presión y una actitud optimista y positiva ante la vida.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Dejar que los estudiantes tomen la iniciativa para afinar su conciencia y cultivar su capacidad para resistir la presión.
Explicación del tema:
Con el rápido desarrollo de la sociedad moderna, diversas presiones, como la presión para ingresar a una educación superior, las expectativas de los padres y las propias expectativas, están presionando. los corazones de los estudiantes uno tras otro. Cómo guiar a los estudiantes para que respondan correctamente a la presión y cultiven su fuerza de voluntad para luchar por la superación personal se ha convertido en una parte importante de la educación moral en las escuelas modernas.
Preparación antes de clase:
Las canciones “Snail Oriole” y “Snail”. Crear material didáctico. E informe a los alumnos con antelación sobre el tema de la reunión de clase, para que puedan pensar primero en "cómo lidiar con el estrés".
Proceso de reunión de clase:
Primero, importar
Introducido a través de una antigua leyenda egipcia.
Existe una historia que cuenta que sólo dos animales pueden llegar a la cima de la pirámide. Uno es el águila, que depende de sus propios talentos y alas para volar. Otro animal es el caracol.
El caracol alcanzó subjetivamente la cima de la pirámide debido a su espíritu persistente.
Gracias a su gruesa cáscara. Es este caparazón aparentemente estúpido, torpe y algo pesado el que permite al pequeño caracol llegar a la cima de la pirámide. En el camino hacia la cima, el caparazón de un caracol desempeña el mismo papel que las alas de un águila. Sin embargo, en la vida, la mayoría de las personas sólo envidian las alas de las águilas y rara vez se preocupan por las conchas de los caracoles. Así como envidiamos a otros que tienen ciertos talentos o especialidades y han logrado algunos logros, pero nos quejamos todo el día de que tenemos que cargar con un "caparazón" demasiado pesado.
2. Pregunta:
Entonces, ¿cuál es el "caparazón" que llevamos? Los estudiantes discuten y responden. La profesora lo resumió un poco. ¿Se puede dejar de lado este "caparazón"? (Claro: la gente tiene que soportar muchas responsabilidades y presiones para sobrevivir).
Tres. Discusión:
¿Cómo avanzamos con el "caparazón"?
Mira la animación "El caracol y el oropéndola", escucha la canción y deja que los estudiantes resuman sus propias respuestas basándose en algo de inspiración de la animación.
Después de que los estudiantes hablen, use diapositivas para mostrar tres historias cortas para que los estudiantes puedan inspirarse en ellas.
Historia 1:
Hans, un instalador de Frankfurt, Alemania, ha estado fascinado por la música desde que era un niño. Su objetivo es inmutable: convertirse en un maestro de la música. Aunque no puede permitirse un piano caro, puede practicar la Sinfonía del destino de Beethoven con un teclado simulado en blanco y negro hecho de placas de acero.
Más tarde, utilizó el dinero que ganaba componiendo para comprarse un piano "abuelo". Con el piano se volvió aún más poderoso y finalmente se convirtió en el principal creador de la música cinematográfica de Hollywood. Accidentalmente se descarriló mientras componía.
El mago olvida a menudo las citas con su amante, lo que hace que muchas chicas lo "llamen" "idiota musical" y "psicópata".
Ya sea caminando o cogiendo el metro, nunca se olvida de anotar en su cuaderno frases improvisadas que le sirven de material para componer nuevas canciones. A veces se despierta de sus sueños y escribe canciones con una linterna. Hans ganó el sexto Premio de la Academia de Música por la mundialmente famosa "El Rey León". Este día es su 37 cumpleaños.
Ilustración 1: Para poder llevar el "caparazón" y avanzar, primero debes tener un objetivo claro.
Historia 2:
¿El gran maestro del éxito inspirador estadounidense Napoleón? Hill contó una vez una historia: Thelma y su esposo estaban destinados en una base militar en el desierto, y su esposo salía a menudo a hacer ejercicios. Se quedó sola en la pequeña casa de hojalata del ejército. Hacía un calor insoportable y nadie le hablaba. Estaba rodeada de mexicanos e indios que no entendían inglés.
Escribió con tristeza a sus padres: "Sólo quiero volver a casa..." Su padre le envió una carta con sólo dos líneas de palabras, pero estas dos líneas de palabras permanecerán para siempre. en su corazón y cambió su vida. ¿Cuáles son estas dos líneas?
"Dos personas, a través de los barrotes de la prisión, una vio polvo y la otra vio estrellas." A partir de entonces, Thelma decidió buscar sus propias estrellas en el desierto. Estaba contemplando la puesta de sol en el desierto y encontró una caracola dejada hace decenas de miles de años.
Se hizo amiga de los lugareños e intercambió regalos.
Estudió plantas y animales del desierto y aprendió sobre los perritos de las praderas. Convirtió lo que consideraba la peor de las circunstancias en la aventura más gratificante de su vida y publicó un libro, "El castillo feliz".
Mirándolo, finalmente vi mi propia estrella.
Ilustración 2: Para poder avanzar con un "caparazón", debes tener una actitud positiva ante la vida.
Historia 3:
Un día, el burro de un granjero cayó accidentalmente en un pozo seco. El granjero se devanó los sesos para encontrar una manera de salvar al burro, pero horas después, el burro todavía lloraba de dolor en el pozo. Desesperado, el granjero decidió llenar el pozo seco. Cuando la arena cayó sobre el lomo del burro, el burro dejó de gemir, se sacudió la tierra del lomo y se paró sobre él. De esta manera, salió del pozo seco paso a paso.
En el viaje de la vida, a veces inevitablemente caeremos en un "pozo seco" y nos arrojarán todo tipo de "limo". ¡El secreto para salir de estos "pozos secos" es sacudirse el "limo" y luego pararse sobre él! Él sacudió la arena utilizada originalmente para enterrar al burro y la convirtió en una escalera para escapar.
Ilustración 3: Para poder avanzar con un "caparazón", también debes tomar la iniciativa de ejercitar tu conciencia en un entorno difícil.
En cuarto lugar, a continuación, leamos citas inspiradoras.
Por ejemplo: El filo de una espada emerge del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial/El cielo se mueve vigorosamente, y un caballero se esfuerza por superarse/Algún día lo haré abordar el largo viento y romper las olas, colgar mis velas directamente sobre el mar/Tres puntos de genio, El pájaro estúpido vuela temprano hacia el bosque/La campana no suena y la gente no aprende/Nada es difícil en el mundo, sólo aquellos que estén dispuestos a hacerlo.
5. Resumen práctico de los estudiantes:
Además de la inspiración dada por la historia anterior, ¿qué crees que deberíamos tener en el proceso de llevar el "caparazón"? ¿Cómo lo hiciste?
Los estudiantes hablan sobre sus sentimientos:
[Narrador] Los estudiantes anteriores hicieron un buen comentario Uno de ellos mencionó que el tiempo es como agua en una esponja, debemos exprimirla. Así que espero que todos puedan aprender a ser personas que puedan "exprimir" el tiempo. Los antiguos tenían ejemplos de "cavar a través de las paredes para tomar prestada luz" y "leer en la nieve". Las personas que estudian mucho tienen los mayores conocimientos y logros. La generación anterior de revolucionarios pudo encontrar tiempo para estudiar durante los años sangrientos. Tenemos tan buenas condiciones y ambiente, ¿por qué no aprovechar el tiempo para estudiar? Sólo comiendo mucho se puede tener éxito.
6. Discurso del director:
Compañeros, el águila ha llegado a la cima de la pirámide y ha usado sus talentos y alas para volar. El caracol sólo puede trepar. Puede llevar un mes, dos meses o incluso uno o dos años llegar de abajo a arriba. En la cima de la pirámide se encontraron efectivamente rastros de caracoles. Creo que nunca me levantaré sin problemas, definitivamente me caeré y me levantaré nuevamente. Sin embargo, lo que los estudiantes necesitan saber es que mientras el caracol suba a la cima de la pirámide, el mundo que ve y sus logros son exactamente los mismos que los del águila. Simplemente sube y déjate un día que toque tu vida. Tu vida será en vano si no nos dejamos algunos días en nuestra vida que nos hagan llorar.
La vida es un proceso de avanzar con un "caparazón". No importa cuán pesado sea el caparazón, espero que los estudiantes puedan convertir la presión en motivación como los caracoles y usar su perseverancia y espíritu de superación personal para escalar la pirámide de sus corazones.
Siete. Compromiso (Compromiso motivacional de la clase)
8. Final
Toque "Snail" de Jay Chou y guíe a toda la clase a cantar juntos.