Colección de citas famosas - Colección de consignas - Examen final de chino para tercer grado, volumen 2

Examen final de chino para tercer grado, volumen 2

Durante el examen final del tercer grado de la escuela secundaria, debes leer claramente los requisitos de las preguntas, no responder las preguntas incorrectamente y hacer más trabajos finales antes de que llegue el examen final. A continuación te traeré algo de información, espero que te sea de ayuda.

1. Conocimiento básico y aplicación del chino 22 puntos

1. Las siguientes palabras son correctas en pronunciación y forma:. 2 puntos

A. Bromear nuè-escribir zhàn long rǒng edificar yě

B Fierce piāo ojos sospechosos níng Q invaden Yó u.

C.awkward gānquiet mìchapped jūnfamiliar rūn

D.shān astuto Jie se ríe de Chττττττττττττ96

2. es: 2 puntos

A. Algunos fueron detenidos por aldeanos pobres y él estaba furioso.

b: Caminó solo, un viaje tras otro, vadeando playas de agua fría y luego lagos glaciares.

c. Deng Jiaxian, como un joven físico destacado que había ganado fama en el país y en el extranjero, desapareció del público.

D. De camino a la escuela, a menudo me encuentro por casualidad con algunos viejos amigos.

Añade puntuación en el espacio en blanco del siguiente párrafo. El correcto es:. 2 puntos

Ve a recuperarlo ahora. La madre dijo con firmeza: "¿Cómo puedes regalar algo tan precioso a otros casualmente?" "

A.①"② !③"④,b .①"②"③!④,

C.①"② !③"④:d .①"② "③! ④:

4. Una de las siguientes frases es correcta. 2 puntos

A. La escuela pronunció un discurso sobre el tema "Ocho honores y ocho desgracias".

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B. La unidad es la clave del buen trabajo

C. A través de la actividad "Red Journey", Baise ha ganado una mayor reputación

dI. am Cuando estudiaba en el extranjero, solo publiqué algunos artículos malos en revistas

5. Uno de los siguientes desajustes de sentido común literario es: 2 puntos

A. -Primavera en flor de durazno. -Dinastía Jin del Este

B. Mao Dun-Alabanza al álamo-Moderno

C. >D. Tagore-Paper Boat-India

6. Elige 6 preguntas del dictado de poemas antiguos

(1), El cielo sigue siendo nuestro vecino. Renuncié como gobernador y me fui. a Shuzhong

(2) No hay forma de recuperarse de las montañas y los ríos. El viaje de Lu You a la aldea de Shanxi

(3) La lluvia traída por la marea primaveral llega tarde y. con urgencia.

(4) Nadie ha muerto desde la antigüedad "Cruzando el océano cero" de Wen Tianxiang

⑤ "El sol se pone en el río largo"

<. p>6. Un día montaré en el viento y las olas. "Es difícil caminar" de Li Bai

⑦ El poema de Li Bai "Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y Long Biao quiere hacerlo. pasar esta carta" es:

En "Las Analectas", Confucio propuso la relación dialéctica entre aprender y pensar:

7. Prueba integral de habilidad 6 puntos

El profesor organizó toda la clase para evaluar a 408 estudiantes de todo el grado. Se realizó una encuesta sobre las clases de chino y los intereses literarios.

1 Enumere los tres pasos indispensables en el proceso de la encuesta 2 puntos.

Durante la actividad, Wang Fang se elaboró ​​la siguiente tabla en base a los datos obtenidos de la encuesta:

Interés

Extensión

Temas interesados. generalmente no están interesados ​​

Número de personas % Número de personas%Número de personas%

Literatura 296 72,55 88 21,57 24 5,88

Clase de chino 64 15,69 156. 38.24 6438+088 47.08

A. Lo descubriste en la tabla ¿Qué problema? 2 puntos

¿Cómo crees que se debería resolver este problema 2 puntos? >2. 30 puntos de lectura moderna

Lee al famoso maestro Zheng Junfu y responde las preguntas 8-11. 11 minutos

La escuela contrató a un maestro famoso para impartir nuestra clase. A las 8 de la mañana siguiente, el famoso profesor apareció puntual en el aula. Tenía unos treinta años, delgado, alto y un poco alto, no era la imagen alta y guapa que imaginábamos.

Después de que comenzó la clase, el famoso maestro pronunció por primera vez un discurso de apertura: "Hola, compañeros. Hoy estoy muy feliz de estudiar con ustedes. Esperen un minuto, cuando doy una conferencia, si cometo un error". , por favor mencione que tengo la piel dura, así que no se preocupe por encontrar un hueco. Si tiene alguna pregunta, puede levantar la mano en cualquier momento. Mis palabras no son un buen consejo y no tiene que pagar. por interrumpirme. Lee algunos libros o toma una siesta. Pero quiero recordarte que trates de no hablar en voz baja, para no despertar a los compañeros que están dormidos. Habla tonterías..."

Le di a esta famosa maestra en mi mente califiqué su apariencia, pero la puntuación no fue alta. Los profesores deben dar ejemplo delante de los estudiantes. ¿Cómo pueden ser tan divertidos?

El famoso profesor no trajo ningún plan de lecciones y solo tenía una tiza en la mano, pero hizo que la clase fuera animada, animada e interesante, con reglas y regulaciones claras. Entre las conferencias, de vez en cuando se intercalan algunos juegos interactivos que nos permiten descubrir, plantear y resolver problemas por nosotros mismos. El ambiente del aula es extremadamente activo y no se produce el fenómeno de quedarse dormido mientras se lee.

Cuando la salida de clase estaba a punto de terminar, el famoso profesor nombró a algunos alumnos y habló de lo que habían aprendido en esta clase. Los estudiantes seleccionados estaban muy emocionados. Primero se inscribieron y luego hablaron sobre sus logros. Cuando llegué a Wang Zhan, tuve un accidente. Wang Zhan no dijo su nombre con sinceridad, pero caminó hasta el podio y escribió la palabra "Wang Zhan" en la pizarra. Luego miró al famoso maestro con una mala sonrisa y dijo: "Maestro, este es mi nombre".

Wang Zhan es el estudiante más travieso de la clase, no sé en qué rincón de la clase. Diccionario chino que leyó su padre. Salió esa palabra. En varias ocasiones, Wang Zhan utilizó este método para avergonzar a muchos profesores que eran nuevos en el podio. Nuestro director también encontró este problema, pero no permitió que Wang Zhan tuviera éxito. Debido a este fracaso, el director lo hizo pararse al fondo del aula durante toda la clase.

Ahora le toca el turno al desafortunado profesor. El famoso maestro miró las palabras en la pizarra, luego miró a Wang Zhan y dijo suavemente: "Esto es más difícil que los acertijos. Pero también quiero ejercer mis derechos. ¿Quién está dispuesto a leerme?" p>

Nadie respondió, todos contuvieron la respiración.

"Está bien..." El famoso maestro se volvió hacia Wang Zhan y le dijo: "Este compañero de clase, tienes un buen nombre. Pero el maestro está avergonzado. Yo tampoco conozco esta palabra. ¿Puedes?" ¿Dime? ”

La respuesta del famoso maestro sorprendió a Wang Zhan, así como a los compañeros y maestros de la clase. Después de dudar por un momento, Wang Zhan respondió: "Wang Zhan zhā n... significa bandera de manivela roja".

"Bueno, es una buena idea". El famoso maestro extendió su pulgar. "Gracias por enseñarme una palabra hoy. Serás mi maestro de palabras". Después de decir esto, el famoso maestro inclinó la cabeza hacia Wang Zhan.

Esto superó las expectativas de Wang Zhan y también las nuestras. Después de un momento de silencio, estalló un cálido aplauso en el aula. Seleccionado de cuentos, Número 12, 2006, con algunos cambios.

8. Al comprender y analizar el artículo, uno de los siguientes errores es: 2 puntos

A. Este artículo adopta el método de redacción primero suprimiendo y luego promocionando.

b Con respecto a la broma de Wang Zhan, el "maestro famoso" no lo reprendió, sino que lo adoró como un calígrafo, lo que reflejaba la actitud humilde del "maestro famoso".

C. El diluvio de aplausos es una plena afirmación del éxito de la enseñanza en el aula del "famoso maestro".

D. No saber la palabra "cuadrado" es un fracaso de la clase "maestro famoso".

9. Cuando el "profesor famoso" pidió a los alumnos que pronunciaran la palabra "cuadrado", el resultado fue "nadie respondió y todos contuvieron la respiración". ¿Cuál es el propósito del autor al escribir esto? 3 puntos

10. ¿Qué tipo de profesor crees que es el “profesor famoso” de este artículo? 3 puntos

11. ¿Qué inspiración te inspira la actitud del “maestro famoso” de este artículo? 3 puntos

Lee el siguiente pasaje y responde las preguntas 12-14 8 puntos

La estrella gigante de la Vía Láctea.

Los planetas miles de veces más grandes que el Sol son raros en la Vía Láctea. En junio de 5438 + octubre de 2006, el Observatorio Lowell en Arizona anunció la detección de los cuatro planetas más grandes: KW Sagittarius, V354 Cepheus, KY Cygnus y MA Cepheus. Se miden su brillo y temperatura y se calcula su escala basándose en modelos teóricos. El resultado es 1500 veces el diámetro del sol. Estos planetas tienen unos 100.000 años y podrían volar en pedazos en un millón de años.

Las masas de estas cuatro estrellas son 25 veces mayores que las del sol, pero definitivamente no son los planetas más pesados ​​de esta galaxia. El planeta más pesado de esta galaxia es 150 veces más masivo que el Sol.

Lo que conocemos mejor es Eta Carinae, que es 120 veces más grande que el sol. La radiación producida por sus reacciones nucleares internas es tan intensa que su presión exterior es suficiente para alejar a las estrellas cercanas. Por lo tanto, también es extremadamente inestable y el brillo cambia drásticamente en un período de varios años o incluso más. En el siglo XIX, los astrónomos presenciaron su explosión, pero de alguna manera todavía estaba vivo. Pero no pasará mucho tiempo, tal vez en 654,38+ millones de años, volará en pedazos.

En general, las superestrellas duran poco.

Del Número 05 de 2006, ¿Exploración OVNI? "Amo de la Galaxia

12. Si cometes uno de los siguientes errores al entender el contenido del párrafo: 2 puntos

A. Los planetas en la Vía Láctea que son miles de veces más grandes que el sol incluyen KW Sagittarius, V354 Cepheus, ky Cygnus, MA Cepheus y Eta Carinae

b. Las superestrellas de la Vía Láctea

c. Las superestrellas son más pesadas que el Sol. El planeta más pesado es 150 veces más pesado que el Sol.

D En el siglo XIX, Eta Carinae explotó, pero todavía está vivo por razones desconocidas, pero tal vez lo sea. explotó en 654,38+ millones de años.

13. Los métodos de explicación utilizados en este párrafo son:

14.

En tercer lugar, lea un extracto de "Pain and Joy" de Liang Qichao.

¿Qué es lo más difícil de la vida? ¿Muerto? Ninguno. Yo digo que lo más doloroso en la vida es tener una responsabilidad inconclusa. Si puedes estar contento, no serás miserable; si puedes calmarte y no hacerte esperanzas innecesarias, estarás frustrado. y no la amargura; el envejecimiento y la muerte son cosas inevitables en la vida. Para una persona filosófica, la amargura no es nada, pero mientras una persona esté viva, lo que debe hacer es como tener un gran peso sobre sus hombros. . ¿Por qué? Porque no hay forma de escapar.

Si prometes a alguien hacer algo, se lo debes a otros. No devolver dinero, no devolver favores recibidos de otros y no disculparte por ofender a otros. , esto hace que incluso esta persona casi tenga miedo de verlo en persona; incluso si no puedo ver su rostro, parece que su sombra me persigue en mis sueños. ¿Por qué siento pena por él? una persona, pero también para la familia, para el país e incluso para mí mismo. Todo lo que debo hacer y lo que puedo hacer con mis propias fuerzas, tengo la responsabilidad de hacerlo. Quiero hacer, es un contrato entre mi yo actual y mi yo futuro, es agregarme una capa de responsabilidad. Con esta responsabilidad, mi conciencia siempre me supervisará. Si la responsabilidad no se cumple algún día, lo hará. será otro día doloroso; si no cumples con tu responsabilidad en la vida, morirás con dolor. Este tipo de dolor no es comparable al de la gente pobre común. Se puede resolver con filosofía. que no hay dolor en la vida; si hay dolor, ciertamente no hay nada más grave que este

15. p>

A. Si una persona puede estar satisfecha, es pobre pero no miserable.

B. Si la gente puede vivir en la pobreza, no sufrirá reveses. >C. Lo más difícil en la vida es tener una responsabilidad pendiente.

D. .

16. ¿Qué ejemplos utiliza este artículo para probar el argumento central? 3 puntos

17. ¿Qué método argumentativo se utiliza en el primer párrafo para probar el argumento central? 3 puntos

18. ¿Estás de acuerdo con el punto de vista del autor? Comparta sus puntos de vista basados ​​en la realidad. 3 puntos

3. Leer poemas antiguos 18 puntos

Leer "Wang Yue" de Du Fu y responder las preguntas 19-20

Qué paisaje tan majestuoso. El monte Tai es ¡ah! Al salir de Qilu, todavía se pueden ver los picos verdes.

La asombrosa naturaleza reúne miles de bellezas, separadas entre las montañas en el sur y la mañana y el atardecer en el norte.

¿Amor Caiyun? Mi mente estaba libre y tranquila, los pájaros volaban ante mis ojos nerviosos...

Logré llegar a la cima: eclipsaba todos los picos debajo de nosotros.

19. A continuación se realiza un análisis de la comprensión de la poesía.

Incorrecto: 2 puntos

A. Este poema es el poema más antiguo que se conserva de Du Fu y sus versos están llenos de la vigorosa vitalidad de Du Fu.

B. No hay una sola palabra "rey" en todo el poema, y ​​cada oración trata sobre mirar a Yue.

C. El dístico describe la mágica belleza y la majestuosa imagen del monte Tai desde una distancia cercana.

D. Las primeras seis frases del poema se centran en la palabra "rey", y las dos últimas frases son las ideas del poeta después de escalar el monte Tai.

20. "Una vez que subas a la cima de la montaña, verás que otras montañas parecen eclipsadas por el cielo". Refleja los sentimientos heroicos del joven Du Fu. ¿Cómo te sientes después de leer esta famosa cita? 3 puntos

En segundo lugar, lea el libro de Wu Jun con Zhu y responda las preguntas 21 a 25 a las 13 en punto

El viento y el humo son claros y las montañas Tianshan están * * *. vistoso. Flotar desde el arroyo, cualquier cosa. De Fuyang a Tonglu, hay cien millas, llenas de montañas y ríos extraños, incomparables en el mundo.

El agua es verde y azul y se puede ver el fondo a trescientos metros de distancia. Puedes nadar con los guijarros y mirarlos directamente. Si las olas son fuertes y rápidas, ¿qué tan rápida será la flecha?

En las montañas crecen árboles fríos. Los potenciales negativos compiten entre sí; luchan por alcanzar puntos altos, miles de cimas. El agua del manantial se mece y es fresca; los buenos pájaros cantan y riman. No hay fin para las cigarras ni para los simios. Los que vuelan en el cielo miran las montañas para descansar; los que están a cargo de los asuntos del mundo miran los valles y se olvidan de la rebelión. Cubierto por ramas horizontales, el día todavía es oscuro; las escasas ramas se reflejan entre sí y, a veces, se puede ver la luz del sol.

21. Las siguientes palabras están incorrectamente explicadas:. 2 puntos

A. Espiar el valle y olvidarse de volver. b. Todavía mareado durante el día y la noche

C. El potencial negativo compite hacia arriba. Déjate llevar

22. El autor resume el paisaje del río Fuchun como "montañas extrañas y aguas extrañas, sin igual en el mundo". Por favor díganme dónde está el "milagro" de las montañas del río Fuchun. ¿Dónde está la diferencia de agua? 2 puntos

23. Este artículo también habla sobre la escenografía desde el punto de vista visual y auditivo. ¿Cuál es el efecto expresivo de esta forma de escribir? 2 puntos

24. Traduce las siguientes frases. 4 puntos

①Qué tan rápida es la flecha, como precipitarse hacia las olas.

(2) Las cigarras y los simios no tienen fin.

25. ¿Cómo se sintió el autor al ver las extrañas montañas y las extrañas aguas del río Fuchun? ¿Cómo interpretas estos sentimientos que está emitiendo? 3 puntos

4. Ensayo 50 puntos.

26. En casa, nos cuidan nuestros padres y nos cuidan nuestros familiares. En la escuela recibimos amor y aliento de profesores y compañeros de clase. En la sociedad también recibiremos ayuda sincera de las personas; incluso en la naturaleza disfrutamos de su elegancia... Por esto debemos estar agradecidos y agradecidos.

Por favor, escribe un artículo con el título "Acción de Gracias".

Requisitos: ① Complete las palabras apropiadas como padre, madre, compañeros de clase, amigos, naturaleza, etc. Complete el título en la línea horizontal del título y copie el título en la primera línea del texto. (2) No hay restricciones en cuanto al estilo de redacción y el texto no debe tener menos de 600 palabras. (3) Los nombres reales de lugares, personas y escuelas no deben aparecer en el título ni en el texto.

Respuesta:

1.1, C 2, D 3, A 4, D 5, C 6, ① Amigo íntimo en el mar 2. Un sauce oscuro florece en otro pueblo; 3. Cruzo el río sin barca; 4. Cuida el corazón rojo; 5. El desierto está solitario y lleno de humo; 6. Endereza mi vela turbia y cruza el mar profundo; , hasta que aprenda del cielo del oeste, solo entonces perderás la cabeza 7. Si no tienes conocimientos ni habilidades, piénsalo y haré una encuesta 1. Realiza la encuesta de acuerdo con el plan de encuesta y haz una encuesta; clasificar, contar y analizar los registros de la encuesta y sacar conclusiones de la encuesta; 2a. La mayoría de los estudiantes están interesados ​​en la literatura pero no en las clases de chino. b. Para aumentar el interés de la clase de chino, el contenido de las obras literarias debe agregarse adecuadamente a la clase de chino.

2. 1 8.d9. Describe "maestro famoso" desde un lado para allanar el camino para lo siguiente. Se pueden utilizar expresiones similares. 10. Es una profesora que no es tímida, amable, ingeniosa y divertida. 11. Preguntas abiertas del examen, siempre que sean significativas. 2.12.A13. Por ejemplo y comparación, el número de columna es 14. No se puede eliminar. Porque no significa una hora exacta sino sólo una suposición. 15.C 16. No hacer algo cuando prometes a alguien que lo hará, no devolver el dinero que debes a otros, no devolver los favores de otros, no enmendar a alguien a quien ofendiste, etc. 17. Método de argumentación metafórica. 18. Preguntas abiertas, siempre que tengan sentido.

En tercer lugar, un 19. D20. Preguntas abiertas, siempre que tengan sentido. 21.b22. Escribe sobre la "extrañeza" de las montañas: las montañas cercanas a la costa están todas cubiertas de árboles fríos. Los potenciales negativos compiten entre sí; luchan por alcanzar puntos altos, miles de cimas.

El agua del manantial se mece y es fresca; los buenos pájaros cantan y riman. No hay fin para las cigarras ni para los simios. Escribe las "diferencias" del agua: El agua es verde y azul cuando llega al fondo. Puedes nadar con los guijarros y mirarlos directamente. Si las olas son fuertes y rápidas, ¿qué tan rápida será la flecha? 23. Profundizar el sentimiento y hacer que la gente se sienta inmersa en la escena. 24.①El río que corre corre más rápido que una flecha, y las olas tempestuosas son como caballos al galope. 2 La cigarra sigue chirriando y el mono sigue llorando. 25. La primera pregunta: El autor pronuncia "La cometa vuela hacia el cielo, y la cima se alivia; los que están a cargo de los asuntos del mundo, miran hacia el valle y se olvidan de rebelarse. La segunda pregunta: muestra la respuesta del autor. desprecio por la fama y la fortuna.

IV. Abreviatura de la composición