Ensayos chinos clásicos sobre el conocimiento.
1. Ensayos chinos clásicos sobre el aprendizaje
Las frases chinas clásicas relacionadas con el aprendizaje son las siguientes: 1. "Zengguang Xianwen" de Xitao de la dinastía Qing y la dinastía Zhou: Hay Caminos en las montañas de libros, la diligencia es el camino, y no hay mar de aprendizaje. Es difícil hacer un barco.
Traducción: En el camino de la lectura y el aprendizaje, no hay atajos ni navegación fácil. Si desea absorber más y más conocimientos de las vastas montañas de libros y océanos del aprendizaje, " "Diligencia". y el "trabajo duro" son esenciales. Este poema puede utilizarse como lema para inspirar a generaciones de jóvenes.
Incluso si no eres inteligente en tus estudios, ganarás algo y alcanzarás el éxito sólo si eres diligente y perseverante. 2. "Jinxuejie" de Han Yu de la dinastía Tang: El trabajo se logra mediante el trabajo duro y el fracaso se debe al juego; el éxito se logra pensando y el fracaso se debe al seguimiento.
Traducción: Los académicos se especializan por la diligencia, y se desperdician por el juego; las virtudes se logran por el pensamiento independiente y se corrompen por seguir la costumbre. A lo largo de los siglos, muchas personas que han logrado el éxito en sus carreras lo han hecho porque se destacaron en el trabajo duro y estuvieron inactivas por diversión;
Hay muchas alusiones históricas que ilustran esta verdad. 3. "Las Analectas de Confucio: para la política" de Confucio en el período de primavera y otoño: Confucio dijo: "Aquellos que revisan el conocimiento antiguo y aprenden el nuevo pueden convertirse en maestros". >
Traducción: Confucio dijo: "Revisa el conocimiento antiguo. Así podrás obtener nuevos conocimientos y experiencia, y con esto podrás convertirte en un maestro". Dentro del alcance de tus habilidades, lee tantos clásicos como sea posible, reflexiona sobre los mismos. significados, y revisar el conocimiento que ha escuchado regularmente para que pueda tener ideas y conocimientos, y también debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para absorber nuevos conocimientos, de esta manera podemos expandir el campo del conocimiento humano; Dale a la sabiduría de los sabios el significado de los tiempos.
4. Período de primavera y otoño "Las Analectas de Confucio·Xue Er" de Confucio: Confucio dijo: "Aprende y practica de vez en cuando, ¿no es esto también cierto?" Traducción: Confucio dijo: ¿No es una alegría tener la oportunidad de poner en práctica lo que has aprendido? El significado implícito es buscar la verdad y poder probarla, aplicarla y mejorarla en la práctica, y encarnar el valor del aprendizaje en la práctica. ¡Esto es algo feliz! 5. Período de los Reinos Combatientes "Estímulo al aprendizaje" de Xunzi: Por lo tanto, si la madera se sostiene con una cuerda, será recta; si el metal se afila, será beneficioso si un caballero tiene conocimiento y se examina a sí mismo día a día; sabrá actuar sin cometer errores. Traducción: Por lo tanto, si la madera se mide con una línea de tinta y luego se procesa con herramientas auxiliares, será recta, si se afila una espada con una piedra de afilar, se afilará si un caballero aprende extensamente y examina y reflexiona sobre sí mismo; día, será sabio y claro y su comportamiento será impecable.
Un caballero que estudia mucho y se examina cada día estará bien informado y su comportamiento será intachable. 2. Algunos conocimientos sobre chino clásico
Se llaman palabras funcionales del chino clásico.
Si desea comprender la función de las palabras funcionales chinas clásicas, primero debe comprender el significado de la oración y luego juzgar el papel de las palabras funcionales aquí.
Los significados comúnmente utilizados son:
1.
1. Pronombre: sustituto de persona, sustituto de cosa, sustituto de cosa
Ejemplo: deseo Al informar a Su Majestad, también supe que el difunto emperador lo llamó "el que puede comer carne, buscar servicios públicos y aprovechar su nombre. ¿Quién será aceptado por el mundo? Lo culparé por ello". ." Empecé a señalar la diferencia, así que escribí el artículo "¿Quién es el que quiere ser nombrado?" Si no puedes derrotar al enemigo, el mundo se someterá a ti y escribiré una composición para recordar. Espero que su majestad confíe en usted
2. Partículas:
(1) Equivalente a "的" en chino moderno (ésta La mayoría de las categorías): por ejemplo, Las cosas en el palacio terminaron con la altura de la pobre montaña, que lastimó a la dinastía Ming del difunto emperador. Entonces supimos que esta era la peculiaridad de la montaña, su fuerza alta y baja, las cuatro estaciones en la montaña, la alegría de. montañas y ríos, el disfrute de los banquetes y el disfrute de la gente sin saberlo. Para disfrutar de la ciudad de tres millas y consolidar el país, no intentes buscar el corazón de los antiguos pueblos benévolos con la sensación de montañas y ríos peligrosos. Esta es la gran vista de la Torre Yueyang que han preparado los predecesores
(2) Usado en sujeto y predicado Entre grupos, cancela la independencia de las oraciones: por ejemplo, la nueva apertura del espejo, el luz fría, sale de los estudios de la gente y no sabe cómo ha entrado el sol
(3) Sílabas suplementarias (este tipo es raro): como , el público en general tamborileó y se arrepintió durante mucho tiempo
3. Verbos (muy pocos en los libros de texto de este tipo de la escuela secundaria)
Por ejemplo: en la cresta donde se detuvo el arado, de repente se ignoró a Wu Guang.
4. Función gramatical (esta categoría involucra literatura y gramática, y los estudiantes de secundaria no están obligados a dominarla): Por ejemplo, ¿por qué es tan humilde vivir en un templo tan alto que preocupa a su gente? ¿la dinastía Song?
2. Otros
1. Pronombres (más de este tipo): referidos a personas, cosas, cosas, también puede referirse al equivalente de "eso"
Por ejemplo, para expresar Es su culpa que la gente común haya escuchado tanto sobre su gente virtuosa que trabajó duro para su ambición, dijo en ellos poemas y poemas de los sabios Tang y la gente moderna. que miraba sus banderas, por eso sus escritos eran escasos. Hoy lee sus artículos y escucha sus grandes argumentos. Subió a la alta montaña con sus discípulos.
2. Tono expresivo (este. categoría es rara)
Por ejemplo, si realmente no conoces a Ma Ye, realmente no conoces a Ma Ye
En tercer lugar, con
1 Como preposición, puede interpretarse como: usar, confiar en, confiar en, confiar en, porque, tomar, manejar, etc.
Por ejemplo, Xing Neng puede describir a la persona que usa el texto. (Yong) obedecer al mundo (Ping, Ping, confiar en) No estar satisfecho con las cosas (porque) Saber consultar (tomar) Debe dividir a la gente (tomar) El Qi se puede cultivar (por, confiar en) El Taiwei es el mejor del mundo con sus talentos (por) Los consejeros se basan en los asuntos del mundo (tomar) ) El difunto emperador no consideraba a sus ministros como despreciables (porque) Aunque no se puede observar, debe basarse en emoción (basado en)
2. Conjunciones
(1) Indicativo: traducido como Laiyong
Por ejemplo, escribí un ensayo para registrar el asesinato en respuesta al deseo de Chen She de honrar el legado del difunto emperador, revelar los principios racionales de su majestad, mostrar su culpa e informar el espíritu del difunto emperador. Por lo tanto, escribió el ensayo para expresar su ambición de enojar al pueblo y hacerlos conscientes. La inmensidad del cielo y la tierra atacará a la dinastía Song
(2) Tabla de resultados: traducido como "hasta el final"
Por ejemplo, para herir la sabiduría del emperador y. bloquear el camino de la lealtad y la protesta (este tipo es raro)
3. Otros
(1) Pensar: traducido como pensar ejemplo, o pensar muerto
(2) Entonces:
a, su significado, por ejemplo, la razón por la que este ministro le pagó al difunto emperador y su deber de lealtad a Su Majestad fue movido por la tolerancia
b La razón de..., por ejemplo, la razón por la que prosperó la dinastía Han temprana
(3) Equivalente a "er": por ejemplo, si están borrachos, dormirán juntos aún más.
(4) Carácter Tongjia: Por ejemplo, es extraño (está relacionado con "Ji") (libro de texto de la escuela secundaria Este es el único entre ellos)
IV. Hu
1. Partículas modales (generalmente utilizadas al final de una oración): por ejemplo, ¿puede morir el país? ¿Tienen agallas los príncipes y generales como Xiang Ning? ¡Está bien!
2. Preposición (generalmente utilizada en una oración): por ejemplo, si te preocupan las montañas y los ríos y mientras tanto te sientes deprimido, entonces sabrás que los artículos del mundo se centran en esto
3. La terminación de la palabra (generalmente se usa después de adjetivos): por ejemplo, pausado y lleno de energía, nadando con el Creador (equivalente a "la aparición de...")
5. Aunque
1. Aunque significado. Por ejemplo, aunque tengas la capacidad de viajar mil millas, aunque no puedas detectarlo, aunque tengas muchas cosas que hacer, aunque mates a tus ministros, no podrás eliminarlos. >
2. Aunque significa. Por ejemplo, aunque el libro de Baishi se lee en todas partes, aunque el viento sigue siendo fuerte, aunque el perdedor público soy yo, soy una escalera
6. Ran
1. Pronombre: Esto medio. Por ejemplo, Wu Guang pensó que era cierto, pero Hu no podía dejar de pensar. Aunque el perdedor público soy yo, soy una escalera
2. El final de la palabra: para expresar la apariencia de. .. Por ejemplo, aquellos que están hundidos en el medio, aquellos que se ven brillantes pero profundos y hermosos, soy bueno cultivando mi aura sobrecogedora y mis ojos están llenos de desolación.
3. Conjunciones: expresar puntos de inflexión.
Por ejemplo, algunas personas: por ejemplo, pueden escuchar que ahora no son culpables, o pueden pensar que están muertas o pensando en la muerte
2. A veces: por ejemplo, una comida, un grano o una piedra, o se anuncia urgentemente la orden del rey
3. Tal vez: como, o dos cosas diferentes
8. Para
1. Preposición ( equivalente a "ser" y "bei"): Por ejemplo, la mayoría de los soldados son sirvientes, las montañas están bañadas por la nieve y yo presento mis respetos a las tumbas de todos los reyes
2. Verbos: Por ejemplo, hacer una alianza para el altar (construir), preparar el manantial para el vino (elaborar) 3. Sobre el conocimiento clásico chino
Y: seguir, hay una secuencia de acciones en el tiempo. Ejemplo: Por eso, te dejé y viajé a la capital para buscar la fortuna de luchar contra el dendrobium.
Yuxtaposición, el intercambio de componentes conectados no afecta el significado de la oración, es decir, yuxtaposición. Ejemplo: un cangrejo se arrodilla con seis garras y tiene dos garras, que no es la cueva de una serpiente y una anguila. Nadie a quien enviar
El punto de inflexión se infiere naturalmente del contexto. Ejemplo: Qing, tomado del azul, y verde del azul
Modificar, conectar el adverbial y la palabra central, ver si el componente anterior es un adverbial, especialmente acompañado de un adverbial de estado. Ejemplo: Pararse con un cuchillo en mano
Progresivo significa ir más allá, como de fácil a difícil, de pequeño a grande. Ejemplo: un caballero tiene conocimientos y se considera a sí mismo todos los días.
Generalmente hay cuatro formas de preposición de objeto:
1. En una oración negativa, el pronombre personal sirve como objeto, y el objeto debe estar preposicionado. Ejemplo: Evite no tener confianza
2. En las oraciones interrogativas, el pronombre interrogativo se usa como objeto, y el objeto debe colocarse al frente. Ejemplo: Liang preguntó: "¿Qué le pasa al rey?" ’
3. Utilice "Zhi" para hacer avanzar el objeto. Ejemplo: ¿Qué crimen cometió la dinastía Song?
4. Utilice "是" para avanzar el objeto. Ejemplo: Hermano y cuñada son los únicos 4. ¿Cuáles son los textos chinos clásicos sobre el aprendizaje?
1. "Fomentar el aprendizaje" de Xunzi en el período de los Estados Combatientes
Extracto: Un caballero que conoce incompletamente a su marido no es suficiente para ser hermoso. Sí, así que recítelo varias veces para entenderlo y piénselo para entenderlo.
Interpretación: Un caballero sabe que no lo ha aprendido todo y que no es lo suficientemente perfecto como para considerarlo perfecto, por eso lee muchos libros para esforzarse por lograr una comprensión integral y utiliza el pensamiento y la exploración para comprender.
2. "El clásico de los tres caracteres" de Wang Yinglin de la dinastía Song
Extracto: Si un jade no se picotea, no se convertirá en una herramienta si una persona no lo hace; aprende, él no lo sabrá.
Interpretación: Si el jade no se pule y talla, no puede convertirse en un objeto exquisito; si una persona no aprende, no puede volverse talentosa.
3. "Zengguang Xianwen" escrito por Zhou Xitao en la dinastía Qing
Extracto: Hay caminos en las montañas de libros, y la diligencia es el camino, y no hay límite al mar del aprendizaje, y el trabajo duro es el barco. (En realidad fue escrito por Han Yu de la dinastía Tang y se incluyó en Zengguang Xianwen).
Interpretación: Si quieres alcanzar la cima del conocimiento, entonces la diligencia es el único camino; si quieres nadar en el mar del conocimiento, el trabajo duro es el barco que te hará avanzar.
4. "Poema para fomentar el aprendizaje" de Zhu Xi de la dinastía Song
Extracto: Es fácil para un joven aprender, pero es difícil para un anciano aprender tener éxito, por lo que ni un centímetro de tiempo puede tomarse a la ligera.
Definición: El tiempo pasa volando y aprender es difícil de lograr. No debes perder cada centímetro de tu tiempo.
5. "Estímulo a estudiar" de Yan Zhenqing en la dinastía Tang
Extracto: Las personas de cabello negro no saben estudiar temprano, las personas de cabello blanco se arrepienten de haber estudiado tarde .
Definición: Cuando eras joven, no sabías que debías estudiar mucho desde temprano. Es demasiado tarde para arrepentirte cuando tienes la cabeza llena de canas.
Enciclopedia Baidu - Fomento del aprendizaje 5. Conocimiento sobre el chino clásico en las escuelas secundarias
Seleccionado de: "Yanzi Chunqiu·Neipian Miscellaneous Part Two".
Yan Zi, estadista y diplomático de Qi durante el Período de Primavera y Otoño. La gente de Chu pensó que Yanzi era bajo, por lo que hicieron la pequeña puerta al costado de la puerta principal y extendieron Yanzi.
Yan Zi se negó a entrar y dijo: "Aquellos que envían el reino de los perros entran por la puerta del perro. Yo soy el enviado de Chu y no debo entrar por esta puerta". El padrino cambió el camino y entró por la puerta. Al ver al rey de Chu, el rey dijo: "¿No hay nadie en Qi? Te enviaré como enviado".
Yanzi le dijo: "Qi está en trescientas aldeas en Zi, con mangas abiertas formando una sombra, sudando como lluvia, y hombro con hombro ¿Por qué no hay nadie?" El rey preguntó: "¿Cuál es el propósito de los enviados?" Yanzi respondió: "Cada enviado tiene su propio maestro. Los enviados sabios son. Son dignos de sus amos, y los enviados indignos son indignos de sus amos". /p>
Ying es la persona más indigna, por lo que es mejor enviarlo a Chu. "Yan Zi lo enviará a Chu".
Cuando el Rey de Chu se enteró, dijo a su izquierda y a su derecha: "Yan Ying es un buen comunicador en Qi. Ahora que está aquí, quiero humillarlo. ¿Por qué?" dijo a su izquierda y a su derecha: "¿Por qué estás aquí? Te invito. Ata a una persona y pasa junto al rey.
El rey dijo: "¿Por qué estás sentado ahí?"
'" Cuando llegó Yanzi, el rey de Chu le dio vino a Yanzi. Estaba borracho y dos funcionarios ataron a uno de ellos al rey. El rey preguntó: "¿Quién es el que ata?" Él respondió: "La gente de Qi son los ladrones".
El rey miró a Yanzi y dijo: "¿La gente de Qi es realmente buena en eso?" ¿Robar?" Yanzi evitó la mesa y le dijo: "Ying escuchó que las naranjas cultivadas en Huainan son mandarinas, y las cultivadas en el norte de Huaibei son mandarinas. Las hojas son similares, pero el sabor real es diferente. Entonces, ¿por qué? El suelo es diferente.
La gente de hoy no roba cuando crece en Qi. Si entras en Chu, robarás. Si no hay agua ni tierra en Chu, ¿la gente será buena robando? " Wang se rió y dijo: "El sabio no es digno de Xi, pero los pobres se enfermarán". ¿Cuál es la explicación de "con qué"? ¿Qué método debería utilizarse? de: pronombre: esta noticia.
He Zuo: ¿Qué crimen cometiste? Sentado: Cometer...crimen.
Quiero humillarlo, pronombre: se refiere a Yan Zi. Modismos: bueno en retórica y bueno para hablar.
Borracho: Cuando estás contento cuando bebes. Intoxicado: De muy buen humor.
曷: Tong "él". Por lo.
Evitar el banquete: Salir del banquete significa estar serio y serio. Enviado: Ser enviado como enviado a otro país.
Los siguientes dos caracteres, uno es un sustantivo, es decir persona, y el otro es un verbo, que es delegar. Corto: longitud, aquí está el significado de baja estatura de una persona.
Yan: usado como verbo, significa invitar. Padrino: Padrino (bīn), el padrino es una persona que se especializa en recibir y entretener a los invitados.
Linzi: Zi (zī), Linzi, topónimo, capital del antiguo Estado de Qi, actual ciudad de Zibo, provincia de Shandong. Lu: (lǘ), una antigua unidad de organización social. Veinticinco hogares se clasificaron en un Lu.
Trescientos pueblos significan una gran población. 袂: (mèi) significa mangas.
Tacón: (zhǒng), que es el talón de una persona. Ming: orden, aquí significa designar o despachar.
Señor: Abogado, aquí está el significado de las normas y reglamentos. La siguiente palabra "súbdito" se refiere al amo y al rey.
Indigno: indigno. Dijo izquierda y derecha, dijo... Dijo: Correcto... Dichos funcionarios, dos atados, una persona, Wangfu: atado, alcanzado: a (señala para ir al mayor) Fang: estará a punto de Xi: Tong "xi ", en broma, sinónimos antiguos y modernos, Ye Tu es similar. De hecho, el sabor es diferente. De hecho: significado antiguo: son frutas. Significado moderno: en realidad se refiere a izquierda y derecha, izquierda y derecha. Significado antiguo: cerca asistente. Significado moderno: izquierda y derecha representan la dirección. En su lugar, tome enfermedad Yan, enfermedad, significado antiguo insulto significado moderno Aquellos que también aprenden: Significado antiguo: Competente Significado de hoy: Aprenda la traducción: Una vez, el El rey de Qi envió a Yan Zi, un funcionario, como enviado al estado de Chu.
Los reyes y ministros del estado de Chu sabían que Yanzi era de baja estatura, por lo que abrieron una pequeña puerta al lado de la puerta principal e invitaron a Yanzi a entrar. Yan Zi se negó a entrar y dijo: "Entré por la Cueva del Perro cuando estaba visitando el Reino del Perro. Ahora que soy un enviado al Reino de Chu, no debería entrar por este agujero". Yanzi rindió homenaje al rey de Chu.
El rey de Chu dijo: "¿No hay nadie en el estado de Qi? ¿Por qué te enviamos aquí?" Yanzi respondió: "Hay 7.500 hogares en Linzi, la capital del estado de Qi. La gente extiende sus vidas". Mangas juntas, el cielo se oscurece; sudando juntos se formará una fuerte lluvia; los peatones en la calle están apoyados sobre sus hombros y sus dedos de los pies tocan sus talones ", dijo el rey de Chu. : "Si este es el caso, ¿por qué te envió aquí? "¿Qué?" Yanzi respondió: "El Estado Qi envía enviados según diferentes objetivos. Las personas capaces son enviadas a los reyes capaces y las personas incompetentes son enviadas a los reyes. reyes incompetentes."
Yo, Yan Ying, soy la persona menos talentosa, así que sólo puedo ir como enviado al estado de Chu. "Yan Zi está a punto de ir como enviado al estado de Chu.
Cuando el rey de Chu escuchó la noticia, dijo a sus hombres: "Yan Ying es un hombre de Qi que es bueno en retórica. Ahora viene. Quiero humillarlo. ¿Qué método puede ¿Yo uso?" Él respondió: "Cuando venga, por favor permita que los ministros aten a una persona y pasen frente al rey. El rey preguntó: '¿Quién es esta persona?'
"El Rey de Chu volvió a preguntar: '¿Qué delito se ha cometido?'. Él respondió: 'Ha sido el delito de robo. "Yanzi llegó al estado de Chu y el rey de Chu invitó a Yanzi a beber.
Mientras bebía alegremente, dos guerreros escoltaron a un hombre hasta el rey de Chu. El rey de Chu preguntó: "¿Quién es? ¿Esa persona que lo acompaña? El guerrero respondió: "Él es del estado de Qi y ha cometido el delito de robo". "
El rey de Chu le dijo a Yanzi: "¿La gente de Qi es buena robando? "Yanzi dejó su asiento y respondió solemnemente:" He oído hablar de algo así. Las naranjas que crecen en Huainan son naranjas, y las que crecen en Huaibei se convierten en mandarinas. Sin embargo, las formas de las hojas son similares y el sabor de sus frutos es completamente. diferente. ¿Cuál es la razón para esto? Es por la diferencia entre agua y suelo.
Hoy en día, la gente no roba cuando vive en el estado de Qi, pero roba cuando viene al estado de Chu. ¿Es porque el suelo y el agua del estado de Chu hacen que la gente sea buena robando? El Rey de Chu sonrió y dijo: "Un santo no puede bromear con él, pero estoy buscando problemas". "Yan Zi, (557 a. C. - 500 a. C.), de nombre Ying, con el nombre de cortesía de Pingzhong, fue natural de Yiwei (Gaomi, Shandong) en el estado de Qi durante el Período de Primavera y Otoño.
Importante político, pensador y diplomático de finales del período de primavera y otoño. Es famoso entre los príncipes por su visión política, capacidad diplomática y estilo sencillo. Es patriótico, se preocupa por el pueblo, tiene el coraje de hablar y disfruta. una gran reputación entre los príncipes y el pueblo. Era conocedor y conocedor, bueno en retórica y abogó por gobernar el país con etiqueta. Según "Yan Zi" de Liu Xiang. Chun Qiu" en la dinastía Han, una vez comparó a Yan Zi con Guan Zhong, un político famoso a principios del período de primavera y otoño. Puntos clave: 1. La pronunciación de la palabra Jiuxun (hān) Yiwang (yì) Huewei (hé) Wei Zhi (zhǐ) Fei Suo Yuxi (xī) Fiqibingyan (yān) 2. Interpretación de la palabra: deseo: voluntad, querer
Por ejemplo: quiero humillarlo
7. Las palabras clave del contenido son buenas: bueno en, bueno en Por ejemplo: Qi Ren es bueno en. ¿Robar? Real: fruta.
6. Háblame sobre el chino clásico
Leamos primero algunas historias chinas antiguas. Antes de traducir el chino clásico, primero puedes comprender algunas costumbres chinas antiguas y el significado de algunas palabras de uso común.
Aquí hay puntos de conocimiento común sobre el chino clásico. Será beneficioso leerlo. El chino clásico es un tipo narrativo que es más fácil de traducir, pero si desea una traducción más precisa, debe leer más historias chinas antiguas. Comience con los simples. Para comenzar, primero lea algunos libros con traducciones modernas del chino clásico. Espero que le sean útiles.
Los puntos de conocimiento aquí son relativamente simples. Puede comenzar desde aquí. En cuanto a las recomendaciones, primero puede leer estos artículos sobre el viaje de Confucio al Este y Ver a dos niños debatiendo. Pregunta porque.
Yi'er dijo: "Creo que cuando el sol comienza a salir, la gente está cerca, pero cuando el sol está al mediodía, están lejos".
Yi'er dijo: "Al comienzo del día, es tan grande como el capó de un automóvil, y al mediodía es como una sartén. ¿No es por eso que el más alejado es pequeño y el ¿Cerca de uno es grande?"
Yi'er dijo: "Al comienzo del día, hace fresco en Cang (cāng), y a mitad del día, es como explorar la sopa. ¿No hace calor para los que están cerca y fresco para los que están lejos?"
Confucio no podía decidirse.
Los dos niños se rieron y dijeron: "¿Quién (shú) sabe más (zhì) para ti (rǔ)?"
Confucio fue a Oriente a estudiar y vio a dos niños. discutiendo. Confucio Pregúntales por qué están discutiendo.
Un niño dijo: "Creo que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez, y lejos de la gente al mediodía.
Otro niño piensa que el sol está lejos". de la gente cuando sale por primera vez, y está cerca de la gente al mediodía.
El primer niño dijo: "Cuando el sol recién sale, parece una gran capucha redonda, y cuando llega el mediodía, parece un plato. ¿No es pequeño en la distancia y grande en la distancia? ¿La distancia?"
Otro niño dijo: "Cuando sale el sol, se siente fresco y frío. Al mediodía, hace tanto calor como poner la mano en agua caliente. estás, cuanto más calor te sientes y cuanto más lejos te sientes, más fresco?"
Confucio no podía juzgar quién tenía razón y quién no.
Los dos niños sonrieron y dijeron: "¿Quién dijo que tienes muchos conocimientos?"
Entonces puedes empezar con las Analectas de Confucio, espero que te sean de ayuda. 7. ¿Cuáles son los textos chinos clásicos sobre el aprendizaje?
(1) Los textos chinos clásicos son muy interesantes. Esto es ciertamente cierto. El cuerpo principal de la cultura tradicional china es el chino clásico. Se puede ver que la historia de la civilización moderna de China es todavía muy corta y que todavía es necesario deconstruir o interpretar la cultura tradicional para la modernización, porque la herencia de la sabiduría tradicional se basa en la interpretación correcta del chino clásico.
(2) El chino clásico es conocimiento. Esto es cierto, porque el chino clásico ya no es un idioma, son puras palabras. Pero el chino clásico es conocimiento y Oracle también es conocimiento, así que ¿por qué no aprender Oracle? Por cierto, es precisamente porque las inscripciones en huesos de oráculos son una escritura más primitiva, por lo que el chino clásico es la base para un mayor aprendizaje de la escritura tradicional avanzada (estudio) como las inscripciones en huesos de oráculos.
(3) El chino clásico también es una habilidad. Las expresiones, descripciones, combinaciones, transformaciones, metáforas, metáforas, deducciones chinas... llevan plenamente el estilo de la civilización china en la expresión de ideas. Domine la estructura física del chino clásico y tenga una comprensión más profunda del chino moderno, y tendrá "leyes" a seguir para la construcción del nuevo chino.
(4) "Chino clásico" es lo opuesto a "chino vernáculo". La estructura de la palabra es la siguiente: chino clásico-文. El primer "wen" es "escritura" y "yan" es lenguaje. "Chino clásico" se refiere al "lenguaje escrito". Ilustra dos significados: primero, indica que el texto chino clásico es un idioma; segundo, este idioma fue posteriormente literalizado. El lenguaje "literalizado" también tiene dos significados: primero, una cultura que puede tener lenguaje pero no escritura; por ejemplo, la mayoría de las minorías étnicas solo tienen lenguaje pero no escritura; segundo, la función del lenguaje se retira de la vida y se convierte en historia en forma de escritura; .
El significado literal de "chino clásico" debería ser: un estilo de lenguaje que ha sido escrito. El "wen" en la parte posterior se refiere al estilo de escritura.
(5) Además de la investigación arqueológica, ¿tiene algún "futuro" el chino clásico? En otras palabras, ¿qué otro valor de aplicación tiene en la vida? Creo que lo hay. Cuando la forma de vida tradicional se desvanece en la sociedad moderna, es sólo que la gente ignora la vida social en algunas áreas marginales, lo que hace que las aplicaciones modernas duden o ignoren el chino clásico. Por ejemplo, en la construcción religiosa, algunas inscripciones todavía están escritas en chino clásico, escritas con caligrafía y grabadas con herramientas. Este también es el caso de la mayoría de las aplicaciones de escritura de sello.
(6) El término "chino clásico" también puede abarcar la relación cultural e histórica entre lengua y escritura. En cierta forma, una vez que una determinada lengua -incluidos los dialectos- es "wen" o "escrita", es decir, escrita, el encanto de su lengua disminuye repentinamente, mientras que la función de escribir se duplica. Debido a que el lenguaje generalmente se transmite oralmente y está estrechamente relacionado con la vida, el lenguaje aún no ha entrado en un estado cultural. Es una preservación de la experiencia de la vida y no tiene el desempeño extendido de las palabras.
(7) En el proceso de lectura del chino clásico, inevitablemente tendremos una ilusión: ¿la gente de la antigüedad también decía esto? Creo que esto se puede "sentir" por la diferencia de expresión entre el lenguaje escrito y el lenguaje hablado en tiempo presente. No existe una gran diferencia en estructura y reglas entre ellos.
También se puede especular que el habla de los pueblos antiguos era simplemente más informal y más popular que el chino clásico. Las "tres palabras y dos tiempos" también pueden usarse como referencia. En cuanto a cuando leemos chino clásico hoy en día, por supuesto no significa que estemos repitiendo lo que decían los antiguos, sino que estamos recitando o leyendo en silencio un estilo literario.
(8) Al leer chino clásico, se siente una línea de pensamiento muy clara, como leer ocasionalmente las obras de filósofos occidentales, que tiene la solemnidad que merece. 8. ¿Cuáles son los textos en chino clásico que debes aprender?
Para aprender bien el chino clásico, necesitas hacer más preguntas en esta área o leer más libros en chino clásico y traducir más artículos e historias en chino clásico, de ese modo. mejorar el nivel de chino clásico. La enseñanza del chino clásico es una parte importante de la enseñanza del chino. Las preguntas del examen de chino clásico son lo más destacado del examen de ingreso a la universidad. Algunos estudiantes a menudo preguntan cómo aprender bien el chino clásico para no perder puntos en el examen de ingreso a la universidad. Creo que si prestas atención a los siguientes puntos, no tendrás ningún problema si aprendes bien el chino clásico y mejoras tu precisión en el examen de ingreso a la universidad.
En primer lugar, debes tener conocimientos históricos relevantes. Como dice el refrán, la literatura y la historia son inseparables. Todo el mundo vive en una época, y la política, la economía, la cultura, etc. de esta época definitivamente tendrán un impacto en él. Por tanto, sólo entendiendo la época en la que vivió este hombre podremos entender la connotación de sus obras. Tomemos a Qu Yuan, por ejemplo. Abogó por la reforma y esperaba que Chu fuera fuerte. Sin embargo, el rey de Chu estaba "confundido internamente por Zheng Xiu y acosado externamente por Zhang Yi. Primero alienó a Qu Yuan y luego lo exilió a Miluo". River. Esto le impidió realizar sus aspiraciones reformistas y lo arrojó al río. Conociendo esta historia, nos resultará mucho más fácil entender a "Li Sao".
En segundo lugar, tener conocimientos culturales relevantes. La cultura china antigua es amplia, profunda y rica en connotaciones, y muchos de sus contenidos continúan evolucionando con el desarrollo de la historia. Existen grandes diferencias entre los tiempos antiguos y modernos, como nombres y títulos, cargos oficiales y exámenes imperiales, conocimientos geográficos, etiqueta patriarcal, vestimenta y utensilios, calendarios y leyes penales, y estilos de anotación de libros antiguos. Aunque los estudiantes no necesitan dominar todos estos contenidos, lo que encuentran en el estudio diario deben acumularlo como su propia reserva de conocimientos para que puedan utilizarlos en cualquier momento durante el estudio y los exámenes de chino clásico.
En tercer lugar, aprenda a utilizar "el corazón de la gente de hoy para leer el vientre de los antiguos". Vivimos en la sociedad actual. Ante los desastres, nos uniremos como uno; ante la fealdad, criticaremos y azotaremos, trabajaremos juntos para resistir la humillación externa. De hecho, estos pensamientos y sentimientos tienen el mismo origen. Ante la humillación externa, Wen Tianxiang escribió: "Quien nunca ha muerto en vida desde la antigüedad, dejando un corazón leal para iluminar la historia, Du Fu escribió: "El vino y la carne en la familia rica huelen mal". , y hay huesos congelados en el camino". Así que estamos aprendiendo Al escribir chino clásico, uno debe ser bueno comparando y asociando las emociones de las personas antiguas y modernas, para poder descifrar los pensamientos de los antiguos y comprender con precisión los esencia reflejada en el chino clásico.
En cuarto lugar, dominar los libros de texto y tener una base sólida en chino clásico. En el estudio diario del chino clásico, debes dominar los puntos de conocimiento que aparecen en los libros de texto: ① La pronunciación de los caracteres, incluidos los caracteres polifónicos y los diferentes caracteres de pronunciación. ②Significados de las palabras, incluidos sinónimos antiguos y modernos, significados múltiples de una palabra y el uso de categorías de palabras. ③Patrones de oraciones en chino clásico, incluidos patrones de oraciones especiales y oraciones complejas en chino clásico.
En quinto lugar, al estudiar un texto chino clásico, debes hacer lo siguiente: primero, comprender el artículo en su totalidad y comprender el contenido principal del artículo; en segundo lugar, implementar la comprensión de los párrafos mientras se comprende el texto; el texto en su conjunto; en tercer lugar, en un entorno lingüístico específico, conecte el contexto para comprender mejor las palabras y oraciones, y finalmente, según las tres primeras condiciones, comprenda mejor el significado profundo del artículo; En resumen, si puedes realizar los puntos anteriores en tu estudio diario, sentarás una base sólida para el examen de ingreso a la universidad. 9. ¿Cuáles son los textos antiguos sobre el aprendizaje?
El estímulo de Han Yu para aprender. El caballero dijo: No puedes dejar de aprender.
El verde deriva del azul y el verde deriva del azul; el hielo deriva del agua y es frío del agua. La madera es recta y la cuerda está en el medio, y el marco se usa como rueda, y sus curvas son regulares. Aunque es áspera y violenta, ya no es recta, y el marco se usa para hacerlo así.
Por lo tanto, si la madera está sostenida por una cuerda, será recta; si el metal se afila, será provechoso si un caballero es conocedor y se examina cada día, sabrá actuar sin él; cometiendo errores. Si pienso en ello todo el día, no es tan bueno como lo que he aprendido en un momento; si me agacho y lo miro, no es tan bueno como escalar alto para obtener conocimientos amplios.
Cuando subes alto y te mueves, tus brazos no se alargan, pero el que lo ve está lejos; cuando llamas junto al viento, el sonido no se acelera, pero el que lo oye sí. más fuerte. Un caballo falso puede viajar miles de millas sin beneficiarse de sus patas; un barco falso puede recorrer mil millas sin beneficiarse del agua.
Un caballero nace sin excepción, y es bueno fingiendo ser inferior a otras cosas. La acumulación de tierra crea una montaña, y el viento y la lluvia la agitan; la acumulación de agua crea un abismo, y los dragones emergen; la acumulación de buenas obras crea virtud, y los dioses están contentos de sí mismos y el corazón sagrado está preparado.
Por lo tanto, si no acumulas pasos, no podrás llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás llegar a un río ni a un mar. Un caballo no puede dar diez pasos de un salto; un caballo puede cabalgar diez veces, pero es difícil darse por vencido.
Si perseveras, la madera podrida no se romperá; si perseveras, el oro y la piedra podrán ser labrados. Las lombrices de tierra no tienen garras ni dientes afilados, ni huesos ni músculos fuertes. Comen tierra y beben del inframundo. Tienen la misma intención.
Un cangrejo con seis rodillas y dos pinzas no es una serpiente y una anguila cuya cueva no tiene nada en qué apoyarse, por lo que es un signo de impaciencia. Traducción Un caballero dice: El aprendizaje nunca puede parar.
El índigo se extrae del índigo, pero es más verde que el índigo; el hielo está hecho de agua solidificada, pero es más frío que el agua. La madera es recta y se ajusta a la línea de tinta utilizada para enderezarla. Si se hornea y se dobla en una rueda, la curvatura de la madera se ajustará a la brújula. Incluso si se seca al sol, no lo será. recto de nuevo Esto se debe a que está doblado artificialmente en una forma así.
Por lo tanto, la madera se puede enderezar midiendola con una línea de tinta. Las espadas y otros productos metálicos pueden afilarse moliéndolos con una piedra de afilar. Un caballero que estudia mucho y se controla todos los días será sabio y. claro y no actuará sabiamente. Se cometió un error. Solía pensar todo el día, (pero) no tanto como aprendí en un momento; una vez me puse de puntillas y miré a lo lejos, (pero) (pero) no era tan amplio como subir a un lugar alto para ver. .
Cuando subes a un lugar alto y saludas, tus brazos no se alargan, pero los demás pueden verlo desde la distancia; cuando llamas junto con el viento, tu voz no es más fuerte que antes, sino el oyente; puede escucharlo claramente. Quienes dependen de carruajes y caballos no pueden caminar rápido, pero pueden viajar miles de millas; quienes dependen de botes no pueden nadar, pero pueden cruzar ríos.
La naturaleza de un caballero no es diferente de la de la gente común. Simplemente es bueno usando cosas externas. La acumulación de tierra y rocas crea montañas, y el viento y la lluvia se elevan desde aquí; la acumulación de corrientes de agua crea abismos, y de aquí emergen dragones que acumulan buenas obras y cultivan un carácter noble, entonces alcanzaréis un alto nivel de sabiduría y tendréis; el espíritu de un reino santo.
Por tanto, sin acumular un paso y medio, no hay forma de llegar a mil millas; sin acumular pequeños caudales, no hay forma de formar ríos y mares. Un buen caballo sólo puede recorrer menos de diez pasos de un salto; un mal caballo puede recorrer grandes distancias en un carruaje durante diez días. Su éxito radica en mantenerse en movimiento.
(Si) se detiene después de algunos tallados, (entonces) la madera podrida seguirá tallando. (Si) sigues tallando, (entonces) podrás tallar oro y piedra con éxito.
Las lombrices de tierra no tienen garras ni dientes afilados, pero tienen músculos y huesos fuertes, pero pueden comer tierra hacia arriba y beber agua de manantial hacia abajo. El cangrejo tiene seis patas (en realidad ocho patas) y dos pinzas (pero) no tiene dónde esconderse si no hay cuevas para serpientes y anguilas. Esto se debe a que es impetuoso. 10. Sentido común básico sobre la prosa antigua
La definición de prosa antigua: el nombre colectivo de la escritura clásica china anterior a 1954 (generalmente excluyendo la "prosa paralela"). Los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song son los combinación de ocho escritores en prosa representativos de las dinastías Tang y Song. El nombre se refiere a Han Yu y Liu Zongyuan en la dinastía Tang, Ouyang Xiu, Su Xun, Su Shi, Su Che, Wang Anshi y Zeng Gong en comparación. con prosa paralela, es una prosa con oraciones impares y líneas simples y sin dualidad. Después de las dinastías Wei y Jin, la prosa paralela se hizo popular, prestando atención al paralelismo, con una sintaxis ordenada y palabras hermosas. Suchuo se opuso al llamativo estilo paralelo e imitó el estilo de "Shang Shu" para escribir "Da Gao", que se consideraba el estilo estándar de los artículos. En ese momento se llamaba "prosa antigua", es decir, después del pre-. Dinastía Qin Artículos escritos en prosa Más tarde, en la dinastía Tang, Han Yu, Liu Zongyuan, etc. abogaron por la restauración de la tradición de la prosa anterior a Qin y Han de contenido sustancial, extensión libre, simplicidad y suavidad, que es. Llamó a esta prosa prosa antigua "Elegías sobre Ouyang Sheng" "The Later" y dijo: "Cuanto más es un texto antiguo, ¿cómo puede ser incorrecto seleccionar sólo oraciones cuya lectura no sea similar a las modernas? Si piensas en los antiguos pero no puedes verlos, si quieres aprender las costumbres antiguas, también querrás comprender sus palabras". "Shi Shuo" dijo: "Li Shizi Pan... "Buena prosa antigua, toda "Los clásicos de las seis artes y las biografías están bien estudiados, no limitados al tiempo y aprendidos en el pasado". Todos propusieron formalmente el nombre de prosa antigua, y fue utilizado por generaciones posteriores. Aunque los destacados escritores antiguos de la dinastía Tang tomaron El llamado a restaurar los tiempos antiguos estaba lleno de espíritu innovador. No solo enfatizaron la importancia del "Tao", sino que también prestaron gran atención al papel de la "literatura" y abogaron por que "sólo cuando el". Se escriben palabras antiguas, uno debe inventar sus propias palabras" y "las palabras siguen las palabras y siguen las reglas, y todos conocen su trabajo" (Epitafio de Han Yu de Nanyang Fan Shaosu) ". La prosa antigua que escribieron es). en realidad, un nuevo tipo de prosa, que se refinó del lenguaje hablado en ese momento y se convirtió en un nuevo lenguaje escrito. Tiene su propia personalidad y la realidad de la época. También hay algunos que son más difíciles y oscuros, pero no convencionales. He Jingming, quien defendió que "la literatura literaria debería compararse con la de las dinastías Qin y Han" en la dinastía Ming, dijo: "Los escritos del marido se agotaron en la dinastía Sui y la dinastía Han los promovió vigorosamente. Sin embargo, el método de la prosa antigua murió en la dinastía Han." ("Sobre poesía y libros con Li Kong"), podemos ver en esta frase Resulta que la llamada prosa antigua de Han Yu es diferente de la de la época anterior a Qin y Dinastías Han. Es a la vez herencia e innovación.