¿Cuáles son los requisitos para los informes experimentales en el Centro de Laboratorio de Química?
Requisitos básicos para los informes de experimentos de química orgánica
El informe del experimento es una parte indispensable para resumir el progreso del experimento, analizar los problemas que ocurrieron durante el experimento y clasificar y resumir. los resultados experimentales. Una medida eficaz para mejorar el conocimiento perceptual directo hasta la etapa del pensamiento racional. Por tanto, el informe experimental debe redactarse con cuidado.
Una sección del informe del experimento de química orgánica incluye las siguientes 9 partes
①Requisitos del propósito
②Principio de reacción
③Cantidad y especificaciones de la materia prima materiales
④Constantes físicas
⑤Instrumento y dispositivo
⑥Pasos experimentales
⑦Registros experimentales
⑧Cálculo de la tasa de producción
⑨Discusión del problema
Las partes ① a ⑥ deben completarse antes del experimento, la parte ⑦ debe completarse durante el experimento y las partes ⑧ y ⑨ deben completarse después del experimento. Los contenidos y funciones específicos de las nueve partes del informe experimental se presentan a continuación.
1. Requisitos del propósito
Sólo aclarando el propósito y los requisitos específicos del experimento podremos comprender mejor la operación experimental y su base, ser conscientes de ello, orientarnos y lograrlo. los resultados experimentales esperados.
2. Principio de reacción
Por lo general, la reacción principal y las reacciones secundarias se representan mediante ecuaciones de reacción, y el mecanismo de reacción se escribe cuando es necesario. Esto puede ayudarnos a juzgar el progreso de la reacción, seleccionar las condiciones y los instrumentos de reacción adecuados y dominar los aspectos clave de la operación
.
3. Dosificación y especificaciones de materia prima.
La dosificación de materia prima generalmente se expresa en masa y número molar. Si es un líquido se debe convertir el volumen correspondiente. De esta manera, se puede ver claramente cuál de las materias primas sobra y en qué cantidad, lo que facilita el cálculo de la producción y el rendimiento teóricos, y también es fácil medir los medicamentos líquidos.
4. Constantes físicas
Encuentre las constantes físicas de materias primas, productos intermedios, productos y subproductos del manual de constantes físicas y químicas en forma tabular. Se pueden determinar el equipo y el control de los instrumentos, las condiciones de reacción, la selección de métodos para aislar y purificar productos, la identificación de la pureza de la sustancia y el cálculo del rendimiento.
5. Instrumentación
Seleccionar instrumentos adecuados en función del principio de reacción, constantes físicas y dosificación de materia prima. Diseñe el dispositivo experimental correcto y dibuje cuidadosamente el equipo principal necesario para el experimento. Este es un vínculo importante entre el uso correcto de los instrumentos y la realización científica de operaciones experimentales, porque sólo los dispositivos correctos pueden realizar con éxito operaciones experimentales y consolidar y profundizar la comprensión y el dominio del conocimiento de la química orgánica. 6. Procedimientos experimentales
Escriba brevemente los procedimientos experimentales basándose en los procedimientos experimentales de la literatura o los folletos. Este es el procedimiento operativo para realizar experimentos. Domine los puntos clave de la reacción y los problemas a los que se debe prestar atención y evite errores como omisiones e inversiones de pasos operativos. Parte del texto de los pasos está simplificado con símbolos, como ¿calentamiento?, precipitación ↓, escape de gas ↑, etc.
7. Registros de experimentos
Registre la dosis y las especificaciones de las materias primas de manera oportuna, precisa y ordenada, así como las condiciones controladas por usted mismo durante el experimento (como la temperatura). , presión, catalizador, tiempo, etc.), los diversos fenómenos que ocurren (como cambios de color, subida y bajada de temperatura, generación y eliminación de olores, precipitación y disolución, etc.) y la calidad de los productos y subproductos (como como color, punto de ebullición o punto de fusión, forma del cristal, etc.), y se llevan a cabo los experimentos.
Es muy importante llevar registros experimentales de manera veraz y oportuna, porque no sólo puede capacitar a los estudiantes para reflejar verdadera y correctamente la realidad objetiva y cultivar la capacidad de analizar y sintetizar problemas, sino que también facilita la verificación. el éxito del experimento y las razones del fracaso, y cultivar una actitud científica pragmática y un estilo de estudio riguroso.
8. Cálculo del rendimiento
La cantidad de producto puro realmente obtenida durante el experimento se denomina rendimiento real, o rendimiento para abreviar. El rendimiento teórico se calcula basándose en la ecuación de reacción supuesta. que los reactivos se conviertan completamente en productos. En las reacciones orgánicas, los rendimientos reales suelen ser inferiores a los rendimientos teóricos debido a reacciones secundarias, reacciones incompletas y pérdidas causadas durante la separación y purificación. El rendimiento, también conocido como rendimiento, se refiere a la relación entre el rendimiento real obtenido de los resultados experimentales y el rendimiento teórico, comúnmente expresado como porcentaje.
Para aumentar el rendimiento, a menudo se aumenta la dosis de ciertos reactivos. Por lo tanto, al calcular el rendimiento teórico, se debe utilizar como material de referencia el número mínimo de moles de sustancias que participan en la reacción. cálculo (la dosis de catalizador e iniciador es muy pequeña y no se puede utilizar como base para el cálculo).
9. Discusión del problema
Escriba sus propios pensamientos y comprensiones de este experimento, es decir, qué avances se han logrado en la teoría y las operaciones experimentales, y las mejoras en las operaciones experimentales. e instrumentación, etc. Sugerencias y problemas difíciles en el experimento, etc.
A través de la discusión de temas se puede lograr el propósito de resumir, consolidar y mejorar. Por ejemplo, si un experimento no se hace bien o fracasa por completo, se pueden analizar las razones durante la discusión del problema, si las condiciones de reacción no están bien controladas o si no se dominan las operaciones de separación y purificación, etc. Una vez descubiertas las razones , tendremos una comprensión más profunda del experimento. Es un paso adelante.
La introducción anterior es la forma de redactar el informe experimental para la preparación de compuestos orgánicos. En cuanto al informe experimental para la prueba de propiedades y entrenamiento de operación básica de compuestos orgánicos, el formato puede ser ligeramente diferente y. el formato debe diseñarse de acuerdo con el contenido experimental, incluyendo principalmente los siguientes elementos:
(1) Requisitos del propósito
(2) Principios experimentales
(. 3) Registros de operación
(4) Discusión del problema