Sobre el comienzo de siete poemas de otoño
1. "Regreso a casa desde Beijing al comienzo del otoño" de Li Ying Mirando las flores de frijol otoñal en la cerca, el bambú. La puerta es el banco de agua. Cuando llueve en la dinastía Song, el cielo debería estar despejado y la lámpara solitaria de la cámara budista mira hacia la gasa carmesí. Todo el día eres como un ratón, mirando perezosamente a la serpiente cada vez que se mueve. ¿Hay lubinas cerca del río Xijiang? Hans Zhang no llegó a casa hasta que tomó el barco.
2. "Ascendiendo al Jardín de la Música a principios de otoño" Bai Juyi, solo en Qujiangtou, regresó a Malasia para una gira nocturna. Xiao Sa Qingfeng, templos descoloridos, que te enseñarán un plan.
3. Dinastía "Er Rhyme Zhang Wuxin Temple Li Qiu Huai": Dinastía Yuan, Autor: Fang Hui, el viento del oeste no es espeso, la lluvia y el frío aumentan el anhelo del huésped por el otoño. Intenta mirar a Lei Yan con sentimientos materiales. No tengo nada de qué preocuparme. ¿Una piedra de entintar puede arrojar tres centavos de agua, pero un bambú puede arrojar diez centavos de agua? Mi marido está muy feliz, no debería ser como yo.
4. Dinastía "Er Rhyme Zhang Wuxin Temple Li Qiu Huai": Dinastía Yuan, Autor: Fang Hui, el viento del oeste no es espeso, la lluvia y el frío aumentan el anhelo del huésped por el otoño. Intenta mirar a Lei Yan con sentimientos materiales. No tengo nada de qué preocuparme. ¿Una piedra de entintar puede arrojar tres centavos de agua, pero un bambú puede arrojar diez centavos de agua? Mi marido está muy feliz, no debería ser como yo.
La importancia de la poesía antigua
Aprender poesía antigua favorece el cultivo de la imaginación de los estudiantes. La poesía antigua se caracteriza por la concisión, el lirismo, la brevedad y la rica extensión. En el aprendizaje, para comprender plenamente la concepción artística y las implicaciones del poema, uno debe complementarlo y comprenderlo por sí mismo, lo que requiere la imaginación de los estudiantes.
Puede cultivar el pensamiento creativo de los estudiantes. La enseñanza de poemas antiguos nos brinda un espacio para desarrollar la imaginación, el pensamiento creativo y la recreación artística. Cuando los estudiantes leen poemas antiguos, ya han visto la mayoría de las imágenes representadas en los poemas y luego usan su imaginación para memorizarlos. en los poemas. Las imágenes en el cerebro se reconstruyen y se combinan para crear nuevas imágenes en el cerebro.