Investigación y contribución de los dientes femeninos de Sanliu.

El puesto académico del profesor Liu Sannuya es el de experto en la base de datos de expertos en informatización educativa, miembro del Comité AVS de China y director de la Asociación Provincial de Jóvenes Científicos de Hubei. Sus intereses de investigación incluyen aplicaciones informáticas, inteligencia artificial y tecnología de la información educativa. Como líder de proyectos, ha presidido y llevado a cabo más de 20 proyectos nacionales 863, el plan de apoyo a ciencia y tecnología “Duodécimo Plan Quinquenal”, el Ministerio de Educación, los niveles provincial y ministerial, y proyectos de cooperación nacional y exterior. Como columna vertebral de investigación y desarrollo, ha participado en varias fundaciones nacionales de ciencias naturales y en proyectos científicos y tecnológicos clave de investigación y desarrollo. Ha publicado más de 20 artículos académicos indexados SCI/EI, solicitó y obtuvo 19 derechos de autor de software, solicitó más de 20 patentes de invención nacionales, obtuvo 9 patentes y ganó el primer y segundo premio del Premio al Progreso de Ciencia y Tecnología de la provincia de Hubei. Como líder central, la "Plataforma de enseñanza de aula electrónica de doble tablero Pangu (PGP)" con derechos de propiedad intelectual independientes superó con éxito la evaluación del Centro Central de Educación Audiovisual y alcanzó el nivel de "líder nacional y primera clase internacional". , y se lanzó con Shenzhou 8 en 2011+01 Aterrizando en el espacio, tiene una sólida posición de liderazgo en el campo del aprendizaje digital.

Artículos académicos publicados de la siguiente manera:

[1],, Sanya Liu. Reconocimiento de emociones de reseñas de micropelículas chinas en línea basado en un modelo de inferencia multiprobabilística. Revista de Ciencias de la Computación, 8(8):1906-1911, 2013.

[2], , Liu Sanya*, Meng·. Un nuevo método de subespacio estocástico para la identificación de escritura a mano en línea. Revista de Ciencias de la Computación, 7(12): 2997-3004, 2012.

[3] Liu Sanya, Sun, Liu Lin. Aplicación de redes neuronales colaborativas en la identificación de escritura a mano en línea. Revista internacional de tecnología de contenidos digitales y sus aplicaciones, 5(3):126-135, 2011.

[4] Sun, Sanya Liu*, Wang Pei. Luchar contra el anonimato online mediante técnicas de análisis estilmétrico. Revista de networking, 7(2): 259-266, 2012.

[5]Li Yan, Yang Jiumin, Liu Sanya Investigación y aplicación del sistema de gestión de actividades de aprendizaje en el aprendizaje en línea en colegios y universidades. Apuntes de conferencias sobre informática, 5093: 171-179, 2008.

[6] Yang Zongkai, Sanliu Nuya. Reflexiones teóricas sobre la enseñanza dual. Educación audiovisual de China, (319): 24-27, 2013.

, Liu Zhi, Nvya, Meng. Investigación sobre el reconocimiento de patrones de escritura a mano de caracteres chinos basada en un algoritmo de muestreo de características semialeatorio. Ciencias de la Computación, 40 (2): 120-123, 2013.

Nvya, Tielu, Sun. Reconocimiento de patrones de escritura china basado en un modelo de inferencia probabilística multivariante. Ingeniería Informática, 39(11):158-162, 2013.

Liu Zhi, Yang Zongkai, Sanliu Nuya, Tie Lu. Método chino de reconocimiento de emociones basado en la partición dinámica del espacio muestral. Investigación de aplicaciones informáticas, 30 (5): 1443-1447, 2012.

[10]Sol...,,Nvya. Investigación sobre el reconocimiento de patrones de escritura a mano en red basada en una selección integral de funciones. Sistemas de microcomputadoras, 33(5):1108-112, 2065448.

Shi... Liu Sanya. Investigación de aplicaciones educativas extranjeras en pizarras interactivas, (304): 99-103, 2012.

Dai Zhicheng, Liu Sanya, Chen Zengzhao. Diseño e implementación de protocolos de comunicación en red. Ingeniería Informática, 37(9):248-250, 2011.

[13] Sol, Nuya,. Investigación sobre reconocimiento de escritura en línea basada en aprendizaje conjunto y algoritmo genético. Ciencias de la Computación, 38(6):242-245, 2011.

Liu, Sun, Lin. Un método de identificación de escritura a mano en línea basado en el análisis de componentes principales. 2010 Simposio internacional sobre ingeniería y ciencias de la información, 319-321, Shanghai, 24-26 de diciembre de 2010.

[15] Sanya Liu... dom. Un marco de aprendizaje interactivo orientado a recursos. Tercera Conferencia Internacional IEEE sobre Ciencias de la Computación y Tecnología de la Información, 559-563, Chengdu, 2010. 07. 09-11.

[16] Liu, Ding Wenwei, Un método de diseño de componentes de evaluación para crear juegos serios [M]//Aprendizaje en juegos. Diseño y desarrollo de sistemas educativos basados ​​en juegos. Springer Berlín Heidelberg, 2009: 141-148.

Sanya Liu, Yang. Cadena de servicios de educación digital: modelo y arquitectura. Conferencia Internacional de 2008 sobre Ciencias de la Computación e Ingeniería de Software, IEEE, 2008, 4: 959-962.

Sanya Liu, Wang. Una arquitectura de agentes para la integración de la cadena de suministro basada en agentes. coordinación. Actas de la Conferencia de Ingeniería de Software de ACM, 2003, 28(4): 5-5.

Los proyectos científicos realizados son los siguientes:

[1] Proyecto Nacional 863, sistema masivo de organización, gestión y servicios de recursos de conocimiento orientado al campo (2008a01z131), 2008-2010, Persona responsable del subproyecto;

[2] Proyecto clave de ciencia y tecnología del “Duodécimo Plan Quinquenal” nacional, análisis del comportamiento de la red orientado al individuo, investigación de tecnología de supervisión y protección (2011BAK08B03), líder del proyecto;

[ 3] Undécimo Proyecto Nacional Quinquenal de Ciencia y Tecnología, Arquitectura, Integración y Aplicación de Demostración del Sistema de Supervisión de Seguridad de la Cultura de Red (2006BAK11B01), 2007-2009, principales participantes;

[4] Proyecto nacional de investigación en ciencia y tecnología “XI Plan Quinquenal” “Arquitectura e Integración del Sistema de Servicio Público de Educación Digital” (2006BAH02A24), 2006-2008, principal participante del proyecto;

[5 ] Proyecto Ministerio de Educación-Fondo Especial de Investigación en Tecnologías de la Información Intel, basado en Plataforma de enseñanza en el aula con doble tablero electrónico (MOE-INTEL-11-02), 2011-2013, líder del proyecto;

[6] Proyecto encargado por la Biblioteca Nacional, Sistema de software de aplicación de plataforma nacional de censo de libros antiguos (DHBJ -ZB-07128), 2008-2009, líder del proyecto;

[7] Importante proyecto de investigación industria-universidad del Departamento Provincial de Hubei de Educación, Desarrollo y Aplicación de la Plataforma de Servicios Públicos de Educación Digital (CXY2009A019), 2009-2011, líder del proyecto;

[8] Ministerio de Educación de la provincia de Guangdong Proyecto de integración industria-académica-investigación, investigación y aplicación de Plataforma de servicios de información integral de escuelas de partido en línea (2009B090300254), 2009-2011, líder del proyecto;

[9] Proyecto de integración industria-academia-investigación del Ministerio de Educación de la provincia de Guangdong, investigación sobre tecnologías clave de educación pública digital básica Service Support System (2009B090300316), 2009-2011, ejecutor del proyecto;

[10] Proyecto de Cooperación Universitaria IBM, Investigación y demostración de supermercado de recursos en entorno E-learning (SUR 2006), 2007-2008, proyecto ejecutor;