Autopresentación sobre la entrevista con profesores de música (8 artículos)

Cuando estamos en una situación extraña, a menudo tenemos que presentarnos. La autopresentación es el comienzo para volver a conocernos a nosotros mismos. Entonces, ¿cómo se escribe una buena presentación personal? A continuación se muestran 8 presentaciones de profesores de música durante las entrevistas que he recopilado para usted. Puede aprender de ellas y consultarlas. Espero que le resulten útiles.

Autopresentación para profesores de música en la entrevista Parte 1

Hola a todos, mi nombre es ___ me gradué de la Clase Normal de Música de ___ en 20__. Ha estado enseñando música en escuelas primarias desde que comenzó a enseñar. Ha recibido el título de "Excelente Consejero en la provincia de Jiangsu", experto en la enseñanza de música en escuelas primarias de Wuxi, el primer premio en el concurso de clases de música en escuelas primarias. en Wuxi, y obtuvo elogios unánimes por participar en la competencia de clases en siete ciudades y ocho suburbios de la provincia. Durante muchos años de educación y enseñanza, participó activamente en los experimentos de reforma docente de "enseñanza basada en las emociones" y "cultivo de las emociones morales de los estudiantes" de la escuela. Se ha formado un estilo de enseñanza de "interacción emocional, educación y entretenimiento". Basándose en las emociones apasionadas de profesores y estudiantes, se utiliza el encanto y las características únicas del arte musical para atraer e infectar a los estudiantes para que sean voluntarios, proactivos y creativos. Participar de forma libre y relajada en actividades musicales en un ambiente agradable. En las actividades musicales, se anima a los estudiantes a expresar su individualidad, desarrollar su potencial y cultivar el interés de los estudiantes por la música durante toda su vida.

Mi lema educativo: Dar a los niños una vida feliz cantando. ¡Gracias a todos!

Entrevista Autopresentación del profesor de música, parte 2

¡Hola a todos! Mi nombre es ___, estudié música vocal en __ Art College y ahora me gradué. Cuatro años de estudio y de vida han aumentado enormemente mis conocimientos sobre la música, y también me han hecho realidad, una persona que nació con un sueño musical, realizar mi sueño. Mi favorita es la música étnica. En los últimos cuatro años, bajo la guía de profesores profesionales, mi voz y mi color también han mejorado mucho. No sólo puedo cantar canciones de varios grupos étnicos, sino que también puedo componer canciones étnicas.

En la vida diaria lo que más me gusta es escuchar música y leer libros. Además de estudiar música vocal folclórica, también me gusta escuchar música de baile moderna, para poder hacer mis propios bailes. En primer lugar, puedo aplicar los conocimientos que he aprendido y, en segundo lugar, puedo hacer ejercicio.

De hecho, también soy una persona de muy buen corazón, algo similar a donde vengo de las praderas de Mongolia Interior. Tengo una mentalidad amplia y me gusta ayudar a los demás. A menudo cuento historias sobre mi ciudad natal a mis compañeros de clase y comparto mis conocimientos sobre música con todos. Ayudo a mis colegas que encuentran dificultades cuando puedo y nunca me demoro ni un segundo. Así lo han reconocido también muchos profesores y compañeros de clase.

Ahora estoy haciendo una entrevista para el puesto de profesor de música en tu escuela. Creo que si tengo la suerte de ser admitido, traeré nueva alegría a la clase de música de tu escuela.

Entrevista Autopresentación del profesor de música Parte 3

Mi nombre es ___ y ​​me gradué de la __ Provincia __ Clase Normal de Música en 20__. Ha estado enseñando música en escuelas primarias desde que comenzó a enseñar. Ha recibido el título de "Excelente Consejero en la provincia de Jiangsu", experto en la enseñanza de música en escuelas primarias de Wuxi, el primer premio en el concurso de clases de música en escuelas primarias. en Wuxi, y obtuvo elogios unánimes por participar en la competencia de clases en siete ciudades y ocho suburbios de la provincia. Durante sus muchos años de educación y enseñanza, participó activamente en los experimentos de reforma docente de "enseñanza basada en las emociones" y "cultivo de las emociones morales de los estudiantes" de la escuela. Se ha formado un estilo de enseñanza de "interacción emocional, educación y entretenimiento". Basándose en las emociones apasionadas de profesores y estudiantes, se utiliza el encanto y las características únicas del arte musical para atraer e infectar a los estudiantes para que sean voluntarios, proactivos y creativos. Participar de forma libre y relajada en actividades musicales en un ambiente agradable. En las actividades musicales, se anima a los estudiantes a expresar su individualidad, desarrollar su potencial y cultivar el interés de los estudiantes por la música durante toda su vida.

Mi lema educativo: Dar a los niños una vida feliz cantando. Mi autopresentación está completa, ¡gracias a todos!

Entrevista Autopresentación del profesor de música, parte 4

Soy ___, de __, profesor de piano y trabajador de la música pop.

Mi especialidad es la enseñanza del piano clásico y popular, así como técnicas de composición, arreglos informáticos y grabación.

Mi modelo de enseñanza es bastante especial además de tocar, lideraré varios tipos de apreciación musical, así como canto a primera vista, dictado, entrenamiento de ritmo y teoría musical para ayudar, lo que facilitará tu aprendizaje. más interesante. Es divertido y puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo al practicar el piano.

Tocar es solo una parte del aprendizaje musical. De hecho, la música debe ser una especie de disfrute y gusto que pueda enriquecer la vida y nutrir el alma. Comprender la música y apreciarla puede cultivar el temperamento y las connotaciones de un niño. El proceso de practicar el juego también puede mejorar la paciencia y la resistencia al estrés de los niños. La música en sí también puede usarse como expresión de emociones, dándole al alma una ventana adicional con ricas perspectivas.

Muchos adolescentes o niños de veintitantos años tienen en realidad ganas y talento para crear. Tienen emociones muy ricas y una creatividad e imaginación valiosas que necesitan expresar. Pero esto requiere cierta orientación y habilidades para ayudarlos a crear música sin problemas. Si existiera un niño así, sería un honor para mí desempeñar el papel de defensor. ¡Gracias a todos!

Entrevista Autopresentación del profesor de música 5

Soy un graduado del Departamento de Música de la Universidad __. Cuatro años de estudio y educación me han entrenado para ser una persona. que se atreva a asumir responsabilidades. Un joven sincero con las personas, con gran adaptabilidad al entorno, optimista y positivo ante la vida, y con espíritu trabajador.

Excelentes prácticas y habilidades profesionales. La base de mi confianza en mí mismo Durante la universidad, estudié mucho conocimientos teóricos profesionales, acumulé más experiencia práctica social, una comprensión profunda de esta especialización y la capacidad de aplicarla hábilmente en el trabajo. Después de la escuela, trabajé duro para aprender otros aspectos de la danza y la música, y participé activamente en actividades culturales y deportivas dentro y fuera de la escuela, de modo que tuve conocimientos básicos en esta área.

Mientras aprendo conocimientos teóricos, también presto atención al cultivo de la capacidad práctica y al desarrollo de mis propias habilidades. Mientras estaba en la escuela, se desempeñó como líder de escuadrón y director del Departamento de Artesanía de la Asociación de Flores y Jardinería. Planificó y participó activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, como juegos de baloncesto universitario y actividades generadoras de ingresos de la Asociación de Flores y Jardinería. Asociación y las actividades de la universidad "Love Mobile Book Station" en el campo. Durante mi trabajo estudiantil de larga duración, he desarrollado buenas habilidades de organización y coordinación, así como un fuerte concepto general y conciencia de comunicación.

Tengo fuertes habilidades organizativas y sociales. Puedo trabajar de forma independiente y cooperar con otros para desarrollar el espíritu de equipo y lograr resultados sobresalientes en diversas actividades. Exijo progreso en mi pensamiento. La dedicación es mi credo de vida, y la juventud y la alta plasticidad son mi capital. Afrontaré los desafíos con pleno entusiasmo y actitud meticulosa, y utilizaré los conocimientos y habilidades que he aprendido para dedicar mi juventud al desarrollo de la empresa y la prosperidad de la patria.

¡Entrevista con profesor de música! Introducción Capítulo 6

Soy ___, de __, profesora de piano, trabajadora de la música pop.

Mi especialidad es la enseñanza del piano clásico y popular, así como técnicas de composición, arreglos informáticos y grabación. Tengo 33 años y unos 16 años de experiencia como músico.

Mi modelo de enseñanza es bastante especial además de tocar, lideraré varios tipos de apreciación musical, así como canto a primera vista, dictado, entrenamiento de ritmo y teoría musical para ayudar, lo que facilitará tu aprendizaje. más conveniente. Es más divertido y es más fácil practicar el piano con menos esfuerzo.

Tocar es sólo una parte del aprendizaje musical. De hecho, la música debe ser una especie de disfrute y gusto que pueda enriquecer la vida y nutrir el alma. Comprender la música y apreciarla puede cultivar el temperamento y las connotaciones de un niño. El proceso de practicar el juego también puede mejorar la paciencia y la resistencia al estrés de los niños. La música en sí también puede usarse como expresión de emociones, dándole al alma una ventana adicional con ricas perspectivas.

Muchos adolescentes o niños de veintitantos años tienen en realidad ganas y talento para crear. Tienen emociones muy ricas y una creatividad e imaginación valiosas que necesitan expresar. Pero esto requiere cierta orientación y habilidades para ayudarlos a crear música sin problemas. Si existiera un niño así, sería un honor para mí desempeñar el papel de defensor. ¡Gracias a todos!

Entrevista Autopresentación del profesor de música Parte 7

Estimados jueces y profesores:

Mi nombre es ___, tengo 26 años, de Guangxi. Después de aprobar varios exámenes, hoy entré a la entrevista con la primera puntuación en el examen escrito para este puesto. Para mí, esta oportunidad es particularmente preciosa. Si me convierto en miembro de muchos maestros en el futuro, continuaré estudiando y trabajando duro, contribuyendo a la educación de mi ciudad natal y nunca estaré a la altura del glorioso título de Ingeniero del Alma Humana.

En julio de __ me gradué de la Carrera de Música de la Escuela Normal de __ por mi cuenta. Dado que el país ya no asigna paquetes de estudiantes autofinanciados a partir del XX, me perdí la carrera más gloriosa bajo el sol. Afortunadamente, en aquella época había escasez de profesores en una escuela primaria de Guangxi. Después de ser presentado, trabajé como profesor sustituto temporal allí durante un año.

Recordando que ese momento fue realmente dulce y hermoso, aunque el salario por la enseñanza suplente era muy bajo, escuché a los estudiantes que me rodeaban y le grité al maestro sin parar, y miré a los pares de estudiantes confiados. . Los ojos, esas caritas infantiles, toda la infelicidad de la vida desapareció de repente. Originalmente pensé que incluso si no podía convertirme en maestra de tiempo completo, mientras la escuela lo necesitara, estaría dispuesta a ser maestra suplente por el resto de mi vida. Inesperadamente, el país comenzó a eliminar trabajadores temporales y maestros sustitutos en 1998. Después de recibir el aviso verbal de la escuela, salí silenciosamente de la escuela con un corazón reacio. La profesión de maestro es sagrada y grandiosa. Requiere que los maestros no sólo tengan un rico conocimiento, sino también sentimientos nobles. Por lo tanto, cuando estudiaba en la escuela normal, presté gran atención a mi desarrollo integral, cultivé ampliamente mis intereses y pasatiempos y aprendí habilidades para poder cantar, hablar y hablar, además de ser bueno pintando y hablando. caligrafía, también era bueno en pintura y caligrafía. Un estudiante de secundaria sólo puede ser un maestro, y una persona recta puede ser un modelo. Mientras me concentro en el aprendizaje de conocimientos, también presto atención a cultivar mis propios sentimientos morales nobles, cumplir conscientemente las leyes y regulaciones, y cumplir con la ética social. y no tener malos hábitos o comportamientos. Creo que estas son las cualidades mínimas que debe poseer un educador.

¡Hoy son tan urgentes mis ganas de aprobar este examen y volver al podio! Mi familia tiene dos hermanas. Una hermana trabaja afuera para cuidar a mis padres ancianos, me he quedado con ellos. Una vez abrí una tienda, primero vendiendo artesanías y luego ropa. Pero no importa cuán fácil sea el negocio, ser un glorioso maestro de personas es siempre una carrera que anhelo y a la que estoy dispuesto a dedicar mi vida. He tomado el examen muchas veces, pero no pude realizar mi sueño por varias razones. Sin embargo, determiné en secreto que mientras tenga la oportunidad, continuaré tomando el examen hasta que mi sueño se haga realidad.

Hoy no solo he experimentado la prueba de la vida, haciéndome madura y sabia, sino que me falta experiencia docente, sino que tengo más amor y paciencia por los niños que ellos y sentido de responsabilidad. , con más madurez y confianza. Espero hacer todo lo posible para contribuir a la educación de mi ciudad natal.

Entrevista Autopresentación del profesor de música, parte 8

Hola compañeros examinadores, me siento muy honrado de poder estar aquí para la entrevista de hoy y tener la oportunidad de consultar y aprender de todos. los examinadores. Espero que a través de esta entrevista pueda mostrarme a todos y espero que todos me recuerden. Mi nombre es ___, tengo __ años, nacionalidad Han, me especializo en derecho. Normalmente me gusta leer libros y buscar información en línea. Mi personalidad es alegre y tranquila, puedo preocuparme por todo lo que me rodea, puedo vivir en armonía con mis familiares y amigos y tengo plena confianza en la vida. He sido pasante en ___ antes, por lo que tengo algo de experiencia práctica. Durante los cuatro años que estuve estudiando en el extranjero, desarrollé un carácter fuerte, lo que me permitió superar algunas dificultades en el estudio y la vida y ser proactivo.

Ser profesora de música ha sido mi fuerte deseo desde hace muchos años. Si tengo la oportunidad de ser contratado, creo que podré hacer ejercicio en el trabajo y darme cuenta de mi propio valor.

Al mismo tiempo, también me doy cuenta de que la relación entre las personas y el trabajo se basa en el autoconocimiento. Creo que tengo la capacidad y la confianza para hacer bien este trabajo. La docencia es una profesión sagrada y noble. Espero que todos puedan reconocerme. , ¡dame esta oportunidad! ¡Gracias!

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