Planes de lecciones de actividades de clase laboral seleccionadas
Plan de lección 1 de la actividad de la clase laboral
Propósito de la actividad:
1. desde temprana edad, lo cual es una virtud.
2. Reducir la carga de los padres y potenciar el concepto del trabajo.
Proceso de actividad:
Estudiantes, en esta reunión de clase temática, discutiremos cómo ser los pequeños ayudantes de los padres.
Segundo, pregunta
1. ¿Haces tareas domésticas en casa? ¿Lo haces a menudo?
2. ¿Qué tareas del hogar puedes hacer?
Explicación
En tercer lugar, cuenta historias
1. Contenido específico: el domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar el vidrio en casa y le tomó mucho tiempo. Esfuerzo por limpiar el conjunto. Se limpiaron todos los cristales de la habitación. Ella estaba muy feliz, pero cuando su madre lo vio, la regañó y le dijo: "Si el vaso no está limpio, no hagas lo que no está permitido, solo estudia mucho".
Discusión: ( 1) Obana ¿Tiene razón tu madre?
(2) ¿Qué debo hacer si algo anda mal?
2. Contenido específico: La abuela está limpiando. Xiaogang regresó de la escuela y gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme una copa de vino rápidamente". La abuela rápidamente dijo: "Está bien, te la traeré ahora mismo".
Discusión: ¿Xiaogang lo hace bien? ¿Dónde se equivocó? ¿Qué debería hacer?
Cuarto, juicio:
1. Xiao Ming ayudó a su padre a cargar leña. ( )
2. Wu Fang juega con los niños. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó. ( )
Mamá no está en casa, así que Xiaohong cocina sola. ( )
Liu Li ayuda a su madre con las tareas del hogar cuando está feliz, pero deja de hacerlo cuando no está feliz. ( )
A Song Jia le encanta trabajar en clase, por lo que deja su trabajo y se queda en casa. ( )
¿Cómo se sienten los estudiantes después de aprender ahora?
Concurso de verbos (abreviaturas de verbos)
Concurso de empacar mochilas escolares
Resumen de verbos intransitivos
En esta lección, los estudiantes Todos sabemos que debemos ayudar a nuestros padres con algunas tareas domésticas en casa y desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
Plan de lección de actividad de clase laboral 2
1. Requisitos del propósito:
1. Que los estudiantes tengan más claro qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratar al público. trabajar correctamente en materia de bienestar social, a fin de cultivar aún más las cualidades ideológicas de los estudiantes de servir al pueblo, amar el bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a ayudar a los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, cultivando así hábitos de comportamiento de los estudiantes de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
2. Métodos principales: hablar y actuar.
Tres. Preparación antes de la reunión:
1. Toda la clase preparó la canción "Nosotros los trabajadores tenemos poder".
2. Cuatro alumnos preparan bocetos.
3. Un estudiante preparó una historia sobre un personaje famoso.
4. Un alumno prepara un recitado de poesía.
5. Cinco alumnos preparan bocetos.
6. Prepárate para el concurso de ortografía.
7. El presentador resume.
8. El líder del escuadrón prepara una propuesta.
9. Dos estudiantes ayudaron en la actividad distintiva "Ama el trabajo de bienestar público y valora los frutos del trabajo".
4. Proceso de reunión de clase:
(1. ) Introducción: Dafen Qi dijo una vez: Un día de trabajo puede conducir a un día de sueño, y el resto de la vida de una persona puede conducir a un sueño feliz. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de otras personas y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo. Cantemos un himno del trabajo para esta festividad de los trabajadores de todo el mundo.
(2) Toda la clase cantó la canción revolucionaria "Nosotros los trabajadores tenemos poder".
Inspiración del anfitrión: pasión por el canto y habilidad para el canto. Entonces, ¿cuántos de nosotros sabemos qué es el trabajo de bienestar público?
(3) Realización del boceto.
1. Invita a Yang Lei, Li Mingrui, Li Hongwu y Liu Shuang a realizar el sketch "A Little Thing".
2. Sugerencia del moderador: De hecho, todavía hay algunos estudiantes entre nosotros que no saben lo suficiente sobre el trabajo de bienestar público:
Por ejemplo, el estudiante Liang Xiao en el boceto es miedo a las dificultades, al cansancio y a la suciedad, miedo a hacer reír a la gente, miedo al peligro de ver a un ciego, tiene miedo o no quiere hacerlo. ¿Qué significa este punto? Invite a los estudiantes a discutir y hablar.
(D) Historias sobre estudiantes que ayudan a otros.
1. Por favor, habla de Liu.
2. Las instrucciones del anfitrión permiten que los estudiantes comprendan:
La historia anterior nos cuenta: Incluso nuestros grandes líderes han desarrollado un amor por el trabajo de bienestar público y por ayudar a los demás desde la infancia. de divertirse. Como estudiantes en la nueva era del siglo XXI, ¿no deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos de nuestro trabajo? ¿Qué hacemos? Hay estudiantes en nuestra clase que aman el trabajo de caridad y aprecian los frutos de su trabajo.
(Elogiar a algunos alumnos)
(5) Dedicar un poema a los trabajadores.
Invite al profesor Sun a recitar con música el poema del poeta chino Ai Qing "Dedicado a Ulanova".
(6) Representación del boceto
1. Por favor, invite a Xu...,,,, Zheng.
Realización del sketch "Cada pieza es difícil".
2. Sugerencia del moderador: ¿Realmente no es nada perder un grano de arroz? ¿Están realmente al alcance de la mano los frutos del trabajo? Los estudiantes discuten y hablan. (Señale los malos hábitos de algunos alumnos que no respetan a sus padres, profesores, compañeros, etc. y solicite corrección).
(7) Juego de Scrabble.
Formad grupos para participar en el juego de "El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa" y ver quién puede luchar más rápido.
(8) Resumen del moderador.
1. El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. El amor al trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo es el deber glorioso de todo ciudadano que pueda trabajar.
2. Todo trabajo es duro. Sólo cuando hayas probado las dificultades del trabajo podrás saber cómo apreciarlo.
Los frutos del trabajo
(9) El líder del escuadrón leyó la propuesta de "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo".
Estudiantes: ¡Empiecen desde ahora, comiencen a su alrededor, comiencen desde las cosas pequeñas y encarnen los hábitos de comportamiento de amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo en su vida diaria!
(10) Actividad distintiva "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo".
Dejemos que los estudiantes reflejen su determinación de amar el trabajo de bienestar público y valorar los frutos del trabajo en acciones prácticas.
Plan de lección de actividad de clase laboral 3
Objetivos de la actividad
1. A través de la narración del lenguaje y actividades felices, los niños que trabajan duro para educar serán amados por todos.
2. A través de actividades de investigación, comprender la situación del trabajo infantil en el hogar y alentar a los niños a participar activamente en el trabajo.
3. A través de actividades prácticas, educar a los niños para que hagan de forma activa y audaz las cosas que estén dentro de sus capacidades.
4. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Actividades para preparar
Cuadros, cintas, hojas de registro, lápices, toallas sucias, etc.
Proceso de actividad
1. Combinado con las imágenes, sabemos que todos aman a los niños trabajadores.
2. ¿Qué están haciendo los niños de la imagen? Combinado con la imagen, se dibuja el punto central: todos aman a los niños trabajadores.
3. La maestra preguntó:
(1) Niños, ¿alguna vez han lavado sus calcetines en casa? ¿Quieres lavarlo tú mismo? ¿Quieres ser un niño al que le encanta trabajar?
(2) Veamos cómo lo hace Mingming en casa. La maestra guía a los niños en la lectura. Deje que los niños con grandes habilidades lean y hablen.
4. Registra tu amor por el trabajo.
5. Comunícate con tus compañeros.
Ampliación de actividad
Puedo lavar toallas.
La maestra proporciona toallas sucias y exige que los niños participen activamente en lo que pueden hacer para aumentar su entusiasmo por el trabajo.
Reflexión sobre las actividades
Hágales saber a los niños que el trabajo es feliz y glorioso, y que sólo el trabajo puede conducir a una vida feliz, animando así a los niños a amar el trabajo desde una edad temprana y desarrollar una buena costumbre de amar el trabajo.
Plan de lección de actividad de la clase trabajadora 4
1. Título:
Amar el trabajo y amar a las masas.
2. Plan de estudios:
A través de actividades, los estudiantes pueden comprender que el deber serio es una manifestación de amor por el trabajo y una responsabilidad hacia la clase, y educar a los estudiantes para que sean buenos estudiantes.
Tercero, diseño de procesos
1. Estimular el interés e introducir actividades.
Estudiantes, observen el entorno de nuestro salón de clases y cómo se sienten (estudiantes líderes Dijo: Esta es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento cómodo y feliz en un ambiente así)
Hay varios estudiantes de guardia estos días. Por favor díganos cómo los estudiantes de turno son responsables de su trabajo (después de la discusión, oriente a los estudiantes para que digan: los estudiantes de turno aman el trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, no tienen miedo de ensuciarse o cansarse, y cumplir con su deber para la clase...)
Niños, adivinen cuál es el tema de la reunión de clase de este día: "Ser un estudiante de turno")
2. sea un estudiante de turno
(1) Muestre el gráfico de la pared y deje que los estudiantes lo miren, hablen sobre ello (algo de regar, algo de barrer, algo de trapear, algo de limpiar mesas y sillas, algo de configuración). levantar mesas y sillas)...)
(2) ¿Cómo hacer estas cosas bien? (1) Práctica estudiantil, orientación docente. b. Comentar que todo el grupo de estudiantes es nuevo, trabaja en conjunto, es serio y responsable, y toma la iniciativa...)
Hablar sobre entender la verdad
Por qué. ¿Tienen que estar de guardia todos los días y turnarse para ser los estudiantes de guardia? (Guíe a los estudiantes para que digan: El servicio de guardia es para que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo de servicio es asunto de todos. Todos deben hacer esto. Cada estudiante es el maestro de la clase y debe ser un buen estudiante de servicio. .)
4. Distinguir el bien del mal y sublimar la comprensión
(1) Llovía y Xiao Ming entró al salón de clases con barro en los pies; Cuando Lingling barrió el piso, el polvo voló por todo el salón de clases;
③ Xiaogang lo arrastró y dijo: "Qiangqiang y yo vamos a tirar el agua sucia". Levanta las mesas y las sillas, no iré". Xiaolan corrió y dijo: "Iré".
④ Este invierno era un estudiante de turno, pero se fue a casa después de la escuela. por la tarde;
Después de la clase de artesanía, Xiaoli puso el papel sin usar. Todo el papel fue tirado al suelo.
5. Elogie a estos estudiantes de servicio
(1) Cada grupo analiza y selecciona a los estudiantes de servicio destacados y organiza a todos para hablar sobre cómo se convirtieron en estudiantes de servicio.
Regalar pequeñas flores rojas y pequeños premios a quienes se destacan en su deber.
Cuatro. Resumen de la actividad
A través de esta reunión de clase, todos los estudiantes entendieron la verdad más gloriosa del trabajo y comprendieron que todos somos los pequeños maestros de la clase y que el trabajo voluntario es lo que debemos hacer. Debemos cumplir con nuestro deber de trabajo de manera concienzuda y responsable con un sentido de propiedad, limpiar el aula y el entorno circundante y mantenerlos limpios para que los estudiantes puedan estudiar y vivir en un entorno de aprendizaje limpio. Te sugiero que trabajes duro para ser un estudiante deber y un buen estudiante que ama el trabajo y se preocupa por la gente, ¿vale?
Plan de lección de actividad de clase laboral 5
Primero, prepárese con anticipación
Recopile y seleccione historias y canciones relacionadas con el tema y movilice a los estudiantes para que observen lo que sucede. alrededor de ellos y los fenómenos relacionados con el tema.
2. Propósito de la actividad
1. Cultivar el hábito de los estudiantes de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo.
2. Hacer que las palabras "amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo" que suelen quedar en palabras se conviertan en un comportamiento consciente en la vida diaria de los estudiantes en el futuro.
3. Proporcionar educación moral a los estudiantes a través de la narración, para que comprendan el principio de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo, y realmente aprecien los frutos del trabajo obtenidos con tanto esfuerzo.
4. Realizar comentarios basados en ejemplos y prácticas para mejorar la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes y dar comentarios correctos.
3. Proceso de actividad
La reunión temática de la Clase 5 (2), "Amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo", organizada por hombres y mujeres, comienza ahora.
Mujer: Queridos estudiantes, si queréis preguntarme ¿qué es lo más grande y feliz del mundo? Quiero deciros: el trabajo es el más grande, el más feliz y el más glorioso.
Podemos imaginar cómo sería el mundo sin mano de obra. En ese momento, no habrá rugido de máquinas, ni edificios altos, ni luces brillantes por la noche, ni automóviles pasando por las calles, ni fuertes silbidos de barcos en el océano, ni exuberantes cultivos en los campos, y los bosques tendrán para sufrir el bombardeo de los rayos, el carbón tendrá que dormir en las profundidades de la tierra para siempre, sin libros ni periódicos... ¡Qué mundo tan terrible! Sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir, y mucho menos el desarrollo de la sociedad humana. Entonces, ¿qué aporta el trabajo a nuestra sociedad humana?
m: Se crea mediante el trabajo.
Él: Historia de la humanidad.
Mujeres: El Trabajo lo creó.
Cerca de la civilización mundial.
m: Es la promoción del trabajo.
Juntos: Progreso Humano.
w: Es promoción laboral.
Cooperación: Desarrollo Social:
m: En la vida diaria, nos ocupamos del trabajo todo el tiempo. ¿Cuéntanos qué es común en la vida?
Todos: El trabajo de los trabajadores es trabajo,
La agricultura es el trabajo de los agricultores,
El Ejército Popular de Liberación con armas de acero para defender la patria es trabajo .
Los científicos que participan en experimentos científicos son mano de obra.
Mujeres: Amad y alabar el trabajo, alabar el trabajo. Por favor comente.
Compañero A: Como todos sabemos, la naturaleza no nos dará nada gratis. Si siembras melones, obtendrás melones; si siembras frijoles, obtendrás frijoles. Es absolutamente imposible conseguir algo sin trabajar. La tierra no producirá sus propios alimentos y las máquinas no tejerán sus propias telas. Pero cuando se trata de trabajo, algunos estudiantes pueden fruncir el ceño. ¡Qué sucio! ¡Qué agotador! No comprenden las dificultades de la vida de sus predecesores. Siempre sienten que crecieron en un país socialista y nacieron felices. En cuanto a de dónde viene la felicidad, rara vez piensan en ello. Debes saber cuánta sangre y sudor han derramado los mayores por la felicidad de los jóvenes. Se puede decir que la vida feliz de hoy fue creada por la lucha de los predecesores contra el cielo y la tierra. Así que valora hoy la vida feliz que tanto te ha costado conseguir. Debemos aprender del espíritu de trabajo desinteresado de nuestros predecesores, amar el trabajo, no tener miedo de las dificultades y la fatiga y utilizar nuestro propio trabajo para crear un futuro mejor y más feliz.
Si quieres hacer un buen trabajo y obtener ricos frutos de tu trabajo, también debes tener excelentes habilidades laborales. Estudiamos mucho hoy para poder trabajar cada vez mejor mañana y ser un excelente sucesor. Quizás te hayas enamorado de las ciencias sociales y estés decidido a convertirte en teórico, periodista o trabajador literario y artístico. Tal vez admires la creencia de que el acero se puede templar cientos de veces y te conviertas en un trabajador del acero; tal vez ames el magnífico océano y quieras ser marinero, tal vez envidies el coraje de los miembros del equipo de la expedición científica y quieras convertirte en una expedición científica; miembro del equipo para explorar los misterios de la naturaleza, tal vez quieras ser un naturalista. Los científicos vienen a revelar la reproducción, el crecimiento, la evolución, los genes y los procesos de evolución hereditaria de todos los seres vivos en el universo, y anhelan a los físicos, biólogos y médicos; médicos y agricultores.
Sin embargo, para hacer realidad nuestros hermosos ideales y deseos, primero debemos tener buenas habilidades laborales y dominar un rico conocimiento científico y cultural. Tomemos como ejemplo la agricultura. Para lograr la modernización agrícola, debemos romper con los métodos agrícolas tradicionales como "cosechar al amanecer y descansar al atardecer", "cultivo de tala y quema" y "siembra extensiva y malas cosechas". Desde el suelo, las semillas, los fertilizantes hasta el manejo del campo, se debe utilizar tecnología agrícola moderna. Para dominar estas tecnologías, es necesario tener un rico conocimiento cultural. Es decir, sólo combinando conocimientos teóricos con la práctica productiva podremos realizar un trabajo creativo y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Compañero B: El trabajo crea riqueza.
El trabajo es el más glorioso porque crea riqueza. ¿Los alimentos que comemos, la ropa que usamos, las casas en las que vivimos y los automóviles en los que viajamos no son creados por el trabajo? Los grandes ideales sólo pueden realizarse mediante el trabajo, y una vida feliz sólo puede crearse mediante el trabajo. Es una obviedad: no hay pastel en el cielo.
Imagínese, sin la fuerza laboral, los alimentos, la ropa, la vivienda y el transporte de los que dependen los seres humanos para sobrevivir no estarían garantizados, y mucho menos el progreso humano y el desarrollo social. Por lo tanto, debemos heredar y llevar adelante la excelente tradición de nuestros antepasados que aman el trabajo y aprecian sus frutos desde la infancia. Debemos hacer bien nuestras propias cosas, ayudar con las cosas de casa, trabajar duro para hacer cosas colectivas y ser un buen estudiante diligente y con ganas de aprender.
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