Registro de enseñanza de la poesía antigua "La casa con techo de paja rota por el viento de otoño" en la escuela secundaria

1. Leer y recitar poemas con emoción y comprender la connotación de los poemas.

2. Comprender el pensamiento y el sentimiento de preocupación del poeta por el país y la gente.

3. Aprende a combinar la escritura narrativa y lírica.

En segundo lugar, ideas didácticas

1. Los poemas líricos de Du Fu con escenas prestadas han logrado grandes logros en contenido y arte. De ellos, no solo podemos ver la influencia de Du Fu como realista. poeta Genial, también se puede sentir el espíritu humanitario del poeta en su amplia mente de preocupación por la gente. Desde la perspectiva de comprender y apreciar profundamente este poema y brindarles a los estudiantes educación estética, planeo capacitar a los estudiantes en orientación de lectura, así que consideraré tomarlo. ¿Entrenamiento en lectura? Tomando esto como punto de entrada, a través del fortalecimiento de la formación en lectura, los estudiantes pueden comprender plenamente la connotación y la esencia de la poesía, centrarse en la expansión y extensión y promover el salto cualitativo de los estudiantes desde el aprendizaje básico al aprendizaje basado en la investigación.

2. Métodos de enseñanza

(1) Combinar lectura y apreciación.

(2) Combinar comunicación, cooperación e investigación.

3. Preparación para la enseñanza: los estudiantes recopilan poemas e información sobre Du Fu antes de la clase.

4. Herramientas didácticas: material didáctico multimedia.

5. Duración de la clase: un período de clase.

En tercer lugar, el proceso de enseñanza

Maestro: En la espléndida historia literaria de nuestra patria, la poesía Tang es un collar de perlas deslumbrantes. Entre este collar de perlas, los poemas de Du Fu son elogiados como "los mejores" por su fuerte sentido de la época y su profunda popularidad. ¿Santo poeta? . La última vez, hice arreglos para que mis compañeros de clase volvieran a ver una vista previa y conocieran las obras de Du Fu. Estudiantes: Los estudiantes recitan nueve obras aprendidas en los libros de texto chinos de la escuela secundaria, como "Shiquguan", "Buscando flores solas junto al río", "Noche de luna", "Umbral de agua" y "Noche de primavera, lluvia feliz".

Profesor: utilice diapositivas para comprobar la comprensión de los estudiantes sobre los antecedentes y el autor.

Maestro: En esta clase, estudiamos "La cabaña con techo de paja rota por el viento de otoño" de Du Fu, apreciamos la preocupación de Du Fu por el país y la gente, y apreciamos el estilo sombrío y frustrado de los poemas de Du Fu. Ahora lea el poema en silencio, consultando las indicaciones y notas para comprender su significado.

Estudiantes: (leen el texto, mientras leen el texto, revisan las notas, algunos buscaron el diccionario, algunos revisaron la información, algunos se pidieron discutir; el profesor miró a los estudiantes y respondió las preguntas planteadas por los estudiantes Pregunta )

Profesor:? ¿cabina? Se refiere a una cabaña con techo de paja construida por el poeta en la primavera de 761 en un parque junto al arroyo Huanhua en los suburbios occidentales de Chengdu. Cuando terminó, el poeta estaba muy feliz. ¿En "Buscando flores y sauces solos junto al río"? ¿Echas de menos golpear mariposas y bailar de vez en cuando, y la encantadora Yingying simplemente llora? , en "El corazón en el umbral del agua"? Los peces nadan bajo la llovizna, las golondrinas nadan con la brisa. Hay 100.000 hogares en la ciudad, pero ¿dos o tres hogares aquí? Esto es un reflejo de la alegría del poeta cuando caminaba solo junto al río después de que se construyera la cabaña y miraba la cerca bajo la lluvia. Inesperadamente, a finales de otoño, hubo fuertes vientos y lluvias, la casa estaba rota y tenía goteras y la noche estaba húmeda. El poeta se anima a sí mismo y a otros a escribir el poema.

La cabaña con techo de paja de Du Fu todavía existe hoy. Se escribieron poemas porque el viento otoñal derribó la casa y la cabaña se hizo popular debido al carácter noble del poeta. Durante miles de años, la cabaña con techo de paja de Du Fu ha sido un lugar sagrado que la gente anhela. "La cabaña con techo de paja fue destrozada por el viento otoñal" es un poema muy elogiado. Muchas celebridades han escrito poemas sobre esto y están llenos de elogios. Ahora, utilizamos los poemas famosos y los poemas relacionados del propio poeta como introducción para apreciar y aprender este famoso artículo. ¿Puedo preguntar bajo qué contexto social escribió el poeta este poema?

Biografía: Escrita durante la agitación social de la Rebelión de Anshi. ?

Maestro: Recuerde cómo los poemas de Du Fu describen los desastres provocados por la rebelión de Anshi.

Shengjia: ¿Qué dice "Trencher"? En la aldea de Shihao, los funcionarios arrestaron a personas por la noche. ,? No había nadie en la habitación, excepto un nieto que estaba amamantando. Su madre aún no se había ido y él no usaba ropa cuando entraba o salía. Aunque la anciana está débil, ¿por qué debería volver por la noche? . Se puede ver que la guerra es cruel, con muchas bajas, la gente vive en la pobreza, no tiene comida ni ropa, e incluso las ancianas se ven obligadas a ir al campo de batalla.

Sheng Yi: ¿En una noche de luna? ¿Para nuestros niños y niñas, pobres y pequeños, demasiado jóvenes para saber dónde está la capital? ,?¿Cuándo podremos volver a recostarnos en la pantalla, mirar esta luz brillante y dejar de llorar? ? .

Esto fue escrito por el poeta en el campo de prisioneros de Chang'an durante la rebelión de Anshi y durante su fuga. Se queja amargamente del dolor de la separación que la guerra ha traído al poeta. ?

Maestro: En respuesta a esta realidad, alguien escribió un pareado para La cabaña con techo de paja de Du Fu. Diez años después de que el shogunato llorara a Qin Tian, ​​¿un volumen de poemas Tang compilados con sabor a Sichuan? . Cuenta la experiencia personal y el propósito del poeta al escribir "La casa con techo de paja rota por el viento de otoño". ? ¿El shogunato lamentó la dinastía Qin durante diez años? Resumen: El poeta llegó a Chang'an en el año 747 y quiso aprobar el examen para ingresar a una carrera oficial. ¿Cómo podría lograr su objetivo? ¿Cuando los grandes reyes Yao y Shun purificaron las costumbres? Suzong de la dinastía Tang tenía ambiciones políticas, pero era fatuo y dominante, lo que arruinó sus ambiciones políticas. El estallido de la rebelión de Anshi lo hizo no querer ser un dios indefenso y se unió al ejército. Entonces, en 759, abandonó su posición oficial y se dirigió al oeste, dejando Guanzhong con su pequeña familia, y huyó a Chengdu, Sichuan vía Shaanxi y Gansu. ? ¿El shogunato lamentó la dinastía Qin durante diez años? Es el resumen que hace el poeta de los diez años de vida del shogunato. Vio que la corte era necia, que el país estaba sumido en el caos y que el sustento del pueblo estaba sufriendo. ? ¿Un volumen de poesía Tang complementa el estilo Shu? Señale que el poeta espera expresar sus sentimientos en un volumen de "Autumn Wind Broken Thatched Cottage". ¿Es suficiente para mí morir congelado solo? ¿Para lograrlo? Diez mil edificios, todos los pobres del mundo están felices. deseo. Muestra la mente amplia y el espíritu de abnegación del poeta, y da cuenta de su viaje original a Chang'an. ¿Estás rompiendo la costumbre otra vez? Ambición. Ahora estudiemos poesía y veamos cómo los poetas expresan sus pensamientos y deseos. Disfrute de la lectura flash animada y capte sus emociones.

Estudiante: (agradecimiento)

Profesor: Leemos en voz alta con emoción, prestando atención a las pausas y al ritmo del poema.

Estudiante: Léelo todo de una vez.

Maestro: Por favor lea en voz alta y vea quién lee mejor.

Leer como estudiante.

Profesor: Combine el texto, aclare el significado del texto, resuma el contenido de cada párrafo en las palabras más concisas y responda después de considerarlo.

Estudiantes: (leer en voz alta, meditar, hablar en privado, resumir el contenido de cada párrafo en notas.)

Profesor: (leer entre líneas, dar sugerencias y resolver dudas. )

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Estudiante A: El primer párrafo trata sobre el viento que derriba la casa; el segundo párrafo trata sobre un grupo de niños abrazando a Mao; el tercer párrafo trata sobre la casa que se derriba; y goteando por la lluvia.

Estudiante B: El primer párrafo debe resumirse como Autumn Wind Broken House, que no solo puede señalar la estación, sino también cuidar el tema. ?

Sheng Bing: El tercer párrafo debería resumirse como "Odio acostarme". ?

Ding Sheng: El tercer párrafo se puede resumir en mojarse toda la noche. ?

(Cada uno tiene una opinión diferente, opiniones diferentes)

Maestro: Los tres resúmenes del tercer párrafo están resumidos desde diferentes ángulos y son concisos y correctos pero si partimos de lo; ¿poeta? ¿Volver y suspirar? ¿El estado mental también? ¿Hay algún agujero en la mesita de noche? A juzgar por la situación, es el dolor del poeta en una noche lluviosa después de que el viento otoñal rompiera la casa, ¿y qué? ¿Mojado toda la noche? Por favor resuma los primeros tres párrafos.

Sheng: Los primeros tres párrafos describen el dolor del poeta al mojarse toda la noche cuando el viento otoñal irrumpió en la casa. ?

Maestro: ¿Escribió el poeta este poema sólo para lamentarse de que su cabaña fue destrozada por el viento otoñal y permaneció mojada toda la noche? Mira las cuatro imágenes y siente las emociones contenidas en ellas.

Este poema resume profundamente la existencia de la cabaña con techo de paja del poeta Du Fu. ¿La lluvia está rodando y el viento está amainando? El desastre que sufrió en un ambiente hostil expresó su preocupación por el país y el pueblo. Ahora leamos nuevamente los primeros tres párrafos y experimentemos los sentimientos del poeta.

Estudiante: (Lean o reciten juntos los primeros tres párrafos)

Maestro: Los primeros tres párrafos son narraciones, que describen el dolor del poeta en el viento y la llovizna otoñales, y el último párrafo es lírico. El poeta tiene emociones fuertes, una imaginación desenfrenada y avanza a grandes zancadas en sus pensamientos. ¿Qué es un poema? ¿Has dormido menos desde el luto? ,?¿Cuál es el punto de mojarse por la noche? ¿Saltar? Hay miles de edificios en Ande y todos los pobres del mundo están felices. Contiene muchos pensamientos que el poeta no expresó. ¿Puedes decirlo?

Estudiante: (silencio)

Profesor: Desde la dolorosa vida que tenía delante, el poeta pensó en las decenas de millones de pobres que han sido torturados por la guerra, y Desde la destartalada cabaña, pensó en todo el país, que lleva años asolado por la guerra y las noches sin dormir. Recuerde las imágenes y poemas sobre la rebelión de Anshi que vio en lecturas extracurriculares o películas de televisión, y hable sobre la situación social en ese momento. ?

Sheng Jia: ¿Qué está escrito en "Quinientas palabras de amor"? El vino y la carne en Zhumen apestan y las carreteras están congeladas. La distancia entre la gloria y la muerte es corta, pero difícil de determinar. .

Corrupción política y desigualdad de riqueza. ?

Estudiante B: ¿Está escrito en "Esperanza de Primavera"? Aunque un país ha sido dividido, ¿todavía existen montañas y ríos y ha regresado la primavera de árboles y pasto? Debido a la guerra, las montañas y los ríos se rompieron y la gente quedó escasamente poblada.

Estudiante C: ¿Qué está escrito en "Adiós a lo viejo y bienvenido a lo nuevo"? ¿Cómo podemos sobrevivir solos cuando nuestros hijos y nietos mueren en la batalla? ¿Es difícil salir con un palo y salir con otros? . Se trata de un anciano cuyos descendientes murieron en la guerra. Se une al ejército enojado y se despide de su esposa.

Ding Sheng: ¿Está escrito en "The Homeless"? En mi casa hay más de cien hogares y todo es caótico. ¿Ya no se sabe nada de los vivos y los muertos son polvo y barro? . Este es el grito de quienes fueron reclutados en el ejército después de años de guerra. Es el epítome de una sociedad en la que la gente está muriendo y los pueblos están en decadencia. Es un testimonio de la incompetencia de los tribunales y del sufrimiento de la gente. ?

Profe: Muy bien, se ha enriquecido la lectura extraescolar de los alumnos. Los materiales aprendidos en los libros de texto y las lecturas extracurriculares confirman la ruina del país y el sufrimiento del pueblo durante la Rebelión de Anshi, enriqueciendo el significado de este poema. Ante esta realidad, ¿el poeta parte de la perspectiva personal? ¿Cómo se puede mojar un líquido largo? Dolor, ¿cómo lo llaman los miles de pobres indigentes que han sido asociados al viento y la lluvia? Hay miles de edificios en Ande y todos los pobres del mundo están felices. ¿Es suficiente para mí morir congelado solo? Sus majestuosas palabras expresan la mente amplia del poeta y sus elevados ideales de preocuparse por sí mismo y por los demás y por los sufrimientos de la gente. ¿Como la inscripción del poeta contemporáneo Guo Moruo: (escrita en una pizarra)? El mundo es frío y caliente, los santos de los poemas, la gente común sufre y la escritura está llena de olas. ?

Estudiante: (Lea el texto completo)

Profesor: Los poemas se componen de cosas y las casas las transmiten las personas. La cabaña con techo de paja de Du Fu en Chengdu ya existe, pero ahora hay hileras de bungalows en la cabaña con techo de paja a lo largo del río Huanhua, y edificios de gran altura se elevan desde el suelo. ¿Es esto lo que persigue el poeta? ¿Es un gran refugio donde todos los pobres son felices? Su ideal se ha hecho realidad en la era de la reforma y apertura socialista. El poeta se sentiría aliviado si tuviera un alma en el cielo. (Escrito en la pizarra):

Poema lírico narrativo

El viento otoñal irrumpe en la casa.

El viento otoñal rompió la cabaña

(Poeta Du Fu) empujó a otros.

Se lamentó el niño travieso.

Preocupado por el mundo

La casa está rota y no puedo dormir.

Preocupados por el país y la gente

Construyendo un refugio frío

[Posdata]

Nueve de los poemas de Du Fu fueron seleccionados en Libros de texto chinos de secundaria. Du Fu es un santo de la poesía y Mao Zedong es una obra maestra transmitida de generación en generación. El poema "Mao" refleja la realidad social de que la gente no era rica durante la rebelión de Anshi y expresa los nobles pensamientos y sentimientos de preocuparse por el país y la gente, y respetarse a uno mismo y a los demás. La intención educativa es crear otros poemas del mismo período y que reflejen el mismo tema a través de las enseñanzas de Mao, para que los estudiantes puedan asociar y mostrar la convulsa situación social de esa época para que los estudiantes se den cuenta de los graves desastres que los sucesivos años de guerra han traído; al pueblo del país; formar estudiantes inspirados por el patriotismo. La educación ideológica de amar al pueblo inspira fuertes pensamientos y sentimientos de amar al país y al pueblo, y cuidar a los ancianos y los débiles. ?

En clase, los estudiantes recordaron los poemas de Du Fu que habían estudiado en el pasado, lo que les dio una comprensión más profunda y completa de Du Fu y una comprensión más completa del significado de los poemas de Du Fu. No sólo revisa el pasado y aprende lo nuevo, sino que también utiliza lo antiguo para presentar lo nuevo, permitiendo a los estudiantes desarrollar su percepción en profundidad. ?

En el proceso de enseñanza, la lectura es el método principal y la lectura se utiliza para conectar a toda la clase, de modo que toda la clase enseñe poesía a través de la poesía y discuta sobre poesía a través de la poesía. Los profesores y estudiantes se sumergen en la atmósfera de la poesía y los estudiantes se ven afectados por la concepción artística y el lenguaje de la poesía. Al estudiar poesía, puedes mejorar tu comprensión, complacer tu cuerpo y tu mente y disfrutar de la belleza, ampliando así tus horizontes y mejorando tu capacidad de apreciación.