¿Cómo escribir un ensayo que describa la misma palabra y palabra?
En el campus de la escuela primaria donde voy a la escuela, tengo un compañero con retraso mental. Lleva una pequeña mochila todos los días y va y viene de la escuela como los demás estudiantes. Sin embargo, cuando los estudiantes estaban en clase, solo podía deambular por el campus y jugar solo.
Cuando estaba más feliz, cuando sus compañeros de clase estaban fuera de la escuela, seguía al primer equipo escolar y salía de la escuela con la cabeza en alto. Luego, afuera de la puerta de la escuela, esperó hasta que sus padres recogieran a todos sus compañeros de clase antes de irse solo a casa.
Cada padre que recoge o deja a un estudiante verá su figura familiar en la puerta de la escuela sin importar si hace viento o lluvia, calor o frío abrasador.
Han pasado algunos años, y probablemente muchos padres se hayan acostumbrado a ver al alumno con retraso mental sonriendo con sencillez y actuando como una persona real.
Casi todos los días, al mediodía y después de la escuela por la tarde, "dirigía el tráfico" por el camino frente a la escuela, tan serio y piadoso como un policía de tránsito. De vez en cuando, reprendía con justicia a todos los padres que, a sus ojos, "violaban las reglas". Si ve caer a un pequeño compañero, correrá unos pasos para levantarlo. Si ve a alguien en peligro de ser golpeado, se lo recordará rápidamente, utilizando su lenguaje vago, sin importarle si la otra persona es ingrata o agradecida.
Cuando lo veo todos los días, siempre pienso en una escena que me conmoverá para siempre: al mediodía, nuestros padres nos estaban esperando afuera de la puerta de la escuela, y el compañero con retraso mental todavía estaba "dirigiendo". tráfico. En ese momento, un pequeño compañero de clase tropezó con un ladrillo en el camino mientras jugaba. Su madre lo levantó y se lo llevó. Ese ladrillo debió haber sido visto por todos los estudiantes y padres. Yo también lo vi, pero no pensé en llevármelo. Todos estaban inactivos, charlando sobre sus vidas y pensando en sus propias cosas. En ese momento, el compañero con retraso mental corrió muy rápido, recogió los ladrillos y los arrojó debajo de la pared del fondo.
De repente me sentí muy avergonzado. Creo que muchos estudiantes y padres debieron haberse sentido así en ese momento. De repente recordé el Sutra de los tres caracteres: "Al comienzo de la vida, la naturaleza es buena". En el estado caótico de su compañero de clase, él mantuvo su humanidad innata: ¡la bondad! Pero aquellos de nosotros con una inteligencia normal hemos ido ignorando poco a poco estas dos palabras. Quizás todavía esté escondido en un rincón de nuestro corazón, pero ya se ha cubierto de polvo antes de que tengamos tiempo de expresarlo.
Cada día sigue siendo muy sencillo y el compañero de clase con retraso mental sigue felizmente activo en el campus todos los días, ocupado y satisfecho.
En los eventos deportivos escolares, recogía basura para todos e incluso se desquitaba con muchos compañeros traviesos. .
Siempre está sonriente, tolerante y honesto.
Quizás siente que se ha integrado a este campus, y es este campus el que lo aleja de la soledad, por eso está agradecido. Me conmueve día a día. Creo que gracias a él he desempolvado el polvo acumulado en mi mente.
¡Gracias compañeros!
(No lo escribí, lo reimprimí)
2. Cómo describir la pera triste, cortada una y otra vez: tijeras afiladas fabricadas en Bingzhou. Las palabras y artículos de metáforas son fluidos y fluidos.
La enfermedad de la almeja es una metáfora de no escribir un buen artículo.
Bingbing es inteligente e inteligente. Utilice las palabras del artículo para describir la belleza de la rima.
Es una metáfora de escribir buenos artículos debido a la frustración. Lo mismo que "La enfermedad del mejillón se convierte en cuentas".
Un bolígrafo del tamaño de una viga describe un artículo famoso. También se refiere a un escritor famoso.
La metáfora de los fuegos artificiales en el bolígrafo es vívida y excelente.
Una buena redacción significa que el artículo es fluido y el contenido sustancial.
Parche: remiendo, extendiéndose hasta coser; saltar: cocinar bien. El tratamiento metafórico lo hace perfecto. La mayoría de ellos se utilizan para mejorar el procesamiento del artículo o mejorar aún más la teoría.
Insoportable de leer: ninguno; muerte: terminado, terminado. El artículo se describe como miserable y miserable, lo que hace que la gente se sienta triste e incapaz de soportar leerlo. También significa que el artículo es tan malo que la gente se niega a leerlo.
Vid: Enredadera que se extiende. Ni extenderse ni ramificarse. Es una metáfora de hablar o escribir artículos de manera concisa y directa sin confundirse.
Ban Ma Zhang Wen, los historiadores de la dinastía Han Sima Qian y Ban Gu. Generalmente se refiere a artículos que se pueden comparar con Ban Gu y Sima Qian.
Usa solo la potencia del lápiz: levanta ambas manos. El estilo de escritura se describe como vigoroso y el artículo majestuoso.
Lang Laolang: Lang describe los altibajos del artículo. Edad: indica que el artículo es muy sofisticado. Describe el gran impulso y las exquisitas frases del artículo.
La palabra "no me puede gustar" significa que el artículo está bien escrito y otros no pueden añadir una frase más.
El artículo descriptivo es perfecto.
Lectura: hacer, completar. No soportaría leerlo. A menudo se utiliza para describir el contenido trágico de un artículo.
Daga Lanzadora de Daga: Daga. Una metáfora es un artículo breve, conciso y directo.
El argumento es secundario: redactar el artículo. Escribir artículos utilizando sofismas.
Las habilidades de escritura han mejorado mucho. También calificó el artículo de excelente.
El talento literario se refiere a la redacción eufemística y la intención del autor al escribir un artículo.
Es difícil no cambiar una palabra. Describe el artículo como escrito rápido y bien.
Unas pocas pinceladas describen el maravilloso lenguaje del artículo.
La palabra "no me gusta" originalmente significa que el artículo está bien escrito y otros no pueden agregar una oración más. Ni una palabra.
La falta de expresión significa que las palabras y los artículos no pueden expresar con precisión el significado.
Shen Bo es absolutamente hermoso: profundo; Bo: profundo. Significa que el artículo tiene un significado profundo, un contenido profundo y un lenguaje hermoso.
La belleza única de Shen Bo se refiere al profundo significado, profundo contenido y maravillosa redacción del artículo.
3. ¿Cómo describir un buen ejemplo de caligrafía? jǔ lì fā fán: Zuo Qiuming hizo una biografía de "Primavera y Otoño", clasificó la caligrafía de "Primavera y Otoño" en varias categorías de ejemplos y dio una explicación aproximada. Más tarde, debido a la clasificación de ejemplos, el estilo del libro se describió como "sacar inferencias de un caso y hacer inferencias de un caso". Consulte "sacar inferencias de un caso".
En el reverso del papel, 李 lì tòu zhǐ bèi: originalmente se refiere a la caligrafía fuerte y poderosa, pero ahora también se usa para describir poesía vívida y profunda.
Danza del Dragón y el Fénix lóng fíI fèng wǔ: Vuela como un dragón, vuela como un fénix. La descripción original es desenfrenada y majestuosa. Hoy en día, la caligrafía se describe como un arte vivo, flexible y realista de formas de dragones y fénix.
Lóng shé fēi dòng: describe el estilo de caligrafía como vigoroso y vívido. ¿La "Luna sobre el río Oeste" de Su Shi? Salón Pingshan: "No he visto al viejo inmortal en diez años, y dragones y serpientes vuelan por la pared".
鸾平峰波luán piāo fèng bó:鸾: Un pájaro legendario como un fénix. Originalmente, la caligrafía se usaba para describir la elegancia. También es una metáfora de un excelente estudiante y su esposa que viven en lugares separados.
4. Cómo escribir una mejor composición. 1. Al escribir, debes aprender a acumular. "Lee miles de libros y escribe como un dios" y "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". aspectos tanto positivos como negativos.
“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".
El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.
Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.
La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje nuevo al hablar en público y escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. Con el tiempo, podrás hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.
(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.
Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.
Por lo general, puedes llevar contigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en el momento. forma de dibujar, llevar diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes.
Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.
La opinión es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.
Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo.
“Cuanto más pierdes, más ganas”. Piensa profundamente en momentos normales y pregunta “por qué”, “qué” y “cómo” cuando sucede algo.
Así podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento.
El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente.
2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.
Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, debes observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". Es hora de convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza, lo cual es muy útil y sorprendente. Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.
Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.
(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura.
Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.
No sufras “fiebre cerebral”. Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.
Que aprendas a observar, cultives y mejores continuamente tu capacidad de observación y avances grandes en tu práctica de escritura. En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, lo cual es establecer el centro y la intención del artículo.
Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido".
No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. . Un artículo debería explicar tanto esta cuestión como aquel punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá.
De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no está disponible. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si el centro se expresa a través de varias cosas, debemos ceñirnos al centro, mantener la meta constante, concentrarnos en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte al centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.
La idea novedosa requiere salir de la vieja caja y no seguir el pensamiento progresista, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única y evitar lo que otros suelen escribir. , escribe lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre se puede abordar desde múltiples ángulos. Siempre y cuando rompas el estereotipo de pensamiento, estés a la altura de los tiempos, evites lo "convencional" y persigas lo "diferente", pienses desde múltiples ángulos y lados, o asocies, expandas, hagas analogías o inviertas, para que las personas Si no tienes prisa, podrás resolver el problema en quinto lugar.