¿Cuáles son las buenas actitudes de aprendizaje de los estudiantes de secundaria?
1. Desarrolla un plan de estudio razonable: Ayude a su hijo a establecer metas y desarrollar un plan de estudio para él. Los objetivos deben ser realistas, no inalcanzables ni poco atractivos. El plan de estudio debe desarrollarse junto con el niño y será más fácil de implementar si el niño está de acuerdo. Supervise a sus hijos para implementar su plan de estudio y no relajarse todos los días. En el proceso de implementación del plan, descubra rápidamente el progreso del niño y elógielo para que pueda experimentar la alegría del éxito. Anime a su hijo cuando tenga problemas.
2. Previa previa a la clase necesaria: Hay un viejo dicho en China: "Todo tendrá éxito si se advierte con antelación, y se arruinará si no se advierte con antelación". Esta frase enfatiza que no importa lo que hagas, debes estar completamente preparado con anticipación. El estudio de los conocimientos del curso por parte de los estudiantes y la vista previa previa a la clase no son solo una preparación psicológica, sino también una preparación para contenidos específicos.
Los requisitos básicos para la preparación previa a la clase son: leer atentamente los materiales didácticos, comprender el contenido de los materiales didácticos, pensar en los puntos clave del contenido, encontrar dificultades de aprendizaje y hacer un buen trabajo. escuchando las conferencias. 3. Escuche la conferencia de 45 minutos: si puede escuchar la conferencia es lo más importante en el proceso de aprendizaje. Con la base de la vista previa, los niños tendrán una mentalidad de querer escuchar lo que dice el maestro, que es tan diferente como su propia comprensión. Los profesores enseñan más de lo que los niños saben. Dígales a los niños que sigan las instrucciones del maestro en clase, lean más, escuchen más, piensen más y hagan ejercicios inmediatamente cuando sea necesario. Es necesario recordar claramente los puntos clave y las dificultades, recordar conocimientos básicos, definiciones y teoremas, y dominar los pasos y métodos para resolver problemas. Cuando te quedes estancado, piensa una y otra vez.
Generalmente existen tres motivos por los que los niños no escuchan con atención, y hay que solucionarlos.
Primero, no lo entiendo en absoluto. Algunos de los estudios anteriores tenían una base deficiente y no podían seguir el ritmo del progreso; algunos de ellos no se tomaban en serio la vista previa. En el primer caso, el niño necesita recuperar lecciones y fortalecer la vista previa; en el segundo caso, el objetivo principal es fortalecer la vista previa.
En segundo lugar, tienen poco autocontrol y se distraen fácilmente con interferencias internas y externas. Se trata principalmente de una cuestión de fuerza de voluntad. Debemos trabajar duro para ejercitar la fuerza de voluntad de los niños y mejorar su capacidad de autocontrol.
En tercer lugar, la falta de interés por aprender. Los niños prestan atención a los cursos que les interesan y tienden a perder el foco en los cursos que no les interesan. Si este es el motivo, debe comunicarse con el maestro del aula con más frecuencia y pedirle que le dé al niño la oportunidad de desempeñarse en clase y obtener una evaluación positiva. También puede decirle a su hijo que incluso si el maestro no le pide que responda la pregunta, o si alguien más practica en la pizarra en clase, debe intentar responder la pregunta del maestro en su mente o practicar en su cuaderno. Cuando el profesor evalúa las respuestas o ejercicios de otros alumnos, evalúa lo bien que lo ha hecho, afirma sus propias fortalezas, descubre deficiencias y se motiva. Podemos utilizar el plan de estudio y el tiempo limitado en el software de aprendizaje "integral" para aliviar la presión de aprendizaje de los niños y mejorar el interés de los niños en aprender a través de maestros famosos.
4. Mejorar la calidad de la tarea: Los requisitos para hacer la tarea son leer el tema con claridad, copiar el tema con precisión, aclarar las ideas, hacerlo bien la primera vez y revisar con atención. Algunos niños sólo quieren terminar su tarea rápidamente, pero no pueden ver la pregunta con claridad. A veces copian las preguntas equivocadas. En lugar de pensar detenidamente antes de escribir, escriben paso a paso. La calidad del trabajo definitivamente no será buena. Los padres deben educar a sus hijos que la tarea es un proceso de utilizar el conocimiento que han aprendido para resolver problemas y mejorar las habilidades de aprendizaje. Deben tener los pies en la tierra y paso a paso.
Al hacer la tarea, prepare un bloc de notas o papel borrador a su lado. Algunos pasos de la tarea deben redactarse con precisión y luego copiarse en el libro de tareas. El cuaderno de ejercicios debe tener la menor cantidad o ningún rastro de alteración posible. Revisa tu tarea tú mismo, no confíes en tus padres y no dejes que tus padres interfieran. La maestra pidió a los padres que revisaran y firmaran. Cuando los padres revisan sus tareas y encuentran errores, no deben decirles directamente a sus hijos dónde cometieron errores, sino dejar que los revisen solos. Por ejemplo: "Una de estas dos preguntas es incorrecta, descúbrala usted mismo". Esto ayudará a cultivar la capacidad independiente de los niños. Dígale si algo anda mal e incluso ayude al niño a corregirlo. Esto puede hacer que el niño desarrolle fácilmente una mentalidad de dependencia.
5. Corrija las preguntas incorrectas de manera oportuna: es común que los niños hagan preguntas incorrectas y corregir errores también es una buena forma de dar clases particulares a los niños. Déle a su hijo un cuaderno especial. Piense en un nombre con su hijo. "The Wrong Family" y "Obstacle Paradise" son buenos temas. Cada vez que un niño cometa un error en una tarea o examen, pídale que copie la pregunta en un cuaderno especial. Luego hazlo de nuevo de la manera correcta. Luego analiza la causa del error, si fue descuido o descuido no captaste esta parte del contenido, o no lo analizaste correctamente. Utilice un bolígrafo rojo para resaltar los errores.
Después de un tiempo, resuelva las preguntas incorrectas con sus hijos, resuma los tipos de errores y vea qué partes tienen más errores y qué causas son más comunes. De esta manera, tendrá una comprensión clara de la situación de aprendizaje de su hijo y podrá darle tutoría de manera específica.
6. Tome notas de lectura y resúmenes: al leer, las notas y resúmenes incluyen principalmente los siguientes contenidos: ① escriba el título y el autor; ② elija palabras nuevas, palabras nuevas y oraciones hermosas (3) registrar los personajes principales y el contenido principal; ④ anotar todo el libro; ⑤ escribir los pensamientos después de leer.
Enseñar a tus hijos a tomar notas de lectura y resúmenes es una excelente manera de ayudarlos a aprender. Déle a su hijo su cuaderno favorito. Deje que sus hijos escriban notas de lectura o resúmenes después de leer un artículo favorito o una noticia de su interés. Las notas de lectura y los resúmenes deben hablar sobre los puntos principales o las partes más interesantes del artículo, y también puedes extraer buenas oraciones y párrafos de ellos. Al principio, padres e hijos leen juntos un artículo para descubrir la idea central del artículo y poco a poco dejan que los niños lo completen de forma independiente. No es necesario limitar demasiado lo que sus hijos pueden leer. Deje que los niños elijan según sus intereses y los padres podrán hacer recomendaciones. Mientras el niño persista, descubrirá que la acumulación de información, la capacidad de lectura, la capacidad de inducción y la capacidad de expresión del niño mejorarán significativamente. El niño ha aprendido a aprender por sí solo y usted puede ayudarlo a aprender con el doble de tiempo. resultado con la mitad del esfuerzo.
7. Aprende a utilizar libros de referencia
El antiguo pensador chino Mencio tiene un dicho famoso: "Si un artesano quiere hacer bien su trabajo, primero debe afilar sus herramientas". Esto significa que si un artesano quiere hacer bien su trabajo, primero debe afilar sus herramientas. Como ocurre con muchas cosas, debe afilar bien sus herramientas antes de hacerlo. En el aprendizaje, los diccionarios y los libros de texto son "herramientas útiles" para los estudiantes. La capacidad de utilizar libros de referencia es lo más importante para que los estudiantes de primaria y secundaria aprendan a buscar diccionarios. Es necesario tener la capacidad de buscar rápidamente y con precisión nuevas palabras en el diccionario utilizando métodos de búsqueda de palabras como radicales y secuencias fonéticas, y poder elegir significados apropiados para explicar las palabras según el contexto y el entorno lingüístico. Para tener tal habilidad, se debe exigir a los estudiantes que consulten el diccionario con frecuencia y luego desarrollen un hábito.
8. Dominar los pasos y métodos de lectura.
① Pasos generales para aprender a leer.
Cuando los estudiantes dominan un cierto número de caracteres chinos, se les puede entrenar gradualmente para dominar los pasos generales de la lectura: leer por primera vez, comprender la idea principal del texto completo, subrayar nuevos palabras y frases usar libros de referencia y contexto y lenguaje Usar el método relacionado con el entorno para reconocer palabras, interpretar palabras, aclarar el significado del texto, usar lápiz para marcar el número de párrafos naturales, analizar el tema y comprender la relación entre resolución de problemas y el contenido del texto. Léelo nuevamente y familiarízate con las dos preguntas de "qué escribir" y "cómo escribir". Después de leer, escriba párrafos en secciones y luego conecte los significados de varios párrafos para comprender el contenido principal del artículo. lectura intensiva. Capte cuidadosamente los párrafos clave y las palabras clave, profundice su comprensión del contenido del texto y resuma la idea central y las características de redacción del artículo sobre esta base. Lee bien, escribe y practica de acuerdo con los requisitos de "tarea más práctica" después de clase, para que puedas leer bien un artículo.
②Aprende a leer diferentes tipos de artículos.
Los materiales de enseñanza chinos utilizan principalmente métodos como escribir sobre personas, tomar notas, describir cosas, dibujar escenas y expresar emociones. , así como textos de cuentos de hadas, fábulas, cuentos, novelas y otros géneros. En diferentes artículos, los autores tienen diferentes ideas y se expresan de diversas maneras. Al guiar a los estudiantes a estudiar, deben adoptar diferentes métodos de aprendizaje según las características de los distintos artículos. Por ejemplo, al leer un texto escrito por alguien, primero debes averiguar quién lo escribió y qué hay en el texto, luego captar las palabras y expresiones clave que expresan carácter y calidad, y leerlo con atención. A través del análisis y el resumen, comprenda y domine cómo el autor capta la apariencia, las acciones y el lenguaje del personaje para expresar la personalidad y la calidad espiritual del personaje. Para otro ejemplo, al leer crónicas, primero se debe comprender el tiempo, lugar, personajes y eventos, así como la causa, proceso y resultados de los eventos, en segundo lugar, conocer el proceso detallado de los eventos y escenas importantes de las actividades; y apreciar el ingenio del autor en la redacción y creación de oraciones; en tercer lugar, resuma "qué muestra" y "por qué lo escribes así". De esta manera, los estudiantes pueden dominar gradualmente los métodos de lectura de diferentes tipos de textos y lograr el efecto de "leer un texto y leer varios textos".
9. Hay muchas formas de pensar
Cultivar las habilidades de pensamiento en lugar de dejárselas a los niños y estudiantes es una parte importante de la orientación metodológica. Los métodos de pensamiento proporcionados a los estudiantes no solo deben ayudarlos a aprender algunos métodos básicos de pensamiento lógico, como clasificar, comparar, analizar, sintetizar y resumir lo que han aprendido, sino también prestar atención al cultivo de métodos de pensamiento como la búsqueda de diferencias, divergentes. Pensamiento y pensamiento dialéctico, deje que el pensamiento de los niños funcione con flexibilidad.
Para el aprendizaje de su hijo, es posible que usted tenga dolor de cabeza y que su hijo trabaje muy duro, pero usted y su hijo casi pierden la confianza cuando se quedan quietos, pero recuerde que la "Educación del Descubridor" nunca lo permitirá. usted Usted y sus hijos están decepcionados. Mientras trabajemos juntos, habrá recompensas. Estamos seguros de que podemos ayudar a su hijo a mejorar sus calificaciones rápidamente, reducir la carga y la presión sobre usted y su hijo, y permitir que su hijo le demuestre que es inteligente y el mejor con excelentes calificaciones.