Liu Yong: "Espera un minuto" es muy importante para todos los niños

Autor＼Liu Yong

Mi tercera cuñada tiene una edad materna avanzada. Dio a luz a un hijo extraño a la edad de cuarenta y tres años. Es difícil de manejar. En medio de la clase, de repente se levanta y camina por el aula mientras el maestro está enseñando, de repente lo interrumpe y le expresa opiniones diferentes, por lo que es una persona en. escuela que le da dolor de cabeza al maestro e incluso es condenado al ostracismo por sus compañeros. Afortunadamente, tiene una madre que estudia educación especial. (Por supuesto, también supongo que fue precisamente debido a la naturaleza especial de este niño que su madre tuvo que continuar sus estudios y convertirse en una experta en este campo).

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Un bicho raro que estudia solo en la escuela

Porque mi hijo es una persona problemática en la clase, Mi cuñada fue a hablar con la escuela. Por favor, pídale a la escuela que busque otro lugar para su hijo para que no tenga que ingresar al aula de chino, inglés, matemáticas, física y química, pero le permite estudiar solo allí. Se dice que este es el único estudiante en Taiwán que "estudia por sí mismo" mientras está "en la escuela".

En ese momento, algunos maestros no estaban de acuerdo, sacaron la boleta de calificaciones del niño, señalaron los resultados anteriores y le dijeron a mi cuñada: "Mira estos resultados. "Son muy normales. ¿Cómo pueden ser tan buenos?" ¿Autoestudio? Después de repetidas solicitudes de mi cuñada, acepté de mala gana.

Después de dos años de autoestudio en el colegio, ¿adivinas cuál fue el resultado?

Este niño obtuvo la primera opción del Departamento de Física de la Universidad Nacional de Taiwán con la puntuación más alta en la escuela, y también obtuvo la admisión al Departamento de Física de la Universidad de Leiden en los Países Bajos con puntuaciones altas. Posteriormente optó por ingresar a la Universidad Nacional de Taiwán, y se dice que ahora, en su segundo año, es como un pato en el agua, porque una gran cantidad de compañeros del departamento también son "bichos raros".

Este incidente demuestra que cada niño es diferente y necesita que se le enseñe de diferentes maneras.

Espera un momento es muy útil

Un día le pregunté a mi cuñada cómo enseñarle a su hijo "raro", y qué era lo más común que le decía. su hijo.

Mi cuñada dijo: "¡Espera un minuto!".

Esperé mucho tiempo, pero antes de que ella dijera algo, volví a preguntar.

Volvió a decir: "¡Espera un minuto!".

Resultó que lo más común que le decía a su hijo era "¡Espera un minuto!".

Entonces discutimos el principio de "espera un momento" y descubrí que "espera un momento" es muy importante para todos los niños.

Experimentos sobre la gratificación retrasada

En primer lugar, existe la llamada "gratificación retrasada" en psicología. Este muy famoso "Prueba de Marshmallow" (The Marshmallow Test) fue realizado por. Walter, profesor de psicología de la Universidad de Stanford en Estados Unidos. Diseñado por Walter Mischel en los años 60.

Le dio a un grupo de niños de preescolar, a cada uno un malvavisco, y les dijo a los niños: pueden comerse los dulces de inmediato o pueden esperar hasta que yo regrese después de haber estado fuera durante quince minutos. Si pueden esperar, les daré más dulces a cada uno cuando llegue el momento.

¡Algunos niños estaban ansiosos por comerse los dulces que tenían en las manos! También hay algunos niños que utilizan diversos métodos para suprimir las ganas de comer, como no mirar los dulces, fingir estar dormidos, cantar o taparse los ojos y negarse a comer, para que cuando los adultos regresen, puedan consigue muchos dulces.

Walter. El equipo de Michelle pasó los siguientes diez años rastreando a esos niños y descubrió que los niños que podían "esperar y luego comer" obtendrían mejores resultados en la escuela y el trabajo cuando crecieran que aquellos que "comían inmediatamente". Los niños son mucho más fuertes. Obtienen puntuaciones más altas en la Prueba de Aptitud Académica (SAT), son más capaces de reprimir sus deseos, deliberar, tolerar los reveses y resistir la tentación.

¡Esto es "gratificación retrasada"! "Puedo satisfacerte, pero no ahora. Quiero que esperes un momento". "Para obtener mejores resultados, debes reprimirte. ¡Espera un momento!

¡Los bebés deben aprender a ser pacientes!"

Mencioné antes que cuando un bebé llora, los adultos pueden observar las necesidades del bebé, pero no necesariamente tienen que satisfacerlo de inmediato. A veces, incluso puedes "esperar" antes de cuidar a tu bebé. Si su bebé llora y usted lo abraza y le da de comer de inmediato, puede hacerle pensar que "el llanto puede conseguir inmediatamente el amor de los adultos". El "espera un momento" aquí ya es entrenamiento para el bebé.

A medida que tu hijo crezca, deberás pedirle que espere con más frecuencia. Cuando llega a casa desde afuera y está ansioso por mirar televisión o comer algo, le pides que espere y se lave las manos primero. Cuando él quiere que lo ayudes con algo, le pides que espere y razone con él, diciéndole: "Mamá, ve a prepararte. ¡No te preocupes, espera un minuto!". Deberías decirle "Mamá, ve a prepararte".

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Espera por el bien del futuro

Saca a tus hijos Para jugar, advertiste de antemano: "Ahora hay un baño a tu lado. Será mejor que vayas y lo uses. De lo contrario, no habrá baño después de un tiempo. Si tienes que usarlo, será "Es muy problemático".

Este "espera un momento" es Dígale que lo piense más tarde, lo que también se puede decir que lo piense temprano y tome precauciones con anticipación.

Si el niño se niega a escuchar y de repente necesita orinar, tienes que pedirle que "espera un momento" y esperar a que tus padres te encuentren un lugar. No puede orinar en ningún lado. Las dos primeras palabras "espera un momento" son para pensar en el futuro y tener autocontrol en el presente.

Esperar un momento antes de comer el postre.

Esperar a un nivel más profundo enseña a los niños las prioridades. Por ejemplo, al comer, también hay un postre en la mesa. Tan pronto como el niño está en la mesa, extiende la mano para agarrar el postre. Le dices que "espera un momento" y espera hasta que se termine la comida principal. antes de comer el postre. El postre debe ser "¡espera un momento!".

Si tu hijo está quisquilloso, no puedes ceder y esperar hasta que haya terminado su comida principal antes de poder tomar el postre. ¡Puedes simplemente quitarle el postre o incluso no darle ningún postre debido a su alboroto!

Haz esto porque quieres entrenarlo en autocontrol y planificación.

Planifica tu propio tiempo

También puedes enseñar a tus hijos a “esperar un momento”, pensar qué hacer primero, qué hacer después, o esperar y hacerlo. juntos. Por ejemplo, después de comer, el niño se lleva el plato a la cocina. Le dices: "¡Espera un momento! Cuando el abuelo termine su bocado de arroz, puedes llevarte el plato del abuelo". O cuando un niño va al jardín de infantes, le dices: "¡Espera un minuto! Mamá tiene algo, por favor dáselo a la maestra. Después de la escuela, no te apresures a correr. Tienes que esperar un momento y preguntarle a la maestra si él puede firmarlo por ti”.

A los niños mayores, incluso puedes enseñarles a planificar una serie de eventos. Por ejemplo, lo llevas a casa desde la escuela y ves algunas cartas entregadas por el cartero, incluidos libros infantiles para tus hijos, facturas de casa y cartas de la abuela. El niño está ansioso por abrir los libros de sus hijos. En ese momento, usted lo llama: "¡Espera un momento! Primero deja la mochila, envía la carta de la abuela a la habitación de la abuela, luego pon la factura en el escritorio de mamá y luego mírate a ti mismo".

No creas que esto tiene sentido. Debes saber que si puedes enseñarle a tu hijo a tener planes desde pequeño, tenerlo todo en orden y completarlo paso a paso, le será de mucha ayuda en el futuro.

Mamá y papá también pueden esperar un momento

"Esperar un momento" también es una forma de apaciguar a los niños

Por ejemplo, cuando llevas a tus hijos a juega en la casa de un amigo, cuando llegue el momento, te lo llevarás. Se está divirtiendo con los hijos de su amigo. En este momento, si insistes en que se vaya inmediatamente, lo más probable es que haga un ruido. Puedes usar este método, que es: "¡Está bien! Te esperaré y te dejaré jugar diez minutos más. Mira el. cronometra tú mismo. Cuando la manecilla larga señala dos, tenemos que irnos ”

Para ser honesto, los niños no tienen una buena idea del tiempo, si ven eso. Te has comprometido, déjalos jugar durante diez minutos más y probablemente estarán muy felices. Deja de discutir y sigue jugando. Pero cuando acepta "esperar un momento", le has dado una adaptación especial y te has rendido. Espéralo. Cuando la aguja larga señala dos, lo llamas de nuevo y ya no puede resistirse (si es que lo hace). resiste, no debe ceder).

Así que "esperar un momento" también es una táctica dilatoria, y cuanto más ansioso esté el niño, menos dispuesto a esperar, o cuanto más impulsivo sea, más hay que pedirle que espere. .

Espera un minuto, piensa detenidamente

"¡Espera un minuto! ¡No seas impaciente! Piénsalo primero, ¿es correcto que lo pidas? Piénsalo primero porque no eres lo suficientemente alto. ¿Por qué te subes a una montaña rusa? ¡Es por tu seguridad! ¿Qué pasa si insistes en subirte a ella y el cinturón de seguridad no puede sujetarte mientras vuela hasta la mitad? ¿Qué debes hacer? Por un tiempo, después de que mi hermano termine de jugar, encontraremos el siguiente con el que puedas jugar. Y cuando seas mayor y más alto el próximo año, podrás jugar.

"Se puede decir que esperar es enseñar a los niños a esperar hasta que llegue el momento adecuado. También les enseña a los niños a calmarse y pensar detenidamente si tienen sentido. Esperemos y enseñemos a los niños: "No hay sólo un camino o una opción en este mundo. Puedes esperar y encontrar otro camino".

Piénselo, si los niños conocen el autocontrol desde pequeños, saben planificar, saben intercambiar tiempo por espacio, y utilizan el tiempo para intercambiarlo para obtener mejores rendimientos, e incluso saben que pueden esperar para concentrarse en las cosas, y luego, si lo completamos juntos, ¡podremos obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo!

Cumple tu palabra

"Espera un minuto" es de hecho una buena manera de enseñar a los niños. Pero hay un principio, es decir, los adultos deben ser dignos de confianza, como "Zeng Zi mató cerditos": la esposa de Zeng Zi salió a la calle a comprar cosas un día y el niño lloró detrás de ella. "Vuelve tú primero, yo volveré más tarde. Mataré un cerdo por ti".

Cuando la esposa de Zengzi regresó, Zengzi estaba a punto de matar un cerdo. Su esposa lo detuvo y le dijo eso. Sólo les estaba mintiendo a los niños. Zengzi dijo: "Ni siquiera los niños pueden ser engañados. Los niños aprenden de sus padres en todas partes y escuchan las enseñanzas de sus padres. Si no sigues tus palabras, estás enseñando a tus hijos a engañar. Si una madre engaña a un niño, y el El niño no cree en la madre, ¿cómo puede considerarse una buena educación?" Luego mató al cerdo y lo cocinó para que los niños comieran.

Del mismo modo, los adultos pueden pedir a sus hijos que esperen. Pero eso no es cuestión de esperar.

¡Todos los "espera un minuto" se cumplirán más tarde!

"Te lo daré más tarde." Entonces lo tendré. "Te llevaré allí más tarde." Iré cuando llegue el momento. "¡Será problemático si no podemos encontrar el baño más tarde!" Efectivamente, el niño tendrá que contener la orina y buscar el baño por todas partes. "Espera un minuto, te dejaré jugar diez minutos más". Si no te vas para entonces, definitivamente serás castigado. ¡"Espera un momento" es a la vez una petición y una promesa! "Espera un minuto" trata de generar confianza mutua entre padres e hijos.

Taiwan Business Reimpresión autorizada Fuente original: Liu Yong habla sobre 40 lecciones sobre educación entre padres e hijos: reducir la crianza de los hijos, activar las diversas habilidades de los niños y enfrentar la realidad y la sabiduría de la generación de Internet